La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, presidió el acto de juramentación de la nueva junta directiva del Centro de Estudiantes de la Residencia Femenina“Mama Chela”. El acto se llevó a cabo el lunes 29 de octubre, a las 7:30 de la noch,e en la sede de la residencia y contó además con la presencia de los directores de Asuntos Estudiantiles e Ingeniería y Mantenimiento, Marcos Pino y Omar Ruiz, respectivamente. Igualmente estuvo la presidente saliente, Yajaira Altuve, y un gran número de estudiantes residentes e invitados especiales.

La presidente de la Comisión Electoral, Br. Mayra Silva, tomó la juramentación a las nuevas miembros de esta junta directiva, la cual fue electa en voto secreto el pasado 19 de octubre, quedando conformada de la siguiente manera:

Presidente: Escocia Rodríguez

Vicepresidente: Angie Sánchez

Secretaria General: Saraí Micolta

Secretaria de Cultura: Neysi Zambrano

Secretaria de Reivindicaciones: Karla Martínez

Secretaria de Finanzas: Carmen Ramírez

Secretaria de Salud: Andrea Maggiorani

Secretaria de Deporte: Sandy Valbuena

La profesora Patricia Rosenzweig Levy hace entrega de las credenciales de los respectivos cargos
La profesora Rosenzweig Levy destacó el carácter democrático llevado a cabo en el proceso comicial, en donde participaron 87 electoras de las 125 residentes que conviven en dicha residencia. Las felicitó y les recomendó seguir unidas para alcanzar la solución de los problemas que allí se presenten.

Por su parte Yajaira Altuve agradeció a las residentes la confianza en ella depositada durante el año de su gestión y a las autoridades rectorales y universitarias el gran apoyo prestado en el momento requerido.

Escocia Rodríguez, en su mandato que durará un año (2012-2013), manifestó que trabajará por las mejoras de la infraestructura de la residencia, así como por el mejoramiento de la cancha deportiva que está muy desmejorada. Esta apureña tiene dos años y medios viviendo en la Residencia Femenina de la ULA. Es estudiante de Ingeniería Civil y está muy agradecida con la universidad por permitirle un alojamiento digno para culminar sus estudios.

La Universidad de Los Andes es la única universidad venezolana que aún ofrece este servicio para los estudiantes de los sectores populares que provienen de otras partes del país. Al igual que hay una Residencia Femenina, también existe una Residencia Masculina (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, al participar en la presentación de avance del proyecto ALFA III – Transatlantic Lifelong Learning (LLL): Rebalancing  Relations (TRALL), en donde participa la ULA junto a  otras universidades de América  Latina y Europa, expresó que el despacho a su cargo ha apoyado siempre la enseñanza continua y permanente como una forma de relacionarse con el entorno.

La presentación del avance de este proyecto  se llevó a cabo el pasado martes 23 de octubre en la sede de la Cátedra Simón Bolívar de la Facultad de Humanidades y Educación, a las 4:30 de la tarde, y contó con la participación del ciudadano rector Mario Bonucci Rossini, la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,  los responsables del proyecto, entre ellos  la profesora Astrid Uzcátegui, coordinadora del Proyecto TRALL-ULA, así como invitados especiales y participantes de los  cursos pilotos ya impartidos, cuya entrega de certificados también se efectuó en dicho evento.

La Vicerrectora Académica destacó la importancia de este proyecto porque en su opinión viene a llenar un vacío en las universidades ya que imparte  un aprendizaje para la vida. En Venezuela la única universidad que participa en este proyecto,  junto a  universidades europeas y latinoamericanas  lideradas por la Universidad de Bologna, Italia, es la Universidad de Los Andes. Ya se impartieron dos cursos pilotos; uno a estudiantes indígenas que ingresan ala ULA,  referido a “Liderazgo y Comunicación”  y otro dirigido a la población merideña  en general sobre “Manejo y Control de Emisoras de Radio”.

La profesora Astrid Uzcátegui, en la comunicación enviada para la realización del acto de presentación del proyecto, precisó lo siguiente: “El Proyecto TRALL, corresponde a una iniciativa de la Unión Europea, a través del programa ALFA III, de acercamiento con América Latina, el mismo tiene por objetivo iniciar lazos de cooperación en torno al análisis y reflexión del Aprendizaje Permanente. En este proyecto participan 20 instituciones (15 de América Latina y 5 de Europa). Por Venezuela participa la Universidad de Los Andes a través de la alianza entre las diversas dependencias académicas y administrativas como lo son el Grupo de Investigación sobre Políticas Públicas de Propiedad Intelectual (G3PI), el Laboratorio de Sistemas Inteligentes de la ULA (LabSIULA), el Grupo de Investigación en Ingeniería Empresarial y Gestión Automatizada (GIEGA) y la Unidad de Asesoría y Proyectos e Innovación Tecnológica (UAPIT)”.

El proyecto está concebido para ejecutarse en tres años. En la ULA se inició el 17-01-2011 y está previsto que finalice en el 2014. Al mostrar los primeros resultados sus organizadores consideran que van por la vía correcta.

Proyecto europeo Alfa Trall: hacia el desarrollo de la educación continua y permanente (extraído de Internet)

La educación continua y permanente (Lifelong Learning – LLL) es uno de los pilares de las políticas educativas. Favorecer el LLL significa promover el crecimiento del nivel educativo individual y actualizar constantemente el conocimiento y las habilidades de cada persona. Además, implica mejorar el desarrollo económico y la cohesión social.

Informes recientes sobre las políticas educativas de América Latina subrayan la necesitad de mejorar la eficiencia del LLL de las universidades, aunque su objetivo principal sea alta formación, no pueden no ocuparse activamente del fortalecimiento de la formación continua y permanente, por su relevancia en la sociedad contemporánea.

El objetivo del proyecto TRALL es que las universidades, mediante un fuerte vínculo con la sociedad, contribuyan al desarrollo de la formación continua y permanente:

• estableciendo un “lifelong learning policy”;
• mejorando la conciencia del rol de las instituciones de educación superior como actores principales;
• favoreciendo la individuación de las necesidades de la sociedad; soportando las instituciones de educación superior en el diseñar, evaluar, organizar, desarrollar y promover a nivel estratégico los “lifelong learning curricula” en el ámbito público y privado (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

El pasado miércoles, la Academia de Mérida incorporó como Miembro Correspondiente Estadal en las áreas  de las Artes, las Letras, las Humanidades y las Ciencias Sociales, al Dr. Luis Ricardo Dávila, profesor de las facultades de Ciencias Económicas y Sociales y Ciencias  Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes y ex coordinador del Vicerrectorado Académico.

El Dr. Roberto Rondón Morales, presidente de la Academia de Mérida, hizo la presentación del Dr. Luis Ricardo Dávila destacando su trayectoria como economista,  magíster y doctor en Sociología Política, Phd en Filosofía Política y Programas de Investigación Postdoctoral, invitado en muchas ocasiones como ponente en seminarios, congresos y conferencias internacionales, autor y coautor de varios libros, capítulos y monografías, con numerosas distinciones y premios y quien en la actualidad realiza 16 líneas de investigación, es decir, un académico con reconocidos méritos.

En su discurso de incorporación, Luis Ricardo Dávila eligió un tema denominado “Mérida imaginada, el secreto de nuestra psiquis y viaje al amanecer” que no habla de otra cosa sino de Mérida y su merideñidad. Fue realmente un banquete literario adornado con la pluma de poetas merideños para rememorar la Mérida de antaño, la Mérida de Don Tulio, la Mérida de Mariano Picón Salas, la Mérida con “alma de montaña”, observando cómo la antigua ciudad ha ido desapareciendo dándole paso a otra más caótica y desbordada, esa que precisamente tenemos hoy, violentada y agredida por el hombre, y ante la cual asume el compromiso, desde la Academia de Mérida, de luchar por su rescate y su merideñidad.

Al Dr. Jesús Rondón Nucete, Miembro de Honor y creador de la Academia de Mérida, correspondió responder el discurso del Dr. Luis Ricardo Dávila. Para Rondón Nucete el trabajo presentado va más allá del requisito de rigor para su incorporación como Miembro de la Academia  ya que enriquece la literatura con una interpretación bien expuesta y sustentada, por eso la Academia debe sentirse complacida al recibirlo, sobre todo, por su compromiso de trabajo asumido, el cual alimentará una de las líneas de acción de esa corporación sobre Mérida, la ciudad y el estado.

Por su parte la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de los Andes y Miembro de la Academia, dijo que se sentía orgullosa por la incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila por ser miembro del personal docente y de investigación de la ULA y haberse desempeñado como Coordinador del Vicerrectorado Académico, período 2004-2008, durante el cual desarrolló un trabajo brillante con ética profesional.  La Vicerrectora Académica manifestó sentirse satisfecha por el tema elegido por el Dr.  Dávila sobre el estudio de la ciudad de Mérida, la Mérida que todos añoramos y que queremos volver a ver. Finalmente la Dra. Rosenzweig Levy  dijo que la Academia de Mérida tuvo un gran acierto al incorporarlo como Miembro Correspondiente Estadal lo cual coadyuvará a la multidisciplinariedad de la institución.

La Vicerrectora Académica aprovechó la oportunidad para galardonar al Dr. Luis  Ricardo Dávila en reconocimiento a sus aportes durante su gestión como Coordinador del Vicerrectorado Académico con un diploma y botón alusivo a la celebración del XL aniversario del Vicerrectorado Académico, los cuales no pudieron ser entregados en la fecha de la celebración el pasado mes de julio.

El Ec. José Manuel Quintero Strauss, Individuo de Número, Sillón 12,  fue quien propuso a los miembros de la Academia de Mérida la incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila como Miembro Correspondiente Estadal en las áreas de las Artes, las Letras, las Humanidades y las Ciencias Sociales, aprobación realizada por unanimidad. Para Quintero Strauss, sobresalen en el Dr. Dávila sus cualidades, no solamente como persona, sino como investigador con un profundo amor hacia la ciudad de Mérida, demostración evidente en el desarrollo de su discurso del mundo imaginario de Mérida al verterla en tres de sus poemas y concatenarla con el Viaje al amanecer de Mariano Picón Salas.

La incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila a la Academia de Mérida es sin duda alguna una inyección de sangre joven, talentosa y merideña a esa corporación, estamos seguros que este merideño contribuirá a nutrir la labor que viene desempeñando la Academia, como él mismo lo dijo en su discurso, comprometido con una ciudad que espera mucho de los académicos porque Mérida, en la actualidad, está pasando por momentos difíciles, invadida por valores foráneos, estridencias políticas, olvidándose los valores fundamentales de la ciudad y las necesidades reales de la gente,  y trabajar en esa dirección,  es su compromiso.

Freddy Criollo (CNP 19.076)

Un grupo numeroso de estudiantes  de la Residencia  Femenina“Mama Chela” de la Universidad de Los Andes recibieron sus certificados de los cursos: “Aprender a estudiar y estrés académico”, “Lecto escritura y manejo de lenguaje” y  “Autoestima” impartido por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), organismo universitario adscrito al Vicerrectorado Académico, con el objeto de contribuir al mejoramiento académico y calidad de vida de estas estudiantes.

Altuve señaló que todos estos cursos se ofrecieron durante los meses de mayo y junio con una alta participación de las estudiantes residentes, quienes apartaban unas horas de la tarde o de los fines de semana para cultivarse personalmente. Los facilitadores  fueron Luz Valera,  Dilma Rondón y Edgar Gerardo Escalante.

La presidenta del Centro de Estudiantes de la Residencia Femenina, Yajaira Altuve (futura ingeniero de sistema) señaló que tiene previsto organizar un curso de computación para que todas las residentes aprendan a utilizar las herramientas de los ordenadores, las cuales son de gran ayuda en los estudios.  Por cierto, recordó que la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, prestó toda su colaboración en el equipamiento del laboratorio de computación por lo que están altamente agradecidas con esta ayuda.