Este viernes 09/06/2023 con WORDPRESS en la DSIA

Este viernes 09-06-2023, el DSIA realizo el taller  de de WordPress sistema de gestión de contenidos lanzado el 27 de mayo de 2003, enfocado a la creación de cualquier tipo de página web. Originalmente alcanzó una gran popularidad en la creación de blogs, para luego convertirse en una de las principales herramientas para la creación de páginas web. Este taller es dictado por el Ing. Juan Medina  realizado en la sala de talleres del DSIA para el personal del departamento de recursos Informáticos del Vicerrectorado Académico junto con los compañeros de las dependencias de la Fac. de Odontología y Auditoria Interna de nuestra Universidad de los Andes .

 

http://web.ula.ve/dsia/

 

Nuevamente y tal como se venía realizando antes de la pandemia, los espacios de la Facultad de Ciencias de la ilustre Universidad de Los Andes acogerán la edición XXIII del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, evento que se estará desarrollando desde el miércoles 07 y hasta el viernes 09 de junio del año 2023, de 8:00 am hasta la 1:00 pm.

Así lo dio a conocer la Vicerrectora Académica de esta casa de estudios Patricia Rosenzweig Levy, fundadora de este encuentro y pilar fundamental de esta prestigiosa organización, que año tras año se prepara con trabajos innovadores para estimular a los jóvenes de escuelas y liceos de la entidad merideña, quienes acuden organizadamente, junto a sus docentes de aula, a presenciar tan hermosa actividad de índole netamente educativo, que persigue captar a los futuros científicos del mañana.

Cabe destacar que, durante los últimos años la referida actividad sufrió un pequeño traspié al verse momentáneamente interrumpida por la Pandemia del COVID 19, lo que no permitía tener las condiciones acordes para este tipo de reuniones entre muchas personas; sin embargo, con todo el aislamiento, se grabaron videos con los experimentos. Un esfuerzo que pocos hicieron, motivado al distanciamiento, pero que el Encuentro venció este obstáculo.

Poco a poco se viene trabajando en los encuentros itinerantes que son aquellos donde buena parte del equipo de estudiantes de la Facultad de Ciencias y sus profesores, acuden a los diferentes centros educativos a los que son invitados, permitiendo esto mantener el encuentro presente y vigente.

Muchas son las instituciones educativas que confirmaron su asistencia durante estos tres días del encuentro, cuestión que fue organizada con antelación para coordinar la respectiva logística y poderles recibir con la amabilidad que siempre nos caracteriza, puntualizó Rosenzweig Levy, quien además manifestó su agradecimiento a todos los que de una u otra forma vienen trabajando en pro de este maravilloso evento, que es un ícono que caracteriza a nuestra Universidad de Los Andes,  muchos quieren emularlo y nosotros como buenos ulandinos estamos a sus gratas órdenes para brindar el apoyo y la asesoría que sea necesaria.

Vale la pena resaltar que es un evento para toda la familia, completamente gratuito y que pueden disfrutarlo en los espacios de la Facultad de Ciencias, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez, sector La Hechicera, en Mérida.

(Prensa Vicerrectorado Académico U.L.A. – Jorge Luis Lacruz Maldonado, C.N.P. 14.695)

Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP)

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17.1. Comunicación N° V.Ac.CU.051.2022, de fecha 18.10.2022, recibida el 20.10.2022, suscrita por la Profesora Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad, mediante la cual somete a consideración de este Máximo Organismo, la comunicación N° CG.05.22.050, del 23.05.2022, suscrita por la Profesora María Eugenia Noguera de Avendaño, Coordinadora General de Estudios de Postgrado (CGEP), quien remite el Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP), de la Universidad de Los Andes, debidamente avalado por el Consejo de Estudios de Postgrado, anexo.  De igual manera, remite la opinión del Servicio Jurídico contenida en el informe previamente elaborado por el Abogado Jorge Eduardo Melean Brito, según comunicación anexa,signada PANDEMIA SJ N° 224.2022, suscrita por la Abogada Inés Lares Marín, Directora del Servicio Jurídico de la Universidad, el cual textualmente indica lo siguiente:

 

.- CONSIDERACIONES PREVIAS

 

PRIMERA: La Universidad de Los Andes de conformidad con lo preceptuado en artículo 109 constitucional, goza de autonomía: organizativa, académica, administrativa, económica y financiera. No obstante, referida autonomía se encuentra apegada a controles de diversas especies establecidos en nuestro ordenamiento jurídico, tal como se puede apreciar del contenido del artículo 9 numeral 8° de la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control Fiscal, publicada en Gaceta Oficial N° 6.013 de fecha 23 de diciembre de  2010, el cual establece: “Están sujetos a las disposiciones de la presente Ley y al control, vigilancia y fiscalización de la Contraloría General de la República: (…) 8. Las universidades públicas. (…); entre otras normativas vinculantes; en virtud del cual la Universidad de Los Andes debe ceñir sus actividades en cumplimiento de los principios constitucionales de legalidad, transparencia, eficacia y eficiencia.

 

SEGUNDA: El alcance del presente informe está dirigido a determinar que el proyecto de “Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes”, se encuentre apegado al marco regulatorio nacional e interno de la Universidad de Los Andes, cuente con la debida técnica legislativa, que debe poseer todo instrumento de rango sub-legal y por consiguiente no sea contrario a derecho, a la moral y las buenas costumbres.

 

TERCERA: De acuerdo a la competencia del Servicio Jurídico, en un todo y de conformidad con lo preceptuado en el artículo 1 del Reglamento del Servicio Jurídico de la Universidad de Los Andes, que establece:

El presente reglamento tiene por objeto la organización y funcionamiento del Servicio Jurídico de la Universidad de Los Andes, el cual tiene por finalidad prestar la asesoría jurídica institucional a la Universidad de Los Andes, a sus Autoridades y demás órganos y dependencias que la conforman; la defensa integral de sus derechos e intereses; la coordinación y selección de su representación en los procesos judiciales en que la universidad sea parte o tenga interés; la formulación de programas o proyectos de orden jurídico que tiendan a la defensa y seguridad de los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y a la adopción de normas o sistemas preventivos que eviten generar daños morales o patrimoniales a la institución. A los efectos de este reglamento, se entienden por derechos universitarios aquellos que se derivan de la condición de miembros de la comunidad universitaria.

 

Al respecto el objeto de la dependencia es el asesoramiento jurídico, en tal sentido, puede emitir informe meramente informativo y sin carácter vinculante. Tal y como se encuentra establecido en el artículo 3 eiusdem que dispone: “Los informes del Servicio Jurídico no tienen carácter vinculante para los órganos de gobierno o co-gobierno universitario”. Asimismo, el aquí citado instrumento reglamentario establece en su artículo 10 que:

El Consejo Jurídico Asesor emitirá opinión jurídica sobre los proyectos de reglamentos propuestos al Consejo Universitario por los órganos de gobierno, co-gobierno y demás autoridades universitarias, por Facultades o Núcleos, Escuelas o Departamentos, así como por las Direcciones u Oficinas permanentes de la Universidad, la Comisión Electoral, el Consejo de Apelaciones y demás entes descentralizados de la Universidad; así como sobre la interpretación de los reglamentos vigentes. Los proyectos de reglamento para ser considerados por el Consejo Jurídico Asesor, deberán incluir una exposición de motivos; de lo contrario la Coordinación lo devolverá dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a su recepción al órgano o ente proponente para que se elabore dicha exposición.

 

Por lo que, se procede al correspondiente estudio del referido proyecto reglamentario.

 

CUARTA: En fecha once (11) de marzo de 2020 mediante informe SJ N° 116.20 se emitió estudio e informe respecto al “Proyecto de Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes”, remitido mediante comunicación signada con el alfa-numérico CGEP.02.2020.0002 de fecha 10 de febrero de 2020, el cual se presentó a la Coordinación de Estudios de Postgrados de la Universidad de Los Andes (CGEP-ULA), contentivo de opinión jurídica del Abg. Manuel Alexander Rojas, en el cual se analizaron veintinueve (29) dispositivos técnico normativos y dos (2) disposiciones finales.

 

Asimismo, en fecha catorce (14) de febrero de 2022 mediante informe PANDEMIA N° SJ-060.22 se emitió estudio e informe respecto al “Proyecto de Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes”, remitido mediante comunicación signada con el alfa-numérico CG.01.22.003 enviada vía correo electrónico el día primero (01) de febrero de 2022, el cual se presentó a la Coordinación de Estudios de Postgrados de la Universidad de Los Andes (CGEP-ULA), contentivo de opinión jurídica del Abg. Jorge Eduardo Melean Brito, en el cual se analizaron veintiséis (26) dispositivos técnico normativos y una (2) disposición final, realizando siete (07) observaciones.

 

En atención a las consideraciones mencionadas se realiza el presente informe.

 

II.- REDACCIÓN DE GÉNERO

 

Sin perjuicio del correcto uso de los artículos femenino y masculino, la redacción de términos o cargos en alguno de los géneros se realiza persiguiendo una forma sintética de expresión; en tal sentido, no implica limitación alguna a su desempeño por miembros del género contrario. Al estar en presencia de tal trascripción, debe entenderse que se engloba por igual a ambos géneros en un plano de estricta, absoluta y plena igualdad; tal como lo preceptúa la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Constitución del Estado Bolivariano de Mérida.

 

III.- ANALISIS JURIDICO DEL ASUNTO

 

En las universidades públicas de la República Bolivariana de Venezuela, la autonomía universitaria tiene rango Constitucional de acuerdo a lo establecido en el artículo 109 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que dispone:

El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación. Las universidades autónomas se darán sus normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se consagra la autonomía universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigación, docencia y extensión. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley. (Resaltado propio).

 

No obstante, la precitada autonomía ya se encontraba recogida y consagra del mismo modo en el artículo 9 de la Ley de Universidades y de su Reglamento que dispone para las Universidad Autónomas:

  1. Autonomía organizativa, en virtud de la cual podrán dictar sus normas internas.
  2. Autonomía académica, para planificar, organizar y realizar los programas de investigación, docentes y de extensión que fueren necesario para el cumplimiento de sus fines;
  3. Autonomía administrativa, para elegir y nombrar sus autoridades y designar su personal docente, de investigación y administrativo;
  4. Autonomía económica y financiera, para organizar y administrar su patrimonio… (Resaltado propio).

 

Al respecto es preciso indicar que tanto la autonomía organizativa como la autonomía académica para planificar, organizar y realizar los programas de investigación, docentes y extensión que fueren necesarios para el cumplimiento de los fines de las Universidades Nacionales son competencia exclusiva y excluyente del Consejo Universitario como máxima autoridad y en ese mismo sentido, el artículo 26 numeral 21° confiere al Consejo Universitario la atribución de “Dictar los Reglamentos Internos que le correspondan conforme a esta Ley”, con lo cual, se brinda la posibilidad a las Universidades Autónomas  de adecuar su ámbito de acción a las necesidades y cambios que aparecen con ocasión del desarrollo habitual de las actividades propias de la docencia, investigación o la extensión, actividades que responden al fin último de las Universidades autónomas que no es otro que “colaborar en la orientación de la vida del país”. Tal norma, si bien es preconstitucional, la misma no contraria los postulados recogidos y establecidos en la Constitución de 1999, sino que se ve reforzada por el reconocimiento en su artículo 109 citado up supra, de su autonomía.

 

En tal sentido, la Sala de la Corte Segunda de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Supremo de Justicia de la República Bolivariana de Venezuela, en Caracas a los seis (06) días del mes de diciembre de 2010, en el Exp. AP42/N/2007-000351, expreso que:

 

(…) la actividad administrativa por su propia naturaleza se encuentra en una constante y dinámica evolución, suscitándose con frecuencia nuevas situaciones y necesidades que, en su oportunidad, no pudieron ser consideradas por el legislador. De allí que sujetar la actuación de las autoridades administrativas a lo que prescriba exclusivamente un texto de carácter legal, conllevaría indefectiblemente al entrabamiento de la gestión pública tornándose esta ineficiente y sin capacidad de respuesta para las nuevas necesidades del colectivo (…) Por tales razones, la doctrina ha venido aceptando que el legislador en la misma ley, faculte a la Administración para que dicte reglas y normas reguladoras de la función administrativa, que la doten del ejercicio de cierta libertad de acción en el cumplimiento de sus funciones propias, lo cual de modo alguno puede estimarse como una transgresión a los principios de legalidad y de reserva legal. (Resaltado y subrayado propio)

 

Del precitado criterio se aprecia que el legislador al dotar a las Universidades autónomas de potestad reglamentaria, lo hizo en atención de evitar que su gestión con el paso del tiempo se tornara ineficiente por la complejidad del diseño universitario y previendo además que las situaciones propias de la materia son cambiantes, permitiendo cierta libertad de acción; por tal razón, blinda de autonomía a estas Instituciones. Esta potestad de dictar sus normas internas es conocida como potestad reglamentaria y se encuentra conferida como se señaló en los dispositivos normativos citados supra a los Consejos Universitarios como máxima autoridad de las Universidades autónomas.

 

El autor José Araujo Juárez, indica que la potestad reglamentaria se ciñe fundamentalmente en la “emisión de declaraciones escritas y unilaterales, creadoras de reglas de Derecho de aplicación general y de grado inferior a la Ley”, no obstante, continua indicando el autor que la inferioridad de la potestad reglamentaria “es participe de la formación del ordenamiento jurídico pero ordenada, exclusivamente, a los fines que indique la ley”, por lo que, dicha potestad reglamentaria se encuentra orientada al desarrollo de los preceptos establecidos en la Ley, sin que pudiere con su emisión contravenir sus disposiciones o espíritu, debido a que, como indica el referido autor al analizar su régimen de aplicación legal “tiene un grado inferior a la Ley”.

Ahora bien, mencionado instrumento o declaración unilateral creadora de reglas, recibe el nombre de Reglamento y es definido por el autor Eloy Lares Martínez, como “un acto administrativo de efecto general”, por cuanto afirma el autor:

 

Son actos productores de consecuencias jurídicas, emanadas de las autoridades administrativas y están sujetos al principio de legalidad, y al consiguiente control de legalidad por parte de los órganos de la jurisdicción contenciosa administrativa. Por su contenido forman parte del derecho objetivo, destinados a regular las actuaciones de la propia administración y sujetos a las reglas generales concernientes a la aplicación de las leyes.

 

Por su parte, la Sala Política Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia, en su sentencia N° 01216 Exp. 16201 de fecha 26 de junio de 2001 define al reglamento en los siguientes términos:

 

Constituyen declaraciones escritas unilaterales de la administración, creadoras de reglas de derecho de aplicación general, que tienen contenido normativo y están en un rango inferior a la ley; una vez dictados, son de obligatorio cumplimiento, inclusive para el órgano que lo dicto. En tal virtud, la extinción del reglamento sólo se verificará si las normas reglamentarias son incompatibles con una ley que regula la misma materia. En el caso, de los llamados reglamentos autónomos, los cuales son dictados por la Administración sin sujeción a la existencia previa de una ley, y por necesidades de organización interna de la propia Administración, resulta evidente que la existencia y validez jurídica de un reglamento cesara si la materia en él contenida pasa a formar parte de un texto legal, dada la supremacía jerárquica de la ley. (Resaltado y subrayado propio).

 

De las definiciones doctrinarias y jurisprudenciales se aprecia que los reglamentos, son actos administrativos de contenido normativo, que se aprueban con base a la potestad reglamentaria conferida al ente u órgano que lo emite, con el propósito de contribuir a la organización interna de la propia Administración, bien sea porque desarrolla una Ley o por tener el carácter de autónomo y organiza una situación o necesidad interna de la propia Administración.

 

La Universidad de Los Andes en uso de su potestad normativa y en aras de mantener una uniformidad de criterio dicto una normativa interna denominada “Recomendaciones para la Elaboración y Revisión de Reglamentos y Normativas de la ULA”,  aprobado por el Consejo Universitario como máxima autoridad y publicada en la Resolución CU-1079, de fecha 31 de mayo de 2004, este instrumento jurídico define los reglamentos; así como los requisitos que deben reunir para su revisión y posterior presentación ante la máxima autoridad jerárquica universitaria, en acatamiento del precepto legal establecido en el numeral 21, del artículo 26 de la Ley de Universidades citado up supra.

 

La Universidad de Los Andes normativamente define al “reglamento” en el punto 1.1., de la precitada normativa interna “Recomendaciones para la Elaboración y Revisión de Reglamentos y Normativas de la ULA” como: “un cuerpo normativo en el que se establecen un conjunto ordenado de preceptos subordinados a la Ley para su ejecución o para la Dirección de una dependencia o servicio”, tiene como función desarrollar los contenidos legales, su estructura exige exposición de motivos y cuerpo normativo. Contienen disposiciones generales, cuerpo del reglamento y disposiciones transitorias y finales. Se agrupan en títulos, capítulos y artículos, dentro del estilo se exige entre otros “la descripción de la conducta”.

 

De acuerdo a la revisión legal, doctrinaria, jurisprudencial e interna que rodea la potestad reglamentaria de la Universidad de Los Andes se concluye que los reglamentos se presentan para desarrollar los preceptos tanto legales, como de necesidad de la organización interna, constituyen actos administrativos de carácter general que se integran al ordenamiento vigente, formando parte del bloque de legalidad, sin que se constituyan en leyes.

 

IV.- DE LA CONSULTA

 

Del contenido del proyecto de “Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes”, se aprecia que se presenta una Exposición de Motivos, que se encuentra redactada con lenguaje descriptivo y justificatorio, no normativo. Describe y explica los contenidos y fundamentos del texto reglamentario.  Observándose que, en la exposición de motivos, el Proyecto presentado llena los extremos exigidos en el instrumento jurídico que regula las “Recomendaciones para la elaboración y Revisión de Reglamentos y Normativas de la Universidad de Los Andes”. Considerando que el instrumento jurídico en estudio, presenta una estructura organizativa de funcionamiento, es razonable, que se está en presencia de un Reglamento y además cumple con la incorporación de la Exposición de Motivos y su adaptación a las normas de forma planteadas en el precitado Documento de “Recomendaciones para la Elaboración y Revisión de Reglamentos y Normativas de la ULA”.

 

El cuerpo normativo se desarrolla en veintiséis (26) dispositivos técnicos legales encontrándose que cumple con las disposiciones contenidas en el Documento de “Recomendaciones para la Elaboración y Revisión de Reglamentos y Normativas de la Universidad de Los Andes”.

 

El proyecto de “Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes” presenta la siguiente estructura: una (01) exposición de motivos, desarrollada en seis (06) párrafos, siete (07) Títulos, desarrollados en veintiséis (26) artículos y dos disposiciones finales, discriminados de la siguiente manera:

 

Exposición de motivos: que contiene seis párrafos.

 

Título I, denominado: DE LAS DISPOSICIONES GENERALES”, sin Capítulo, integrado por seis (6) artículos, que inicia en el 1 y culmina en el 6.

 

Título II, titulado “DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CONSEJO DIRECTIVO”, sin Capítulo, integrado por siete (7) artículos, inicia en el artículo 7 y culmina en el artículo 13.

 

Título III, denominado “DE LA ADMISIÓN Y DEL INGRESO DE LOS ASPIRANTES”, sin Capítulo, integrado por dos (2) artículos, inicia en el artículo 14 y culmina en el artículo 15.

 

Título IV, denominado “DEL RÉGIMEN ACADÉMICO”, sin Capítulo, integrado por cinco (5) artículos, inicia en el artículo 16 y finaliza en el artículo 20.

 

El Título V, se nomina DE LA EVALUACIÓN DEL PAIP”, sin Capítulo, integrado por dos (2) artículos, inicia en el artículo 21 y culmina en el artículo 22.

 

Título VI, se nomina DEL EGRESO”, sin Capítulo, integrado por dos (2) artículos, inicia en el artículo 23 y culmina en el artículo 24.

 

Título VII, denominado DE LA CERTIFICACIÓN”, sin Capítulo, integrado por dos (2) artículos, inicia en el artículo 25 y culmina en el 26.

DISPOSICIÓN FINAL, integrada por dos (02) disposiciones finales.

 

Una vez presentada la estructura del Proyecto denominado Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andesse procede a realizar algunas consideraciones respecto al contenido, técnica legislativa de la estructura y la incorporación de las observaciones, sugerencias y recomendaciones realizadas en los informes jurídicos precedentes. Del contenido, se aprecia una adopción parcial de las sugerencias propuestas en el informe PANDEMIA N° SJ-060.22, de fecha 14 de febrero de 2022, con relación a la sugerencia de adoptar la propuesta inicial de diseño de estructura propuesto por la Comisión de Trabajo del Consejo de Estudios de Postgrado analizado en el informe SJ 116.20 de fecha 11 de marzo de 2020, en el cual se presentaban los Títulos con su correspondiente Capítulo, el proponente indicó que no adopta la sugerencia debido a que “el mismo es de contenido unitario, es decir, no hay materia a desarrollar distinta dentro del contenido de cada Título que lo amerite”, todo ello debido a que se fusionaron distintos preceptos normativos, lo cual no vulnera la técnica legislativa.

 

Con relación a la propuesta de adoptar e incorporar denominaciones a cada precepto a lo largo del cuerpo normativo, como se evidenciaba en la primera propuesta realizada por la Comisión de Trabajo del Consejo de Estudios de Postgrado, la misma fue incorporada, así como la norma de generó. Se observa la incorporación de un nuevo precepto que defina de forma precisa lo que debe entenderse por Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP), dentro del Título I de las Disposiciones Generales.

 

Con atención a la observación número dos (02) sobre el mecanismo selección de los miembros del Consejo Directivo, el proponente aclara dentro de la redacción del precepto 10 que los mismos serán seleccionados dentro de las áreas de conocimiento entre sus coordinadores de Comisión o División, mediante una votación, quedando claro el mecanismo, se adopta la sustitución de literales por numerales y se incorpora en el precepto 13 lo atinente a las reuniones tanto ordinarias como extraordinarias.

 

Respecto a la observación 3, se aprecia que fue adoptada la sustitución del término “insertarse” por “ingresar”, correspondiente al precepto 15. No obstante, no se adoptó la inclusión de un precepto que indicara el proceso de inscripción del aspirante mediante una carta de exposición de motivos y la selección de determinadas asignaturas, por cuanto indica el proponente que “Este artículo no forma parte del procedimiento académico aprobado, el cual está determinado en el artículo 19 de la propuesta presentada: (…) “deberán aprobarse como mínimo un total de diez (10) unidades crédito (…)”, por lo cual se infiere que el aspirante al cursar el PAIP podrá cursar la totalidad de materias que como mínimo cubran diez (10) unidades crédito. Asimismo, no se adoptó la propuesta de parágrafo único en el cual se indicaba que el “estudiante activo de postgrado solo debía presentar los recaudos exigidos en los postgrados que no reposen en el CEP”, propuesta que perseguía un ahorro para los aspirantes, sin embargo, el proponente indico que “El PAIP es un programa independiente, por tanto, se debe requerir un expediente individualizado que cumpla con los requisitos exigidos para ingresar al programa”, explicando el proponente que el aspirante al cursar el PAIP deberá cursar un mínimo de diez (10) unidades crédito dentro de un programa de postgrado y no en diferentes programas, por lo que, la creación de un expediente único que reposara en el PAIP era necesario, visto que la propuesta tiene fines operativos y no se relaciona con la técnica legislativa, sino con el desarrollo del PAIP, su no adopción no supone una falta de técnica legislativa.

 

En atención a la observación 4, relacionada con la sustitución del término “programa” en los preceptos 16, 17 y 18 por PAIP, la misma fue adoptada. En relación a la observación 5, de modificar la redacción del artículo 22 referente a la Autorización para la culminación, la misma no fue acogida debido a que el estudiante del PAIP, no cursa asignaturas en distintos postgrados, sino que cursa un único programa en un determinado postgrado, por cuanto la misma no es procedente. Asimismo, se indica que las observaciones 6 y 7, son acogidas.

 

V.- CONCLUSIÓN.

 

Con base a los argumentos, al análisis y las observaciones antes explanadas, se concluye:

 

Primero: Que el Proyecto de Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes, tiene las características de un Reglamento y no es contrario a derecho.

 

Segundo: Que el Proyecto de Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes, reúne los requisitos para ser sometido a evaluación por el Consejo Universitario, por lo que, salvo mejor criterio jurídico se recomienda su remisión al Consejo de Estudio de Postgrados de la Universidad de Los Andes (CEP), para que este cuerpo colegiado eleve al Vicerrectorado Académico el Proyecto junto a los avales correspondientes, para que sea presentado ante el Consejo Universitario de esta Casa de Estudio para su discusión y aprobación.

 

Se presenta el proyecto de Reglamento del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP) de la Universidad de Los Andes, sometido a revisión:

 

REGLAMENTO DEL PROGRAMA ACADÉMICO INTERDISCIPLINARIO DE POSTGRADO (PAIP) DE LA Universidad de Los Andes

 

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

 

El “aprendizaje a lo largo de la vida” o “aprendizaje permanente”, denominado en inglés “lifelong learning”, es un término acuñado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) en 1996. Es un paradigma educativo que extiende el aprendizaje formal de una persona más allá de los límites de edad, espacio y tiempo que impone la educación superior. El aprendizaje permanente como lo ha señalado Laal, Marjan. (2011) es “el proceso de desarrollo y aprendizaje constante que incorpora un desarrollo profesional continuo, en el cual todos los individuos necesitan involucrarse en tiempos de cambio constante”.

 

Para que el aprendizaje permanente sea efectivo, este proceso debe ser parte de un proceso educativo formal. Por ello, las universidades y demás instituciones de educación superior pueden y deben jugar un papel preponderante al ofrecer programas de formación y actualización profesional, que coadyuven a preparar de manera integral, transdisciplinaria y continua (permanente), a sus estudiantes y a todos aquellos profesionales que acuden a ellas.

 

Este aprendizaje es transdisciplinario, flexible, actualizado, dinámico y continuo. Se apoya en las tecnologías digitales y aprovecha los recursos educativos abiertos (REA) que están disponibles en Internet; tales como, cursos MOOC (Massive Online and Open Courses), videos, audios, presentaciones, libros electrónicos, blogs, revistas en línea, entre otras. Emplea nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje; tales como los aprendizajes activos, basado en proyecto, mixto (b-Learning), móvil (m-Learning), orientado a servicios, cooperativo y colaborativo. Hace uso del aula invertida y los espacios colaborativos abiertos (makerspaces) cuando se considere conveniente.

 

Durante las dos últimas décadas ha habido un crecimiento vertiginoso de las tecnologías digitales, las biotecnologías y las nanotecnologías, entre otras. Este fenómeno, conocido como aceleración tecnológica, está ocasionando cambios o transformaciones en todos los sectores de la sociedad contemporánea o sociedad digital, una de las mayores transformaciones ocurre en los sectores laboral y educativo.

 

En este sentido, la Universidad de Los Andes, en los últimos años, ha venido realizando esfuerzos, que se enmarcan dentro del espíritu del mejoramiento académico transdiciplinario, para lo cual implementó el Programa Académico Interdisciplinario (PAI), que nació en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, dirigido a estudiantes de pregrado, como un programa de estudio opcional y de libre selección del estudiante, que avalaba una experiencia transdisciplinaria, en la cual el estudiante completaba un número de unidades crédito en cursos o materias que no se encontraban previstas en el plan de estudios de la carrera de origen y que no era un requisito para obtener el título respectivo. El PAI fue aprobado por el Consejo Universitario, según resolución CU-0178, de fecha 26 de enero de 2004, quedando en cuenta por el Consejo Nacional de Universidades, según comunicación s/n de fecha 31 de marzo de 2005, por cuanto la certificación entregada no implicaba modificación alguna en la denominación de los títulos a otorgar en las carreras.

 

De esta experiencia académica, surge esta propuesta dirigida a darle apertura a los estudiantes de cuarto nivel, a través del Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado (PAIP), el cual permite igualmente a estudiantes de Postgrado de la Universidad de Los Andes, el desarrollo e implementación de planes de estudios multidisciplinarios e individualizados ajustados a las necesidades existentes, y la posibilidad de articular materias que se ofrecen en diferentes programas de postgrado de esta Universidad, que se convierten en un programa coherente de estudios interdisciplinarios y de carácter permanente, contando con mecanismos propios que facilitan la movilidad académica (equivalencias, reconocimientos de créditos, intra e interinstitucional), para los estudiantes cursantes.

 

 

TÍTULO I

DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

 

Definición

Artículo 1. El Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado consiste en planes de estudios multidisciplinarios e individualizados dirigidos a estudiantes de postgrado para certificar materias ofertadas en diferentes programas de postgrado, que se convierten en un programa coherente de estudios interdisciplinarios.

 

Siglas

Artículo 2. El Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado, se reconocerá utilizando las siglas PAIP.

 

Adscripción

Artículo 3. El PAIP estará adscrito al Vicerrectorado Académico, con el apoyo operativo de la Coordinación General de Estudios de Postgrado y los Coordinadores de las Comisiones y/o Divisiones de postgrado, integrantes de la Plenaria del CEP.

 

Objeto del Reglamento

Artículo 4. El presente Reglamento regulará al Programa Académico Interdisciplinario de Postgrado, así como su vinculación con la actuación de los estudiantes, profesores y régimen administrativo de admisión, permanencia, evaluación y egreso de los estudiantes.

 

Finalidad

Artículo 5. El PAIP no es una actividad conducente a obtener un grado académico, sino una certificación de educación permanente.

 

Redacción de género

Artículo 6. Sin perjuicio del correcto uso de los artículos femenino y masculino, la redacción de términos o cargos en alguno de los géneros del presente reglamento se realiza persiguiendo una forma sintética de expresión, la misma no implica limitación alguna a su desempeño por miembros del género contrario. Al estar en presencia de tal trascripción, debe entenderse que se engloba por igual a ambos géneros en un plano de estricta, absoluta y plena igualdad; tal como lo preceptúa la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

 

TÍTULO II

DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

DEL CONSEJO DIRECTIVO

 

Consejo Directivo

Artículo 7. El Consejo Directivo constituye la estructura básica para el funcionamiento del Programa, actuará como órgano colegiado, conocerá de todos los asuntos pertinentes donde tendrá funciones de consulta, decisión y estará conformado por un Consejo Directivo integrado por cinco (05) miembros con sus respectivos suplentes.

 

Requisitos

Artículo 8. Para ser miembro integrante del Consejo Directivo se requiere ser profesor, poseer el grado académico de cuarto nivel y formar parte del personal docente de la Universidad de Los Andes.

 

Presidencia

Artículo 9. El Consejo Directivo será presidido por el Vicerrectorado Académico

 

Elección y Duración

Artículo 10. Los miembros del Consejo Directivo y sus suplentes serán seleccionados por área de conocimiento entre los coordinadores de Comisión o División de la respectiva área y ratificados por el CEP. Durarán dos (02) años en sus funciones y podrán ser reelegidos sólo para un segundo periodo consecutivo.

 

Parágrafo único: La selección de los Coordinadores y suplentes se realizará por área de conocimiento, en una votación de entre los Coordinadores que se postulen.

 

Integración

Artículo 11. El Consejo Directivo estará integrado por cinco (05) miembros:

  1. El Vicerrector quien lo preside.
  2. El Coordinador General de Estudios de Postgrado.
  3. Tres Coordinadores de las Comisiones o Divisiones de Postgrado, uno por cada área de conocimiento: (Ciencia y Tecnología; Ciencias de la Salud; y, Ciencias Sociales, Humanísticas y de la Artes).

 

Funciones

Artículo 12. Las funciones del Consejo Directivo serán las siguientes:

  1. Coordinar la implementación y desarrollo del Programa.
  2. Planificar y establecer conjuntamente con los Postgrados los requisitos para el ingreso y buen funcionamiento del programa.
  3. Evaluar las solicitudes de ingreso al programa de acuerdo a las modalidades establecidas (la propuesta por el estudiante o la diseñada por la Comisión).
  4. Diseñar y aprobar conjuntamente con los coordinadores de los postgrados los planes de estudios de los aspirantes al programa.
  5. Evaluar y supervisar la permanencia del estudiante en el programa.
  6. Emitir los reportes de rendimiento y participación correspondientes al programa.
  7. Otras necesarias que se deriven del Consejo de Estudios de Postgrado.

 

Reuniones

Artículo 13. El Consejo Directivo se reunirá ordinariamente de manera trimestral y extraordinariamente cuando uno de sus miembros por escrito lo solicite, de cada reunión se levantará un (1) Acta que deberá ser suscrita por los participantes. Las decisiones tomadas por Consejo Directivo se acordarán con los votos de la mayoría simple de sus miembros.

 

Parágrafo único: En la primera reunión del período de elección del Consejo Directivo se nombrará a un Secretario, quien será el encargado de llevar las Actas y la coordinación de las reuniones que se convoquen.

 

TÍTULO III

DE LA ADMISIÓN Y DEL INGRESO DE LOS ASPIRANTES

 

Aspirante

Artículo 14. El PAIP está dirigido a estudiantes activos de postgrado y egresados de estudios de cuarto nivel de la Universidad de Los Andes.

 

Parágrafo único: Los aspirantes a ingresar al PAIP como estudiantes activos de un postgrado deberán tener aprobado el 50% de la totalidad de unidades crédito (U.C.) requeridas en el postgrado de adscripción, y haber logrado un rendimiento académico igual o superior a 15 puntos sin aproximación en la escala de 0 a 20 puntos.

 

Requisitos

Artículo 15. Los requisitos exigidos para ingresar al PAIP serán los solicitados por cada programa de postgrado y el expediente debe reposar en los archivos del CEP.

 

TÍTULO IV

DEL RÉGIMEN ACADÉMICO

 

Evaluación

Artículo 16. El estudiante para permanecer en el PAIP deberá cumplir con un 75% de la asistencia en la asignatura cursada y haber logrado un rendimiento académico igual o superior a 15 puntos sin aproximación en la escala de 0 a 20 puntos.

 

Regulación

Artículo 17. El régimen académico del PAIP se regirá de acuerdo a la modalidad de estudio de cada programa de postgrado.

 

Régimen Académico

Artículo 18. Para dar cumplimiento académico al PAIP y poder obtener la certificación de estudios permanentes, deberán aprobarse como mínimo un total de diez (10) unidades crédito.

 

Parágrafo Único: Para los diferentes niveles y modalidades de estudios de cuarto nivel dentro del respectivo programa, se exigirá el cumplimiento de un mínimo del 50 % de los créditos exigidos, ya sea para especializaciones técnicas, especializaciones profesionales, maestrías y doctorados.

 

Duración

Artículo 19.  El PAIP se regirá por el tiempo de duración de la asignatura según la programación de cada postgrado.

 

Aceptación

Artículo 20. El Consejo Directivo o Técnico de cada programa de postgrado determinará la aceptación de manera formal, validando y acreditando las actividades y modalidades curriculares que sean desarrolladas por el estudiante del PAIP.

 

TÍTULO V

DE LA EVALUACIÓN DEL PAIP

 

Permanencia

Artículo 21. Durante el tiempo de permanencia, la evaluación de cada estudiante es responsabilidad de la coordinación del postgrado y del profesor de la asignatura.

 

Autorización para la culminación

Artículo 22. El Consejo Directivo o Técnico del postgrado considerará el cumplimiento de los requerimientos correspondientes a lo establecido en el artículo 21 del presente reglamento, antes de autorizar la culminación del mismo.

 

TÍTULO VI

DEL EGRESO

 

Aprobación

Artículo 23. Si la evaluación del Consejo Directivo o Técnico del postgrado, resultara positiva, el estudiante, recibirá una certificación de estudios permanentes de aprobación del PAIP.

Parágrafo Único: El Consejo de Estudios de postgrado, otorgará el certificado de aprobación, previo informe emitido por el Consejo Directivo o Técnico del postgrado de origen del estudiante.

 

Desaprobación

Artículo 24. Si la evaluación del Consejo Directivo o Técnico del postgrado resultara negativa, se le participará al estudiante de la no aprobación.

 

TÍTULO VII

DE LA CERTIFICACIÓN

 

Culminación

Artículo 25. Culminada la asignatura, el Consejo Directivo o Técnico del postgrado correspondiente emite al Consejo Directivo del PAIP la constancia de culminación y aprobación para su respectiva certificación de estudios permanentes.

 

Certificado

Artículo 26. Se otorgará un Certificado de Estudios Superiores de Perfeccionamiento Académico, indicativo del área de conocimiento cursada.

 

DISPOSICIONES FINALES

 

Primera. Las dudas que surjan sobre la aplicación e interpretación del presente Reglamento serán resueltas en primera instancia por el Vicerrectorado Académico y en segunda instancia por el Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes.

 

Segunda. El Presente Reglamento entrará en vigencia desde la fecha de su aprobación por parte del Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes.

 

Dado, firmado, sellado y refrendado, en el salón de sesiones del Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes, a los ____ del mes _______del año dos mil veintidós.

 

PROPOSICIÓN: Para discusión del Consejo Universitario (segunda discusión), solamente sobre los artículos que reciban observaciones por parte de los Miembros del Consejo Universitario, previas, o que surjan en el momento de la discusión. Si no se presentan observaciones para esta segunda discusión, el reglamento quedará aprobado.

 

 

96 jóvenes dicen sí a los estudios en la Facultad de Ciencias de la ULA

El pasado viernes 21 de octubre del presente año, el auditorio Francisco De Venanzi, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, sirvió de escenario para que las autoridades decanales y del Vicerrectorado Académico le dieran la bienvenida a un grupo de 96 estudiantes de las cuatro carreras que ofrece esta dependencia universitaria.

La profesora Patricia Rosenzweing Levy, Vicerrectora Académica, al dar la bienvenida a los jóvenes de las carreras de Física (26), Matemática (7), Química (30) y Biología (36), los estimuló a tener perseverancia y constancia con sus estudios para que logren alcanzar las metas propuestas. Y unas de esas metas, es egresar de la Facultad con el acertado conocimiento que será puesto al servicio de la comunidad venezolana.

“Yo soy la Vicerrectora Académica, pero soy hija de esta Facultad porque soy egresada como Licenciada en Física y además soy profesora Titular y sigo aportando mi granito de arena a mis estudiantes para que puedan cristalizar su sueño de obtener su merecido título de nuestra Ilustre Universidad de Los Andes”, dijo la Dra. Rosenzweing Levy.

No perdió la oportunidad para informar sobre el gran programa de extensión, captación y servicio comunitario de la Facultad de Ciencias, como lo es el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, que durante 22 años ha dado excelentes frutos académicos para la Universidad. Además, los animó para que participaran en sus próximas ediciones.

“Los invito a ponerle corazón a sus estudios”, culminó diciendo.

Por su parte, el decano(E), profesor Carlos Ayala, anunció que estos 96 jóvenes, a quienes les dio las gracias por elegir a su Facultad para sus estudios, iniciarán sus estudios el lunes 24 de octubre en una fase multimodular; ó sea, presencial, semipresencial y virtual. Los animó a cuidar las áreas físicas de la facultad y a tenerle amor a la que será su segunda casa.

El profesor, Yoan Parra, jefe del Departamento de Física expresó: “Ellos son los semilleros y a nosotros nos toca cultivarlos para que den sus frutos”.

Entretanto, la profesora, María Teresa González, jefe del Departamento de Matemática, mostró su grata sorpresa de ver que los estudiantes mostraron sumo interés de proseguir con sus estudios universitarios, a pesar de la matriz que se manifiesta en el país de que los jóvenes están desertando de los estudios superiores.

El mejor ejemplo lo dio el bachiller, Alix Yoris, estudiante del octavo semestre de Química y consejero de la Facultad, quien dijo: “Yo les recomiendo a estos muchachos que se dediquen con cariño a sus estudios, porque a pesar de que la carrera es exigente, la formación profesional adquirida nos da excelentes frutos”. Del mismo modo expresó que como representante estudiantil, está dispuesto a brindar el mejor de los apoyos en su vida estudiantil. (Prensa Viceacadémico. Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

Después de 20, 25 y 30 años, volvieron al Aula Magna de la ULA

Una agradable satisfacción sintió la Dra. Patricia Rosenzweing Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, al tener el honor de haber sido escogida como Madrina Honoraria en el aniversario por 20, 25 y 30 años de la promoción de Licenciados en Letras de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes.

El evento tuvo lugar el viernes 21 de octubre del presente año, en horas de la mañana, en la majestuosa Aula Magna, con la presencia del ciudadano rector, Mario Bonucci Rossini, la Vicerrectora, Patricia Rosenzweing Levy, la coordinadora del Vicerrectorado Académico, María Teresa Celis, la Decana de la Facultad de Humanidades y Educación, Mery López de Cordero y el Director de la Escuela de Letras, José Gregorio Vásquez.

Igualmente, acompañaron a los 61 homenajeados, familiares, amigos y algunos profesores que educaron a estos excelentes profesionales que regresaron a su Alma Mater para celebrar sus años de graduados. A ellos, las autoridades universitarias les entregó un diplomas de reconocimiento, como una muestra de lealtad para con esta casa de estudios superiores.

Cabe destacar que estas promociones en sus momentos escogieron como padrinos a los destacados intelectuales Ludovico Silva (30 años), Luis Britto García (25 años) y Don Tulio Febres Cordero (20 años).

La madrina honoraria, Dra. Rosenzweing Levy, en sus palabras agradeció a los homenajeados el haberla designado como madrina. “Es un mérito para mí y para la universidad esta designación porque nos reúne una vez más en este recinto solemne para traer a nuestra memoria los momentos más agradables de la vida estudiantil”.

Enfatizó sobre la importancia de que en su oportunidad, tuvieron profesores de gran altura académica, a quienes le deben su formación profesional. Mencionó que eran egresados exitosos; como ejemplo de ello, recordó a José Velásquez Gago (+), productor de la película “La Ciudad de los Escribanos”, siendo el único que ha egresado con toga y birrete en total color blanco.

Y como buena investigadora, recopiló anécdotas de las vivencias que tuvieron estos profesionales cuando eran estudiantes; los cuales se reían entre ellos escuchando aquellas historias relatadas por su madrina Honoria.

Deseó mucha salud, alegría y éxitos a cada uno de los homenajeados. Igualmente, los estimuló a seguir estrechando los lazos familiares alcanzados en este significativo reencuentro y de emitir luz propia a cada instante vivido.

“Que Dios los bendiga a todos y muchas gracias”, concluyó sus palabras.

Por su parte, la profesora Zandra Araujo ofreció unas palabras a nombre de los homenajeados de las tres promociones. En primer término, agradeció a las autoridades universitarias por tan cálido recibimiento.

“Hoy es un día de reencuentro. De revivir experiencias de lo que vivimos como estudiantes y como profesionales. De intercambiar números telefónicos y direcciones para mantener el contacto físico. Estoy segura que cada uno de nosotros ha tomado lo mejor de nuestros profesores. Nosotros somos un ejemplo de que si vale la pena estudiar y seguir adelante por este país. Lamentamos mucho la diáspora de jóvenes y profesionales que se han marchado de Venezuela”.

Con bastante añoranza recordó a sus compañeros de promoción que ya partieron de este mundo terrenal y ofrecieron un audiovisual con sus fotos y los momentos bellos con profesores y compañeros de estudios.

También se entregaron reconocimientos a la madrina honoraria, al Decanato de Humanidades, a la Facultad de Humanidades y Educación, entre otros organismos universitarios.

La clausura del evento estuvo a cargo del rector, Mario Bonucci Rossini, quien a título personal considera que estos reencuentros no son más que un acto de fe y de reafirmación con su noble universidad; que a pesar de las circunstancias sigue abierta y se mantendrá abierta por decisión de la comunidad universitaria.  (Prensa Viceacadémico.  Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

Reimpulsan quehacer científico e investigativo del Nurr

PRENSA ULA-NURR / Sheyla Rosario. Los espacios de la Casa Carmona “Dr. Antonio Luis Cárdenas” del Núcleo “Rafael Rangel” (Nurr) de la Ilustre Universidad de Los Andes (ULA) en Trujillo resplandecieron de saber y conocimiento con la celebración de la Primera Asamblea de Investigadores. La actividad fue convocada por el Vicerrectorado Académico de la ULA, presidido por las profesoras Patricia Rosenzweing Levy y María Teresa Celis,  en el marco del cincuentenario de la alma mater trujillana.

En su intervención Celis, coordinadora del Vicerrectorado Académico de la ULA, manifestó que el objetivo principal del acto fue discutir sobre el norte que se debe llevar para definir metas y acciones a seguir que permitan conocer las fortalezas, oportunidades, amenazas, oportunidades, a fin de reactivar la investigación universitaria teniendo como premisa la calidad científica de Nurr como pionero en el Programa Estimulo al Investigador (PEI), Programa Estímulo a la Docencia (PED) y Programa de Apoyo Directo de Apoyo a Unidades y Grupos de Investigación  (ADG),  demostrando así que la academia trujillana es  ampliamente notable en cuanto a la producción científica.

 

Universidad de puertas abiertas

Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA,  hizo referencia al slogan del evento “el conocimiento al servicio de las grandes oportunidades” que engloba la razón de ser del quehacer universitario enmarcado en  las alternativas que como institución se puedan ofrecer en pro del desarrollo del entorno. “Debemos estar de puertas abiertas a la sociedad de una manera clara, directa  y expedita, al tiempo de formar nuevos profesionales con nuevas líneas de investigación”.

En este contexto, la catedrática presentó  en gráficos los resultados provenientes de una encuesta desarrollada en Mérida y Trujillo a fin de tener una perspectiva acerca del impacto social de la investigación universitaria en las distintas áreas del conocimiento. Al respecto, el 80% de los encuestados respondieron pertenecer a centros o grupos de investigación. Mientras un 72% afirmó que el  área donde  enmarca sus proyectos es educación, 5% industria, 8% servicios, 5% salud y 10% otros. De igual manera, las distintas áreas del conocimiento y los servicios que ofrece la ULA a los sectores públicos y privados.

La ULA apuesta por unidad, solidaridad y reflexión

Observatorio de oportunidades

A propósito de la reactivación ulandina pospandemia, el Vicerrectorado Académico creó el Observatorio de Oportunidades para Investigadores, previendo el establecimiento de una base datos que registre a todos los científicos, el acopio de proyectos y trabajos de investigación desarrollados en la universidad clasificados en diferentes áreas del saber. Será una oportunidad para que cualquier empresario que acceda al portafolio de proyectos elija los que estén en consonancia a sus necesidades creando una comunicación directa y eficaz.

La iniciativa estará disponible un portal web sucinto con el currículo de cada investigador, en pro de ayudar al entorno y la información de contacto de manera que pueda establecerse un vínculo directo entre lo académico y empresarial.

Grados en el Nurr: muestras de resistencia, perseverancia y vida ulandina 

Nurr: líder en  investigación

Geovanny Castellanos, vicerrector encargado del Nurr, agradeció la presencia de los universitarios,  empresarios, representantes de organismos públicos, haciendo del evento exitoso y de fructífera unión. A su juicio la Asamblea de Investigadores constituye para la universidad el cambio, con una amplia visión futurista y en una atmósfera dirigida al conocimiento, donde se pueda convivir con las necesidades que se tienen como sociedad, bajo una conciencia reflexiva.

“El Nurr es líder de la investigación universitaria emprendida por los distintos  grupos, centros e institutos como un gran cimiento reconocido por indicadores nacionales e internacionales que nos ubican en los primeros lugares gracias al trabajo, esfuerzo y sacrificio de la comunidad ulandina,  no perdamos la visión de impulsar, respaldar y estar al lado del desarrollo del estado Trujillo”, opinó el académico.

 Discurso de Caribay La Cruz  | Mejor promedio de la Promoción 50 Aniversario del Nurr – Primer Acto de Grado

Mesas de Trabajo

Como parte de la jornada se instalaron mesas de trabajo divididas por desafíos de cada investigador relacionados a servicios, consultas y asesorías referidas a disposición de la universidad en relación al entorno que la rodea; proyectos asociados a la canalización de trabajos de investigación dentro y fuera de los espacios universitarios y visibilidad  permitiendo dar a conocer la actividad universitaria en las distintas áreas.

Discurso de Deirymar Gavidia  | Mejor promedio de la Promoción 50Aniversario del Nurr – Segundo Acto de Grado

Acopio de sinergias 

Una vez culminadas las mesas de trabajo, los coordinadores presentaron los análisis y posibles estrategias a implementar para reimpulsar la investigación universitaria de la mano con los sectores productivos y gubernamentales del estado. Dentro de las fortalezas del Nurr se cuenta con un importante talento humano, voluntad de trabajo, pertinencia institucional e infraestructura, un amplio abanico de oportunidades de estudios de pregrado y postgrado que se fortalece en un patrimonio bibliográfico y de producción literaria a través del Fondo Editorial Mario Briceño Iragorry, sumado a más de 20 grupos, centros e institutos de investigación. Además, tiene a disposición relevantes medios de comunicación como la emisora universitaria 97.9 ULA FM y Prensa Nurr.

 Pensar el NURR en su 50 aniversario: Pasado, Presente y Futuro  | Ponencia por la profesora Ivonnee Ruza

Reimpulso de la investigación

Por lo antes descrito, la academia ulandina requiere expeditamente la pertinencia de proyectos en búsqueda de soluciones a problemas sociales establecidos en un marco jurídico para su financiamiento, actualización de la website del Nurr–ULA, dotación de equipos actualizados,  proyección de los trabajos y tesis de grados con mención publicación y la preparación sobre el uso de las nuevas tecnologías de comunicación e información (Tics) y las nuevas modalidades de estudios híbridos.

Autogestión a través del conocimiento

Rodrigo Vásquez,  presidente de la Cámara de Comercio del estado Trujillo, indicó que desde el sector empresarial se tiene el compromiso de impulsar a las potencialidades académicas  y lo que puede ofrecer la universidad dentro de los  cuatro bloques gerenciales: agrícola, turístico, comercial y salud, considerando las alternativas de autogestión y desarrollo planes estratégicos a nivel local, regional, nacional e internacional.

Nuevo modelo de desarrollo

Mientras que José Luis Rodríguez, presidente de la Asociación de Comerciantes e Industriales de Valera (Acoinva), invitó a trabajar juntos por la construcción de un destino fuerte para la universidad y el país, enrumbado hacia un nuevo modelo de desarrollo que tiene como epicentro al hombre como generador de ideas de transformación de la materia prima a valor agregado. “El Nurr es la cuna del saber, los universitarios están sentados en un baúl de oro de conocimiento, deben levantarse y hacer que el Nurr vuelva a brillar”.

Pese a las adversidades, sí vale la pena continuar haciendo academia ulandina en Trujillo

Academia productiva

Ante la premisa ¿qué necesita el sector productivo del Nurr?, el empresario y caficultor Ricardo Berríos, se refirió a los procesos de negociación entre la academia y el sector empresarial  enfatizados en “ganar ganar” y es allí donde se fortalecerán los centros de investigación de la academia trujillana, avizorando el futuro del Nurr como una institución educativa y productiva permitiéndole crecer en límites, mente y espíritu.

Por su parte Oreste Bastidas, representante de la Alcaldía de Trujillo, enfatizó en cuanto a las oportunidades de la universidad trujillana, demandando difundir el trabajo desarrollado con sentido social, académico e investigativo y visibilizarlo a las comunidades  por medio del  trinomio universidad–empresa–Estado.

 

Colegio Salesiano San Luis fue anfitrión del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

El Colegio Salesiano San Luis, recibió el jueves 02 de junio al Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, en el marco de la nueva programación correspondiente al segundo trimestre de este año 2022, donde continúan las visitas itinerantes, previstas para desarrollarse paulatinamente y según cronograma previo, en diferentes espacios educativos del municipio Libertador de la entidad merideña y en otros estados del país.

En esta oportunidad, la referida labor fue presidida por la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes Patricia Rosenzweig Levy, quien sorprendida, y a la vez muy emocionada expresó su agradecimiento a quienes promovieron la visita de este Encuentro previsto para este centro educativo, que además sirvió de anfitrión para que otros liceos de la localidad, y uno de otro municipio, se acercaran para disfrutar de las bondades del mismo.

Desde el inicio de este acierto, ya hace veintidós años, se sigue observando la satisfacción y la alegría demostrada por alumnos y los docentes de las diferentes unidades educativas, que poco a poco se visitan con la actividad. Esto es algo importante, interesante y que les compromete a seguir adelante, llevando las Ciencias en diferentes presentaciones, para que los jóvenes disfruten la experiencia de la mano de los diferentes tutores, que dirigen los trabajos que allí se exponen, dijo Rosenzweig Levy.

La directora de la institución anfitriona, Hermana María Dolores Guerra, dijo que para el centro educativo que ella dirige, como lo es el Colegio Salesiano San Luis, es un orgullo poder contribuir con la preparación de los muchachos en las áreas de las ciencias, llevando adelante todo aquel trabajo de investigación que van realizando conjuntamente con sus profesores, trabajos que anualmente se dan a conocer en la Feria de las Ciencias, actividad que cumple diez años dentro de esta institución, y que hoy día se une con la visita de este maravilloso Encuentro con las Ciencias, que con veintidós años de fundado, visita por primera vez esta unidad educativa.

Acotó la Hermana María Dolores, que los jóvenes realizan este trabajo con un gran esfuerzo de sus padres y cada uno de sus profesores, para dar lo mejor de sí y mostrar los trabajos a quienes visitan la muestra. Aprovechó la oportunidad para agradecer la visita a las instituciones que aceptaron la invitación de venir para acompañarles como lo son: El Liceo Bolivariano Libertador, el Liceo Fray Juan Ramos de Lora, el Liceo Puccini y el Espíritu Santo, este último de Ejido, municipio Campo Elías, y por supuesto, a la Universidad de Los Andes.

Otro destacado docente ulandino, en el área de la Ciencias que acompañó la actividad fue el profesor Kay Tucci, quien manifestó su alegría y beneplácito por el desarrollo de este importante trabajo, el cual, se viene dando con las visitas a las instituciones educativas, a pesar de que estamos saliendo del problema de la pandemia, con este acercamiento se le está diciendo a estos muchachos que la universidad existe y que queremos estar aquí con ellos, compartiendo experiencias en un área importante, como lo es el de las ciencias.

Kay Tucci, dijo que las ciencias básicas son fundamentales para la universidad y para un país, por lo que la presencia de este Encuentro en las escuelas, liceos y colegios, les dice a estos muchachos que, la universidad está presente y que a la universidad le importa el futuro de todos ellos, considerando esto bastante satisfactorio, ya que, estamos teniendo jóvenes quienes a pesar de la situación país, logran tener proyectos de vida de unos cinco años, queriendo estudiar una carrera universitaria, considerado esto un logro importante para el ánimo, la esperanza y el futuro de estos jóvenes .

Durante el recorrido sostenido por los diferentes stands, dispuestos para el desarrollo de este evento, pulsamos la opinión del docente José Rafael Caraballo, coordinador de esta interesante actividad desarrollada  en el Colegio San Luis, quien manifestó su satisfacción por este compartir entre los estudiantes del referido Colegio y la representación estudiantil ulandina.

Expresó el profesor Caraballo, que los estudiantes de la institución que representa han puesto lo mejor de sí para desarrollar sus investigaciones, y de esta manera representar los diferentes experimentos demostrativos relacionados con la Física, Química, Matemática y Biología.

Considera Rafael Caraballo, que es muy importante el trabajo que lleva adelante la profesora Patricia Rosenzweig Levy, junto al grupo de ulandinos que le acompaña, al llevar esta muestra itinerante a los diferentes planteles educativos de la región, donde en esta oportunidad,y por primera vez, visitan esta institución educativa.

Para la docente en el área de la Química, Gusmary Varela, de la Unidad Educativa Espíritu Santo, de Ejido, Municipio Campo Elías, es un momento interesante como también muy importante, porque los muchachos demuestran esa capacidad de interactuar ante los nuevos saberes y aprendizajes, conociendo nuevas enseñanzas y trazándose nuevos retos académicos, como lo son en este caso particular, los retos con las ciencias, que presentan una buena interacción entre alumnos y actividades.

La profesora Valera, dijo que después de la pandemia, esto es algo favorable para los jóvenes ya que, además de compartir con sus compañeros, conocer otras personas, viven la experiencia de ver reflejado lo aprendido en la teoría, en la diversidad de casos prácticos que están  expuestos en este maravilloso encuentro, acotando que en esta oportunidad le acompañan treinta y nueve estudiantes de la unidad educativa Espíritu Santo de Ejido.

Gustavo Mendoza en representación de los estudiantes de la Universidad de Los Andes, específicamente de la Facultad de Ciencias, quienes gustosamente acudieron a la cita para apoyar esta interesante actividad, señaló que, a pesar de tener veintidós años con el encuentro es la primera vez que visitan esta institución educativa, por lo cual, se sienten bastantes complacidos.

Acotó Mendoza, que durante la pandemia el encuentro no se detuvo, porque fue llevado a los muchachos a través de videos, con los diferentes experimentos y experiencias que se proyectaron a través diversas redes sociales, a las cuales los jóvenes tienen libre acceso.

Nos complace, ver como los muchachos de las diferentes instituciones educativas presentes en el evento, disfrutan de todos estos experimentos que traemos con mucho cariño desde la Facultad de Ciencias, por lo que nos sentimos bastante complacidos por la receptividad que nos brindaron y el interés que demostraron por conocer cada uno de nuestros trabajos.

Finalmente, Gustavo Mendoza informó que continuarán con las diferentes visitas itinerantes pautadas para escuelas, colegios y liceos de la región, como también en los próximos días desarrollarán una agenda que arrancará en el sector Alto de los Guayabos, vía Jají, municipio Campo alias, Barinitas, Trujillo, Apure y otros puntos de encuentro del país, donde esperan ansiosamente la presencia ulandina con este maravilloso Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología.

(Prensa Vicerrectorado Académico. Jorge Luis Lacruz Maldonado. C.N.P. 14.695)

Bodas de Plata celebraron Bioanalístas egresados de la Universidad de Los Andes.

De izquierda a derecha: Profa. Miriam Moreno Troconis (Madrina), Profa. Angela Lugo, Decana (E) de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Profa. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica, Prof. Manuel Morocoima, Secretario (E) y Profa. María Teresa Celis, Coordinadora del Vicerrectorado Académico.

En un sencillo pero significativo acto, efectuado la mañana del viernes 27 de mayo de 2022, en el Paraninfo de la Ilustre Universidad de Los Andes, un grupo de Bioanalístas egresados hace 25 años, celebraron tan significativa fecha.

Este acto fue presidido por la Vicerrectora Académica, Patricia Rosenzweig Levy, la coordinadora de la referida dependencia, María Teresa Celis, el Secretario (E) de esta casa de estudios, Manuel Morocoima, la Decana de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, Ángela Lugo, y la  madrina de la promoción, Miriam Moreno.

Para la Vicerrectora Académica, Patricia Rosenzweig Levy, es de gran importancia que este tipo de actividades se estén reanudando en los espacios universitarios, ya que, esto refrenda el gran sentido de pertenencia que mantienen los egresados con esta casa de estudios. Actos como éstos, refrendan nuestro compromiso de seguir adelante siempre poniendo como norte a la Academia.

Acotó la profesora Rosenzweig Levy, que este grupo de Bioanalístas, ejerce sus funciones en nuestra Universidad de Los Andes, así como en varias partes del territorio nacional y en otros lugares del mundo, cosa que nos enorgullece porque están rindiendo honor a nuestra Casa de Estudios Superiores, al saber aplicar sus experticias profesionales, en bienestar de la salud de todos los seres humanos que requieren sus servicios.

Por su parte, el profesor Morocoima, manifestó que es un placer que los egresados ulandinos se estén reuniendo, lo que muestra que la Universidad está viva, tal como lo reza el reciente eslogan.

Morocoima, aprovechó la oportunidad de invitar a todos los egresados para que participen en este tipo de encuentros y celebraciones, ejemplo a seguir para los estudiantes de pre grado, a quienes este tipo de actividades, les debe inspirar y dar fuerza, pudiendo así, lograr su grado académico para que, en años posteriores, también puedan reencontrarse con sus compañeros en un tipo de acto similar, dentro de estos espacios universitarios.

Pulsamos la opinión de la Decana (E) de Farmacia y Bioanálisis, Ángela Lugo, quien expresó que este tipo de acto es muy satisfactorio y conmovedor, al reconocerse  la trayectoria profesional que hasta los momentos tienen estos egresados y la manera en que se conservan, considerándose dignos profesionales, titulados en la Universidad de Los Andes, quienes además, dentro de su vida profesional, vienen desarrollando diferentes cargos de importancia, tanto en el área de la salud, como en el área académica.

Este acto contó con la presencia de la profesora Miriam Moreno, quien en otrora fue la madrina de la referida promoción, y en su momento, les acompañó y condujo, en ese recordado cortejo rumbo al Aula Magna, donde en aquel entonces, recibieron el reconocimiento oficial que los acreditó como, profesionales en Bioanálisis.

Integrantes de la 4ta. Promoción de Licenciados en Bioanálisis, celebrando sus 25 años de graduados.

En tal sentido, la profesora Moreno, al salir de este acto de celebración de los primeros 25 años, dijo sentirse muy emocionada, al verlos de nuevo juntos y poder acompañarlos, significando esto un gran orgullo, al poder observar el gran sentido de pertenencia que aún mantienen estos profesionales con la casa que los formó.

Acotó la profesora Moreno, que estas personas han sido pilares fundamentales en muchas facetas de su vida y experiencias laborales, así como también, seres formidables, tanto en lo académico, como en lo humano.

Uno de los egresados de la promoción, y actual docente universitario de esta casa de estudios, Lenin Valeri, tomó la palabra en representación de sus compañeros, durante el acto se le observó visiblemente emocionado al recordar anécdotas y detalles que marcaron pauta durante la formación inicial, dentro de los espacios de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, como fuera de ellos. Conmovido, dio lectura a la lista de todos aquellos nombres que conformaron la referida promoción, recordando a una de sus compañeras quien no pudo, desde el principio de esta bonita historia, acompañarles, por haber fallecido en un trágico accidente, días antes del acto de grado.

De izquierda a derecha: Prof. Manuel Morocoima, Doña Clarisa Ramírez, mamá del Prof. Lenín Valeri, a la derecha, y orador en representación de los Egresados

A la salida del acto, el profesor Valeri se mostró altamente agradecido, por las múltiples oportunidades que esta profesión le ha brindado, tanto a él como a su grupo de compañeros durante estos primeros 25 años. Dijo que, aunque no son sus hermanos de sangre, son sus hermanos de vida, son 25 años de egresados, pero 31 años de conocerse, lo que los mantiene y mantendrá más unidos que nunca.

Esta actividad culminó con un pequeño brindis donde compartieron con sus seres queridos, quienes les acompañaron en tan significativa e importante fecha.

(Prensa Vicerrectorado Académico, Jorge Luis Lacruz Maldonado. C.N.P. 14.695)

La U.E. Gonzalo Benaím Pinto recibió al XXII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología de la ULA

Los alumnos de la Unidad Educativa “Gonzalo Benaím Pinto”, de la Parroquia Montalbán del Municipio Campo Elías, del estado Bolivariano de Mérida, recibieron, este pasado jueves 9 de junio, la visita del XXII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, relativo a la edición del 2022.

El evento, catalogado por la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, como uno de los más longevos de la Universidad de Los Andes, por arribar a sus 22 años de realización ininterrumpida cada año; logró concentrar a un equipo de profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias con una gama de experimentos de las llamadas ciencias duras.

Los alumnos, de primaria y media general de la institución anfitriona, en un ambiente a cielo abierto, recibieron información amena y agradable de materias como la física, la química, la matemática y la biología; con experimentos sobre: la descomposición de la luz, el funcionamiento de la fibra óptica, la simetría e interacción de imanes con un campo magnético externo, el mecanismo y el funcionamiento del telescopio; entre otras exhibiciones científicas.

Cabe destacar que tres estudiantes del tercer año del Benaím Pinto, también hicieron lo propio, y aprovecharon el momento para presentar dos experimentos productos de sus investigaciones dentro del Centro de Ciencias “Humberto Fernández Morán” que funciona en su institución. Ellos fueron: Mariángel Rangel y Kerwin Uzcátegui, con su investigación del funcionamiento de “una bomba de agua”; en donde ofrecieron datos históricos y un modelo a base de material reciclaje. Por su parte, Tibisay Puente exhibió un holograma casero.

Por su parte, Gustavo Mendoza, miembro del comité organizador del evento, manifestó que en este año se le ha dado una nueva modalidad al evento, realizando la visita directa a los planteles educativos y no trasladar a los alumnos a la Facultad de Ciencias como se hacía en años anteriores, debido a la prevención contra la Covid-19. Hasta ahora, ya se han visitado dos planteles, siendo el primero de ellos, el Colegio San Luis. La programación continuará en las próximas semanas con visitas a otras instituciones del estado y fuera de sus fronteras.

Es importante señalar que este esfuerzo llevado a cabo durante estos 22 años por la Facultad de Ciencias, y ahora por el Vicerrectorado Académico, de la Universidad de Los Andes, le ha merecido el reconocimiento como Patrimonio Cultural del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida y Patrimonio Cultural de este mismo estado. Igualmente, le fue otorgado el Premio de Divulgación Científica, Humanística y Tecnológica de Fundacite Mérida, categoría Mejor Iniciativa 2010 y 2015; entre otros importantes reconocimientos.

Debemos mencionar, que la visita del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología de la Universidad de Los Andes, a la Unidad Educativa “Dr. Gonzalo Benaim Pinto” fue un esfuerzo realizado por la profesora de Química del Plantel, profesora Lyda Castellano; quien, junto a la directora de la institución, Leyda Quintero y las profesoras de Biología, Física y Matemática: Miriam Zambrano, Yaneth Araque y Leiby Suárez, respectivamente, hicieron posible que sus alumnos vivieran esta hermosa experiencia. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766- Vicerrectorado Académico ULA)

 

 

Colegio Salesiano San Luis fue anfitrión del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

El Colegio Salesiano San Luis, recibió el jueves 02 de junio al Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, en el marco de la nueva programación correspondiente al segundo trimestre de este año 2022, donde continúan las visitas itinerantes, previstas para desarrollarse paulatinamente y según cronograma previo, en diferentes espacios educativos del municipio Libertador de la entidad merideña y en otros estados del país.

En esta oportunidad, la referida labor fue presidida por la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes Patricia Rosenzweig Levy, quien sorprendida, y a la vez muy emocionada expresó su agradecimiento a quienes promovieron la visita de este Encuentro previsto para este centro educativo, que además sirvió de anfitrión para que otros liceos de la localidad, y uno de otro municipio, se acercaran para disfrutar de las bondades del mismo.

Desde el inicio de este acierto, ya hace veintidós años, se sigue observando la satisfacción y la alegría demostrada por alumnos y los docentes de las diferentes unidades educativas, que poco a poco se visitan con la actividad. Esto es algo importante, interesante y que les compromete a seguir adelante, llevando las Ciencias en diferentes presentaciones, para que los jóvenes disfruten la experiencia de la mano de los diferentes tutores, que dirigen los trabajos que allí se exponen, dijo Rosenzweig Levy.

La directora de la institución anfitriona, Hermana María Dolores Guerra, dijo que para el centro educativo que ella dirige, como lo es el Colegio Salesiano San Luis, es un orgullo poder contribuir con la preparación de los muchachos en las áreas de las ciencias, llevando adelante todo aquel trabajo de investigación que van realizando conjuntamente con sus profesores, trabajos que anualmente se dan a conocer en la Feria de las Ciencias, actividad que cumple diez años dentro de esta institución, y que hoy día se une con la visita de este maravilloso Encuentro con las Ciencias, que con veintidós años de fundado, visita por primera vez esta unidad educativa.

Acotó la Hermana María Dolores, que los jóvenes realizan este trabajo con un gran esfuerzo de sus padres y cada uno de sus profesores, para dar lo mejor de sí y mostrar los trabajos a quienes visitan la muestra. Aprovechó la oportunidad para agradecer la visita a las instituciones que aceptaron la invitación de venir para acompañarles como lo son: El Liceo Bolivariano Libertador, el Liceo Fray Juan Ramos de Lora, el Liceo Puccini y el Espíritu Santo, este último de Ejido, municipio Campo Elías, y por supuesto, a la Universidad de Los Andes.

Otro destacado docente ulandino, en el área de la Ciencias que acompañó la actividad fue el profesor Kay Tucci, quien manifestó su alegría y beneplácito por el desarrollo de este importante trabajo, el cual, se viene dando con las visitas a las instituciones educativas, a pesar de que estamos saliendo del problema de la pandemia, con este acercamiento se le está diciendo a estos muchachos que la universidad existe y que queremos estar aquí con ellos, compartiendo experiencias en un área importante, como lo es el de las ciencias.

Kay Tucci, dijo que las ciencias básicas son fundamentales para la universidad y para un país, por lo que la presencia de este Encuentro en las escuelas, liceos y colegios, les dice a estos muchachos que, la universidad está presente y que a la universidad le importa el futuro de todos ellos, considerando esto bastante satisfactorio, ya que, estamos teniendo jóvenes quienes a pesar de la situación país, logran tener proyectos de vida de unos cinco años, queriendo estudiar una carrera universitaria, considerado esto un logro importante para el ánimo, la esperanza y el futuro de estos jóvenes .

Durante el recorrido sostenido por los diferentes stands, dispuestos para el desarrollo de este evento, pulsamos la opinión del docente José Rafael Caraballo, coordinador de esta interesante actividad desarrollada  en el Colegio San Luis, quien manifestó su satisfacción por este compartir entre los estudiantes del referido Colegio y la representación estudiantil ulandina.

Expresó el profesor Caraballo, que los estudiantes de la institución que representa han puesto lo mejor de sí para desarrollar sus investigaciones, y de esta manera representar los diferentes experimentos demostrativos relacionados con la Física, Química, Matemática y Biología.

Considera Rafael Caraballo, que es muy importante el trabajo que lleva adelante la profesora Patricia Rosenzweig Levy, junto al grupo de ulandinos que le acompaña, al llevar esta muestra itinerante a los diferentes planteles educativos de la región, donde en esta oportunidad,y por primera vez, visitan esta institución educativa.

Para la docente en el área de la Química, Gusmary Varela, de la Unidad Educativa Espíritu Santo, de Ejido, Municipio Campo Elías, es un momento interesante como también muy importante, porque los muchachos demuestran esa capacidad de interactuar ante los nuevos saberes y aprendizajes, conociendo nuevas enseñanzas y trazándose nuevos retos académicos, como lo son en este caso particular, los retos con las ciencias, que presentan una buena interacción entre alumnos y actividades.

La profesora Valera, dijo que después de la pandemia, esto es algo favorable para los jóvenes ya que, además de compartir con sus compañeros, conocer otras personas, viven la experiencia de ver reflejado lo aprendido en la teoría, en la diversidad de casos prácticos que están  expuestos en este maravilloso encuentro, acotando que en esta oportunidad le acompañan treinta y nueve estudiantes de la unidad educativa Espíritu Santo de Ejido.

Gustavo Mendoza en representación de los estudiantes de la Universidad de Los Andes, específicamente de la Facultad de Ciencias, quienes gustosamente acudieron a la cita para apoyar esta interesante actividad, señaló que, a pesar de tener veintidós años con el encuentro es la primera vez que visitan esta institución educativa, por lo cual, se sienten bastantes complacidos.

Acotó Mendoza, que durante la pandemia el encuentro no se detuvo, porque fue llevado a los muchachos a través de videos, con los diferentes experimentos y experiencias que se proyectaron a través diversas redes sociales, a las cuales los jóvenes tienen libre acceso.

Nos complace, ver como los muchachos de las diferentes instituciones educativas presentes en el evento, disfrutan de todos estos experimentos que traemos con mucho cariño desde la Facultad de Ciencias, por lo que nos sentimos bastante complacidos por la receptividad que nos brindaron y el interés que demostraron por conocer cada uno de nuestros trabajos.

Finalmente, Gustavo Mendoza informó que continuarán con las diferentes visitas itinerantes pautadas para escuelas, colegios y liceos de la región, como también en los próximos días desarrollarán una agenda que arrancará en el sector Alto de los Guayabos, vía Jají, municipio Campo alias, Barinitas, Trujillo, Apure y otros puntos de encuentro del país, donde esperan ansiosamente la presencia ulandina con este maravilloso Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología.

(Prensa Vicerrectorado Académico. Jorge Luis Lacruz Maldonado. C.N.P. 14.695)

S.O.S. – B.I.A.C.I. – U.L.A. en Emergencia.

Las instalaciones de la Biblioteca Integral de Arquitectura, Ciencias e Ingeniería, de la Universidad de Los Andes (BIACI), vienen presentando desde hace tiempo, un fuerte deterioro en su estructura física, principalmente adolecen de fuertes filtraciones que están percolando los diferentes pisos de este espacio universitario.

 

Esto ha causado, un sin fin de daños incalculables en los materiales impresos y literarios, que allí se resguardan, de los cuales se benefician estudiantes y profesores que utilizan los servicios Bibliotecarios para su formación académica, o consultas.

 

Debido a esta situación, todo el personal que labora en estas instalaciones, bajo la coordinación de la Abogado Miroslava Rivas, preocupados por estas malas condiciones que se incrementan cada día, decidieron lanzar un llamado de auxilio a las autoridades universitarias, entes gubernamentales, estudiantes, personal A.T.O. y a la ciudadanía en general, para que conozcan de la situación y les ayuden con su mano amiga, a solventar tal problema.

 

Consultamos la opinión de la Coordinadora de la BIACI, Miroslava Rivas, quien manifestó su preocupación por el colapso que presenta el techo de la dependencia, aunado con la cantidad de lluvia, que cae constantemente en el sector La Hechicera, lo que permite aumentar las filtraciones y entrada de agua a los espacios que resguardan libros, revistas e importante mobiliario, que lamentablemente sufre un  deterioro considerable e incalculable.

 

Miroslava Rivas, y el equipo que le acompaña en la referida Biblioteca, agradecieron la rápida respuesta dada por el Vicerrectorado Académico, quienes a través de su titular, Doctora Patricia Rosenzweig Levy, y su coordinadora, Doctora María Teresa Celis, procedieron a convocar a una importante reunión de evaluación y análisis de posibles propuestas para encontrar soluciones,  en la que estuvieron presentes los tres decanos de la zona norte, el director de Ingeniería y mantenimiento de la U.L.A., un representante de Higiene y seguridad Industrial U.L.A., el Secretario General del S.O.U.L.A., la Presidenta de la F.C.U., representantes del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias, representantes de los Bomberos Universitarios, entre otros.

 

Esta reunión se desarrolló el pasado viernes 20 de mayo de 2022, en las instalaciones de la BIACI, donde se expuso la problemática y se escucharon las diferentes propuestas en favor de las posibles soluciones; en tal sentido y con la buena pro de los presentes, se acordó el inicio de varios operativos para lograr conseguir buena parte del material necesario, a través de donativos que pudiesen llegar por parte de los egresados, o empresas que quieran apoyar la causa, así como organizar un plan que permita la recuperación y el resguardo del material que está siendo afectado por el referido problema.

 

Por su parte, la Vicerrectora Académica Patricia Rosenzweig Levy, manifestó su preocupación por tal dificultad, comunicando que es una situación de emergencia lo que se presenta en este recinto, son muchos los espacios universitarios que tienen problemas por diversas causas, unos desvalijados, otros por problemas de lluvias, o afectaciones de la naturaleza, y en general por la falta de un presupuesto justo y acorde con los costos actuales, que permitan lograr el mantenimiento necesario y requerido.

 

Rosenzweig Levy, acotó que la BIACI es una de las dependencias que se ve afectada por los problemas anteriormente señalados, cuestión que es bastante preocupante porque es una Biblioteca considerada un ícono del país, allí reposan colecciones de libros y revistas de suma importancia, lamentando con mucho dolor el observar cómo se va perdiendo ese material y los daños que presenta, en algunos casos de manera irreversible, porque en ciertos asuntos, es imposible aplicar los procesos de recuperación que pudiesen ayudar en este problema.

 

Resaltó la vicerrectora, que esta reunión fue de gran importancia, altamente productiva, porque se recibieron aportes, propuestas y posibles soluciones que coordinadamente darán paso a la recuperación de estos espacios, agradeció la buena voluntad de todos aquellos que participaron en la misma, segura está que podrán lograr el objetivo propuesto, ver nuevamente operativa esta importante Biblioteca, trabajando con la rapidez que el caso amerita.

 

Para el Ingeniero Omar Ruiz, Director de Ingeniería y Mantenimiento de esta casa de estudios, es de suma importancia la atención que se debe prestar a la situación, la cual considera crítica, y con un diagnóstico conocido desde hace bastante tiempo, pero debido a la falta de recursos no se ha podido ser atendido como debe ser, informó que en el techo de estos espacios se debe realizar la remoción de todo el manto asfaltico y sustituirlo con un aproximado de 165 rollos de nuevo manto, 20 cuñetes de pintura luminizada y todos los insumos necesarios requeridos para estos casos, con la finalidad de salvar el techo que resguarda las colecciones de libros y publicaciones que se encuentran afectados por este problema.

 

Dijo que, es una situación que se torna difícil porque la U.L.A. no cuenta presupuestariamente con los recursos necesarios para hacer frente al problema planteado, solo en materiales para este caso en particular, se estima un presupuesto de $10.000, dinero que, presupuestariamente, no tiene la universidad en lo que respecta a  planta física.

 

Añadió el Ingeniero Ruiz, que la reunión fue bastante productiva, al llegar a un acuerdo de crear una campaña pública de concientización que permita recaudar los materiales necesarios para dar inicio a los trabajos requeridos en la referida dependencia, que contará con el apoyo en mano de obra del personal de Ingeniería y Mantenimiento de esta casa de estudios.

 

En la referida reunión se contó con la presencia de los profesores Carlos Amable Muñoz, Argimiro Castillo y Carlos Ayala, decanos de Ingeniería, Arquitectura y Diseño y Ciencias, respectivamente, quienes expusieron sus puntos de vista al respecto, y acordaron apoyar la campaña para recaudar los insumos y materiales necesarios para reparar a la brevedad posible los techos de la BIACI.

 

EL Decano Carlos Amable Muñoz, considera de gran importancia el rescate de este baluarte para la Universidad de Los Andes. Dijo que es necesario crear conciencia para lograr rescatar estos espacios, que guardan material de  calidad para la vida académica de la institución.

 

Señaló, que en la reunión surgieron varias ideas, esperando contar con la mayor colaboración posible de la comunidad universitaria y en general, para que en un corto plazo, se pueda tener rescatada en su totalidad esta dependencia.

 

Añadió Muñoz, que todo egresado, agradece el conocimiento que recibió, por lo que espera se vean incentivados también a colaborar con esta causa, principalmente en insumos, que es lo prioritario en estos momentos.

 

Por su parte, el Decano Argimiro Castillo, señaló que se viene trabajando desde el año pasado en la búsqueda de una solución para este problema, conjuntamente con la Directora de SERBIULA, Geógrafa Marlene Bauste, en cuanto a la solicitudes de los presupuestos requeridos para los trabajos a realizar en el referido edificio, donde el presupuesto básicamente para materiales es de $10.000.

 

Consultamos a la salida de este encuentro, al Decano Carlos Ayala, quien manifestó su complacencia por lo acordado en esta reunión donde se abordó la gravedad que presentan los espacios de la BIACI con referencia a problemas de las filtraciones, recibiendo de manos del Ingeniero Omar Ruíz, titular de la Dirección de Ingeniería y Mantenimiento, un presupuesto actualizado, correspondiente a la remoción del manto asfaltico.

 

Dijo Ayala, que la idea es comenzar a trabajar en la búsqueda de los recursos y materiales necesarios que permitan agilizar el inicio de estos importantes trabajos, estudiando la forma de hacerlo, bien sea, a través de alguna fundación o donaciones directas.

 

En representación del Departamento de Higiene y Seguridad Industrial de la Universidad de Los Andes, estuvo presente Arian Fereira, miembro de SERBIULA, que como conocedor de la materia, así como, del problema que confrontan sus compañeros de labores, con el tema de la humedad y todo lo que conlleva esta situación, señaló que las condiciones actuales no son aptas para que el personal labore normalmente, la producción de ciertos patógenos alérgicos, van en perjuicio de la salud de los trabajadores de la dependencia.

 

Acotó Fereira, que para levantar el respectivo informe por parte de Higiene y Seguridad Industrial, recientemente se realizó la inspección respectiva para poder determinar la posible solución que, a corto, mediano o largo plazo, se le pueda brindar al personal ulandino que labora a diario en estos espacios.

 

Recordó, que en el año 2004 fue presentado un informe preliminar, en su momento, a las autoridades de la época donde se hacía referencia a la problemática. El siguiente informe se realizó en el año 2016/2017, donde se dieron una serie de recomendaciones ante el incremento del problema, y actualmente se está elaborando un nuevo informe donde quedará plasmada la situación del edificio y las presuntas afectaciones en materia de salud con respecto a cada una de las personas que allí laboran.

 

También a esta importante  reunión acudieron la representación estudiantil, en la persona de Ornela Gómez, actual Presidenta de la F.C.U. y la representación del gremio obrero, en la persona de Mario Chacón, Secretario General de S.O.U.L.A, quienes manifestaron su preocupación por lo que ocurre en este edificio que presta un importante servicio al colectivo universitario y en algunos casos particulares, a personas de la ciudad.

 

Ornela Gómez, manifestó su preocupación por la situación y dijo, que producto de la falta de presupuesto, nuestra universidad se encuentra bastante afectada. Muchos espacios se encuentran en deterioro porque no existen los recursos para hacer su mantenimiento. Un caso particular es la BIACI, una de las Bibliotecas más grandes que tiene la universidad y no se le ha podido hacer el debido y continuo mantenimiento.

 

Gómez acotó, que por esta razón este espacio, prácticamente está al borde del colapso y a punto de un cierre técnico, por lo que apoya el inicio de una campaña de recuperación que permita la pronta reactivación de estos espacios, en los cuales se fortalece el conocimiento, y sin  duda se genere un precedente dentro de la universidad, demostrando que cuando estamos unidos y trabajamos en equipo, es mucho más fácil poder hacer las cosas.

 

 

La Presidenta de la F.C.U., Br. Ornela Gómez, agradeció la cercanía que el Vicerrectorado Académico mantiene constantemente con los estudiantes, y reconoció que el referido despacho siempre está al pendiente de todas y cada una de las solicitudes que como estudiantes realizan. Reconoce la labor de todo el personal de S.E.R.B.I.U.L.A. que continúa dando lo mejor de sí para mantener estos espacios operativos, al centro de estudiantes de Ciencias y a los Bomberos U.L.A., esperando seguir sumando voluntades para lograr la recuperación de este y otros espacios universitarios.

 

Mario Chacón, Secretario General del S.O.U.L.A., señaló que primeramente, se encuentran en esta reunión los dolientes de la Universidad de Los Andes, quienes acudieron a este encuentro en la búsqueda de posibles  alternativas, que lleven a una pronta solución del problema, llamando a la solidaridad de las empresas privadas que hacen vida en la región  y que deseen  voluntariamente brindar el apoyo necesario en pro de la pronta recuperación de estos espacios.

 

(Prensa Vicerrectorado Académico, Jorge Luis Lacruz Maldonado. C.N.P. 14.695)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realizadas I Jornadas de Editores y Autores del Libro Ulandino 2022, promovidas por el Vicerrectorado Académico U.L.A.

Con la firmeza de seguir en la búsqueda de una educación de calidad, mejoramiento profesional y crecimiento personal, el Vicerrectorado Académico, organizó y promovió las I Jornadas de Editores y Autores del Libro Universitario, impulsado por el Sello Editorial del referido Vicerrectorado.

Esta importante actividad, se llevó a cabo durante los días 22 y 23 de febrero de 2022, totalmente virtual, y donde su punto principal fue resaltar lo referente al incremento del espacio para la actualización, e intercambio de prácticas y estrategias, de aquellos procesos editoriales, sus tendencias y sus respectivos retos.

 

El acto de instalación y clausura, estuvo a cargo de la Doctora Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, quien señaló, que es una actividad relevante y de gran importancia, porque la Universidad, debe reactivarse en todos los sentidos y este tipo de jornadas es una de esas razones, lo que quedó demostrado con el gran entusiasmo manifiesto por los participantes.

 

La Doctora Rosenzweig Levy, considera que uno de los motivos principales de estas jornadas fue presentar a verdaderos expertos que conocen y dominan el tema referido a los autores y editores. Lo que representa un apoyo contundente para quienes se inician en esta faceta, para que así puedan guiarse sin problema alguno, en sus proyectos y trabajos, evitando catástrofes al presentar un mal libro, o una mala edición de sus publicaciones.

 

También agregó la Vicerrectora que, se deberá continuar con este tipo de jornadas que además de tratar el tema de las ediciones, sean abordados otros temas, de diferentes tópicos de interés para nuestra Universidad, registrando que estas jornadas dejaron alegría y reconocimiento por haber sido de gran altura académica.

 

Por eso, considera de gran importancia el darle el valor que se merece al trabajo que vienen desarrollando los diferentes editores y autores, ya que a los universitarios se les mide, según la productividad académica, y son ellos los encargados de poder cumplir con esta meta, lo que nos permite competir en los rankin internacionales, nacionales y regionales, finalizó Rosenzweig Levy.

 

 

Este acto también fue propicio para el bautizo de dos importantes obras, Una Educación Universitaria de Calidad (Tomo II); y, Avances y Retos de la Ciencia y la Ingeniería, ambos presentados por la Editora Académica y Coordinadora de este Vicerrectorado, Doctora María Teresa Celis.

La Doctora Celis dijo, que estas jornadas fueron realizadas con el fin de difundir el saber, así como, también para fortalecer el conocimiento de la comunidad ulandina, la comunidad nacional y la comunidad internacional, abriendo un gran espacio para la reflexión y el debate con una variedad de conferencias, en las cuales se contó con la participación de profesionales de gran altura académica.

 

Agregó Celis, que en estos tiempos tan difíciles, los libros son la mejor arma para combatir la desesperanza y despertar la alegría, como también, la fe en un futuro provisorio por lo que considera de suma importancia, el poder mantener abiertos estos espacios dedicados al saber, los aportes y toda aquella experiencia que motive a la comunidad ulandina y público en general a seguir adelante.

 

Por su parte, la Doctora Marysela Morillo Moreno, en su condición de Coordinadora del Sello Editorial Publicaciones del Vicerrectorado Académico, y miembro del comité organizador de estas I Jornadas, manifestó su satisfacción por el éxito y desarrollo de las mismas, resaltando que la importancia de este tipo de actividades radica, en que el Sello Editorial que representa, mantiene un programa de promoción y difusión de todas las creaciones Científicas y Tecnológicas, así como, aquellas de índole Humanístico, de todo aquel personal Docente y de Investigación que hace vida en esta Universidad.

 

Señaló Morillo que esta es una muestra de una parte de la producción editorial  de esta casa de estudios; por lo que, a través de este tipo de eventos, se propone el destacar la importancia del libro universitario y la labor editorial en la era de la digitalización.

 

Considera, que el objetivo principal consistió en lograr el desarrollo de un espacio para la actualización e intercambio de prácticas estratégicas, tendencias y retos de los procesos editoriales, desde las conferencias y sus respectivas discusiones.

 

Para finalizar la Doctora Morillo dijo, que existe una gran cantidad de investigadores interesados en la labor editorial, por lo que también fueron dados a conocer los avances en lo referente a la era digital, que seguramente tendrán que ser ampliados en futuros eventos.

 

La actividad dejó buenas expectativas, con la gran cantidad de propuestas que serán  discutidas y abordadas en un próximo evento, coordinado por el Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes y su Sello Editorial. (Prensa Vicerrectorado Académico: Jorge Luis Lacruz Maldonado. CNP: 14695)

Vicerrectorado Académico, S.E.R.B.I.U.L.A. y C.T.I.C.A., reconocieron el desempeño de sus trabajadores.

En vísperas de la celebración del XLII aniversario de los Servicios de Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (S.E.R.B.U.L.A.), fue reconocida la ardua labor de los trabajadores universitarios, que conforman estos espacios de suma importancia para la formación académica e institucional.

Esta actividad se desarrollo durante los días miércoles 16, jueves 17 y viernes 18 de febrero de 2022, en diferentes locaciones y con el mismo fin, para evitar una concentración masiva, acatando todas las medidas de bioseguridad.

 

Estos actos fueron presididos por la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Patricia Rosenzweig Levy, la Coordinadora del Vicerrectorado Académico, María Teresa Celis y la Directora de los servicios bibliotecarios de esta casa de estudios, Marlene Bauste Sarache.

 

Para la Vicerrectora Rosenzweig Levy, es un momento de mucha importancia la entrega de estos reconocimientos, a los trabajadores que hacen vida en las bibliotecas de esta casa de estudios, dijo que, es una dependencia grande y además está adscrita al Vicerrectorado Académico, una dependencia que cumple un rol fundamental en la vida de esta universidad.

 

Consideró propicia la ocasión, sincera y diáfana, para hacer la entrega de estos certificados, a cada trabajador que labora en esta dependencia, personas que vienen cumpliendo con su rol, a pesar de tantas circunstancias adversas, y quienes permanecen en estos recintos de gran importancia para una universidad, como lo es el caso de las bibliotecas.

 

Destacó que S.E.R.B.I.U.L.A., es una dependencia ejemplar y puntal, que resalta a nivel nacional e internacional, en lo referente a los servicios bibliotecarios, que lamentablemente se ven mermados , por no poder adquirir nuevos textos, renovar suscripciones, debido a las condiciones por todos conocidas, pero el capital humano con el que contamos no pierde la esperanza, y ese capital humano es el que garantiza que todos aquellos jóvenes, que tienen sueños de alcanzar su meta a nivel universitario, puedan lograrlo, con la ayuda de esos trabajadores que dan el todo por el todo en sus bibliotecas.

 

Por su parte la Coordinadora del Vicerrectorado Académico, María Teresa Celis, dijo sentirse llena de regocijo al poderles acompañar en esta actividad, manifestó estar convencida de la significativa tarea que estos trabajadores realizan al facilitar las labores docentes y de investigación, que hacen posible la conquista de los sueños estudiantiles, y la exitosa labor de docentes e investigadores.

 

Acotó que, como estudiante, docente e investigadora, certifica que es invaluable el soporte que brinda la familia de S.E.R.B.I.U.L.A. a todos sus usuarios, que no son únicamente ulandinos, ya que también brindan apoyo a la comunidad en general.

Desde la coordinación del Vicerrectorado académico, reafirma el apoyo, la gratitud y el compromiso para seguir adelante, en la búsqueda de nuevos triunfos que les enorgullezcan y los hagan sentirse dignos trabajadores de esta Bicentenaria Universidad.

 

Marlene Bauste Sarache, Directora de S.E.R.B.I.U.L.A., agradeció al Vicerrectorado Académico, la gentileza de otorgar y apoyar la labor que cumplen cada uno de los trabajadores que hacen vida en las bibliotecas ulandinas, considera Bauste, que este es un acto de hacer justicia con este personal, ya que si no fuera por ellos, estos espacios estarían cerrados.

 

Recordó que, las bibliotecas son el mejor acceso al conocimiento que coadyuva a la formación del individuo que impulsa el desarrollo de una buena sociedad, siendo de suma importancia, la motivación de todos y mucho más cuando demuestran ese alto sentido de pertenencia, que viene siendo ejemplar por cuanto, a pesar de las condiciones de salario, reivindicaciones y condiciones adversas, hacen acto de presencia en sus sitios de trabajo.

 

La dirigencia Sindical de esta casa de estudios también hizo acto de presencia durante estas entregas, el primer día acompañaron a los trabajadores de las bibliotecas, Dionis Dávila por S.I.P.R.U.L.A., Maydoli Villegas por A.E.U.L.A. y Simón Alarcón por el S.A.G.E.M.

 

Para Dionis Dávila, es importante reconocer la labor de los trabajadores, y más en estos momentos donde necesitamos un estímulo para seguir adelante, reconocer el trabajo del personal que labora en estas dependencias es de suma importancia, mucho más, en la difícil situación que se está viviendo día a día, con la precariedad de los salarios, el no tener acceso a buenos sistemas de salud, situación del transporte, entre muchas otras cosas, también observamos, como los trabajadores continúan al frente de sus compromisos laborales en esta universidad, cuestión que debe seguir siendo reconocida.

 

Maydols Villegas, manifestó que este tipo de actos valora al trabajador universitario, al reconocer su labor al frente de una de las dependencias más importantes de la universidad, felicitando a estos trabajadores que se han mantenido en pie de lucha y brindado la atención necesaria a los estudiantes y a todo aquel que requiera de los servicios bibliotecarios.

 

Reconoció Villegas, que a pesar de los momentos que vivimos, los trabajadores continúan de pie, brindando un servicio profesional y de alta calidad, sin desasistir a quienes requieren del uso de estos servicios y sin abandonar sus puestos de trabajo.

 

Simón Alarcón, señaló que es una actividad de gran importancia, porque se reconoce la buena labor y el quehacer de los trabajadores universitarios, quienes se ocupan de mantener activas estas bibliotecas, agradeció el gesto de enaltecer con este tipo de actividades, toda la labor que cumplen los trabajadores de S.E.R.B.I.U.L.A., quienes realizan una excelente labor en beneficio de la comunidad ulandina,

 

Los primeros reconocimientos fueron entregados en los espacios de la biblioteca de Ciencias Jurídicas y Políticas, allí se concentraron los trabajadores de los servicios bibliotecarios adscritos a: Ciencias Jurídicas y Políticas, Humanidades y Educación, Ciencias Económicas y Sociales, quienes complacidos recibieron el respectivo certificado.

 

Daniela Quintero, coordinadora de la biblioteca de F.A.C.I.J.U.P, considera esta actividad como una buena iniciativa del Vicerrectorado Académico y S.E.R.B.I.U.L.A., al agradecer con este bonito gesto, el trabajo de todos los empleados que prestan sus servicios en esta biblioteca, quienes además, cumplieron un rol fundamental al trabajar organizadamente y continuar prestando sus servicios en estos espacios.

 

Argenis Arellano, actual coordinador de la biblioteca de Humanidades y Educación, considera fundamental, que en el momento en que nos encontramos se brinde un apoyo al personal que labora en estos espacios, muy a pesar, de la actual crisis que vive el país y por supuesto el sector universitario, la cual nos tiene bastante decaídos y desanimados.

 

Considera Arellano, que este tipo de actividades es de gran importancia para elevar la autoestima y el sentido de pertenencia, cosa que deberíamos tener con nuestra universidad y en este caso en particular con los servicios bibliotecarios.

 

Érica Sánchez, coordinadora de la biblioteca de Ciencias Económicas y Sociales, califica como muy importante este tipo de reconocimiento, el cual se hace a todos los trabajadores de las bibliotecas por su esfuerzo y dedicación,  mucho más en estos tiempos de pandemia, felicitando en esta oportunidad al personal de S.E.R.B.I.F.A.C.E.S, así como, a sus compañeros de las diferentes bibliotecas ulandinas que reciben su respectivo reconocimiento.

 

Posteriormente, la actividad se trasladó a finales de la mañana del día 16, a las instalaciones de la Biblioteca Central del edificio administrativo en la avenida Tulio Febres Cordero, para reconocer la labor cumplida por los trabajadores adscritos a los servicios bibliotecarios correspondientes a: Biblioteca Central Tulio Febres Cordero; Biblioteca de Arte, Charles Dávila; Departamento de Informática; Departamento de Servicios Técnicos Bibliotecarios; Biblioteca Digital y Dirección de S.E.R.B.I.U.L.A.

 

Para la Licenciada Ligia Delgado, Coordinadora de la Biblioteca Central Tulio Febres Cordero, es un momento agradable, manifestando su agradecimiento y alegría por este tipo de actividades, la cual, considera de suma importancia ya que, ésta es una de las dependencias que se  mantuvo  activa aún en tiempo de pandemia, recordando que, durante este lapso de recesión, esta biblioteca central apoyó la discusión de veinticinco tesis durante el año 2020, y durante el 2021, la discusión de otras veinticinco tesis más, de manera online.

 

Acotó, que también durante ese último periodo anteriormente señalado, se atendieron discusiones de tesis de manera presenciales, y se mantuvo de manera organizada y con las respectivas medidas de bioseguridad, la atención de los usuarios que requerían el uso de este servicio bibliotecario.

 

Yenny Marín, actual Directora de la biblioteca de Arte, Charles Dávila, expresó su complacencia por tan bonito reconocimiento para todo el grupo de trabajadores que hacen vida en S.E.R.B.I.U.L.A., dijo que en este acto se reconoce la labor de quienes le han dado vida a la institución, así como, a los que contribuyen a mantener las puertas abiertas de esta universidad.

 

Para el Licenciado Leonel Vivas, Director de la Biblioteca Digital, es muy importante este tipo de reconocimientos, y mucho más, en vísperas de un nuevo aniversario de los servicios bibliotecarios. Recordó que estos servicios fueron fundados el 6 de marzo de 1980, por lo que estamos próximos a cumplir cuarenta y dos años, reconociendo el trabajo de todo aquel que se encuentra adscrito a esta dependencia universitaria y quienes orgullosamente se les reconoce sus años de servicio, destacando la labor cumplida por todo aquel personal que a pesar de la pandemia, viene  trabajando aún sin un incentivo económico, pero destacándose con su responsabilidad y respeto en los servicios que prestan dentro de los espacios bibliotecarios.

 

Para el día 17 de febrero, se dio continuidad con los reconocimientos a los trabajadores de las bibliotecas del área de la salud. Esto se desarrolló en los espacios de la biblioteca de la Facultad de Medicina, donde la Vicerrectora Académica, la Coordinadora del Vicerrectorado Académico y la Directora de S.E.R.B.I.U.L.A., estuvieron acompañadas de los representantes gremiales, Carlos Torres, por el S.I.P.R.U.L.A., e Isbelia Arismendi por A.E.U.L.A.

 

Carlos Torres, expresó su agrado por este tipo de reconocimientos el cual, considera debe continuar, ya que esto contribuye a mantener el ánimo arriba de nuestros trabajadores y agremiados, lo que permitirá mantener las puertas abiertas y ocupando los espacios universitarios, como es el caso de los espacios bibliotecarios, que son de suma importancia para la institución.

 

Para Isbelia Arismendi, es importante que la Vicerrectora Académica y su equipo de trabajo, pusieran  en práctica esta iniciativa, ya que es muy bueno que la universidad a través de este tipo de actividades, reconozca la labor, el trabajo y el buen desempeño de su personal, mucho más, en estos momentos de pandemia y con la difícil situación que atraviesa el país. Felicitó a los trabajadores de S.E.R.B.I.U.L.A. por su buen trabajo, y por ser la columna vertebral de las bibliotecas.

 

Pulsamos la opinión de las coordinadoras de las bibliotecas correspondientes al área de la salud, quienes expresaron lo siguiente:

 

Rosa María Durán de Quintero, Coordinadora de la Biblioteca de la Facultad de Medicina, señaló que este tipo de actividades es excelente, porque se reconoce el trabajo y el compromiso que tienen los trabajadores universitarios con su universidad, felicitando al equipo del Vicerrectorado Académico, y a la Dirección de los servicios bibliotecarios, por reconocer el trabajo de los trabajadores adscritos a esta dependencia.

 

Yasnet Josefina Sosa Dávila, Coordinadora del Área de Ciencias de la Salud, manifestó su agradecimiento por este sencillo pero significativo reconocimiento que en estos momentos, de crisis y de pandemia, se le hace a los trabajadores de las bibliotecas, quienes en algunas oportunidades pasan por tener baja autoestima debido a la situación país, y esto les ayuda a motivarse para seguir adelante.

 

Ana Karina Toro, Coordinadora de la Biblioteca de Odontología, dijo que este tipo de actividades es excelente y necesario, porque les da motivos para seguir en la lucha y mantenerse activos en sus trabajos, demostrando así, el cariño por todo lo que hacen. Felicitó a todos sus compañeros, quienes también recibieron su respectivo reconocimiento por la  labor cumplida en las diferentes bibliotecas universitarias.

 

Rosalía Gumina, Coordinadora de las Bibliotecas del Área de Ciencias de la salud, extensión Hospital Universitario de Los Andes, manifestó su agrado por este tipo de actividad que les toma en cuenta como trabajadores universitarios, que en su condición de personal activo se mantienen haciendo un bien tanto para la universidad como para S.E.R.B.I.U.L.A., considera de importancia este tipo de incentivo porque permite la superación personal, de cada trabajador de esta dependencia.

 

El viernes 18  de febrero,  culminó con la entrega de estos reconocimientos; en esta oportunidad, fueron entregados a los trabajadores de los servicios bibliotecarios de: C.I.D.I.A.T., B.I.A.C.I. y Ciencias Forestales y Ambientales, y Geografía, en un acto que contó  con la presencia de la Vicerrectora Académica, la Coordinadora del Vicerrectorado Académico, Directora de S.E.R.B.I.U.L.A. y Director del C.I.D.I.A.T. y representantes de algunos de los gremios ulandinos, quienes presidieron el acto de entrega.

 

Luis Sandia, Director del C.I.D.I.A.T., dijo sentirse complacido al poder acompañar esta actividad que se realizó en la sede de la biblioteca de la dependencia que dirige y que recibe como anfitrión a los trabajadores de las bibliotecas de la zona norte de la ciudad, quienes reciben su respectivo reconocimiento por su labor cumplida.

Sandia, reconoció la interesante labor que cumplen los trabajadores de S.E.R.B.I.U.L.A. dentro de la universidad, a quienes felicita por seguir adelante y no dejar decaer estos espacios, que son necesarios para la educación universitaria, a pesar de las circunstancias adversas que atraviesa en estos momentos esta casa de estudios.

 

Miroslava Rivas, Coordinadora de la B.I.A.C.I., señaló que es un verdadero placer que el Vicerrectorado Académico y la Dirección de S.E.R.B.I.U.L.A., reconozcan en este acto la labor que realizan los trabajadores de estas bibliotecas, una labor que considera titánica por el tiempo y las diferentes circunstancias que cada trabajador está viviendo. Dijo, que existen trabajadores con mística, con quienes aun se cuenta y que S.E.R.B.I.U.L.A., es una dependencia que mantiene un personal muy valioso.

 

Lilel Pulido, Coordinadora de la Biblioteca de Geografía y Forestal, dijo que este tipo de actividades es excelente, porque el personal también necesita de este tipo de incentivos, que aunque no es monetario, lo estimulan a continuar con su labor.

 

Como último punto de esta agenda especial,  fue reconocida la labor  del personal que hace vida en el C.T.I.C.A, quienes también recibieron su respectivo reconocimiento por años de servicio, de manos de la profesora Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica, y la grata presencia de la Ingeniero Sandra Benítez, Directora de la referida dependencia, quien agradeció al Vicerrectorado Académico por reconocer el trabajo y la mística de trabajo del personal activo y jubilado de esta dependencia que dirige.

 

Destacó que, el C.T.I.C.A. actualmente cuenta con un excelente personal, calificado y de gran experiencia, quienes en estas últimas décadas vienen laborando en esta dependencia aun con situaciones adversas. Quienes han tenido la capacidad de adaptarse a los cambios, lo que considera de gran valor para la universidad que en estos momentos viene ameritando un proceso de transformación y contar con un personal preparado para estos cambios.

 

Añadió que, dentro del C.T.I.C.A., está un grupo de personas que no solo se les reconoce por ser grandes trabajadores, sino también por ser excelentes personas, por lo que en estos momentos estamos altamente agradecidos por la labor y el desempeño que viene demostrando este personal.

 

De esta manera culmina la serie de reconocimientos otorgados por el Vicerrectorado Académico, S.E.R.B.I.U.L.A. y C.T.I.C.A., reconociendo la gran labor de los trabajadores que cumplen un rol de mucha importancia en estas dependencias.

(Prensa Vicerrectorado Académico, Jorge Luis Lacruz Maldonado. CNP 14695)

 

Maestría en Etnología inició actividades en la ULA

vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, al inaugurar la IX Cohorte de la Maestría en Etnología de las Facultades de Odontología y Humanidades y Educación, dijo  que el esfuerzo mancomunado que realizan estas dos facultades es un ejemplo de lo que ella ha mantenido desde hace mucho tiempo, y que hoy  tiene más vigencia, como lo es la inter, multi y trasdiciplinariedad en el conocimiento.

El acto de apertura de estos estudios de cuarto nivel se llevó a cabo el jueves 8 de marzo en unos de los salones de la antigua Casona de la Facultad de Odontología con la presencia de los decanos de Humanidades y Odontología, Luis Alfredo Angulo y Justo Miguel Bonomie, respectivamente; quienes significaron la importancia de la sinergia entre dependencias que llevan adelante estudios de las ciencias sociales y de la salud por el bien de la formación holística de los profesionales que inician la Maestría en Etnología. También estuvieron presentes en el acto, el coordinador de la maestría, profesor Carlos García Sivoli, el coordinador del Consejo de Estudios de Postgrado, profesor Mauro Briceño,  y la directora del Museo Arqueológico de la ULA, Dra. Jacqueline Clarac de Briceño, quien es la propulsora de estos estudios al igual que del Doctorado en Antropología.

Estos estudios de cuarto nivel en Etnología en la Universidad de Los Andes tienen 16 años de creados, teniendo sus orígenes en los estudios de la antropología dental. En el ámbito nacional, es la segunda que se imparte en una casa de estudios superiores pública venezolana y tiene una gran demanda dentro del estudiantado pues conjuga los estudios del hombre y las ciencias de la salud. Hay que destacar que la creación del Instituto de Bioantropología pronto será una realidad para el beneficio de la maestría.

Para la Vicerrectora Académica fue de gran orgullo el dar la bienvenida a los estudiantes que inician  esta maestría y les recordó que el personal docente que está al frente de la misma  es de una alta calidad profesoral; por lo cual se debían sentir honrados por estar cursando estudios en la mejor universidad del país.

Entregados certificados de los programas, Estímulo a la Docencia, Mariano Picón Salas y Estímulo a la calidad de pre-grado, Andrés Bello, para los Núcleos: Mérida y Alberto Adriani de El Vigía.

El pasado miércoles nueve de febrero del año dos mil veintidós, en el auditorio “A” de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, de la Universidad de Los Andes, se realizó la entrega formal de los certificados correspondientes a los programas: Estimulo a la calidad del pre-grado, Andrés Bello (P.A.B.) y estímulo a la docencia, Mariano Picón Salas (P.E.D.).

 

Este último propuesto por el Vicerrectorado Académico y en su oportunidad, aprobado por el Consejo Universitario, con el único fin de reconocer los méritos que en este campo educativo poseen los profesores e investigadores, quienes hacen vida y mantienen un compromiso estable con esta casa de estudios.

 

Este acto contó con la participación de ulandinos del núcleo Mérida y Alberto Adriani, quienes se hicieron acreedores de estos reconocimientos, gracias al empeño y dedicación demostrados como docentes e investigadores, en las diferentes líneas y rubros, que a cada uno le compete, ayudando al crecimiento de la calidad educativa de esta reconocida Universidad Venezolana, siendo previamente sometidos a un rigurosos y estricto sistema de evaluación, cuyos resultados finales favorecieron a quienes, durante este maravilloso acto, recibieron tales distinciones.

 

El acto fue presidido por la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Doctora Patricia Rosenzweig Levy, en compañía de la coordinadora del referido Vicerrectorado, Doctora María Teresa Celis.

 

La Vicerrectora Rosenzweig Levy, durante su intervención pidió a los galardonados, seguir adelante, impartiendo sus conocimientos a esos estudiantes que aún creen y esperan formarse en esta universidad, reconoció que tenemos y vivimos momentos muy duros, insistiendo que existe todavía mucho interés en los jóvenes ulandinos, que a pesar de las circunstancias que hoy vivimos, mantienen su interés por seguirse formando y por seguir creciendo.

 

Acotó, que no tiene palabras para agradecer, a quienes participaron en estos programas, por estar dedicados a sus estudiantes y a sus investigaciones, según sea cada caso en particular, solicitándoles con humildad, el permanecer trabajando, manteniendo una universidad a puertas abiertas y sobre todo una universidad de gran excelencia, que deberá seguir brillando con luz propia ante los ojos del mundo.

 

Aprovechó la Vicerrectora, para pedirles a quienes fueron galardonados, seguir participando de manera personal, y también manteniendo la participación de las carreras que en este día fueron reconocidas. Pidió a los presentes, estimular a sus compañeros para que, en las venideras convocatorias tomen la iniciativa de formar parte de ese grupode nuevos aspirantes, actividades que son relevantes y de gran estimulo a nivel personal, así como, profesional ya que ésto les permitirá seguir creciendo como docentes e investigadores de gran nivel universitario.

 

Insistió en que también se debe estimular a Decanos, Coordinadores y responsables de las diferentes áreas, así como, de las diferentes carreras, para que impulsen dentro de sus espacio, facultades, direcciones, escuelas o departamentos la participación en las venideras ediciones, en ambos programas (P.E.D. y P.A.B.).

 

Por su parte, la coordinadora del Vicerrectorado Académico, Doctora  María Teresa Celis, al referirse al programa Estimulo a la Docencia, Dr. Mariano Picón Salas, manifestó que es un excelente e irrestricto apoyo a todos aquellos profesores que hacen su esfuerzo por mantener una academia de calidad, que se mantiene en el tiempo, con excelente proyección, la  cual, nos hace destacar a niveles y reconocimiento internacionales.

 

La profesora Celis, considera este tipo de programas como una excelente plataforma para estimular la docencia y la participación en la formación del talento humano, forjador de la educación universitaria, que hoy día se hace sentir en cualquier parte del mundo, a través del trabajo que realizan los docentes e investigadores de esta Bicentenaria Universidad.

 

Añadió Celis que, desde las diferentes Facultades, Núcleos y Extensiones, a lo largo y ancho de la geografía Venezolana, los docentes universitarios asumieron este reto, al transmitir conocimientos que hoy día llegan a las nuevas generaciones, lo que contribuye de manera positiva al desarrollo de la Nación, tanto en su entorno personal, familiar o profesional.

 

Considera, que la eficiencia y el esfuerzo que día a día, es demostrada por toda la planta  profesoral con la que cuenta actualmente esta casa de estudios, es la mejor credencial, o carta de presentación, que se puede mostrar ante los ojos del mundo; ya que, es el contínuo fortalecimiento del sistema educativo universitario lo que se traduce en el crecimiento de todos y cada uno de sus estudiantes.

 

Durante el desarrollo de tan significativa actividad, consultamos la opinión de varios de los asistentes a estos importantes reconocimientos; así como, a varios de los que por mérito propio, recibieron su distinción de manos de la Vicerrectora Académica Patricia Rosenzweig Levy.

 

Para la profesora María Eugenia Noguera, coordinadora del Consejo de Estudios de Postgrados de la Universidad de los Andes, es un día histórico, ya que, se está premiando algo tan importante como lo es la docencia, la universidad seguirá siendo importante siempre y cuando, tenga estudiantes, tenga docencia, e investigación, dijo estar bastante complacida al  observar en este maravilloso acto, como existe el compromiso de los profesores con la Universidad de Los Andes, eso es lo que hace mantener a la Universidad viva, agradeciendo al Vicerrectorado Académico, y a las profesoras Patricia Rosenzweig Levy, y María Teresa Celis, por permitirnos compartir este bonito trabajo de amistad, solidaridad y compañerismo, donde sin duda alguna hoy podemos ver sus frutos.

 

Para el Decano (E) de la Facultad de Arte, Jorge Torres, es un momento de orgullo el poder  presenciar este acto en el cual fue reconocido el trabajo de varios profesores de esta facultad, al recibir su reconocimiento como docentes, considerando que este tipo de actividades deben seguir adelante, ya que, con esto todos los profesores se sentirán motivados, siendo que estos premios llenan un espacio importante en cada uno de los docentes que hoy día lo recibe.

 

Consultamos la opinión de la profesora Flor Mora, adscrita a la Facultad de Farmacia y Bioanálisis, quien manifestó su emoción por el rumbo que retoma la universidad al promover e impulsar la entrega de estos reconocimientos para su planta profesoral. Esperando que continúen adelante, a través del gran trabajo que realiza el Vicerrectorado Académico, y que este tipo de actividades perduren en el tiempo.

 

Por su parte, otro de los consultados fue el profesor Freddy Pérez, director de la escuela de Artes Escénicas, adscrita a la Facultad de Arte, que manifestó su emoción y su agradecimiento por el reconocimiento recibido por parte de la escuela que representa, quienes orgullosamente se alzaron con dos certificados, lo que representa un verdadero estímulo para seguir haciendo actividades que permitan mantener la academia en alto y conservar el vínculo de lo que es la Universidad con sus personas, la sociedad y con todo lo que tenga y guarde relación al respecto.

 

Esto, son momentos satisfactorios tanto para la facultad, como para cada uno de los profesores, que aquí hoy fueron reconocidos, ejemplo para los estudiantes y las generaciones futuras.

 

Abordamos a la profesora Gauciry Bruce, directora de la Escuela de Nutrición, dependencia adscrita a la Facultad de Medicina, quien primeramente manifestó su agradecimiento al Vicerrectorado Académico, por este maravilloso evento, que a pesar de la situación que actualmente vivimos, pudieron salir adelante con este acto que permitió el reencontrarnos como profesores, algo que necesitábamos y que realmente nos motiva a seguir creciendo y a seguir creyendo, que la Universidad es el verdadero faro de luz que necesita el país para seguir adelante, felicitó a todos los profesores que obtuvieron su respectivo reconocimiento y a las distintas escuelas que fueron acreditadas con estos interesantes programas.

 

Para el profesor Johan Parra, jefe del departamento de física, es un momento muy especial, al recibir la carrera de Física el primer lugar para dos años, el 2019 y el 2021, orgulloso estoy de ser quien reciba este reconocimiento para dicha carrera, la cual, es de gran importancia para la Facultad de Ciencias, así como, también para nuestra universidad, esperando que esto sea un motivo más para seguir luchando y resaltando todo lo que tenga que ver con la Academia.

 

Otra de las orgullosas galardonadas fue la profesora Milaidi García, de la Escuela de Nutrición y Dietética, jefa del departamento de Nutrición y Alimentación, quien manifestó su satisfacción por ser una de las carreras que alcanzó este reconocimiento, considerándolo un verdadero honor y sintiéndose agradecida por ser parte de la planta profesoral de esta universidad, que día a día, los llama a ser mejores profesionales y dar lo mejor de sí, en las aulas de clases, aún en momentos difíciles pero con la mejor disposición para seguir adelante.

 

Para finalizar, abordamos a la profesora Manuela Monsalve, adscrita a la Facultad de Medicina, quien dijo que este es un maravilloso acto donde resalta el compañerismo y se reconocen los esfuerzos realizados por los docentes que participaron, así como, a las carreras que se destacaron durante estos últimos años. Esto es lo que mantiene viva a la Universidad de Los Andes, entregando y reconociendo la excelencia académica, e impulsando la formación de nuevos profesionales que se desempeñarán en el campo laboral, cumpliendo con la misión establecida por nuestra Universidad.

 

En general, todos los galardonados manifestaron su agradecimiento a la Vicerrectora Académica Patricia Rosenzweig Levy, a la Coordinadora de la referida dependencia, María Teresa Celis, y a todo el personal de este vicerrectorado quienes dieron lo mejor de sí para el logro de los objetivos planteados y propuestos para el desarrollo de esta actividad.

 

Vale resaltar que, están pendientes las entregas correspondientes a los Núcleos de Táchira, Trujillo y Tovar, las cuales se estarán realizando próximamente, según lo informado por la profesora Rosenzweig Levy.

(Prensa Vicerrectorado Académico: Jorge Luis Lacruz Maldonado, CNP.14695)

Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo recibió al Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

Con gran entusiasmo, la directiva, docentes y alumnos del Liceo Bolivariano Carracciolo Parra y Olmedo, ubicado en el sector La Parroquia, recibieron el pasado lunes 31 de enero de 2022, al Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología.

Actividad enmarcada en la XXII edición de tan prestigioso evento Ulandino, que en esta oportunidad viene destacándose por tener la particularidad de ser itinerante, esto motivado, a las solicitudes que recibieron sus organizadores a finales del pasado año 2021, y que se están ejecutando, tal como se tiene previsto, durante la programación pautada para el primer trimestre del año 2022.

Esta actividad fue denominada “Reto del Conocimiento”, en el cual participaron alumnos de la institución, quienes expusieron diversas muestras de sus trabajos que tienen que ver con la aplicación en el campo de las ciencias.

También, fueron expuestos diferentes trabajos que presentaron los estudiantes de las carreras de Física, Química, Matemática y Biología de la Universidad de Los Andes, quienes con mucho esfuerzo, profesionalismo y dedicación, lograron desarrollar la actividad, a pesar de los contratiempos relacionados con transporte y pequeñas fallas en algunos insumos necesarios para el desarrollo de los trabajos a presentar.

Esta actividad fue presidida por la Vicerrectora Académica Patricia Rosenzweig Levy, quien en compañía de la profesora María Teresa Celis, en su condición de coordinadora de esta dependencia, avalaron el inicio y desarrollo de tan importante evento, el cual se destacó por el gran interés demostrado por quienes visitaron la muestra, y por los distintos expositores, que pusieron lo mejor de sí para el logro de los objetivos propuestos.

Para el director (E) del Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo, profesor Jonatán Maldonado, es una experiencia bastante grata, ya que los muchachos desde el primer año están  recibiendo un intercambio de ideas y saberes, esto es lo que realmente se quiere con este tipo de actividades, que el estudiante desde que ingresa a la institución comience a formarse en la parte práctica, pedagógica y académica, para que conozca mejor sobre lo que realmente  tratan las ciencias y pierdan el miedo, o la predisposición para con este tipo de materias.

Consultamos al coordinador del Centro de recursos para el aprendizaje de la institución, profesor Bruno Weky, quien manifestó su agradecimiento por la oportunidad que le brinda la U.L.A., con esta bonita actividad los estudiantes de este liceo merideño, se ven sorprendidos por tener en estos espacios a representantes de la Facultad de Ciencias, quienes vinieron a nuestro liceo a motivar a los estudiantes, y mucho más, a todos aquellos jóvenes que pudiesen estar pensando que no hay futuro, quienes podrán observar y palpar que con los aportes y los aprendizajes, se puede llegar a construir una Patria mejor.

Acotó el profesor Weky, que fueron seleccionados los mejores experimentos de toda la institución, en una pre selección realizada con 25 secciones participantes, desde primer año, hasta quinto año respectivamente, pero todos tienen su debida representación en la muestra presentada en este evento.

Cabe destacar, que durante las primeras horas de esta actividad se contó con la presencia de la Supervisora de la Zona Educativa Nº 14, profesora Aracelis Benítez, quien es la responsable del circuito escolar que lleva por nombre Don Luis Zambrano. Recordado tecnólogo popular del Valle del Mocotíes, circuito  distinguido en la Zona Educativa con el Nº 20, quien felicitó a los directivos de esta institución, por la motivación y el empeño demostrado por sus estudiantes en tan bonita labor.

El Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, continuará con su ruta de visitas itinerantes, por lo que les invitamos a estar muy pendientes de todas y cada una de nuestras actividades, así lo dio a conocer su fundadora y actual Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Patricia Rosenzweig Levy, quien para finalizar señaló que, aún queda mucho por hacer. (Prensa Vicerrectorado Académico ULA, Jorge Luis Lacruz Maldonado, CNP. 14695)

Intercambio de saberes científicos en la U.E. Vitalia Gutiérrez de Rincón en el Valle.

Con mucha alegría y entusiasmo docentes, alumnos, padres y representantes de la Unidad Educativa Vitalia Gutiérrez de Rincón, focalizada en el sector Prado Verde de El Valle, recibieron el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, una actividad que continúa con su trabajo itinerante por los diferentes planteles educativos que se encuentran dentro del municipio Libertador; quienes con antelación pautaron  la respectiva visita.

Así lo dio a conocer la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes Patricia Rosenzweig Levy, quien con esfuerzo y dedicación, y en  compañía  de un significativo grupo de jóvenes estudiantes de las escuelas que conforman la Facultad de Ciencias, continúan impulsando esta iniciativa que ya tiene veintidós años ininterrumpidos, formando gracias al Encuentro, generaciones de excelentes profesionales en el campo de las ciencias.

Para el Director encargado de la U.E, Vitalia Gutiérrez de Rincón, Licenciado Jordán José Angulo Dávila, en su calidad de anfitrión, expresó su agradecimiento por haberles tomado en cuenta, al llevarles esta maravillosa  actividad que considera de gran importancia para el estimulo de las nuevas generaciones que tengan curiosidad por inclinarse en un futuro, en la preparación y la formación profesional en el campo de las Ciencias.

Contamos en esta oportunidad con la visita de la Abogada y Docente Ana Rivera, defensora escolar del circuito número 11, quien se siente complacida por la iniciativa de este maravilloso Encuentro con las Ciencias, agradeció el haberles tomado en cuenta para el desarrollo de este evento, ya que, siendo parte de una importante zona rural como lo es El Valle, lugar donde hay mucho potencial en niños y jóvenes, queda demostrando que existe en la zona capacidades a desarrollar para el impulso de este tipo de materias.

Una vez más, queda probado que los Encuentros con Las Ciencias, lucen su mejor cara y su mejor momento, por lo que no se puede permitir que esta bonita antorcha disminuya su luz, y que continúe marcando el camino guía para las nuevas generaciones de Científicos Venezolanos, y lo más importante, que sean egresados de la Ilustre Universidad de Los Andes.

(Prensa Vicerrectorado Académico, Jorge Luis Lacruz Maldonado14695)

Continúa recorrido itinerante del XXII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, por institutos educativos de la ciudad de Mérida.

El XXII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología continúa su recorrido por las diferentes instituciones educativas de la entidad merideña. En esta oportunidad, correspondió el turno a las instituciones que realizaron su requerimiento durante el último trimestre del pasado año 2021, y lograron concretar la respectiva asignación de fecha para ser visitados durante el primer trimestre del presente año 2022.

 

La información fue suministrada por la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Patricia Rosenzweig Levy, quien muy emocionada dio las palabras de apertura de esta significativa muestra, en la Unidad Educativa  Estadal “Dr. Ramón Reinozo Núñez”, institución a la que le tocó la primera visita itinerante de este año. La Vicerrectora, estuvo acompañada en esta actividad por la Coordinadora del Vicerrectorado Académico, María Teresa Celis y el equipo estudiantil que conforma la referida muestra, liderizada por el Bachiller Leonardo Pernía de la Facultad de Ciencias y actual coordinador juvenil de la actividad.

 

Por su parte, la Licenciada Marleny Delgado Gil, Directora de la institución educativa anfitriona, manifestó su agradecimiento por haber sido los primeros en recibir la visita en el 2022,  en esta modalidad de carácter itinerante. Dijo Delgado, que es una interesante actividad que año tras año viene motivando a los estudiantes, quienes con este tipo de acciones pueden desarrollar su interés por el campo de las Ciencias y llegar a ser uno de los excelentes y destacados científicos, que en un futuro, podrán  egresar de las aulas de nuestra Universidad de Los Andes, llegando a sobresalir como grandes profesionales que necesita el país y la sociedad en general.

 

La actividad contó con la presencia de la Supervisora del circuito Nº 10, del Ministerio del Poder Popular para la Educación, zona Educativa Nº: 14, Lic. Marbel Calderón, quien señaló que este tipo de labores son una excelente estrategia que realza la imaginación y la creatividad a nuestros niños y jóvenes, destacando que es una gestión que permite el acercamiento a las escuelas, ya que, como es por todos conocido, las actividades en los planteles han sido últimamente distantes por el tema de la Pandemia, esto es algo que nos ayuda a acercarnos a las instituciones y volver a retomar poco a poco las tareas habituales, donde la creatividad, la emoción, la alegría y el compartir de los niños es la base fundamental de la socialización de nuestra población que necesita fortalecer su educación en áreas de gran importancia como lo son la Física, Química, Matemática y Biología, acotó la profesora Calderón.

 

Por su parte la profesora Gladys Rsquez, Coordinadora del área Académica de la Dirección de Educación Estatal, expresó durante la visita realizada a este Encuentro, que ésta es una actividad hermosa para todos los estudiantes de la referida institución educativa, porque promueve e incentiva el estudio de todo lo que engloba el área de las ciencias, que como recurso pedagógico, es de gran importancia y de gran provecho para quienes tienen la oportunidad de visitarla.

 

Para el profesor Yorban Angulo, Coordinador del equipo técnico de Cultura de la Dirección de Educación del Estado, es de gran importancia el desarrollo de este tipo de actividades que promueven e incentivan el estudio de las ciencias, para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y adolescentes, quienes logran integrarse, participar y conocer un poco más sobre estos interesantes temas.

 

Consultamos finalmente la opinión del Br. Leonardo Pernía, Coordinador juvenil de este encuentro quien señaló que es de gran importancia este tipo de trabajo con las escuelas y liceos, porque se presentan “in situ”, los diferentes experimentos que son realizados por los estudiantes de estas carreras universitarias, que conforman el área de las ciencias y permiten la interacción con niños y jóvenes que pudiesen llegar en un futuro a interesarse por ser estudiantes de cualquiera de estas escuelas que conforman la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes. Agradeció a la profesora Patricia Rosenzweig Levy, por mantener vivo durante estos 22 años, este maravilloso Encuentro que ha dado satisfactorios frutos,  demostrados con el paso del tiempo.

 

El Br. Pernía, aprovechó la oportunidad para invitar a las instituciones públicas y la empresa privada, para que apoyen el sostenimiento y la continuidad de este importante evento, que sin duda alguna viene logrando importantes reconocimientos a nivel regional, nacional e internacional, por lo que no puede desvanecerse por falta de recursos.

 

Esta XXII edición del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología continuará con sus visitas agendadas y previstas para ser desarrolladas en las diferentes instituciones educativas de la entidad merideña, quienes previa solicitud, ya recibieron la confirmación de la fecha que les corresponderá ser anfitriones del Encuentro.

Jorge Luis Lacruz Maldonado, C.N.P. 14695 – Prensa Vicerrectorado Académico

 

XXII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología tomó los espacios de la U.E. Emiro Fuenmayor.

Dando continuidad a una actividad que se ha prolongado por veintiún años ininterrumpidos en el seno de la Universidad de Los Andes, el Vicerrectorado Académico y la Facultad de Ciencias, llevaron el XXI Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología 2021 a las instalaciones del Centro Educativo “Emiro Fuenmayor” del municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida.

El evento se realizó el pasado mes de diciembre, abriendo el mismo la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, creadora y fiel defensora de la institucionalidad de esta actividad; la cual le ha merecido el reconocimiento por parte de las autoridades como “Patrimonio Cultural Estadal Mérida 2020”, “Patrimonio Cultural del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida” y “Premio de Divulgación Científica, Humanística y Tecnológica de Fundacite Mérida, categoría mejor iniciativa 2010 y 2015.”

Además de ello, el Encuentro ha trascendido las fronteras del estado, del ámbito nacional llegando a nivel internacional; por lo cual, en esta edición, contó con el apoyo de la UNICEF, ente de las Naciones Unidas, que proporcionó un kit contentivo de franela, morral y mascarilla de bioseguridad..

Jóvenes estudiantes de los Departamentos de Física, Química, Matemática y Biología de la Facultad de Ciencias de la ULA fueron los expositores de más de 15 experimentos que llenaron de emoción y alegría a los estudiantes del centro educativo anfitrión y de otras instituciones invitadas; según informó el estudiante de Química, Br. Leonardo Pernía, presidente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la ULA. Sin embargo, esto también estimuló la participación de la alumna, Mariana Escribano Febres del 4to. año, Sección Única, del Emiro Fuenmayor, quien presentó dos experimentos intitulados: “Estructura mágica o estructura flotante de la teoría de la tensegridad” y “Demostración de las Ondas de Voz”.

La profesora, Kiber Falcón, directora de la U.E. Emiro Fuenmayor, agradeció a la profesora Rosenzweig Levy y a su coordinadora, Dra. María Teresa Celis, por seleccionar por primera vez a su institución donde se educan a niños y jóvenes de los sectores populares de  Mérida. Informó que sus alumnos han participado como visitantes en ediciones pasadas de estos Encuentros en la Facultad de Ciencias y en las Ferias de la Ciencia de Educación Media General de la Zona Educativa de Mérida.

Por cierto, en la actividad estuvo la profesora, Raíza Ramírez, Supervisora de la Zona Educativa 14, manifestando la importancia del intercambio de conocimientos entre los estudiantes de la educación Primaria, Media y Diversificada, con los estudiantes de la educación universitaria. Mostró su satisfacción y alegría porque autoridades de la Universidad de Los Andes, como la vicerrectora académica Dra. Patricia Rosenzweig Levy, llevaran el Encuentro hasta los recintos de la U.E. Emiro Fuenmayor; acatando todas las medidas de bioseguridad motivado a la Covid-19. Solicitó a las autoridades del Vicerrectorado Académico, que estos encuentros e intercambios científicos se mantengan en los circuitos educativos del

Municipio Libertador de la ciudad de Mérida. (Prensa Vicerrectorado Académico)

Entregados certificados a participantes de II Cohorte del Diplomado en Enfermería en Pie Diabético

pie2017En un sencillo acto celebrado en el Paraninfo de la Universidad de Los Andes (ULA) fueron entregados los certificados a las 17 participantes del Diplomado en Enfermería en Pie Diabético, en su segunda cohorte.

El acto fue presidido por la vicerrectora académica de la ULA, doctora Patricia Rosenzweig Levy, quien señaló que esta actividad es de gran relevancia, ya que está abordando un tema relacionado con una enfermedad que es invasiva y a la que no se le ha encontrado una cura como tal, lo cual debe llevar a reflexión.

Añadió Rosenzweig Levy que este diplomado cumple una importante función académica, ya que enseña a sus cursantes la manera de prevenir al paciente sobre la enfermedad y el manejo de los métodos así como, la instrumentación necesaria que debe ser utilizada por enfermeras y enfermeros, para la correcta aplicación en los diferentes tratamientos, según lo requerido para cada caso en particular.

Recalcó la Vicerrectora que el profesional en el área, está altamente capacitado para enseñar al paciente a ser apto y manejar una correcta actitud en su desenvolvimiento del quehacer diario, ayudándolos a conocer la manera correcta de cómo movilizarse, alimentarse y mantenerse activos en el desempeño de sus labores diarias, sin perjuicio o riesgo, de alterar su salud por esta causa.

“Celebro este diplomado, celebro la actividad que hace la Escuela de Enfermería de nuestra Facultad de Medicina, quienes cada día desarrollan y promueven diplomados importantes y pertinentes para toda la ciudadanía”, dijo Rosenzweig Levy al inicio de la entrega de los referidos certificados.

Por su parte el magister Eduardo Sánchez, coordinador del diplomado, dijo que esta segunda cohorte en su totalidad fue realizada con participantes del estado Táchira, quienes ávidos de incrementar sus conocimientos en esta área en particular, manifestaron su interés en formalizar su participación en este diplomado que culmina satisfactoriamente.

Añadió el profesor Sánchez, que para la Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes, es algo muy significativo haber podido culminar este diplomado con estas participantes de la ciudad de San Cristóbal, lo que demuestra que el trabajo se está llevando con éxito a otras regiones, donde existen personas interesadas en realizar buenas prácticas en Enfermería y sobre todo con el aprendizaje de nuevas técnicas y procedimientos aplicables de manera segura en curas avanzadas, así como el respectivo manejo de las nuevas tecnologías existentes para esta área en particular, lo que conduce a una recuperación oportuna, rápida y, sobre todo, a muy bajo costo para la persona que lo necesita.

Este diplomado está siendo muy solicitado por los profesionales del área de las ciencias de la salud, por lo que el profesor Eduardo Sánchez, aprovechó la oportunidad para notificar a los interesados que ya están abiertas las inscripciones para la tercera cohorte, por lo que pueden acercarse a la Escuela de Enfermería a solicitar la respectiva información.

La licenciada Rosany Cala, habló en representación del grupo de egresadas del diplomado, en sus palabras dijo que durante el desarrollo de esta actividad obtuvieron una excelente capacitación en cuanto a la atención y cuidados que deben tener los pacientes con pie diabético, agregó con respecto a este tema que el seguimiento como las curas oportunas son de suma importancia para cada paciente, ya que con ello se le evita cualquier tipo de complicación futura y se le garantiza la aplicación de su tratamiento de manera acorde y oportuna, evitando de esta manera una lamentable amputación al utilizar una cura adecuada y el debido procedimiento, según cada caso en particular.

Dijo Cala que fue un diplomado muy reconfortante, ya que todas aprendieron muchísimo, sobre todo a asimilar y entender la parte humana, así como el sentimiento que tiene una persona afectada con este problema de salud como lo es el pie diabético, en el que es fundamental el apoyo de profesionales capacitados en el área.

Agradeció el apoyo que recibieron por parte del equipo de trabajo que facilitó esta importante actividad que culmina exitosamente con la entrega de los respectivos certificados para cada una de las participantes de esta II cohorte. (Jorge Lacruz Maldonado. CNP. 14.695)

Mediante curso: ULA a la vanguardia en el área de Ozono Medicinal

ozono2017La profesora Patricia Rosenzweig Levy hizo entrega de los certificados de la I Cohorte del Curso Ozono Medicinal que impartió la Facultad de Medicina a quince médicos y un veterinario. El acto de entrega se realizó este lunes 12 de diciembre, a las tres de la tarde, en el Paraninfo universitario el cual contó, además, con la presencia de la profesora Digna Vergara, coordinadora del curso, y los profesores Antonio Martínez y Juan Manuel Dávila.

Fue un curso teórico práctico que se efectuó del 25 de septiembre hasta el 12 de diciembre del presente año; con profesionales de la medicina  egresados de las  universidades Central de Venezuela, del Zulia y Centro Occidental Lisandro Alvarado. A estos especialistas se les capacitó en el uso médico del ozono en diferentes patologías. Constó de dos modalidades, una básica y otra avanzada.

La importancia de este curso es que le dio la oportunidad a estos médicos de conocer el uso del ozono para curar enfermedades articulares relacionadas con la  traumatología y la medicina interna.

La profesora Digna Vergara, coordinadora del curso, dijo que la Universidad de Los Andes, con la realización de estos estudios, se colocaba a la vanguardia de las universidades venezolanas. Indicó que desde que se descubrió el ozono su uso médico se ha utilizado en todo el mundo.

El Dr. Jesús Alberto Bolaños ofreció las palabras en nombre de los cursantes. Egresado de la Escuela de Medicina de la ULA, dijo que en el curso habían aprendido aspectos nuevos que no se dan en los estudios tradicionales de las universidades. Hizo un reconocimiento a la ULA y a la Facultad de Medicina por expandir el conocimiento médico a nuevas áreas del saber. Igualmente esbozó una breve reseña histórica sobre el ozono y resaltó que no se debe hablar de medicina alternativa sino complementaria.

Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweing Levy, vicerrectora académica, fue tajante al señalar que ella es una amante de los estudios inter, multi y trasdisciplinario porque el conocimiento no es finito. En ese sentido habló del Programa Académico Interdisciplinario (PAI) que le permite a un estudiante de una carrera de pregrado cursar materias en otras carreras; teniendo así un curso intermedio por el cual recibe un certificado el cual le será de gran utilidad en su vida profesional. Felicitó a la Facultad de Medicina por ofrecer este curso que nuevamente le otorga a la Universidad de Los Andes un prestigio académico importantísimo.

Vale destacar que en estos actos protocolares siempre se inicia con el Himno Nacional grabado, pero en esta oportunidad todos los presentes en el Paraninfo, incluyendo al redactor de la presente nota, lo entonamos a viva voz. El Himno de la ULA fue cantado por el moderador Antonio Márquez y la vicerrectora Rosenzweig Levy. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Ingenieros civiles y mecánicos vuelven a la ULA a celebrar 40 años de promoción

ing2017Ingenieros civiles y mecánicos de las promociones Martha de Sandia y Nicolás Bellorín, de la Universidad de Los Andes, se reunieron el pasado 9 de diciembre en horas de la mañana, en el Paraninfo universitario para celebrar sus 40 años de graduación. Junto a ellos también estuvo una promoción de arquitectos (Carlos Olmos Osorio)  que rememoraron aquellos días de estudiantes del año 1976.

Las autoridades universitarias, encabezadas por el ciudadano rector, Dr. Mario Bonucci Rossini; la ciudadana vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzwing Levy; el decano de la Facultad de Ingeniería, Rubén Chacón, y los padrinos Marta de Sandia y Nicolás Bellorín, acompañaron este momento tan especial con la entrega de un diploma y un botón de la Universidad de Los Andes.

Benita Araujo de Chacón, destacada profesional de la ingeniería merideña y quien ha ocupado importantes cargos en la administración pública, le correspondió  ofrecer unas palabras en representación de sus compañeros de promoción. Agradeció a la ULA la formación aportada a través de los profesores como Doña Marta (tal como llamaban en su época de estudiantes a la profesora Marta de Sandia), les supo dar herramientas académicas y éticas para su formación. Recordó la utilización de la regla de cálculos (sacó su antigua regla de cálculos, todos rieron) la cual, dijo, le costó mucho aprenderla a usar. Agradeció a las autoridades por apoyar este tipo de encuentros que, en su opinión, son un bienestar para el cuerpo y para el alma.

Por su parte  la profesora Marta de Sandia, madrina de la promoción de ingeniero civiles, agradeció a Dios por permitirle reunirse nuevamente con sus ahijados después de 40 años y ver que la universidad no aró en el mar. Dijo que todos han sido consecuentes y coherentes con sus propios principios. Los felicitó por la labor cumplida en beneficio de la sociedad, ya que la ingeniería es una profesión que está al servicio  del ser humano.

Unos 23 ingenieros estuvieron presentes en el  acto; los cuales vinieron desde distintas partes del país en donde hacen vida profesional.  Compartieron con amigos y familiares este maravilloso reencuentro. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Revista Visión Gerencial arribó a sus 15 años

faces2017La Revista Visión Gerencial, órgano de divulgación del Centro de Investigaciones y Desarrollo Empresarial (CIDE) de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Faces)  de la Universidad de Los Andes (ULA), celebró sus 15 años el pasado jueves 8 de diciembre del 2016, en acto efectuado a las 9 de la mañana en el Salón de Conferencias del BCV de dicha facultad. Durante el desarrollo de la actividad se entregó reconocimientos a los miembros fundadores, editores y autores de trabajos más consultados.

Tan significativo evento contó con la presencia de la vicerrectora académica de la ULA, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el decano de  Faces, profesor Raúl Huizzi Gamarra; la editora de la revista, profesora Marysela Morillo Moreno,  y una distinguida representación de otras dependencias de nuestra universidad ligadas a la actividad científica.

La revista Visión Gerencial es el órgano de divulgación del Centro de Investigaciones y desarrollo Empresarial (CIDE), difunde trabajos originales de investigación y aplicaciones prácticas de la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Faces) de la Universidad de Los Andes (ULA) y de otras universidades, institutos de investigación y organismos oficiales, nacionales o internacionales. En principio se creó en el año 2002, hace 15 años, pretendiendo difundir las actividades de investigación desarrolladas en el CIDE, como apoyo a las actividades docentes en las Cs. Administrativas de nuestra Facultad de Cs. Económicas y Sociales. Hoy día, en aras de la internacionalización de la revista y vislumbrando a la revista como científica, de acceso abierto, electrónica, ha ampliado su radio de acción desde hace ya más de una década y se encuentra abierta a la difusión de los resultados de investigaciones realizadas en el Centro de Investigaciones y Desarrollo Empresarial y otras instituciones universitarias, de Venezuela y el mundo, cristalizadas como artículos científicos, estudios de casos, artículos  de revisión, ensayos y comunicaciones cortas, y en fin trabajos inéditos y originales que versan sobre temas relativos a la gerencia, como mercadeo, recursos humanos, tecnología de la información y comunicación, gestión de costos, calidad, gerencia del conocimiento, capital intelectual, inteligencia emocional y áreas afines (Economía, Contaduría, Estadística, Sociología, Psicología, Informática, Filosofía, Legales y Jurídicas y Políticas, Matemáticas, entre otras.) siempre que aporten al estudio de la gerencia.

Reconocimientos a los miembros fundadores  y editores de la Revista Visión Gerencial.

El Comité Editorial de la Revista Visión Gerencial desea manifestar públicamente un gran reconocimiento al Dr. Antonio José Monagas, Profesor de Plata del Centro de Investigaciones y Desarrollo Empresarial, por su destacada labor como editor-fundador de la Revista, específicamente como Director Ejecutivo de la Revista Visión Gerencial durante los años 2002 y 2003 (ediciones del Año 1 – Vol. 1, y Año 2, Vol. 1). A la Dra. Marysela Coromoto Morillo Moreno, por su participación como Coordinadora Editorial de la Revista Visión Gerencial durante el año 2002, en la primera edición de la revista  (Año 1 – Vol. 1). A la Dra. María Auxiliadora Briceño Barrios, por su destacada labor como editora de la Revista Visión Gerencial durante los años 2003 y 2004  (Ediciones del Año 2 – Vol. 1, y Año 3 -Vol. 1 y 2), entre otros.

Reconocimiento a los autores:

De acuerdo con el Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Saber-ULA, donde se encuentra alojada nuestra revista, desde el mes de septiembre del año 2008 hasta noviembre del año 2016, el autor cuyos trabajos obtuvieron la mayor cantidad de descargas, es decir el autor más leído es:

El MSc. Víctor Rafael Pérez Araujo, 1er. lugar como autor con mayor cantidad de descargas de la Revista Visión Gerencial, con un total de 88.685 descargas. En segundo lugar se ubica el Dr. Freddy Mora Bastidas, profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Jurídicas, como autor con mayor cantidad de descargas de la Revista Visión Gerencial, con un total de 64.850 descargas. En tercer lugar se ubica la Dra.  Olga Rosa Molina de Paredes, profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, como autor con mayor cantidad de descargas  de la Revista Visión Gerencial con un total de 43.765 descargas. En cuarto lugar se ubica la Dra. Omaria  Coromoto García de Berrios, profesora e investigadora de la Universidad de Los Andes Núcleo Universitario Rafael Rangel, como autora con mayor cantidad de descargas en la Revista Visión Gerencial, con un total de 38.638 descargas.

Reconocimiento a los trabajos más consultados:

Igualmente según el Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes, Saber-ULA, desde el mes de septiembre del año 2008 hasta noviembre del año 2016, el trabajo que obtuvo la mayor cantidad de descargas, es decir el trabajo más consultado es: “Análisis de riesgo de los fondos mutuales de renta variable venezolanos, pertenecientes a la Asociación Venezolana de Administradoras de Fondos y presentes hasta el 31 de agosto del 2004.” Cuyo autor es el  MSc. Víctor Rafael Pérez Araujo, con un total de 83.330 descargas.

Se brindó un reconocimiento a la profesora Rosa Maya Scortino Contreras,  correctora de Idiomas de la Revista Visión Gerencial, desde el año 2014 hasta la actualidad.  (http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/visiongerencial).

(Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico

Tres profesoras, tres núcleos y una condecoración: “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”

marcelapascuLas profesoras Marcela Pascu de Burguera, Ivenne Méndez Valera y Nery Hernández Montilla, de los Núcleos Mérida, Trujillo y Táchira, respectivamente,  recibieron la Orden “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” de la Seccional de Profesores Jubilados de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (Apula); en acto solemne efectuado este miércoles 7 de diciembre de 2016 en horas de la noche en el Paraninfo universitario.

El acto contó con la presencia de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, el presidente de la Seccional de Profesores Jubilados, David Díaz Miranda; el presidente de la Apula, Virgilio Castillo; la secretaria de Asuntos Académicos de la Seccional de Profesores Jubilados, profesora Gladys Becerra, entre otras personalidades universitarias.

Esta distinción fue aprobada por el Consejo de la Orden de dicha seccional en el año 2004 como un reconocimiento al legado del “Rector de Rectores” Dr. Pedro Rincón Gutiérrez y se confiere cada año, por el mes de diciembre, a los docentes jubilados más destacados en su devenir académico dentro de la Universidad de Los Andes. En esta oportunidad fueron seleccionadas estas distinguidas profesoras por sus destacadas labores  docentes en los núcleos de la ULA arriba señalados.

El profesor Díaz Miranda pronunció el discurso de orden refiriéndose, en primer lugar, a la situación de crisis que vive el país y la Universidad venezolana.

“Este acto de hoy tiene una particularidad muy especial. Por primera vez se trata de tres damas. Y cada una representa un núcleo importante de nuestra universidad. Es así como del núcleo de Mérida recibirá la Orden la profesora Marcela Pascu de Burguera. Del núcleo Pedro Rincón Gutiérrez del Táchira recibirá la Orden la profesora Nery Hernández Montilla y del núcleo Rafael Rangel de Trujillo la profesora Ivenne Méndez Valera”, dijo el profesor Díaz Miranda.

A las profesoras Gladys Becerra, Lidia Ruiz y Yariesa Lugo les correspondió ofrecer las semblanzas de cada una de las galardonadas; de quienes reseñó agradables aspectos de sus vidas profesional, espiritual y personal.

Por su parte la vicerrectora académica de la ULA, Dra.  Patricia Rosenzweig Levy, quien representó a las otras tres autoridades rectorales durante esta actividad, se sintió muy orgullosa de presidir un acto donde se reconocía la labor académica de la mujer ulandina. Dijo que estas tres profesoras, cada una en su área, dieron y dan lo mejor de sí en las aulas de clase, para que Venezuela tenga profesionales de una alta calidad.

Agradecidas con la orden:

Profesora Marcela Pascu de Burguera:  Nacida en Rumania. Llegó a la ULA en 1973. Catedrática de Química Analítica. Prestó sus servicios en la ULA por 33 años. Profesora de pre y postgrado. Investigadora.

Dijo que recibía la Orden “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” con mucha humildad y señaló que fue gran amiga del “Rector de Rectores”. Considera que la situación actual de la universidad es terrible por la falta de equipos para la investigación. “Es realmente triste. Después de tantos años de apogeos de la investigación en la Universidad de Los Andes, ahora ha decaído. Nadie puede hacer nada porque no hay equipos”, expresó.

Profesora Nery Hernández Montilla: Ingresó a la ULA en el año 86. Docente de Planificación Educativa en el Núcleo Pedro Rincón Gutiérrez del Táchira. Actualmente jubilada. Trabajó en la Zona Educativa de Barquisimeto. También en el Pedagógico de la capital larense.

Para ella recibir la Orden “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”  es el máximo honor. Manifestó tener un amor profundo por la ULA y consideró que estamos en un momento de crisis para el país y la Universidad y sus profesores no están exentos de la misma. Sin embargo mostró  optimismo en superar esta situación.

Profesora Ivenne Méndez Valera: Estuvo 30 años como docente activa en el Departamento de Ciencias Pedagógicas de la carrera de Educación del Núcleo “Rafael Rangel” de Trujillo. Manifestó que compartía la Orden con todo el personal del mencionado Núcleo porque la labor docente es producto de un gran trabajo en equipo.

“Quiero dejar, en nombre del Núcleo Universitario “Rafael Rangel” de Trujillo, un mensaje de mucho optimismo, mucha esperanza y mucha fe; en que vamos a sacar adelante a la Universidad en este momento tan difícil que ella está viviendo”.

(Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Academia de Mérida rindió homenaje a monseñor Baltazar Enrique Cardenal Porras Cardozo

patporras2“No nos dejemos robar la esperanza ni la alegría porque ese futuro se está haciendo presente y nos tiene que llegar esa Navidad que todos deseamos; que no es a través de la guerra sino de la divinidad del Niño que nace porque es la ternura y el amor lo que construye la fraternidad y la solidaridad entre todos. Dios les pague”. Final de las palabras pronunciadas por monseñor Baltazar Enrique Cardenal Porras Cardozo en la sesión solemne realizada en la Academia de Mérida como homenaje a su investidura como sexto cardenal de la Iglesia Católica Venezolana.

El evento se realizó este miércoles 7 de diciembre a las 4 de la tarde en la sede de la Academia de Mérida con la presencia de la directiva de esa corporación académica y un distinguido público de la fuerza viva de la ciudad de Mérida.

El Dr. Ricardo Gil Otaiza, presidente de la Academia, dijo que monseñor se había ganado el respeto y el cariño de todos. Sin embargo, también acotó que su palabra franca y precisa le ha merecido algunas críticas de quienes no piensan como él. Lo catalogó como un hombre del presente que rompe con la tradición episcopal.

Es importante destacar que el nuevo purpurado es miembro de la Academia ocupando el Sillón número 9 y ha dado grandes aportes a esta corporación desde el ámbito religioso como historiador e investigador. Es por ello que los integrantes de esta corporación lo vean más como un amigo que un hombre de la alta jerarquía eclesiástica venezolana.

Al Dr. José Mendoza Angulo (Sillón 5 de la Academia) le correspondió dar el discurso de orden. Recordó la agradable noticia que se dio a conocer el pasado 9 de octubre cuando se celebraba un aniversario más de la ciudad de Mérida; en la cual el papa Francisco había designado a monseñor Baltazar Porras Cardozo como nuevo Cardenal de Venezuela. Dijo que en 232 años que tiene este episcopado monseñor Porras Cardozo es el más prestigioso. Relató sus méritos como ciudadano. Como cronista de la ciudad de Mérida. Una relación privilegiada con el mundo universitario y en especial con la Universidad de Los Andes y un promotor de la cultura popular.

Según Mendoza Angulo monseñor Baltazar Enrique Cardenal Porras Cardozo ejerce el liderazgo de la Iglesia Católica Venezolana.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, miembro correspondiente de la Academia y vicerrectora académica de la ULA, hizo mención que desde la llegada a Mérida del nuevo cardenal no han parado los homenajes a quien honor merece. Dijo que en el ámbito universitario monseñor Porras no ha escatimado esfuerzos para que nuestra casa de estudios siga siendo una casa de estudios seria y de alta calidad. Expresó sus felicitaciones a monseñor Baltazar Enrique Cardenal Porras Cardozo y le auguró muchos éxitos en su cardenalato. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Profesora Patricia Rosenzweig Levy entrega Banderín del Rotary Puerto Ordaz al Rotary Mérida

rotariano22Con un profundo sentimiento familiar la profesora Patricia Rosenzweig Levy entregó el Banderín del Rotary Puerto Ordaz, que poseía su padre Jack Rosenzweig, al Rotary Mérida en un acto celebrado el martes 6 de diciembre, al final de la tarde, en el Teatro César Rengifo de la Universidad de Los Andes.

La profesora Rosenzweig Levy, vicerrectora académica ULA, dijo que había aprovechado la invitación que le formulara el Rotary Mérida para hacer entrega de dicho banderín que poseía hace más de 40 años cuando su padre formaba parte de la familia rotaria de Puerto Ordaz.

“En esta ocasión, vengo en nombre de mi papa y mi mamá (Jack Rosenzweig y Marcelle Levy de Rosenzweig) para entregar el banderín del Rotary Club de Puerto Ordaz  al cual ellos pertenecían, a la junta directiva del Rotary Mérida, en homenaje a ellos y en agradecimiento a la junta de aquí por haberme invitado a este acto”, indicó.

La presidente del Rotary Mérida, Birmania Soto, agradeció el gesto de la profesora Rosenzweig Levy de hacer entrega del banderín de su padre e informó que el acto que estaban realizando era para homenajear a 15 personalidades del mundo empresarial merideño, quienes de forma desinteresada comparten el fruto de sus negocios con acciones humanitarias  de la comunidad merideña. Señaló que en Mérida existen tres organizaciones de los rotary y en el ámbito internacional alrededor de 32 mil clubes con un promedio de 1.2 millones de personas.

El homenaje consistió en la entrega de la Rueda Rotaria que es el símbolo del Rotary Club Internacional.

Algo más sobre esta organización

Objetivos

  1. El Conocimiento mutuo y la amistad como ocasión de servir.
  2. La observancia de elevadas normas de ética en las actividades profesionales y empresariales; el reconocimiento del valor de toda ocupación útil y la dignificación de la propia en beneficio de la sociedad.
  3. La puesta en práctica del ideal del servicio para todos los rotarios en su vida privada, profesional y pública.
  4. La comprensión, la buena voluntad y la paz entre las naciones, a través del compañerismo de las personas que en ellas ejercen actividades profesionales y empresariales unidas en torno al ideal de servicio.

Fue fundado en 1905 por Paul P. Harris, un sastre, un negociante de carbón y un ingeniero de minas, el movimiento rotario de hoy es la institución de servicio más prestigiosa del mundo. Los hombres y mujeres que se unen al Rotary comparten un ideal común de servir.

La rueda ha sido el símbolo de Rotary desde sus primeras épocas. El primer diseño fue hecho por un rotario de Chicago llamado Montague Bear, un grabador, que dibujó una simple rueda de carreta con unas cuantas líneas para mostrar movimiento y polvo. Se decía que la rueda ilustraba “Civilización y Movimiento”. (Tomado internet en:  http://rc-sanmartiniano.blogspot.com/p/que-es-rotary-simbolos-historia-y…). (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Apula reconoce méritos de sus agremiados en el Día del Profesor Universitario

patapula20162La Asociación de Profesores  de la Universidad de Los Andes (Apula) conmemoró, mediante un sencillo acto de entrega de reconocimientos, el Día del Profesor Universitario, evento realizado el pasado lunes 5 de diciembre de 2016 en su sede, a las 5 de la tarde. Esta actividad contó con la presencia de la ciudadana vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, quien recibió un reconocimiento especial como docente y como autoridad rectoral al frente del Vicerrectorado Académico de nuestra ilustre universidad.

El profesor Virgilio Castillo, presidente de la Apula, utilizó la palabra conmemoración más que celebración debido a la dura crisis por la que están atravesando los profesores universitarios en el país. Dijo que era un momento para reflexionar y para seguir luchando con las armas con las que cuentan que no es otra que el conocimiento.

Unos 110 reconocimientos entregó el Comité Ejecutivo de la Apula, en donde se destacaron los méritos por años de servicios (10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 y 45), académicos, culturales y deportivos. Hubo dos reconocimientos especiales, uno a la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, por ejercer con dignidad el Vicerrectorado Académico de la ULA y el otro a la profesora Katty Díaz Morales por sus aportes gremiales. Igualmente se entregó la Copa Deportiva a la delegación  que participó en los Juegos Nacionales de Profesores que se realizó este año en la ciudad de San Felipe, estado Yaracuy.

La Vicerrectora Académica dijo que la tomó  por sorpresa este reconocimiento entregado por su gremio y destacó que éste la estimulaba a seguir trabajando para toda la comunidad universitaria con más ahínco y dedicación. Una vez más felicitó a todos los profesores universitarios en su día y muy en especial a los que recibieron reconocimientos por años de servicios porque realizan una labor por amor a la institución y a sus estudiantes que son la razón de ser de la universidad.

El Día del Profesor Universitario se celebra en Venezuela cada 5 de diciembre desde 1958, en conmemoración a la aprobación de la Ley de Universidades por parte de la Junta de Gobierno que estuvo a cargo del país provisionalmente, luego del derrocamiento de Marcos Pérez Jiménez. Igualmente en dicha ley se establece la autonomía como principio rector de todas las universidades venezolanas. Vale resaltar que este principio autónomo tiene rango constitucional a partir de 1999.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Vicerrectora académica ULA felicita a los profesores universitarios en su día

diaprofesorCon un mensaje muy conciso la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes felicita a todos los profesores universitarios en su día. A continuación su mensaje:

Apreciados profesores universitarios:

Nos corresponde seguir escribiendo la historia de nuestro tiempo. El papel del profesor universitario es fundamental para la construcción de un país que necesita crecer y desarrollarse sobre las bases del compromiso ético.

Por eso, ser profesor universitario es una misión invalorable que seguiremos llevando adelante.

Felicitaciones a todos !!

Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica.

María Teresa Celis, Coordinadora Vicerrectorado Académico.

El porqué de esta celebración

“El Día del Profesor Universitario en Venezuela se celebra cada 5 de diciembre desde 1958, en conmemoración de la aprobación de la Ley de Universidades por parte de la Junta de Gobierno que estuvo provisionalmente a cargo del país luego del derrocamiento de Marcos Pérez Jiménez. Igualmente en dicha Ley, se establece la autonomía como principio rector de todas las universidades venezolanas.

El Día del Profesor Universitario permite destacar la importante labor que tienen todos los educadores en la formación de nuestros futuros profesionales, y el esfuerzo diario por transmitir su experiencia y conocimiento a todos ellos con dedicación, responsabilidad y esperanza de que su valioso aporte ayude en la construcción de un próspero país. Cada docente debe ser considerado pilar fundamental en la sociedad, ya que constituyen uno de los modelos a seguir por parte de nuestros jóvenes y son los responsables de otorgarles las directrices y herramientas para el comienzo exitoso de su carrera”. (Tomado de nota de prensa del INE: http://www.ine.gov.ve/index.php?option=com). (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

De Arcilla y Fuego: exposición en el Museo Arqueológico de la ULA

arcillaCon la muestra “De Arcilla y Fuego”: La cerámica arqueológica en Venezuela, se abrió la programación de los 30 años del Museo Arqueológico “Gonzalo Rincón Gutiérrez” del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes. La inauguración estuvo a cargo de la vicerrectora académica de la ULA, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, durante la tarde del martes 29 de noviembre de 2016, junto al director del museo, Dr. Lino Meneses Pacheco, personal e invitados especiales.

Esta muestra que exhibe una parte de la Colección de Cerámica del Museo, conformada por 3 mil 46 registros provenientes de 13 estados venezolanos; permitirá al visitante conocer el trabajo realizado por nuestros antepasados 3 mil años antes del presente. Unas tres vitrinas recubiertas de vidrios muestran  en su interior delicados fragmentos de vasijas,  figuras antropomorfas que nos remontan al pasado para poder apreciar cómo trabajaban la cerámica nuestros antepasados.

Las 56 piezas exhibidas de una belleza incalculable, trabajadas totalmente a mano, según se desprende de los estudios efectuados por los investigadores del museo, dan muestra de la cultura milenaria en el arte del trabajo con la arcilla y el fuego. Allí se exhiben piezas recolectadas en la región oriental, centro occidental y occidente del país, específicamente de los estados Monagas, Lara, Barinas, Zulia y Mérida, entre otros.

Para el  director del museo, Dr. Lino Meneses Pacheco, la muestra tiene como objetivo que los visitantes adquieran una visión general de las obras realizadas por los alfareros de los pueblos originarios y prehispánicos que ocuparon los diferentes territorios del país.

La profesora Rosenzweig Levy resaltó lo impresionante de la colección del museo que se convierte en una fuente de materia prima para los estudios de los investigadores y estudiantes de pre y postgrado. Además, destacó la línea de investigación en arqueología y antropología que realizan los investigadores del museo.

Extendió sus felicitaciones a los organizadores de la muestra, al tiempo que extendió una cordial invitación a la comunidad universitaria y merideña en general a visitar esta exposición que estará abierta al público hasta mediados del mes de mayo del próximo año.

Responsables en montaje de la exposición:

Producción General Museo Arqueológico Gonzalo Rincón Gutiérrez

Guión Museológico: Gladys Gordones Rojas, Lino Meneses Pacheco, María Elena Henríquez y Lenin Contreras Paredes.

Textos: Gladys Gordones Rojas y Lino Meneses Pacheco.

Museografía: Tatiana Alvarado  Pshenichkina, Gladys Gordones Rojas Lenin Contreras Paredes.

Fotografías: Enrique Granados, Lino Meneses Pacheco y Tatiana Alvarado  Pshenichkina.

Diagramación y Diseño: Tatiana Alvarado  Pshenichkina, Gladys Gordones Rojas y Lenin Contreras Paredes.

Montaje: María Elena Henríquez, Mariana Zambrano y Lenin Contreras Paredes.

Ejecución de Mobiliario: Ramón Ibarra.

Apoyo logístico y administrativo: Lisette Sarmiento, Yohana Cedeño.

Una parte de los textos presentados en esta muestra:

“La cerámica se origina en épocas remotas cuando la humanidad vio en la arcilla y en el fuego la posibilidad de modelar la materia para darle forma. Desde este momento se convierte en acompañante de la faena diaria o en el encuentro con dioses y diosas, situación que lleva a crear una relación afectiva entre el objeto y la sociedad, llegando ésta a ser representante de su grupo y del mundo espiritual que lo rodea”. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Vicerrectora Académica: Iván Vivas lleva arte y cultura en lo más profundo de su ser

ivanvivasDurante un solemne y significativo acto, le fue conferido el título “por causa de honor” al ilustre tovareño Iván Vivas, actividad que fue desarrollada en los espacios del Aula Magna de la Universidad de Los Andes (ULA), el pasado jueves 24 de noviembre del 2016.

El acto protocolar fue presidido por el ciudadano rector de la ULA, Mario Bonucci; la vicerrectora académica, Patricia Rosenzweig Levy; el secretario José María Andérez; la decana de la Facultad de Arte, Nory Pereira; el decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño, Argimiro Castillo, entre otras distinguidas personalidades, quienes ocuparon un sitial de honor en el referido presidio, durante la entrega de esta importante distinción, como lo es el Doctorado Honoris Causa.

Para la vicerrectora académica de la ULA, doctora Patricia Rosenzweig Levy, este fue un acto bastante sentido y de gran significación, ya que se trata de un reconocido tovareño que ha dedicado su vida al tema del arte y la cultura, aspecto que lleva muy arraigado desde hace muchísimo tiempo en su corazón y que demuestra al mundo desde su pueblo natal Tovar. Agregó que Iván Vivas es un hombre que lleva el arte y la cultura en lo más profundo de su ser, lo cual lo ha hecho merecedor de este máximo reconocimiento que a nivel académico le otorga la Universidad de Los Andes.

Por su parte la decana de la Facultad de Arte, profesora Nory Pereira, señaló que es un verdadero honor el haberle entregado este doctorado a este ilustre tovareño, a quien se le considera como el gran defensor y promotor de las artes, quien desde su terruño viene proyectado la cultura de su país, de su estado y de su región, así como también manteniendo el contacto pleno con grandes artistas que lo han motivado a seguir luchando para alcanzar sus objetivos, por lo que la Facultad de Arte de esta casa de estudios le reconoce todos y cada uno de sus méritos.

Igualmente Argimiro Castillo, decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño, manifestó su satisfacción por este merecido reconocimiento, que le hace la universidad a Iván Vivas, con el conferimiento de este importante título, el cual es de gran importancia y de gran valor para las personas que lo reciben. Dijo que Vivas ha demostrado, por más de cuarenta años, que es un promotor cultural de primera línea, que ama a su tierra, adora su ciudad, su estado y a su país.

Finalmente el homenajeado y nuevo doctor, Iván Vivas, manifestó su agradecimiento por haber sido propuesto por la Facultad de Arte, y aceptado por el Consejo Universitario de esta importante universidad, para optar al Doctorado Honoris Causa, el cual con humildad recibía en compañía de familiares, amigos y paisanos del Valle del Mocotíes, quienes vinieron a acompañarle en tan importante momento de su vida.

Para finalizar, dijo Vivas que este reconocimiento lo recibía en nombre de todos los artistas de la región y de los jóvenes, que son la generación de relevo y a quienes les pide seguir estudiando y seguir luchando por el fortalecimiento de los espacios universitarios ulandinos en el Valle del Mocotíes.Jorge Lacruz Maldonado. CNP 14.695.

Médicos ULA graduados hace 50 años retornan a su casa de estudios

50medicosDicen que llegar a los 50 años es una bendición de Dios. Pues, bien, así lo interpretó el Dr. Pedro Páez Camargo, quien al pronunciar el discurso de orden durante el acto de entrega de diplomas con motivo del Quincuagésimo Aniversario de la Promoción de Médicos Cirujanos “Dr. José Rafael Abzueta” de la Universidad de Los Andes, lo primero que agradeció fue a Dios por permitirles estar de nuevo en la universidad que les otorgó su título como médicos cirujanos, para celebrar sus 50 años de egresados.

Es así como el pasado jueves 24 de noviembre de 2016 un nutrido grupo de médicos cirujanos, egresados de la Universidad de Los Andes hace 50 años, nuevamente se reunieron en el Paraninfo universitario para recibir de las autoridades universitarias un diploma y un botón por tan loable y dichoso aniversario.

Destacados profesores de nuestra institución conformaron esta promoción, los cuales, a pesar de los años, mantienen su vitalidad y jovialidad para seguir ofreciendo sus conocimientos y profesionalismo en bien de la medicina del país.

Los profesores Mario Bonucci Rossini, rector; Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica; José María Andérez Álvarez, secretario, y el Dr. Desiderio Rincón Pacheco, invitado especial por haber sido docente de muchos de los integrantes de la promoción; conformaron el presidio.

Para todos ellos fue motivo de orgullo el acompañar a estos ilustres cirujanos que volvieron al  Paraninfo en un acto de reencuentro y de recuerdos de aquellos momentos vividos cuando eran estudiantes en la Facultad de Medicina.

Además, y según palabras del orador de orden, Dr. Páez Camargo, se sienten muy orgullosos de pertenecer a la primera universidad del país, la número 17 de América Latina y la 820 a escala mundial, según el ranking de las universidades del orbe.

Es de destacar que esta promoción la conformaban 112 médicos cirujanos, de los cuales 23 ya han fallecido, quienes recibieron el título de mano del Rector Magnífico “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”. Todos ellos han mantenido en alto el estandarte de la institución y han servido a la comunidad con honestidad, rectitud y ética. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

 

Facultad de Medicina ULA sigue preparando a los administradores de la salud pública en el país

saludpubli2016Con gran satisfacción la vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, acompañó al ciudadano rector de la mencionada institución, Dr. Mario Bonucci Rossini, en la entrega de los certificados del Curso Medio de Salud Pública, cohorte Mérida, de la Facultad de Medicina.

Veintiún profesionales de la Medicina se dieron cita el pasado miércoles 24 de noviembre de 2016, a las 9 de la mañana, en el Paraninfo universitario para recibir dicho certificado que los acreditan como nuevos gerentes de la salud pública venezolana.  El curso los dotó de las herramientas necesarias para brindar una buena atención médica y enfrentar la grave situación que padecen los centros de salud del país, debido a la escasez de medicamentos y equipos.

La Dra. Aixa Kenya Díaz Parra, médico cirujano, quien ofreció el discurso de orden en nombre de sus compañeros  graduandos, dijo que la formación recibida de los profesores del curso los compromete a ejercer una administración de salud con responsabilidad y ética. Agradeció a las autoridades de la Facultad de Medicina y a las autoridades universitarias por la implementación de estos estudios que brindan la oportunidad de la actualización de los conceptos médicos.

El ejercicio de conducir la administración de centros de salud pública venezolanos requiere de un gran dominio de liderazgo; que solo es adquirido con estos estudios, como los del Curso Medio de Salud Pública que son ofrecidos por la Facultad de Medicina de la ULA desde hace muchos años y con excelentes resultados.

Es importante destacar que en el acto también estuvieron presentes, el decano de Medicina, Dr. Gerardo Tovitto; Gustavo Alcántara, coordinador de Docencia y Extensión de la Facultad de Medicina; la profesora María Arnolda Mejías, jefe del Departamento de Medicina Preventiva y Social, y la profesora Lilia Vergara, madrina de la promoción. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Núcleo de la ULA en El Vigía tuvo un encuentro con la Física, la Química, la Matemática y Biología

feriavigiaEstudiantes de diferentes escuelas y liceos de El Vigía, capital del municipio Alberto Adriani del estado Mérida, participaron de la exhibición científica que se realizó en el Núcleo  Alberto Adriani con motivo de la edición XVI del Encuentro con la Física, la Química, la Matemática y la Biología, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes.

El evento se efectuó desde primeras horas de la mañana del día miércoles 23 de noviembre de 2016, en donde estudiantes de los cuatros departamentos de las disciplinas ya mencionadas de la Facultad de Ciencias explicaron, en forma sencilla, varios experimentos que fueron del agrado de los escolares y liceístas.

Es la primera vez que este evento, que se realiza todos los años por el mes de junio en la Facultad de Ciencias, se desarrolla en el Núcleo de la ULA en El Vigía como una forma de cultivar el amor por las ciencias en los jóvenes de esta región merideña. También para que los jóvenes de los últimos años de bachillerato le pierdan el miedo a las mal llamadas ciencias duras como son las materias de Física, Química, Matemática y Biología y se animen a cursar estudios en unas de estas carreras que ofrece nuestra Máxima Casa de Estudios.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, creadora y promotora de este evento, compartió en horas de la tarde con estos jóvenes la emoción de esta fiesta científica. Dijo que estaban implementando la iniciación de estos encuentros en El Vigía como parte de esa programación que se realiza durante el año de estos encuentros.

“Es importante que el encuentro vaya a todos los núcleos de la universidad para facilitarle a los estudiantes de las escuelas y los liceos ampliar sus conocimientos en estas áreas del conocimiento”, dijo la vicerrectora.

Esta primera experiencia también permitirá que los estudiantes del Núcleo Alberto Adriani establezcan una unión con sus pares de la Facultad de Ciencias y realicen la actividad de forma sistemática en su sede de estudio.

Keiber Nava, uno de los promotores en el núcleo y estudiante de Ingeniería de Sistema, dijo que la actividad fue muy provechosa porque permitió que los estudiantes participantes se llevaran una experiencia positiva de lo que son las ciencias exactas. Al mismo tiempo los motivaron a continuar con sus estudios y que conocieran las instalaciones del Núcleo Alberto Adriani.

Por su parte, el profesor Domingo Alarcón, director del Núcleo de la ULA en El Vigía, consideró que la experiencia fue exitosa porque permitió que los escolares y los estudiantes liceístas se acercaran a sus instalaciones y conocieran las labores que allí se realizan. Dijo que como la ubicación del núcleo está un poco alejada del centro de la ciudad no permite mucho la participación de la comunidad, pero con actividades como las del encuentro se logró esa interactividad entre universidad y comunidad. Agradeció a la profesora Patricia Rosenzweig Levy y a los estudiantes de Ciencias por desarrollar el encuentro dentro de las instalaciones del núcleo y espera seguir colaborando para que éste se realice allí de nuevo el próximo año.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Vicerrectora académica compartió con niñas del Colegio la Presentación en Feria Científica

patyferia2016Una demostración extraordinaria de dominio científico dieron las niñas del 4to. Grado Sección “B” de la Unidad Educativa Colegio La Presentación de la Congregación Hermanas Dominicas  de la ciudad de Mérida al presentar sus proyectos científicos en la Feria Científica del plantel. Esta actividad se realizó el miércoles 23 de noviembre de 2016 en horas de la mañana teniendo como invitada especial a la ciudadana vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy.

Esta Feria Científica, coordinada por la profesora Carmen Trejo de Lacruz y denominada “Pequeñas Científicas de Laboratorio” tuvo un primer momento que consistió en una pequeña reunión de las 34 niñas, sus representantes y la profesora Rosenzweig Levy en el Salón Bolivariano de la institución; en donde las alumnas interactuaron con la invitada especial sobre su vida y su carrera académica. Una representante agradeció a la vicerrectora su participación en el acto y admiró su humildad, su simpatía hacia las niñas y el acercamiento de una autoridad universitaria a una institución de educación primaria y media.

Estas “Pequeñas Científicas de Laboratorio” demostraron que el proyecto las dotó del conocimiento necesario para explicar, con sus propias palabras, los experimentos exhibidos en la Feria Científica referidos a: El Globo Electroestático, Agua dulce y Agua salada, Inflar un Globo sin tener que soplar, el Aire Caliente, el Globo que se infla con huevo, Expansión y contracción del aire, movimientos misteriosos, entre otros.

Entre los objetivos del proyecto estaba facilitar a los niños el logro de conocimientos científicos a través de experimentos; pero al mismo tiempo cimentar pilares como aprender a crear, aprender a convivir y a participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy admiró el trabajo de estas “Pequeñas Científicas de Laboratorio” y dijo que esta era la mejor manera de que las escuelas vayan contribuyendo a acabar con el miedo de las mal llamadas ciencias duras. Felicitó el trabajo de la profesora Trejo de Lacruz con estas niñas y consideró que cuando la mismas asistan al Encuentro con la Física, la Química, la Matemática y la Biología, que se celebra cada año en la Facultad de Ciencias, lo harán con un mayor criterio sobre los hechos científicos que allí se muestran.

La vicerrectora académica también tuvo encuentro con las alumnas del 4to y 5to. año de esta misma institución y durante varios minutos les habló de la importancia de la superación a través del estudio; utilizando la palabra “Mirar siempre para arriba”. Las jóvenes sintieron gran admiración cuando la vicerrectora comentó que ella es la primera mujer física egresada de nuestra universidad, primera mujer venezolana egresada en el exterior con doctorado en astronomía y primera mujer vicerrectora académica de la ULA. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

 

Simposio Venezolano sobre Cambio Climático concluyó con Declaración de Mérida

cambioclimaCon la firma de la Declaración de Mérida concluyó con mucho éxito el II Simposio Venezolano sobre Cambio Climático que se realizó en el auditorio “Alí Primera” de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes, del 14 al 18 de noviembre de 2016. La clausura del evento estuvo a cargo del Dr. Luis Sandia Rondón, director del Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial del Vicerrectorado Académico, dependencia que tuvo a su cargo la organización y realización del simposio junto a organismos nacionales e internacionales.
 
La tarde del viernes del 18 de noviembre, bajo un clima frío y nublado, reunió en el presidio a los doctores Luis Sandia Rondón (Cidiat), Eulogio Chacón (ICAE), Eduardo Buroz (Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales) y Jorge López Márquez (UCLA) para testimoniar la clausura de un evento que durante varios días concentró, en Mérida, a expertos en el tema del cambio climático. Las conferencias y las deliberaciones permitieron elaborar un papel de trabajo que será presentado a las autoridades gubernamentales con el propósito de que Venezuela cumpla con los acuerdos internacionales sobre el cambio climático. El Dr. Sandia excusó a la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, de no estar en la clausura del acto debido a compromisos en su despacho. 
 
Los especialistas en el tema coincidieron en que el país tiene un reto ante el problema del cambio climático, pero que con la ayuda de todos se debe enfrentar. 
 
El Dr. Eduardo Buroz, en representación de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales y de la Secretaría Académica de Cambio Climático, expresó que las universidades venezolanas están cumpliendo un buen papel en esta área.  Felicitó a la Universidad de Los Andes por haber realizado el II simposio con gran altura académica; ya que se convirtió en un espacio para el encuentro y la fraternidad entre los expositores. Igualmente aprovechó el momento para anunciar la próxima sede del III Simposio sobre Cambio Climático, el cual se realizará en la sede de la Universidad Centro Occidental “Lisandro Alvarado” (UCLA) de la ciudad de Barquisimeto capital del estado Lara; bajo la responsabilidad del Dr. Jorge López Márquez. 
 
La Declaración de Mérida, a partir del II Simposio sobre Cambio Climático, pronto se dará a conocer porque se le estaban dando los últimos retoques el pasado viernes, según señaló el Dr. Luis Sandia Rondón. Al final hubo entrega de reconocimientos a los conferencistas magistrales y un pequeño acto cultural a cargo de la Coral Vinicio Adames de la Facultad de Ingeniería y el Grupo Mérida Danza.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Patricia Rosenzweig: “Los estudiantes no deben desviar sus propósitos”

estudentLos estudiantes no deben desviar sus propósitos que los traen a la universidad como son sus estudios, ya que detrás de ellos está la esperanza de obtener el título universitario para ellos, sus familiares y la sociedad venezolana; según reflexión hecha por la vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, quien este lunes 21 de noviembre acompañó al ciudadano rector Mario Bonucci Rossini en la entrega de la Orden “Luis María Ribas Dávila” a los estudiantes más destacados en su actuación académica a propósito de la conmemoración del Día del Estudiante.

Dijo la Vicerrectora que los estudiantes siempre tendrán la oportunidad de expresar sus críticas, pero por encima de lo adverso de las circunstancias durante el desarrollo de sus estudios, siempre debe tener claro que la meta es el título universitario. En ese sentido, afirmó que al obtener conocimiento no hay esclavitud.

“El estudiante que sabe la esencia de una rama del conocimiento es una persona libre y, por lo tanto, no es correcto, en algunas oportunidades, tratar de desviar al estudiante. Eso sí, preservando su criticismo, preservando su autonomía, pero que la pueda ejercer cuando ya sea un profesional demostrando que no perdió su tiempo en la universidad”.

La entrega de la Orden “Luis María Ribas Dávila” es una tradición dentro de la Universidad de Los Andes y simboliza el reconocer los méritos obtenidos por los estudiantes durante el devenir de sus estudios dentro de la universidad. Asimismo se hace con el ánimo de conmemorar el Día del Estudiante universitario, que se celebra todos los 21 de noviembre en honor a aquellos estudiantes de la UCV y UCAB que valientemente se enfrentaron a la dictadura del general Marcos Pérez Jiménez en el año 1957 y que luego daría paso a los aires democráticos en enero de 1958.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy también destacó la entrega de la distinción “Elbano Méndez Osuna”, Mérito Estudiantil Cultural, al Br. Luis David Sierra Jiménez, estudiante de la carrera de ejecucion instrumental de la Escuela de Música de la Facultad de Arte.

“Desde el Vicerrectorado Académico nos sentimos muy orgullosos de nuestros estudiantes, porque acertadamente, hemos buscado los caminos para darle el verdadero realce académico en este Día del Estudiante”, indicó la Dra. Rosenzweig Levy.

Aprovechó el momento para recordar otras condecoraciones importantes que desde el Vicerrectorado Académico otorga la Universidad de Los Andes a los estudiantes. Entre ellas, la “Guillermo Soto Rosas”, por méritos deportivos  estudiantiles; la “Antonio José Uzcátegui Burguera”, por méritos en aportes a la comunidad, la cual fue entregada a un grupo de estudiantes el pasado lunes 14 de noviembre de 2016 en la sesión ordinaria del Consejo Universitario.

Para finalizar, la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, expresó que si bien el movimiento estudiantil venezolano tiene todo el deber y el derecho de proclamar sus inconformidades o sus alegrías,  nunca debe perder el norte de que su misión principal es la de estudiar. Señaló además que los egresados de la ULA son muy cotizados en el país y fuera de su frontera debido a su preparación académica.

Mensaje de la profesora Patricia en el Día del Estudiante:

“A todos los queridos estudiantes… Desde el Vicerrectorado Académico de  la Universidad de Los Andes les deseamos un hermoso día de celebración!

Ser estudiante es una condición de vida! Es el quehacer diario de un continuo aprendizaje y de una constate querencia por superarse.

Que el Altísimo les dé sabiduría, energía y voluntad para ser cada día  mejores.

Recuerden que aprender significa ser libres! Mantengan el norte de ser un ser humano de principios! Sean el orgullo de ustedes mismos, de sus queridas familias y del país!

¡Qué vivan los estudiantes!

Con afecto,

Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica

Dra. María Teresa Celis, Coordinadora Vicerrectorado Académico”. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

 

 

Egresa primera cohorte del Curso Básico, Intermedio y Avanzado en Terapia Neural según Huneke

terapia1La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, hizo entrega de los certificados a los participantes que aprobaron la primera cohorte del Curso Básico, Intermedio y Avanzado en Terapia Neural según Huneke de la Facultad de Odontología.  La entrega se formalizó este martes 15 de noviembre, en horas de la tarde, en el Paraninfo universitario, con la presencia del decano Miguel Justo Bonomie, la profesora Eduviges Solórzano, coordinadora de la Cátedra Libre de Estética Facial y Medicina Regenerativa y la profesora Digna Vergara, integrante de la coordinación del Curso Básico, Intermedio y Avanzado en Terapia Neural según Huneke.

Unos 45 profesionales de la Medicina y la Odontología de Caracas y Mérida realizaron este curso; el cual les brindó la oportunidad de obtener conocimiento en la técnica de la terapia neural según Huneke. El Dr. Edgar Gómez, representante de la coordinación del curso relató, muy brevemente, los orígenes de esta técnica que proviene de  Alemania y que fue traída a Latinoamérica por un médico colombiano egresado de una universidad alemana. Luego médicos anestesiólogos de la ciudad de Valencia, Venezuela fueron a la ciudad de Popayán Colombia a formarse y trajeron la información al país.

La Universidad de Los Andes, a través de la Facultad de Odontología y de las doctoras Digna Vergara y Eduviges Solórzano, organizó este curso dando los frutos obtenidos con esta primera promoción.

El Dr. Antonio José Martínez Gámez, en representación de los egresados, dijo que las 108 horas del curso habían valido la pena porque obtuvieron conocimientos en una técnica que les ayudará restablecer la salud a sus pacientes.

Por su parte, la vicerrectora Rosenzweig Levy indicó que esta era una demostración del gran esfuerzo que realizan las autoridades de la Facultad de Odontología de la ULA en ofrecer estudios que permitan la actualización de los conocimientos científicos. Felicitó a los egresados del curso y los invitó  a seguir formándose académicamente para bien de sus pacientes.

(Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

El cambio climático bajo la lupa académica de la ULA

cambioclimaLa conferencia “Responsabilidades de las Universidades frente al Cambio Climático”, dictada por la Dra. Norma Patricia Muñoz Sevilla, del Instituto Politécnico Nacional de México, dio inicio al ciclo de conferencias del II Simposio Venezolano sobre Cambio Climático; cuya inauguración se realizó este martes 15 de noviembre en el auditorio “Alí Primera” de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, de la Universidad de Los Andes (ULA). Las conferencias, al igual que otras actividades académicas relacionadas con el cambio climático, se estarán desarrollando hasta el viernes 18 del 2016.

La instalación del  magno evento estuvo a cargo del rector  de la ULA, Dr. Mario Bonucci Rossini, acompañado de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el director del Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (Cidiat), Luis Sandia; el Dr. Eulogio Chacón, del Instituto de Ciencias Ambientales y Ecológicas ULA, y el Dr. Antonio Machado, presidente de la Secretaría Académica de Cambio Climático y secretario de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales.

Este simposio, organizado por el Cidiat junto con una serie de organizaciones e instituciones del ámbito nacional e internacional ofreció, a primeras horas de la mañana de este martes, un foro dedicado al extinto profesor Rigoberto Andressen. Igualmente se realizó un conversatorio en el que se habló sobre los aportes de Rigoberto Andressen a los estudios del clima y el cambio climático en Venezuela, a cargo de los profesores Carlos La Rosa, Jorge López y Marcos Peñaloza-Murillo. Igualmente se hizo entrega de una placa de reconocimiento post mortem al Dr. Rigoberto Andressen, la cual fue recibida por su esposa Xiomara de Andressen.

Para el Dr. Sandia, este evento permitirá  contribuir con el cumplimiento de los principios de sustentabilidad ambiental establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgánica del Ambiente y en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CC). Además generará un espacio de reflexión y análisis sobre las relaciones entre la ciencia, la política y su integración con la problemática climática en los procesos de toma de decisión públicos y privados en nuestro país, sirviendo de plataforma para consolidar  la colaboración y el intercambio de experiencias entre la academia, la sociedad civil, el sector privado y la gestión pública regional y nacional con respecto al cambio climático.

Mérida, por su ubicación geográfica es un escenario propicio para estas discusiones y la Universidad de Los Andes, por ser la primera universidad ecológica de Venezuela, es el ámbito indicado para que los expertos en cambio climáticos lleguen a conclusiones favorables para el país.

Tanto el rector Bonucci Rossini como la vicerrectora académica Rosenzweig Levy dieron la bienvenida a los ilustres académicos que participan en este II Simposio Venezolano sobre Cambio Climático y están convencidos que del mismo saldrán propuestas positivas para el control de las emisiones de CO2 que reduzcan el impacto ambiental sobre el clima en la región y el planeta. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Farmacéuticos celebraron sus 25 años de egresados en el Aula Magna ULA

25anosfarmaciaEl pasado jueves la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, acompañó al ciudadano rector Mario Bonucci Rossini en la entrega de certificados y botón de la Universidad de Los Andes a 73 profesionales de Farmacia que celebraban sus 25 años de graduados en esta máxima casa de estudios.

El acto, efectuado a las 4 de la tarde en el Aula Magna,  sirvió para el reencuentro de estos farmacéuticos que rememoraron sus inicios de sus estudios en la Facultad de Farmacia y Bioanálisis y su egreso en el año 1991. Algunos de  los homenajeados forman parte del plantel profesoral de la ULA, como el profesor Robert Lobatón, el profesor José Andrés Abad Reyes, autor de las palabras en representación de sus compañeros de promoción, entre otros.

El número fue bastante alto debido a que para aquella oportunidad egresaron dos promociones de farmacéuticos. El secretario de la ULA, profesor José María Andérez Álvarez,  también estuvo presente en el acto al igual que los familiares y amigos de los homenajeados.

V Convención de Estudiantes de Derecho

El día viernes, a las 8 y 30 de la mañana, la profesora Patricia Rosenzweig Levy estuvo en la instalación de la V Convención de Estudiantes de Derecho de Venezuela, actividad en la cual, durante dos días, se estuvo analizando la realidad del Estado venezolano. Una serie de conferencias y videoconferencias con especialistas del Derecho del ámbito regional y nacional se desarrollaron a lo largo de esta quinta convención que atrajo la participación de estudiantes de varias escuelas de Derecho de las universidades del país.

Esta actividad contó con la presencia de la Br. Paolimar Odreman, presidente de la Federación de Estudiantes de Derecho de Venezuela, quien, al dirigir sus palabras a los presentes, agradeció el apoyo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la ULA, al Comité Organizador, encabezado por la Br. Fabiana Santamaría, por tan extraordinario evento.

La decana Aura Morillo, quien relató el inicio de los estudios del Derecho en la Universidad de Los Andes, tuvo palabras de elogio para los estudiantes por abordar temas de mucha actualidad jurídica para el país. “Este encuentro se realiza en un momento crítico para nuestra nación”, dijo.

La convención tuvo como escenario el auditorio “B” de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Faces).

Los representantes del Programa de Profesionalización a Técnico Superior  Universitario en Estadística de Salud de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes y la XIX Promoción de dicho programa, que egresará el próximo viernes 18 de noviembre, ofrecieron un cálido y merecido homenaje al Dr. Luis Nava De Jesús, quien sale jubilado luego de cumplir 39 años de servicio en la ULA y además estuvo al frente del  programa siendo su creador.

El acto se realizó el pasado viernes en la tarde en la sede de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (Apula) y la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, compartió ese momento grato ofrecido al Dr. Nava De Jesús.  Alabó  la labor de este destacado docente e investigador que llevó adelante el Programa de Profesionalización a Técnico Superior Universitario en Estadística de Salud a lo largo de los 23 estados del país.

El momento permitió entregar reconocimiento a los estudiantes que ocuparon los tres primeros lugares de la promoción, entre ellos a: Anakari Betancourt  (1er. Lugar); Orina Rojas (2do. Lugar) y Glenny Torres Suescún (3er. Lugar).

Al final, el Dr. Luis Nava De Jesús agradeció todas las manifestaciones de cariño que le manifestaron estudiantes, profesores, empleados, técnicos y obreros de la Facultad de Medicina y solicitó no dejar que el programa desaparezca porque: “Mejora las competencias de recursos humanos institucionales del Sistema Asistencial de Salud y beneficia a la comunidad al mejorar el nivel asistencial, eleva la calidad de los registros asistenciales y promueve la investigación institucional”. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Programa Estímulo a Docencia Universitaria “Dr. Mariano Picón Salas” dará a conocer III convocatoria

patped2016El Programa Estímulo a la Docencia Universitaria (PED) del Vicerrectorado Académico de  la Universidad de Los Andes pronto dará a conocer la tercera convocatoria que estimule la participación de los profesores e investigadores de nuestra Universidad de Los Andes. A continuación reproducimos el correo enviado por la vicerrectora académica,  Dra. Patricia Rosnezweig Levy ofreciendo información sobre este importante programa académico.

 

Estimados miembros de la comunidad ulandina:

Como es del conocimiento de todos, el Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, creó el  Programa Estímulo a la Docencia Universitaria (PED) que lleva por nombre ‘Dr. Mariano Picón Salas’,  en reconocimiento a este destacado académico, quien fue una distinguida figura en el campo de la educación durante el siglo XX venezolano.

El citado programa, propuesto por el Vicerrectorado Académico y aprobado por el Consejo Universitario, tiene como objetivo reconocer los méritos que en el campo educativo, tienen los profesores e investigadores que están comprometidos con la docencia universitaria.

La primera convocatoria del PED en el 2013, fue un importante paso adelante en la acreditación de la excelencia  en la enseñanza universitaria, pues desde hace por lo menos tres lustros (desde las convocatorias del CONABA y el CONADES), no se otorgaba ningún tipo de reconocimiento a quienes, con su dedicación a la enseñanza superior, han desarrollado actividades especiales como, la publicación de libros y otros materiales pedagógicos, la incorporación de la telemática y otras técnicas modernas en el proceso enseñanza/aprendizaje.

La segunda convocatoria del PED en el 2015 gozó de un reconocimiento monetario a los universitarios que clasificaron, representando un pequeño aliciente.

Es indiscutible reconocer que el PED se ha convertido en un espacio importante y, adicionalmente, sus resultados suministran una información valiosa acerca de la docencia que se imparte en la Universidad de Los Andes, que vienen a complementar el Programa Andrés Bello destinado a reconocer las carreras de pregrado (próximo a anunciarse su convocatoria).

Por estas razones, el Vicerrectorado Académico considera oportuno hacer de su conocimiento que pronto lanzaremos  la tercera convocatoria del Programa Estímulo a la Docencia Universitaria (PED) ‘Dr. Mariano Picón Salas’, tomando en cuenta que el periodo a evaluar comprende el bienio 01.01.2015 al 31.12.2016.

El Vicerrectorado Académico y la Comisión Operativa de este Programa, informarán más detalles sobre esta convocatoria; tales como, recepción de recaudos, evaluación de recaudos, resultados parciales, recepción de reconsideraciones, evaluación de reconsideraciones, resultados definitivos, entre otros.

De antemano, agradecemos su participación en este Programa sui generis en el país.

Hasta pronto, Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica; María Teresa Celis, Coordinador PED. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Consejo de Estudios de Postgrado celebra 40 años fortaleciendo el aspecto académico y profesional

cep40Con una Misa de Acción de Gracias, el Consejo de Estudios de Postgrado (CEP), organismo adscrito al Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, celebró su cuadragésimo aniversario.  La ceremonia eclesiástica se realizó en la Parroquia Universitaria “Jesús Maestro” a las 10 de la mañana de este 1 de noviembre del presente año con la presencia de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; la coordinadora del Vicerrectorado Académico, Dra. María Teresa  Celis; la coordinadora del CEP, profesora Laura Calderón, entre otros miembros de la comunidad universitaria.

La misa oficiada por el presbítero Reinaldo Muñoz estuvo cargada de gran fervor  cristiano al  elevar oraciones de agradecimientos al Padre celestial  por este nuevo aniversario que ha permitido continuar con estos estudios de cuarto y quinto nivel a favor de la formación de los profesionales venezolanos.

El Consejo de Estudios de Postgrado (CEP) fue creado según Resolución del Consejo Universitario de fecha 26 de septiembre de 1976; como un organismo dependiente del Vicerrectorado Académico. En consecuencia, se autorizó al vicerrector académico, Dr. Julián Aguirre Pe, para que procediera a su constitución e inicia sus actividades el 1 de noviembre del mismo año.

A lo largo de estos 40 años han estado al frente de la coordinación de los estudios de postgrado profesores de altísima calidad académica que han dedicado parte de sus conocimientos a engrandecer el nombre de la Universidad de Los Andes en materia de postgrado, entre ellos el Dr. Rafael Chuecos Poggioli; el Dr. Asdrúbal Baptista,  el Dr. Rafael Cartay, el Dr. Carlos Guillermo Cárdenas, El Dr. Manuel Cristancho (2 períodos), el Dr. Wilmer Díaz Valbuena, el Dr. Tomás Alberto Bandes, el Dr. Mauro Briceño Valero y la coordinadora actual la Prof. Laura Calderón (2 períodos).

La profesora Laura Calderón expresó que este nuevo aniversario lo celebraban con una programación muy sencilla debido a la actual situación por la que atraviesa la institución universitaria, pero que seguirán generando nuevos proyectos en materia de postgrado y otros estudios.

“El logro del reconocimiento en materia de postgrado se debe al trabajo eficiente y dedicado de cada una de las personas que han dejado un gran legado en nuestra dependencia, así como el profesionalismo, la entrega e institucionalidad del personal que actualmente labora en ella, demostrando cada día nuestro compromiso con la institución. Agradecemos muy especialmente a la Prof. Patricia Rosenzweig Levi, vicerrectora académica, por su apoyo incondicional para con esta dependencia, en cada una de las actividades a desarrollar”, indicó la coordinadora del CEP.Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweig Levy se mostró complacida por la labor cumplida en este nuevo aniversario e indicó que esta era una dependencia insigne del Vicerrectorado Académico. Elogió la actual gestión de la profesora Calderón y reconoció el trabajo de todos los coordinadores que estuvieron al frente del CEP en el tiempo transcurrido de su creación.

“Nosotros, como universidad seria, tenemos que mantener la calidad de los postgrados de manera potencial. No me queda otra cosa que decir, desde el Vicerrectorado Académico, que muchísimas gracias a todo el equipo coordinado por la profesora Calderón y que día a día nos hace sentir orgullosos de ser la primera universidad del país”, señaló.

El Consejo de Estudios de Postgrado inició sus actividades con 17 programas de postgrado y una matrícula de aproximadamente 300 estudiantes, hoy en día cuenta con 195 programas de postgrado y una matrícula de aproximadamente 5 mil estudiantes, además, del establecimiento de vínculos con otras instituciones nacionales e internacionales para ir a la vanguardia de los mejores postgrados en el ámbito mundial. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

 

Escuela de Enfermería entregó certificados del diplomado en Gerencia de los Servicios de Salud

serviciosenfCon el propósito de contribuir en el desarrollo de una gerencia abocada a los servicios de salud, la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes entregó los certificados del diplomado en esa disciplina a 14 profesionales de las distintas áreas de la salud venezolana. La entrega estuvo a cargo de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, quien compartió el presidio con la Dra. María Teresa Celis, coordinadora del Vicerrectorado Académico; el Dr. Asdrúbal Velasco, director de la Escuela de Enfermería; el Dr. Gerardo Peña, coordinador del diplomado, entre otros representantes académicos de la Escuela de Enfermería.

El evento se realizó el martes 25 de octubre en el Paraninfo universitario con la presencia de familiares y amigos de los diplomados; quienes escucharon atentamente las palabras del Dr. Peña, coordinador del diplomado, y de Sandra Castellano Rosales, en nombre de los participantes. Ambos coincidieron en manifestar la importancia de ejercer una gerencia de salud bien administrada que proporcione seguridad y bienestar a las instituciones de salud del Estado y de las empresas privadas.

Por su parte, la Vicerrectora Académica de la ULA, al concluir el acto, significó la importancia que tienen estos cursos en la formación de los profesionales de la salud. Dijo que el adquirir nuevos conocimientos; y en particular en gerencia de salud, redundará en un mejor servicio a  la humanidad. En ese sentido felicitó a la Escuela de Enfermería por dictar este diplomado así como a los participantes por escoger estos estudios que les ofrece la Universidad de Los Andes. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Gestión de riesgos ambientales se trató en foro nacional desarrollado en la ULA

riesgosambientalesEl pasado viernes 21 de octubre de 2016 concluyó el III Foro Nacional de Gestión Ambiental Urbana, realizado en el auditorio Alí Primera de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes; organizado por el Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (Cidiat) del Vicerrectorado Académico ulandino.

En esta oportunidad la temática central fue la gestión de riesgos ambientales en Venezuela, tópico que generó una serie de discusiones y análisis mediante la intervención de organismos, instituciones y grupos tales como el Parque Metropolitano Albarregas-ULA, Centro de Investigaciones en Gestión Integral de Riesgo-UCAB, Grupo Orinoco Energía y Ambiente, Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat, la organización alemana Konrad Adenauer, el Grupo de Investigación Vida Urbana y Ambiente de la Universidad Simón Bolívar, Mérida Ciudad de Altura de la Alcaldía de Libertador  y la Facultad de Arquitectura y Diseño ULA.

El director del Cidiat, Dr. Luis Sandia, durante el acto de clausura, dijo estar sumamente complacido porque el objetivo trazado se cumplió a cabalidad, como fue el de abordar el tema de la actuación de lo que se debe hacer en las ciudades venezolanas en casos de emergencias ambientales.

“Nos  complace también que la participación ha sido de profesionales de organismos públicos, de las alcaldías, de estudiantes de pre y postgrados de nuestras universidades, quienes se han  nutrido de los conocimientos de los conferencistas del ámbito nacional y de nuestros investigadores de la Universidad de Los Andes.”, dijo el Dr, Sandia.

Hay que destacar que este tercer foro, que se inauguró el día jueves 20 de octubre, contó con la presencia de destacadas personalidades del ámbito nacional como los doctores Arnoldo José Gabaldón, por el Grupo Orinoco y Gonzalo Morales, presidente de la Academia de la Ingeniería y el Hábitat, quienes manifestaron su complacencia en la realización de estos eventos  que buscan promover el desarrollo de la gestión ambiental en el ámbito de las ciudades de Venezuela. Ambos expertos coincidieron en que las alcaldías deben promover cada vez más la gestión ambiental que redundará en mejor calidad de vida de los ciudadanos.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA, y quien tuvo el honor de clausurar este magno evento, agradeció a los organizadores  el haber escogido a Mérida para tratar el tema de la gestión ambiental; y mucho más cuando al frente del mismo estuvo un organismo de la ULA como lo es el Cidiat, que tiene más de 50 años desarrollando y formando profesionales en esta materia. Así que felicitó a los participantes del foro y los invitó a seguir en esa lucha por la conservación  ambiental y ratificó el apoyo del Vicerrectorado Académico en esta materia.

Finalmente se supo que la cuarta edición de este foro se desarrollará en la Universidad Católica Andrés Bello, ubicada en la ciudad de Caracas. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Mapa sobre micro zona sísmica de Mérida fue presentado en coloquio de la Facultad de Ciencias

mapaDurante los días 20 y 21  de octubre del 2016 se realizó, en el auditorio Francisco De Venanzi, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, el VII Coloquio Nacional de Microzonificación Sísmica. Por primera vez se realizó en Mérida y fue organizado en  memoria de los profesores: Stephanie Klarica, Jaime Laffaille y William Lobo, destacados profesores de nuestra universidad.

La profesora Milgreya Cerrada, miembro del comité organizador y docente del Grupo de Geofísica del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias, informó que durante el desarrollo del coloquio fue presentado el Mapa de Micro zona Sísmica de Mérida, el cual fue elaborado por el Laboratorio de Geofísica; proyecto que en un  principio estuvo a cargo de la extinta profesora Stephanie Klarica.

Este mapa divide la ciudad de Mérida en dos micro zonas: la micro zona 3-1 y la micro zona 4-1. Estas tienen que ver con la velocidad de cortes de los suelos y la importancia de las mismas es que permitirán, a los ingenieros civiles y municipalidades, la planificación urbana.

Entre los temas que fueron abordados en el coloquio estaban: “Avances en los estudios de microzonificación sísmica”, “Amenazas, vulnerabilidades y riesgos en el mundo contemporáneo- Una mirada al futuro en Venezuela”, “Aplicaciones de la Microzonificación Sísmica en la Planificación del Desarrollo  del Municipio Chacao”, entre otros.

La vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, estuvo en la instalación del evento, acompañada del decano Facultad de Ciencias, Nelson Viloria. Destacó la Vicerrectora la importancia de este coloquio por tratar  temas sobre el riesgo sísmico desde el aspecto académico. Dijo que Mérida presenta zonas muy vulnerables y la población debe estar preparada para cualquier eventualidad en este aspecto.

Entre los organismos participantes estuvieron Inpradem, Alcaldía de Mérida, Funvisis, la Escuela de la Ingeniería Geológica y la Facultad de Ciencias. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Rosenzweig: El nombre de Mariano Picón Salas es una huella imborrable en nuestra academia

marianopionestaCon el objeto de testimoniar lo que representa para la Universidad de Los Andes la figura de Don Mariano Picón Salas, la vicerrectora académica de esa institución, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, estuvo presente, el pasado 9 de octubre, en la develación de la estatua pedestre de este ilustre merideño en la redoma de la avenida universidad de la ciudad de Mérida. El acto fue organizado por la alcaldía del Municipio Libertador como uno de los tantos eventos realizados por los 458 años de la fundación de la Ciudad de Los Caballeros de Mérida.

Para la Dra. Rosenzweig Levy hablar de Mariano Picón Salas es recordar la universalidad de su pensamiento, ya que este ilustre merideño es gloria de las letras castellanas y arquetipo del pensamiento americano; tal cual  lo recoge  una placa colocada por el Ejecutivo regional en el año 1965 para homenajear a este venezolano universal.

Dijo Rosenzweig que el nombre de Mariano Picón Salas ha sido utilizado en muchos programas académicos en el ámbito nacional e internacional. A manera de ejemplo, mencionó el hecho de que la Universidad de Los Andes, a través del Vicerrectorado Académico, haya decidido colocarle su epónimo al Programa Estímulo a la Docencia, el cual reconoce los méritos que en el campo educativo, tienen los profesores e investigadores que están comprometidos con la docencia universitaria.

No dejó de recordar, además, la frase que dejó para la posteridad Don Mariano Picón Salas, cuando señaló que Mérida es  una universidad  con una ciudad por dentro; significando con ello la importancia que tiene la Universidad de Los Andes para la ciudad y la región.

Algo sobre la estatua

Es una obra del escultor merideño Cristian Hernández a escala real (1.90 cm), donada por el Dr. Alfredo Morles Hernández para cumplir el deseo de Delia Picón Salas de Morales (su esposa) para perpetuar la memoria de su padre. Es importante recordar que ya en esta redoma existía un busto de Mariano Picón Salas, pero el mismo fue retirado sin motivo alguno, siendo colocado en la urbanización Los Sauzales porque la Parroquia lleva su mismo nombre.

Al acto de develación asistieron distinguidas personalidades de las fuerzas vivas de la ciudad y a la profesora Patricia Rosenzweig Levy la acompañaron los doctores María Teresa Celis, coordinadora del Vicerrectorado Académico, y Rafael Eduardo Solórzano, coordinador de Auditoria Académica de ese mismo vicerrectorado.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Información Programa Estímulo a la Calidad del Pregrado “Andrés Bello”

pb2016Mediante correo electrónico la vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy  brinda información en el inicio de la programación de la convocatoria del Programa Estímulo a la Calidad del Pregrado “Andrés Bello”,  con el objeto que la comunidad académica de nuestra universidad se anime a participar en tan importante programa. A continuación reproducimos el texto completo de esta convocatoria:

 

Estimados miembros de la comunidad universitaria:

El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, tiene el agrado de informarles que estamos iniciando la programación de la convocatoria del Programa Estímulo a la Calidad del Pregrado “Andrés Bello” (PAB), años 2011, 2012, 2013, 2014 y 2015.

Para tal efecto, el Vicerrectorado Académico, a través de los Decanos y Decanos-Vicerrectores, de las Facultades, Núcleos y Extensiones, coordinará con los Directores, Coordinadores o Equivalentes de las carreras, interesados en participar, un ciclo de talleres para difundir los detalles de esta convocatoria, a fin de que realicen la debida preinscripción, inscripción y la consignación de los recaudos correspondientes.

Es oportuna la ocasión para recordar que, el Programa Estímulo a la Calidad del Pregrado “Andrés Bello” (PAB) contempla, a través de una certificación y premiación, incentivar el logro de la eficiencia y eficacia de las carreras  de pregrado de la Universidad de Los Andes. Más aún, dicho Programa permite observar las debilidades y fortalezas  de las carreras, mediante la evaluación de las siguientes áreas: docencia, investigación, extensión, administración  académica, y percepción de los estudiantes sobre la carrera. Con esta información, se puede favorecer, estimular  y corregir, de manera continua, el desempeño de los programas académicos de pregrado de nuestra Universidad,  mediante la aplicación de instrumentos de evaluación.

Finalmente, el Vicerrectorado Académico anima a los responsables de los programas de las carreras de pregrado, para que participen en la convocatoria 2016 del Programa Estímulo a la Calidad del Pregrado “Andrés Bello” (PAB),  en el convencimiento de que los procesos de acreditación, son mecanismos idóneos que contribuyen con el desarrollo de la capacidad de administración educacional de nuestras carreras.

Hasta pronto,

Patricia Rosenzweig Levy                                        María Teresa Celis

Vicerrectora Académica                                            Coordinadora PAB

 

(Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

 

Instalado I Taller de Evaluación de Metodología Revencyt

mariatoct2016 Por ser la Universidad de Los Andes, a través de su Servicio Bibliotecario (Serbiula) y la Biblioteca Digital,  la responsable del Índice de Revistas de Ciencia y Tecnología en Venezuela (Revencyt), este martes 18 de octubre se instaló el I Taller de Evaluación de Metodologías Revencyt. Este tiene como objetivo capacitar a un grupo de trabajo del Serbiula, conformado por directores de bibliotecas y especialistas en información en la evaluación de documentos.

La instalación estuvo a cargo de la Dra. María Teresa Celis, coordinadora del Vicerrectorado Académico en representación de la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, y la geógrafa Marlene Bauste, coordinadora del Serbiula. El evento se realizó en la Sala Electrónica de la Biblioteca de la Facultad de Medicina y el taller será impartido por Lilin Rojas, coordinadora de la Biblioteca Digital y Ciril Salager, coordinador del Revencyt; bajo la supervisión  de la ingeniero Fabiola Rosales, ex coordinadora de la Biblioteca Digital.

Con esta capacitación se está ampliando el grupo de trabajo en la evaluación y certificación de revistas, debido a que Revencyt pasó a ser un Índice nacional y la responsabilidad en el trabajo es mayor; según comentó la coordinadora del Serbiula, Marlene Bauste.

Por su parte, la Dra. Celis informó que para el Vicerrectorado Académico Revencyt  es un proyecto estratégico y busca mantener los mayores estándares de calidad en cada uno de sus productos científicos. Al instalar el evento, excusó a la Dra. Rosenzweig Levy por no poder estar presente en el acto debido a que estaba cumpliendo actividades inherentes a su cargo como autoridad rectoral. Deseó a los participantes el mayor de los éxitos durante el desarrollo del taller, el cual será en beneficio de los editores de las revistas científicas venezolanas.

Es importante destacar que la Dra. María Teresa Celis es la editora de la revista “Ciencia e Ingeniería” que goza de un gran interés entre los académicos en el ámbito nacional e internacional. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Facultad de Ingeniería celebra aniversario con jornadas que dejarán huellas dijo vicerrectora académica

facultad

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, dijo que la Facultad de Ingeniería está celebrando un aniversario más con la realización de una actividad que dejará huellas en el ámbito regional,  nacional e internacional.  Esto a propósito de asistir a la instalación de las VII Jornadas Científico Técnicas de esa facultad, acto que se realizó el lunes 17 de octubre en el Auditorio William Lobo Quintero.

Las jornadas, coordinadas académicamente por la Dra. María Teresa Celis, se realizarán hasta el viernes 21 del 2016 y son un escenario propicio para la presentación de los trabajos más recientes de los investigadores del ámbito nacional e internacional. Igualmente, permitirán el debate de ideas entre pares; así como también los trabajos en ciencias y tecnologías.

Entre algunos de los objetivos de estas jornadas está el fomentar y formular proyectos inter y multidisciplinarios en las distintas áreas de las ingenierías; así como también establecer convenios interinstitucionales que conduzcan a solucionar problemas en nuestro país.

Unos 200 trabajos serán expuestos por investigadores de las universidades nacionales  y se tendrá la intervención de 19 profesores internacionales (vía videoconferencias) de universidades extranjeras como Colombia, Chile y Ecuador.

Ante tales acontecimientos, la profesora Patricia Rosenzweig Levy reiteró sus felicitaciones, en nombre del Vicerrectorado Académico,  a la comunidad de la Facultad de Ingeniería por celebrar un aniversario más (84) y la reactivación de estas importantes jornadas que traerán un estímulo  a  la investigación multidisciplinaria.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Vicerrectora académica presente en entrega de Bendición Apostólica a Coral de Trabajadores de la ULA

coral

“Una vez más la universidad brilla”, dijo la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy luego de asistir al acto ceremonial de entrega de la Bendición Apostólica del Papa Francisco a la Coral de Trabajadores de la Universidad de Los Andes. Esta entrega estuvo a cargo de monseñor Baltazar Porras Cardozo, arzobispo metropolitano de Mérida y nombrado recientemente como Cardenal de la Iglesia Católica Venezolana, en el Salón del Trono del Palacio Arzobispal el pasado viernes.

Para la vicerrectora el reconocimiento del Papa Francisco es símbolo del trabajo tesonero que realizan los miembros de la Coral de Trabajadores de la ULA y que deja huellas en cada presentación regional, nacional e internacional.

Luis Romero, director de la coral, informó que esta bendición se gestó luego del éxito obtenido en el Festival de Música Sacra en Grecia y de la extraordinaria actuación en el Vaticano para aquel entonces. Dijo que la coral viene funcionando desde el los años 80 y bajo su dirección está desde el 2004. La coral está conformada por 35 integrantes todos miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, profesores, obreros, administrativos y técnicos). Sus ensayos los realizan fuera de las jornadas ordinarias de trabajo; en horas de la noche y fines de semanas. No hay bonificaciones extras y el gran reconocimiento son los aplausos y dejar  muy en alto el nombre de la Universidad de Los Andes en cada una de sus presentaciones.

Monseñor Porras Cardozo mostró su satisfacción por esta bendición papal  y expresó que este reconocimiento estrecha aún más los lazos entre la universidad y la Iglesia. Además, dio a conocer el anuncio del Papa de nombrar al padre Arturo Sosa como el Prepósito General  de la Compañía de Jesús también conocido como el Papa Negro. Por ser también venezolano el padre Sosa, monseñor se atrevió a comentar que por Venezuela estaba pasando la bendición divina.

A todos los integrantes de la coral se les entregó una réplica del pergamino con la bendición del Papa, la cual señala lo siguiente: “Su Santidad Francisco otorga de corazón la implorada Bendición Apostólica a la Coral de Trabajadores de la Universidad de Los Andes, Mérida con ocasión del Jubileo Extraordinario de la Misericordia y por intercesión de la Santísima Virgen María invoca abundantes gracias divinas para ser en el mundo rostro visible del Padre misericordioso”.

La coral interpretó varias melodías para el deleite de los presentes, quienes pudieron a preciar la extraordinaria calidad vocal de sus integrantes. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula

I Jornadas en Bioestadística en la ULA mostrará desarrollo en el área

20161013_084736El jueves 13 de octubre del 2016, en el auditorio “A” de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes, la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, dejó instalada la I Jornada en Bioestadística Educativa e Investigación en Salud; cuyo tema central está enfocado en “La relevancia de la Bioestadística en la investigación científica de ciencias de la salud y otras ciencias”.

El profesor Joan Fernando Chipia Lobo, presidente del comité organizador, informó que el propósito del evento -el cual concluye este viernes 14 de octubre- es mostrar el nivel de desarrollo de la Bioestadística Educativa en la ULA. Para ello esperan cubrir tres objetivos fundamentales:

1-. Ofrecer espacios para la divulgación de la producción investigativa en Bioestadística Educativa generada en la Universidad de Los Andes.

2-. Contribuir con la formación de los estudiantes de las escuelas de la Facultad de Medicina y otras escuelas de la Universidad de Los Andes.

3-. Contribuir en la capacitación de los profesionales de la salud y de otras carreras universitarias.

Según el profesor Chiapa Lobo, la Bioestadística es una ciencia que busca recopilar información estadística en el campo de la salud y ciencias de la vida. Es por ello, que se utilice el término de bioestadística.

Estas jornadas, que se esperan realizar anualmente, llevan el sello del Grupo de Investigación en Bioestadística Educativa (GIBE) junto con el Departamento de Medicina Preventiva y Social y la Oficina de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes. El comité organizador está conformado, además, por los profesores: Yorman Paredes Márquez, Silvana Villarreal, Lisbeth Contreras y Sandra Lobo.

Durante la instalación de las jornadas estuvieron presentes en el presidio los profesores: Francis Valero, directora de la Escuela de Medicina; Luis Carlos Rodríguez, en representación del decano Gerardo Tovitto, entre otros.

La vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy destacó la labor desempeñada por los miembros del comité organizador, quienes siendo profesores muy jóvenes estaban preocupados por efectuar eventos científicos para el beneficio de sus alumnos. Sugirió que esta actividad fuera llevada al ámbito nacional y ofreció la ayuda del Vicerrectorado Académico para tal fin. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Apreciados miembros de la comunidad universitaria:

foitopat22El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, desea expresar su complacencia por el nombramiento del que ha sido objeto Monseñor Dr. Baltazar Enrique Porras Cardozo, Arzobispo Metropolitano de Mérida e Individuo de Número de la Academia de Mérida (Sillón 9), quien será elevado a la dignidad de Cardenal de la Iglesia Católica, según lo anunció hoy, 9 de octubre de 2016, Su Santidad el Papa Francisco en su alocución desde la Plaza de San Pedro en Roma.

Es importante señalar que, Mons. Baltazar Porras, además de cumplir con las funciones propias de su episcopado, ha realizado actividades académicas en nuestra Universidad de Los Andes, respondiendo a invitaciones que se le han extendido en su calidad de especialista en diversas áreas de las ciencias sociales y humanas, tanto en la docencia de pregrado como de postgrado, y en la investigación.

Estas actividades, se realizan en el marco del convenio Arquidiócesis de Mérida – Universidad de Los Andes, y han dado frutos en una importante cantidad de publicaciones (artículos especializados y libros), las cuales se cuentan como una importante contribución, por ejemplo, al rescate de la memoria histórica de la propia Universidad de Los Andes, de la ciudad, del estado Mérida y del país. Por estas razones, el Vicerrectorado Académico le otorgó en el 2012, la condecoración Dr. Rafael Chuecos Poggioli, en su Primera Clase, por su destacada trayectoria académica.

Por otro lado, debemos resaltar los lazos que unen a la Universidad de Los Andes con la sede episcopal merideña, vínculos que se remontan a la fundación del Seminario Tridentino San Buenaventura de Mérida, génesis universitaria, y al acompañamiento que, a los largo de estos 231 años de historia, le han brindado los prelados, obispos y arzobispos merideños, a nuestra Alma Mater.

En este sentido, queremos unirnos al júbilo, no solo por esta dignidad eclesiástica, sino por las bodas de oro sacerdotales que Su Eminencia el Cardenal Baltazar Enrique Porras celebrará próximamente.

Dra. Patricia Rosenzweig Levy
Vicerrectora Académica
y demás Directores y Coordinadores
de las Dependencias del Vicerrectorado Académico
y personal ATO adscrito a las mismas.

Ceidis anuncia cursos de formación en educación interactiva a distancia

CEIDIS cursosSe participa a la comunidad de la Universidad de Los Andes y público en general, que la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia (Ceidis), continúa con el Plan de Formación en la Educación Interactiva a Distancia (Cursos avalados por el Consejo de Estudios de Postgrado).

En esta oportunidad nos complace anunciar la apertura de inscripciones para este último período del año (octubre-diciembre).

La inscripción de los cursos y talleres deben realizarse en la página web:

http://www.ceidis.ula.ve/index.php/2-uncategorised/40-formulario-de-insc…

PERSONAS EXTERNAS A LA ULA

Deben realizar depósito bancario a:

CUENTA CORRIENTE BANCO MERCANTIL

N° 0105-0065-67-1065286333

A nombre de la UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

RIF. G-20000040-6

PERSONAL DE LA ULA

Deben consignar en el CEIDIS:

Carta de postulación (expedida por la máxima autoridad de la dependencia a la que pertenece, y dirigida a la Coordinadora Profa. Yazmary Rondón). O en su defecto copia del carnet que lo acredita como Personal activo de la Universidad de Los Andes Fotocopia de la Cédula de Identidad.

Mayor información sobre descripción, modalidad, contenidos, etc. de los cursos, visita la página web www.ceidis.ula.ve 

El Dr. Ricardo Contreras habló de ética y antiética en la práctica científica en Academia de Mérida

Ricardo Contreras Etica AntieticaLa ética y antiética en la práctica científica fue abordada en una conferencia dictada por el Dr. Ricardo Rafael Contreras en la tarde de este miércoles 21 de septiembre en la Academia de Mérida, organismo adscrito a la gobernación del estado Mérida. La actividad forma  parte de la programación ordinaria de esta corporación, la cual es presidida por el Dr. Ricardo Gil Otaiza y conformada por prestigiosos académicos de la ULA.

El evento contó además con el  auspicio del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias y la Cátedra Libre de Teología  Comparada de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes, en donde también hace vida académica el conferencista.

El Dr. Contreras, miembro correspondiente estadal de dicha academia y coordinador del Sello Editorial Publicaciones  del Vicerrectorado Académico de la ULA, realizó una reflexión de los aspectos éticos que el investigador debe tener en cuenta a la hora de proyectar su investigación en una publicación. En ese sentido, hizo un análisis desde la ética clásica remontándose a la ética griega y a los estudios realizados por los investigadores filosóficos de  aquel momento.

Igualmente, el Dr. Contreras se paseó en hora y media de conferencia, por las aplicaciones prácticas  de esta ética clásica; indicando que en la actualidad esta ética  se ha ido decantando hacia la bioética, que no es más que una toma de conciencia de los valores que tienen que privar a la hora de plantearse una investigación científica coherente y consistente con la dinámica de la sociedad.

Esta dinámica de la sociedad tiene que ver con sus problemas actuales, la valoración del conocimiento y al mismo tiempo tomar en cuenta lo que significa el manejo de recursos proveniente del estado.

En su exposición final, el Dr. Ricardo Rafael Contreras realizó algunas recomendaciones; entre las cuales expresó que el Código de Ética del Investigador debe ser más difundido entre los estudiantes y profesionales. Deben incorporarse en los pensum de estudios materias de ética y bioética. En el ámbito de la academia se debe estimular actividades que proyecten a las nuevas generaciones  los grandes valores éticos que deben privar en el ejercicio profesional. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766/ @rosenzweiglevy/ Facebook: vicerrectoradoacademico-ula).

Noticia 1: Evento X comenzará el día 00 de Enero de 2017

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Estudiantes del Servicio Comunitario de Odontología efectuaron compartir navideño en Ancianato Santísima Trinidad

La profesora Patricia Rosenzweig Levy,  vicerrectora académica de  la Universidad de Los Andes, acompañó a la profesora Leylan  Arellano, coordinadora del Servicio Comunitario para el Adulto Mayor de la Facultad de Odontología,y al grupo de estudiantes que ejecutan un proyecto odontológico en el Ancianato Santísima Trinidad de la ciudad de Mérida, en un  compartir navideño que se efectuó  el miércoles 5 de diciembre,  como actividad de fin de año.

Para la profesora Rosenzweig Levy esta actividad representó un acto de solidaridad de la universidad hacia la comunidad, el cual se vio reflejado en la labor que adelanta el Servicio Comunitario de la Facultad de Odontología con los adultos mayores  residentes en ese ancianato.

“Este es el momento de decir que es un orgullo poder  pertenecer a una comunidad como es la universitaria, que tiene que cumplir con su misión de llevar su conocimiento a la comunidad. Y este conocimiento lo lleva con afecto y con cariño como quedó evidenciado con el trabajo realizado por la  profesora Leylan y su equipo de estudiantes de Odontología”, dijo la Vicerrectora Académica de la ULA.

La ocasión ameritó un comentario adicional de la profesora Patricia Rosenzweig Levy en relación con el presupuesto universitario, indicando que ojalá  la asignación de recursos para el próximo año permita seguir apoyando programas como estos que son de gran provecho para la comunidad.

Por su parte, la profesora Leylan Arellano, coordinadora del Servicio Comunitario de la Facultad de Odontología, dijo que esta actividad se enmarcó dentro del trabajo de las 120 horas que deben prestar los estudiantes en una labor comunitaria, y en este caso particular, los estudiantes diagnosticaron y posteriormente colocaron prótesis dentales a estos adultos mayores mejorando así su salud bucal.

“Este es un servicio que está concebido para las personas de menos recursos en la categoría del adulto mayor. Es gratuito y cuenta con el apoyo del laboratorio central de la facultad en el procesamiento de las dentaduras, luego que los estudiantes hacen el levantamiento de las prótesis”, indicó la profesora Arellano.

En vista de las necesidades odontológicas que presenta el Ancianato Santísima Trinidad, la coordinadora del Servicio Comunitario de la Facultad de Odontología informó que ha solicitado dos equipos odontológicos que la mencionada facultad ha desincorporado para ver si se colocan en ese ancianato para que preste un servicio a esa comunidad y a los vecinos del lugar.

La actividad del compartir navideño, organizada por los estudiantes, resultó muy amena, pues, las abuelitas y abuelitos pasaron una mañana del 5 de diciembre llena de alegría, amor y afecto (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Servicio Comunitario de la Facultad de Odontología brinda su apoyo al Hogar Santísima Trinidad

El Servicio Comunitario de la Facultad de Odontología, ha brindado su apoyo a los diferentes ancianatos que están ubicados en la ciudad de Mérida, buscando llevar alegría y solidaridad con la presencia de jóvenes estudiantes del tercer y cuarto año de la carrera de Odontología, a estos adultos mayores, quienes hoy conviven en los diferentes hogares de esta región.

Aprovechando las festividades navideñas, los estudiantes y profesores de la Facultad de Odontología organizaron un compartir y apoyaron, en materia de salud, a estas personas que viven en estos ancianatos. También se sumaron algunas personas que viven cerca de estas comunidades, a quienes también se les brindó atención de forma gratuita a través del Servicio Comunitario de la Universidad de Los Andes.

“Hoy compartimos con los abuelitos del Hogar Santísima Trinidad. Acá les damos un servicio de atención bucal y entrega de prótesis, elaboradas por los mismos estudiantes, en el laboratorio central de la facultad. Queremos que nuestros estudiantes sean solidarios y tengan sensibilidad hacia las personas adultas que tienen más necesidades”, resaltó Leylan Arellano, coordinadora del Programa de Servicio Comunitario para el Adulto Mayor.

Los estudiantes que participan en el servicio comunitario de la Facultad de Odontología, buscan proporcionar al paciente una rehabilitación oral completa, basada principalmente en llevar salud y ayuda psicológica a todas estas personas de la tercera edad. “Muchos no pueden masticar normalmente y hoy ya con una prótesis dental, les ayudamos de manera psicológica para que sientan que ya son capaces de hacerlo nuevamente. A esto le sumamos la alegría del compartir y dar apoyo por parte de todos los estudiantes y profesores para que sientan que pueden disfrutar las navidades”, indicó Alejandra Hernández, estudiante del cuarto año de la carrera de Odontología.

Esta actividad contó con la presencia de la profesora Patricia Rosenzweig, vicerrectora académica de la ULA, quien destacó la importancia de esta faceta que maneja la Universidad de Los Andes, con la cual se busca prestar un servicio y llevar el conocimiento a las comunidades. “Este es un proyecto muy importante a través del servicio comunitario, con el cual la profesora Leylan Arellano y todo su grupo de estudiantes, vienen a un sitio que es realmente hermoso y sensible, que nos hace recordar qué tan frágiles somos como seres humanos. Dar este servicio odontológico en este ancianato, es muy importante, desde el punto de vista de la salud. Queremos que estas personas gocen de la mano amiga de la universidad y quién quita que en un futuro, podamos esparcir este servicio por todo el país y, a pesar de todos los obstáculos presupuestarios que tenemos, lo que hoy hacemos es con mucho cariño y queremos que nuestra universidad mantenga este espíritu de servicio, que es lo que nos hace ser una universidad que perdurará en el tiempo”.

ULA reconoció alto rendimiento estudiantil

El Br. Gil José Astudillo Hernández se convirtió en el estudiante con el mejor promedio de notas (19.79 puntos) de la Universidad de Los Andes en el Acto de  Reconocimiento a los Estudiantes  más  destacados  a nivel  académico, artístico  y cultural , así como  aquellos  estudiantes que han  participado como  ponentes  internacionales y  los  que  se desempeñan  como  preparadores y ayudantes de investigación, organizado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), dependencia  adscrita al Vicerrectorado Académico y que organizó este acto  para reconocer la labor estudiantil en el marco de  la Semana del Estudiante y  por el Día del Estudiante que se celebra todos los 21 de noviembre.

Astudillo Hernández, de 19 años de edad, es procedente  de Puerto Ordaz y cursa el cuarto semestre de la carrera de Matemática en la Facultad de Ciencias. Vive en Mérida en una residencia familiar. El reconocimiento lo recibió el martes 4 de diciembre del presente año, en acto solemne realizado en el Aula Magna a las cuatro de la tarde, el cual contó con la participación del rector de la ULA, profesor Mario Bonucci Roccini; la vicerrectora académica, doctora Patricia Rosenzweig Levy; el decano de la Facultad de Odontología y quien fungió de secretario encargado de la ULA, doctor Justo Bonomie; el director de la DAES, doctor Marcos Pino; el director de la Dirección General de Cultura y Extensión, Mauricio Navia; el director del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Arte, Alejandro Gutiérrez, entre otros.

La Dirección de Asuntos Estudiantiles de la ULA organiza todos los años este tipo de actividad con el propósito de reconocer a los estudiantes la extraordinaria labor académica que realizan en sus respectivas facultades y extensiones de la universidad y en donde queda demostrada la calidad de enseñanza que se imparte en la universidad. Más de 800 estudiantes obtuvieron reconocimientos con promedios que oscilaban entre los 16 y los 19 puntos.  Se reconoció los tres primeros lugares a los cuales se les otorgó una pequeña ayuda económica en metálico  pese a las dificultades presupuestaria que tiene la universidad.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy significó el esfuerzo que realizan los estudiantes para obtener excelentes calificaciones en sus estudios y que contrasta con la imagen negativa que tiene la sociedad merideña de los bachilleres. Igualmente reconoció  el trabajo que prestan los preparadores ayudando a sus compañeros de estudios y colaborando con los docentes en la preparación de las clases.

“Estamos orgullosos, como universidad, de tener esta masa estudiantil que a través  de sus estudios cree en la universidad y la pone muy en alto a nivel nacional e internacional”, dijo la Vicerrectora Académica.

También se reconoció la labor académica de los estudiantes que habitan en las residencias estudiantiles (femenina y masculina), quienes se destacaron por sus excelentes promedios (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Día del Profesor Universitario

El 5 de diciembre se celebra el Día del Profesor Universitario. De hecho, hace 54 años se promulgó el Decreto 458 donde se decretó una nueva Ley de Universidades que derogaba la Ley de Universidades creada y promulgada en 1953, por el régimen de Marcos Pérez Jiménez. Posteriormente, por resolución de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) y del Consejo Nacional de Universidades (CNU), para conmemorar la promulgación de ese decreto, ese día quedó para la historia como el Día del Profesor Universitario.

La Vicerrectora Académica, en este Día del Profesor Universitario, saluda y felicita a los profesores de todo el país; muy especialmente a los profesores de la Universidad de Los Andes. Dijo la Dra. Patricia Rosenzweig Levy que no tenía palabras para agradecer a cada uno de los profesores que, en el cumplimiento de su deber como docentes, contribuyen con la formación profesional en las distintas carreras de la institución, labor que deja una profunda huella en cada uno de los corazones de nuestros estudiantes que posteriormente, como profesionales, le servirán al país no sólo con altura académica, sino con valores éticos y morales.

En esta oportunidad, la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, envía a los profesores universitarios en su día, una palabra de aliento y motivación para que continúen con esa loable labor de sembrar el conocimiento en los estudiantes e impartiendo una educación de calidad orientada hacia la formación de profesionales capaces de afrontar los desafíos de la sociedad actual.

La Vicerrectora resaltó “lo indispensable que es nuestro andar por el camino de la academia y la virtud que tenemos para hacer brillar cada una de las esferas que nos hacen universitarios. Trascendemos las fronteras y hacemos vida de sabiduría y de conocimiento compartidos. Hoy más que nunca, les envío una palabra de respiro y de empuje para seguir construyendo las bases de esas generaciones de libertad, que pide a gritos nuestra sociedad. Siempre un abrazo de tolerancia y de aprecio a la dignidad de nuestra profesión”.

La Escuela Técnica Superior Forestal de la ULA celebró sus 15 años de creada

El decano de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes, profesor Darío Garay, anunció  en el acto de inicio de la programación aniversaria de los 15 años  de la Escuela Técnica Superior Forestal (Etsufor), que la  escuela está en proceso de culminación  del programa que permitirá ofrecer  la carrera de TSU en Agroforestal a  los estudiantes del Municipio Zea del Estado Mérida.

La programación aniversaria de la Etsufor se cumplió  el miércoles 28 de noviembre, a las nueve de la mañana, con una misa de acción de gracias oficiada por el presbítero Reinaldo Muñoz, párroco de la Parroquia Universitaria, la cual contó además con la presencia de la vicerrectora  académica de la ULA, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el coordinador del decanato, profesor Jorge Durán,  y miembros de la comunidad profesoral, empleados, obreros y estudiantes de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales.

La profesora María Belkis Durán, directora encargada de la Escuela Técnica Superior Forestal durante la ausencia de la profesora Amarilis Burgos Franco, quien se encontraba  fuera del país, informó que dentro de la programación aniversaria  realizaron  charlas, actividades sociales, como por ejemplo la elección de la novia de la escuela, y actividades deportivas tales como caminatas, tenis de mesa, futbol sala y bolas criollas. Recordó que la escuela se fundó hace 15 años en sustitución de los estudios de la Escuela de Capacitación Forestal que formaba los llamados peritos forestales. En los actuales momentos trabajan muy de la mano con la Escuela de Ingeniería Forestal con miras a que los muchachos que egresan de la Etsufor puedan continuar sus estudios y alcanzar el título de ingeniero forestal.

A pesar de que alrededor de unos 400 estudiantes estudian en esta escuela, la profesora Durán señaló que los estudios en materia forestal son muy pocos conocidos en la región por lo que hace un llamado a las autoridades educativas de la región para que pasen por dicha escuela y obtengan información y se la suministren a los estudiantes de educación secundaria  para que se interesen en cursar esta carrera.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, en nombre de las demás autoridades universitarias,  saludó a toda la comunidad de esta escuela y extendió sus felicitaciones por este nuevo aniversario de una dependencia que forma el recurso humano que vela por el cuido y la preservación del medio ambiente.

Dos libros de Leonel Vivas fueron presentados en la Academia de Mérida

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, como vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes y  miembro correspondiente estadal de la Academia de Mérida, acompañó al Dr. Leonel Vivas en la presentación y bautizo de sus dos libros intitulados “Geotemas” y “Barbasco”, que se llevaron a cabo en una sesión solemne de la Academia de Mérida el día miércoles 28 de noviembre a las cuatro de la tarde.

Las presentaciones de estas dos extraordinarias obras del Dr. Vivas estuvieron a cargo de los profesores Jóvito Valbuena (Geotemas) y Adelis León Guevara (Barbasco) quienes, cada uno en su estilo, hicieron  un esbozo del contenido de los  libros que podrán ser adquiridos en la sede de la Academia de Mérida o en el Departamento de Publicaciones del Instituto de Geografía de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales.  La  edición del material bibliográfico fue un  patrocinio de la Fundación de la Lotería del Táchira.

El Dr. Leonel Vivas informó que del libro “Geotemas”  se publicaron mil ejemplares y de “Barbasco” unos trescientos ejemplares. Aprovechó la oportunidad para agradecer a la Academiade Mérida por la  presentación y bautizo de estas dos obras que serán de gran utilidad para todo aquel que las adquiera, pues en ellas encontrarán  datos en el  campo de la geografía y de la poesía al mismo tiempo.

Por su parte la Dra. Patricia Rosenzweig Levy dijo admirar el poder intelectual y académico que tiene el Dr. Vivas para producir dos obras que harán vibrar al lector que se ponga al frente de sus  páginas.  En ese sentido, quiso compartir algo muy personal cuando señaló lo siguiente: “Es que mi papá hubiera dicho: ¡Dr. Vivas usted puso en físico lo que siempre yo he dicho: Venezuela es un  paraíso terrenal!”.

Con estas obras del Dr. Leonel Vivas, la  Academia de Mérida, presidida por el Dr. Roberto Rondón Morales y conformada por una junta directiva de destacados académicos de la ULA, sigue ese intercambio cultural e intelectual con  los personajes de la ciudad y su entorno (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Entregados diplomas en Estudios Avanzados del Programa de Doctorado en Formación, Empleo y Desarrollo Regional

La Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes entregó los diplomas a 14 estudiantes de Estudios Avanzados del Programa de Doctorado en Formación, Empleo y Desarrollo Regional que se imparte  en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales mediante convenio académico entre la Universidad de Los Andes y la Universidad  de la Laguna de Tenerife  España. La entrega se realizó el martes 27 de noviembre, a las 9 de la mañana en el Paraninfo universitario y contó con la presencia del Secretario de la ULA, José  María Andérez Álvarez;  el decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales,  Raúl Huizzi; el Vicerrector-Decano del Núcleo Universitario “Rafael Rangel”  del estado  Trujillo, Dr.  Eric  Brown,  la directora de la Dirección de Relaciones Interinstitucionales, Nancy  Rivas de Prado, entre otros académicos universitarios.

El sencillo acto protocolar se inició con las palabras de apertura de la ciudadana Vicerrectora Académica, profesora Patricia Rosenzweig Levy. Luego hubo las palabras de bienvenida del profesor Aquiles Álvarez Valero, coordinador general de la División de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales y coordinador académico del Programa de Doctorado  en Formación, Empleo y Desarrollo Regional de la Universidad de La Laguna, España, quien, al referirse a este importante programa, dijo que éste  permite la formación del personal de la ULA en materia de investigación multidisciplinaria y que además se lleva a cabo de manera semipresencial, ya que se imparte también a distancia mediante el uso de las nuevas tecnologías. La profesora Ana Pérez de Rivas, quien ofreció las palabras en nombre de sus compañeros de estudios, agradeció a la Universidad de Los Andes por esta oportunidad de formación académica.

Durante el acto, la profesora Patricia Rosenzweig Levy hizo entrega póstuma del diploma a familiares del profesor Francisco Briceño Valera, del Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, quien falleciera recientemente.

El profesor Álvarez  Valero destacó que el  diploma conferido a estos 14 estudiantes  en Estudios Avanzados los acredita como con suficiencia investigadora por haber superado la etapa de escolaridad, restándole sólo la tesis de grado doctoral.

Es importante destacar que esta es la segunda cohorte de este programa, el cual se inició en el año 2005 con excelentes frutos y que seguirá adelante con la formación de nuevos doctores dentro de la Universidad de Los Andes (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

SERBIULA celebró Día del Estudiante

Los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (SERBIULA), dependencia adscrita al Vicerrectorado Académico,  no dejaron pasar por alto el Día del Estudiante y cumplieron una variada programación que se inició  el mismo día de la celebración con un acto sencillo en las instalaciones de la Biblioteca Integrada  de  Arquitectura,  Ciencias e Ingeniería  (BIACI) del Núcleo Universitario de la Hechicera.

La apertura de esta programación se  inició con las palabras de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig, quien resaltó la gesta histórica que protagonizaron los estudiantes universitarios en el año 1957 para derrocar la dictadura del general Marcos Pérez  Jiménez e instaurar el sistema democrático que actualmente tenemos en Venezuela. Recordó el papel que tienen los profesores universitarios de formar un profesional con una solvencia moral y ética para el desarrollo del país.

En ese mismo sentido, envío  saludos y  felicitaciones a todos los estudiantes en su día y los invitó a seguir preparándose dignamente para enfrentar el futuro.

Por su parte, la coordinadora de Los  Servicios Bibliotecarios de la ULA, Lcda.  Marlene Bauste dijo que la programación se organizó para honrar a quienes son la razón de ser de la universidad como son los estudiantes. En el acto central hubo la presentación de un audiovisual sobre los servicios que presta la BIACI y el personal que en ella labora. Los estudiantes de las facultades de Arquitectura, Ingeniería y Ciencias ofrecieron algunos foros relacionados con la fecha de celebración  y  se inauguró una exposición colectiva por parte de  los bachilleres Marla Chacón, Hugo Astorga y Adrián Gómez  de las facultades  de Arquitectura e  Ingeniería en la Galería de Arte “Manuel dela Fuente” de la BIACI.

Marlene Bauste también  recordó que cada una de las diferentes bibliotecas de las facultades de la Universidad de Los Andes tenían actividades programadas para celebrar el Día del Estudiante.

Luis Bocourt Montero, consejero dela Facultad de Ingeniería, agradeció   a las autoridades de la BIACI y a la vicerrectora académica el haber programado   una serie de actividades para celebrar el Día del Estudiante. Asimismo,  recordó que al igual que los jóvenes estudiantes del pasado,  que lucharon por un sistema de libertades, ellos hoy en día siguen combatiendo por garantizar la autonomía universitaria.

Pequeña reseña de los artistas (aportada vía Web por Alba Ferreira).

 

Marla Chacón.

Estudiante del 9no semestre de Ingeniería Eléctrica.

Es su primera exposición, donde encontramos la transformación de su pasión por la Ingeniería al mundo de las Artes Plásticas, plasmando en sus lienzos diferentes elementos, como representaciones de circuitos, torres de alta tensión, satélites, entre otros. Su concepto combina el arte y la ingeniería, visualizando sus conocimientos como una vocación.

 

Hugo Astorga.

Estudiante del 4to semestre de Arquitectura, su principal característica es su aguda sensibilidad y percepción ante la vida. Maneja el discurso de la belleza inmerso en la fotografía, teniendo siempre en cuenta y con especial cuidado todos los detalles de la composición, desde ángulos, líneas y espacios aparentemente insignificantes, pero para él altamente  cargados de importancia, hasta colores, textura y miradas.

 

Adrián Gómez.

Este joven artista estudiante de la facultad de Arquitectura, se ha destacado como artista plástico y conferencista en diversas oportunidades a nivel local, nacional e internacional, en la que se destacan intervenciones urbanas, exposiciones en colectivo, exposiciones individuales y participación en concursos como Bienales de Arte Contemporáneo, Ponencias estudiantiles y conferencias Especializadas representado a la Universidad de Los Andes y a nuestro país. En esta oportunidad nos presenta dos muestras de su trabajo como artista la cual llamó  GEA-OSIS. GEA de la palabra griega que quiere decir tierra y OSIS del sufijo utilizado en la medicina para denominar una enfermedad  y la investigación Proyecto GAIA Venezuela ((Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

ULA entregó Doctorado Honoris Causa en Letras a la escritora Victoria de Stefano

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes,  Dra. Patricia Rosenzweig Levy, confirió el Doctorado Honoris Causa en Letras a la reconocida escritora italo-venezolana Victoria de Stefano en acto protocolar celebrado en el Paraninfo universitario el pasado miércoles 21 de noviembre, a las 5 de la tarde.  Este reconocimiento fue otorgado por nuestra máxima casa de estudios a solicitud de las autoridades de la Escuela de Letras de la Facultad de Humanidades y Educación  bajo la aprobación de los miembros del Consejo Universitario y en el marco de la realización de la IX Edición de la Bienal de Literatura Mariano Picón Salas.

Para la Universidad de Los Andes fue motivo de orgullo hacer entrega de este doctorado, según lo señaló la Dra. Rosenzweig Levy, a una escritora de origen italiano, pero que gran parte de su vida la ha desarrollado en Venezuela. Nació en Viserba, Italia un 21 de junio de 1940 y llegó a nuestro país en 1946. Estudió Filosofía en la UCV egresando en 1962. Trabaja como docente  en la Universidad Central de Venezuela,  en las Escuelas de Filosofía y Arte. Su pasión por la escritura la inició en 1970.

La  vicerrectora académica de la ULA destacó su gran producción literaria, representada en ocho novelas,  siendo algunas de ellas “Lluvia”, “El desolvido”, “La noche llama la noche”, “El lugar del escritor”, “Cabo de vida”, “Historia de la marcha a pie”, “Pedir demasiado”   y su más reciente  obra “Paleografías”. También tiene tres ensayos, entre los cuales se encuentran “Sartre y el marxismo” y  “Poesía y modernidad”.

Los profesores Luis Alfredo Angulo, decano de la Facultad de Humanidades y Educación, y Francisco Carreras, coordinador de la Secretaría y en representación del secretario de la ULA, profesor José María Andérez  Álvarez, acompañaron en el presidio a la vicerrectora académica, quien excusó a las demás autoridades universitarias por no estar presentes en este importante acto, al tiempo que ofreció un saludo de parte de todos ellos. Al profesor  Diómedes Cordero le correspondió leer  la semblanza de Victoria de Stefano, preparada por Ednodio Quintero, quien no pudo estar presente en el acto. El Discurso de Orden estuvo a cargo del Dr. Arturo Gutiérrez Plaza, rememorando gran parte de la vida y obra de esta extraordinaria escritora venezolana.

Al final y con gran nerviosismo, característica de los grandes escritores, Victoria de Stefano agradeció a la Universidad de Los Andes y a sus autoridades  el otorgamiento del Doctorado Honoris Causa en Letras. Su próxima obra será “EXCURSO SOBRE LA (IN) FELICIDAD” (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

El Vicerrectorado Académico celebra el Día del Estudiante con programación de Serbiula

Los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (Serbiula), dependencia adscrita al Vicerrectorado Académico, bajo la coordinación de la licenciada Marlene Bauste, han programado una serie de actividades para conmemorar  el Día del Estudiante, el cual se celebra el  21 de noviembre, según decreto número 436, publicado en la Gaceta Oficial N° 25.818 del viernes 21 de noviembre de 1958, por la Junta de Gobierno de la República de Venezuela. Esta programación se efectuará en las diferentes bibliotecas de nuestra máxima casa de estudios por lo cual reproducimos el cronograma de actividades.

Programación de la Biblioteca Integrada de las Facultades de Ingeniería, Arquitectura y  Ciencias (Biaci).

 

Día:  21 DE NOVIEMBRE

 

Mañana
9:30am Palabras de bienvenida de la Prof. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora AcadémicaPalabras de bienvenida al evento. Lcda. Marlene Bauste, Coordinadora General de SerbiulaLugar: Estar – entrada principal de BIACI
9:45am Palabras del Personal de PréstamoA cargo del Sr. Jairzziño Prieto.Lugar: Estar-entrada principal de BIACI
10:00am Proyección de  Audiovisual.  “Día del Estudiante Universitario”  editado por el Sr. Lucidio AlarcónLugar: Estar- entrada principal de BIACI
10:15am Lugar: Estar- entrada principal de BIACI
10:25am Foro Protagonismo estudiantil en el acontecer regional y nacional. Participan los centros de estudiantes de Arquitectura, Ciencias e IngenieríaLugar: Estar entrada principal de BIACI
Palabras de cierre y agradecimiento.  A cargo del Personal de PréstamoLugar: Estar entrada principal de BIACI 
3:00pm TardePalabras de apertura de la exposición a cargo de la Lic. Marlene Bauste 

Palabra de los artistas.

 

Exposición “Colectiva Día del Estudiante Universitario”.Lugar: Galería Manuel de la Fuente. – BIACI 
Entrega de certificado a expositores.

 

 

 

Día:  22 DE NOVIEMBRE

 

Mañana
09:00am Proyección de  Audiovisual.  “Día del Estudiante Universitario”  editado por el Sr. Lucidio AlarcónLugar: Estar -entrada principal de BIACI
10:00am  Charla “Uso y Aprovechamiento de las Publicaciones Periódicas”

 

 

 

Día:  23 DE NOVIEMBRE

 

Mañana
09:00am Proyección de  Audiovisual.  “Día del Estudiante Universitario”  editado por el Sr. Lucidio AlarcónLugar: Estar entrada principal de BIACI
10:00am  Taller “El estudiante y el Centro de Referencia”. Lcda. Olga Rangel

 

 

Servicios Bibliotecarios de:

Geografía

*         Exposición de material:

Geoláminas de Venezuela, Libros antiguos, Mapas

*        Carteleras Informativas alusivas a la celebración

*        Distribución de marca libros

 

Medicina

*         Exposición Digital “Día del Estudiante Universitario”

Lugar: Biblioteca de Medicina  en Sala de Lectura

Fecha: 19 al 23 de Noviembre

*         Exposición Impresa “Día del Estudiante Universitario”

Lugar: Biblioteca de Medicina en Servicio al Préstamo y Publicaciones Periódicas.

Fecha: 19 al 23 de Noviembre

*         Acto Académico: Coordinado por el Centro de Estudiantes.

Lugar: Auditorio “A” de la facultad

Fecha: 21 de Noviembre

*         Entrega de Marca hoja a los usuarios

Lugar: Servicio de Préstamo, Referencia y Publicaciones Periódicas

Fecha: 21 de Noviembre

 

Humanidades y Educación

*             Carteleras alusivas a la fecha.

*             Exposición de libros nuevos y antiguos en el servicio de préstamo.

*             Entrega de trípticos con motivo del Día del Estudiante Universitario.

*             Dictado taller sobre recuperación e información en Bases de Datos Miércoles 21 de noviembre a las 10:00am en la Hemeroteca de la

Facultad de Humanidades y Educación.

Farmacia y Bioanálisis

 

  • Exposición de Material Bibliográfico
  • Entrega de Trípticos.
  • Entrega de Marca libros.
HULA

HULA

  • Entrega de Marca libros “Día del Estudiante Universitario”
    • Lugar: Biblioteca del Iahula en Sala de Lectura
    • Fecha: 19 al 23 de Noviembre

 

  • Exhibición Cartelera  en la parte externa de la Biblioteca “Día del Estudiante Universitario”
    • Lugar: Biblioteca del Iahula.
    • Fecha: 19 al 23 de Noviembre.

 

  • Misa  en honor al Estudiante Universitario
    • Lugar: Capilla del Iahula.
    • Fecha: 21 de Noviembre.
    • Hora: 9:30 am.

 

El Núcleo Universitario de la ULA en el Táchira también tiene una programación especial para celebrar el Día del Estudiante

El primer Museo de Enfermería en Venezuela se encuentra en la Escuela de Enfermería de la ULA

A sus 93 años de existencia, Amadora Zavala, primera directora  de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes, también fue testigo de la creación del Museo de Enfermería  que desde el pasado jueves 15 de noviembre quedó inaugurado en las instalaciones de dicha escuela para el disfrute de propios y extraños.

Las autoridades  de la escuela, encabezada por su director, profesor Asdrúbal Velasco, quien estuvo acompañado del vicerrector administrativo, p rofesor Manuel Aranguren, y la profesora María Teresa Celis, en representación de la vicerrectora  académica, Dra. Patricia Rosenzweig,  presidieron el emotivo acto que se llevó a cabo en la parte exterior de la Escuela de Enfermería de la ULA.

Este Museo, que lleva el nombre de Amadora Zavala, nace por iniciativa del Grupo de Investigación Historia y Pensamiento Enfermero del Cdchta y del Seminario Pensamiento para la Investigación de la Historia de la Enfermería, Departamento Médico Quirúrgico de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes. Entre los promotores están los profesores Eduardo Sánchez, coordinador del Grupo; Alba Fernández, coordinadora científica;  Asdrúbal Velasco, investigador y director de la Escuela de Enfermería, y Mariam Vega de Peña, investigadora.

La misión de este museo es salvaguardar el patrimonio material de la profesión y constituirse en un punto de encuentro para el desarrollo de conocimiento y la reflexión mediante la investigación, promoción, difusión y conservación del patrimonio de la Enfermería en Venezuela.   En cuanto a su visión, ésta es la de: constituirse en el primer museo de la enfermería en Venezuela a través del acercamiento de un amplio público a sus exhibiciones, colecciones e investigaciones.

La profesora María Teresa Celis, en representación de la Vicerrectora Académica de la ULA, reconoció la importancia de la creación del museo, debido a que, a través de él, un amplio público recordará los materiales utilizados por las enfermeras en el pasado. De igual modo, para las nuevas generaciones de la enfermería será un sitio ideal para visualizar la historia y vincularse con la investigación. En nombre de la profesora Patricia Rosenzweig Levy felicitó a los promotores de la idea de creación del museo y les deseó muchos éxitos a lo largo de los próximos años.

Con unas jornadas estudiantes de Historia de la ULA demuestran su capacidad de investigación

Con el  lema “Nuevas maneras de hacer Historia” la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes dejó  instaladas las VI Jornadas de Investigación de Estudiantes de Historia, evento que se llevó a cabo el martes 13 de noviembre a las 8 y 30 de la mañana en la sede de la Cátedra Libre Simón Bolívar de la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación.  En este acto estuvieron presentes, además del decano de la Facultad de Humanidades y Educación, profesor  Luis Alfredo Angulo, el director de la Escuela de Historia, Rafael Cuevas Montilla, entre otros miembros de la comunidad universitaria, así como también invitados especiales de otras casas de estudios superiores de Venezuela.

La Dra. Patricia Rosenzweig Levy, al dejar instaladas estas jornadas, expresó que este evento es de mucho interés para la comunidad científica de las ciencias sociales, pues los estudiantes mostrarán los resultados de sus investigaciones en el campo de la Historia. Consideró que estas actividades  deben  promoverse mucho más dentro de  la universidad porque permiten que el estudiante tenga una formación integral en ese mundo maravilloso de la investigación.

“De modo  que, desde el Vicerrectorado Académico, tendremos  las puertas abiertas  para este tipo de iniciativas  y felicitamos a la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación por el gran apoyo brindado a los estudiantes para la realización de este extraordinario evento”,  señaló la Dra. Rosenzweig Levy.

Las jornadas se extenderán hasta el 16 de noviembre del presente año, según lo informó la Br. Rebeca Díaz  Comezaquira,  coordinadora estudiantil  de las jornadas, quien destacó que en ella participan estudiantes de la Escuela de Historia de la ULA, desde los primeros semestres hasta los que están apunto de finalizar la carrera. Se realiza anualmente y son una oportunidad para exponer las investigaciones realizadas en las diferentes cátedras académicas.

La conferencia inaugural estuvo a cargo de la profesora Jo-ann Peña Angulo, quien abordó el tema  ¿Para qué sirve la Historia? El oficio de historiar a un siglo del nacimiento de Eduardo Arcila Farías, historiador venezolano a quien se le rinde homenaje con la presente edición de estas jornadas (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Importantes actos académicos presidió este jueves la profesora Patricia Rosenzweig Levy

Una apretada agenda cumplió este jueves 8 de noviembre la Dra. Patricia Rosenzweig Levy al presidir varios actos en su función de vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes.

La jornada la inició a las nueve de la mañana en la sede del Teatro César Rengifo cuando instaló  el Seminario Internacional Cultura de Paz  organizado por la Asociación Civil Cátedra de la Paz y  Derechos Humanos “Monseñor Oscar Arnulfo Romero”, de la Dirección General de Cultura y Extensión de la ULA. Este seminario se realizará del 8 al 10 del presente y en el mismo participarán representantes de derechos humanos de países latinoamericanos y de Venezuela, según destacó Walter Trejo Urqueola, coordinador general de la Cátedra de la Paz.

Luego de este evento se dirigió a la sede de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, a eso de las diez de la mañana, para estar presente en los actos programados por los 222 años de haberse dictado las primeras clases de Derecho Canónico y Teología que dieron origen a  los estudios de derechos y a la creación de la Universidad de Los Andes. Allí la Vicerrectora Académica participó en la colocación de una ofrenda floral al Busto de Simón Bolívar en el Patio Central de la facultad, junto a la decana encargada, profesora  Aura Morillo Pérez  y otras autoridades universitarias, como el vicerrector administrativo, profesor Manuel Aranguren; el secretario de la ULA, José María Andérez Álvarez, entre otras personalidades. En unos de los auditorios de esta facultad se llevó a cabo la entrega de reconocimientos a los estudiantes de alto rendimiento académico de las diferentes escuelas que ésta posee. La actividad se prolongó hasta las 12 del mediodía.

Después de esa hora, la profesora Patricia Rosenzweig Levy se desplazó hasta la Facultad de Ciencias en donde se encontraba el ministro de Ciencias y Tecnología, Jorge Arreaza, realizando una visita a los laboratorios de Química y le extendió un saludo en nombre de las autoridades universitarias y lo  invitó a presenciar los distintos experimentos que se exhiben en la realización del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología.   El Ministro tuvo palabras de elogio para esta iniciativa que vincula a los niños y a los jóvenes con la ciencia desde los primeros años de escolaridad. Por cierto, el ministro Arreaza, luego de culminar un recorrido por los laboratorios de Química, hizo entrega, al decano de la Facultad de Ciencias, Nelson Vilori,a de un cheque del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación  por Bsf. 5.157.600,00 para equipamiento y reparación de estos laboratorios. El decano agradeció este gesto del gobierno nacional y anunció que pronto vendrán recursos menores para los laboratorios de Biología.

La jornada la culminó la Vicerrectora Académica a las 5 de la tarde, cuando presidió los actos en los que se otorgaron los reconocimientos “Dr. Francisco Canestri” y “Roberto Albornoz Berti”, de  la Escuela de Criminología de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, a los estudiantes con promedios entre 18 y 20 puntos. El director de esta  escuela, profesor Juan Antonio Rodríguez, señaló que esta  actividad se realiza con el propósito de estimular y reconocer, como institución universitaria, el interés, vocación, esfuerzo y excelencia de la comunidad estudiantil.  Igualmente,  el acto se realizó  con motivo del X Aniversario de la Asociación Venezolana de Estudiantes de Criminología (Asovescrim) presidida en estos momentos por la Br. María Milagros López. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

Liceos de Zona Panamericana de Mérida se hacen presentes en Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

Pese a las distancias de ubicación de muchos planteles escolares del estado Mérida, los profesores de las áreas de Física, Química, Matemática y Biología realizan un gran esfuerzo para traer a sus alumnos al gran evento del XII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología que se viene desarrollando en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes.

La profesora  Ana María Acosta, docente del Liceo Bolivariano Estado Monagas de la población de Santa Apolonia, en la Zona Panamericana del estado Mérida, vino al encuentro con siete estudiantes de la tercera etapa de educación secundaria, con el objetivo de que estos alumnos puedan apreciar los múltiples experimentos que allí se exhiben y adquieran una percepción diferente de estas materias que son el terror dentro del alumnado en general. Además se convertirán en multiplicadores de la experiencia adquirida  en su respectivo plantel.  La profesora Acosta opinó que el Encuentro con  la Física, Química, Matemática y Biología es  fundamental para el desarrollo de la ciencia; al tiempo que motiva  en el alumnado su capacidad científica y creativa.  Lamentó  el no  haber podido  traer  más estudiantes, debido a la limitación de transporte ya que la institución que ella representa está a más de tres horas de la ciudad de Mérida.

Pero a pesar de estas dificultades, profesores y alumnos de los sitios más alejados  del estado Mérida  siguen llegando a este importante evento de la ciencia que se realiza en  la ULA, como es el caso del profesor Lino Rubio, docente del Liceo Bolivariano Rural de “Caño Arena” del Municipio Alberto Adriani, quien vino con una delegación de 30 alumnos para que apreciaran los experimentos y obtuvieran los conocimientos necesarios para aplicarlos en sus materias habituales. Sugirió que eventos como éste se deberían hacer dos veces al año porque ayuda mucho en la formación del joven que no cuenta con laboratorios con equipos tan especializados.

La profesora Nélida Escalona, licenciada en Física y Matemática y perteneciente a la Unidad Educativa Dorlisa Guerra, de la comunidad de Las Virtudes del Municipio Campo Elías,  vino al encuentro con 26 estudiantes atendiendo la invitación que le realizan cada año los organizadores del encuentro y porque considera que es el único espacio que le brinda la Universidad de Los Andes para que los alumnos tengan contacto con  la investigación científica en áreas tan fundamentales como lo son la Física, Química, Matemática y Biología.

Más de 200 profesores de los diferentes planteles públicos y privados registraron su asistencia al encuentro en los primeros tres días de desarrollo y sus educandos se desplazaban de un stand a otro para observar los experimentos que en las áreas de física, química, matemática y biología presentaban los estudiantes de la Facultad de Ciencias, la cual por cierto está arribando a sus 42 años de fundada.  Experimentos como la dureza del agua, quimioluminicencia en casa, la importancia del PH en la vida cotidiana, reacciones de precipitación, motores de combustión externa, descripción de las propiedades antibióticas del penicillium, circuitos eléctricos, la música para los científicos y ¿Qué es el sonido?, son sólo algunos de los nombres de la gran variedad que se están presentado en este  XII  Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología que llegará a su fin el  viernes 9 de noviembre y en el cual el motor fundamental es la vicerrectora académica Dra. Patricia Rosenzweig Levy al lado de un gran equipo de trabajo que conforma el comité organizador (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

La extensión universitaria está condensada en el XII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

“Este es un evento que ha marcado la pauta de lo que debe ser la extensión universitaria”. Así se expresó la Dra. Patricia Rosenzweig Levy al participar en la apertura de la  XII  Edición del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, que se organiza todos los años en la Facultad de Ciencias y que este año se realiza  del  5 al  9 de  noviembre del presente año,   con  la participación de un gran número de planteles escolares del estado Mérida y más allá de sus fronteras.

La vicerrectora académica y coordinadora emérita  del evento  se mostró complacida  por la asistencia  de estudiantes de los planteles merideños que acudieron el  lunes 5 de noviembre a la apertura del encuentro y señaló que este es un preámbulo del éxito que tendrá la actividad.  En un primer momento el evento estaba previsto para realizarse del 28 de mayo al 1 de junio pero por situaciones adversas al comité organizador tuvo que ser pospuesto para la fecha actual.

La profesora Rosenzweig Levy reconoció el gran trabajo efectuado por los miembros del comité organizador; integrado en esta oportunidad por el profesor Félix  Aguirre como coordinador general,  la profesora Myriam Chourio del  Departamento de Física,  Marvelis  Ramírez del  Departamento de  Química,  Jesús Pérez Sánchez del Departamento de Matemática y Roberto Skwierinski del  Departamento de Biología además del ICAE y el Instituto Jardín Botánico.  Igualmente agradeció a la Universidad de  Los Andes (a todas sus dependencias) por el apoyo para montar el evento, así como también a la empresa privada (Laboratorios Valmorca y  Drolanca),  a las instituciones públicas (FUNDACITE- MERIDA y Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria) por su gran colaboración para que este proyecto no decaiga y máxime cuando está llegando a sus 12 años de creado.

Como al gran científico Einstein,  símbolo del afiche del encuentro,  se le acabaron los dedos de las manos para anunciar los años de las ediciones transcurridas,  los organizadores de este año recurrieron a los dedos de las manos de Curie. Por eso el afiche señala lo siguiente: “Marie Curie se nos unió para ofrecerte el fascinante e interesante mundo de la ciencia”.

La gran fiesta de la ciencia ya esta andando y durante cinco días la Facultad de Ciencias con sus 42 años de fundada será un hervidero de niños y jóvenes de todas las edades en búsqueda de sentir una gran pasión por esas carreras de las llamadas ciencias duras y en donde el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, a través de sus múltiples experimentos, tratará de sembrar  su semilla para que a la hora de escoger una carrera universitaria se inclinen por una de estas que son de tanto beneficio para el desarrollo del país  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Las ciencias duras también son un juego para niños y jóvenes

La gran fiesta de las ciencias abrirá sus puertas desde este lunes 5 y hasta el 9 de noviembre en la Facultad de Ciencias con el XII Encuentro con la Física, Química, Matemáticas y Biología (EFQMB), evento pionero en la Universidad de Los Andes que brinda la oportunidad para que jóvenes de los liceos y escuelas  que asisten y participan sientan deseos de cursar las carreras de las llamadas ciencias duras.

El propósito de este encuentro es apoyar y fomentar la enseñanza y el amor por las ciencias básicas, a fin de despertar y desarrollar la imaginación, según destacó la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, quien fue la creadora de esta iniciativa al lado de un gran equipo de trabajo que año tras año observa el gran entusiasmo que sienten niños y jóvenes que participan de esta extraordinaria actividad.

Son múltiples los experimentos interactivos que se presentarán a lo largo de esta semana de trabajo, con una gran participación de centros educativos de Mérida y de otras entidades.

Este evento, que se inició en el año 2000 en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes,  ha resultado una experiencia exitosa que enfoca su atención hacia los  estudiantes  de primaria y secundaria.  Su propósito principal es  que las mentes de nuestros jóvenes  se familiaricen con los métodos  que deben aplicarse para el razonamiento durante una búsqueda de un problema científico y para que puedan entender los conceptos y procesos de las  ciencias a través de experimentos muy bien elaborados y preparados de una manera sencilla, según explicó la Vicerrectora Académica.

Señaló, además, que el número de participantes  en los EFQMB ha crecido de manera exponencial año tras año. De hecho, en su séptima edición (2006), el número de estudiantes  de primaria y  secundaria, provenientes  de todo el país, alcanzó la cifra impresionante de aproximadamente 11 mil estudiantes. Estos estudiantes invitados pudieron observar y analizar experimentos preparados por los  profesores  de la facultad y  de otras facultades invitadas, así como por estudiantes  de pregrado y postgrado. La meta de este binomio profesor-estudiante, al trabajar juntos, es que los estudiantes preuniversitarios, se entusiasmen y exploren el fascinante mundo de las ciencias así como hacerles comprender que las mismas están a nuestro alcance y no son, para nada, difícil de abordar.

Los EFQMB han continuado con su florecer y crecimiento convirtiéndose en uno de los programas más  sólidos  de extensión universitaria. Inclusive ha madurado, ya que nuestros  profesores  han elaborado un excelente material didáctico que puede, conjuntamente con las  horas/clases, preparar a los  estudiantes  preuniversitarios  para el mejor entendimiento de la ciencia, particularmente en desmitificar el miedo a su acercamiento.

Los EFQMB se celebran durante cinco días en la Facultad de Ciencias de la ULA, pero eventos paralelos  se han sembrado en todo el país durante todo el año, a través  de viajes  que emprenden nuestros  profesores y  estudiantes, como vertientes de este importante evento, alcanzando así a los estudiantes que, por una razón u otra, no pueden acercarse a nuestra Alma Mater. Como un programa exitoso, sería interesante hacer alianzas con otros países a fin de ampliar nuestro propósito de prender la chispa de la curiosidad y  del saber de los  estudiantes preuniversitarios hacia las ciencias. Se desea que este evento sea considerado como un evento piloto en el ámbito nacional por las  instancias  de dirección de la ciencia y  la tecnología y  poder beneficiar así, sin exclusión, a todas las escuelas y liceos venezolanos, indicó finalmente la Vicerrectora Académica.

Residencias Femeninas de la ULA cuenta con nueva Biblioteca y Laboratorio de Computación

El pasado martes 30 de octubre, en las Residencias Femeninas de la Universidad de Los Andes, se inauguró una Biblioteca y se puso en operatividad un Laboratorio de Computación, servicios que permitirán beneficiar a las 130 estudiantes que alberga esta residencia, además, se hizo entrega de los certificados de los cursos dictados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (Daes), referidos a “Aprender a Estudiar” y “Autoestima y Oratoria”, cursos en los cuales participaron 105 estudiantes.

La información fue suministrada por María Yajaira Altuve, quien fuera hasta hace poco la presidenta de estas residencias  y quien destacó, además, que la nueva Biblioteca, está organizada por áreas, abarcando las Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología y Salud. “Actualmente se está creando una base de datos, para que las estudiantes puedan hacer prestamos de libros, de manera de poder llevar un control y registro interno, ya que esta biblioteca cuanta con mil 343 títulos, que abarcan libros, revistas y tesis de grados de diferentes áreas”.

En cuanto al Laboratorio de Computación, el mismo contará con 5 equipos, además de una impresora multifuncional, para que las residentes puedan tener acceso a fotocopias. También cuenta con internet y un router para acceso a la red Wifi de la residencia, así como la debida protección en materia de software antivirus. “Este laboratorio se estima que sea utilizado por un 30 por ciento de las residentes, ya que la conexión Wifi, da una gran ayuda a las estudiantes con el acceso a Internet”, agregó la bachiller Altuve.

Ya finalizando destacó la bachiller Altuve, que la nueva directiva de la residencia asumió las riendas de esta dependencia universitaria, por lo que brindará su apoyo al nuevo grupo de trabajo y espera poder colaborar en el desarrollo de los cursos de mejoramiento tanto personal como profesional de todas las jóvenes que allí residen.

Vicerrectora académica de la ULA asistió a Taller de Lengua de Señas Venezolanas de la Facultad de Odontología

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la  Universidad de Los Andes, asistió el pasado viernes 26 de octubre a las 6 de la tarde al “Taller de Lengua de  Señas Venezolanas” que imparte el Departamento de Investigación de la Facultad de Odontología a un grupo de estudiantes y profesores de esa facultad, con el objeto de adquirir las herramientas de comunicación del lenguaje de señas para atender a pacientes con dificultades auditivas.

El profesor Oscar Morales, coordinador del Taller, informó que el motivo de haber invitado a la vicerrectora era darle a conocer esta experiencia tan maravillosa que permitirá, a profesores y estudiantes, poder tener una comunicación más directa con los pacientes que tengan dificultades auditivas. Indicó que este novedoso curso es impartido por miembros de la comunidad de sordos de Mérida que tienen gran sensibilidad en la enseñanza del lenguaje de señas.

Es importante destacar que la gran mayoría de estos instructores son egresados de la Facultad de Humanidades y Educación, en donde se ofrece un programa de estudios para personas con discapacidad auditiva.

Para la profesora Patricia Rosenzweig Levy fue sumamente placentero presenciar estas clases  de  la lengua de señas porque es una demostración más que la ULA sigue el camino de la inclusión sin importar la dificultad que tenga el individuo, sino en su ánimo para la superación. Y a los profesores y estudiantes de la Facultad de Odontología que siguen este curso los animó a seguir adelante con este esfuerzo que redundará en beneficio de los pacientes con dificultades auditivas.  Sus palabras generaron un fuerte aplauso al estilo del lenguaje de señas que es un fuerte agitar de manos.

El profesor Morales aclaró que este curso es a manera general pero tienen la idea de preparar uno  para profesionales de la odontología para que manejen el lenguaje de señas con sus respectivos pacientes que padezcan sordera.

El taller de lengua de señas venezolanas de la Facultad de Odontología de la ULA se dicta todos los lunes y viernes de 5:45 a 7:30 de la noche.

Una apureña asumió la presidencia del Centro de Estudiantes de la Residencia Femenina

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, presidió el acto de juramentación de la nueva junta directiva del Centro de Estudiantes de la Residencia Femenina“Mama Chela”. El acto se llevó a cabo el lunes 29 de octubre, a las 7:30 de la noch,e en la sede de la residencia y contó además con la presencia de los directores de Asuntos Estudiantiles e Ingeniería y Mantenimiento, Marcos Pino y Omar Ruiz, respectivamente. Igualmente estuvo la presidente saliente, Yajaira Altuve, y un gran número de estudiantes residentes e invitados especiales.

La presidente de la Comisión Electoral, Br. Mayra Silva, tomó la juramentación a las nuevas miembros de esta junta directiva, la cual fue electa en voto secreto el pasado 19 de octubre, quedando conformada de la siguiente manera:

Presidente: Escocia Rodríguez

Vicepresidente: Angie Sánchez

Secretaria General: Saraí Micolta

Secretaria de Cultura: Neysi Zambrano

Secretaria de Reivindicaciones: Karla Martínez

Secretaria de Finanzas: Carmen Ramírez

Secretaria de Salud: Andrea Maggiorani

Secretaria de Deporte: Sandy Valbuena

La profesora Patricia Rosenzweig Levy hace entrega de las credenciales de los respectivos cargos
La profesora Rosenzweig Levy destacó el carácter democrático llevado a cabo en el proceso comicial, en donde participaron 87 electoras de las 125 residentes que conviven en dicha residencia. Las felicitó y les recomendó seguir unidas para alcanzar la solución de los problemas que allí se presenten.

Por su parte Yajaira Altuve agradeció a las residentes la confianza en ella depositada durante el año de su gestión y a las autoridades rectorales y universitarias el gran apoyo prestado en el momento requerido.

Escocia Rodríguez, en su mandato que durará un año (2012-2013), manifestó que trabajará por las mejoras de la infraestructura de la residencia, así como por el mejoramiento de la cancha deportiva que está muy desmejorada. Esta apureña tiene dos años y medios viviendo en la Residencia Femenina de la ULA. Es estudiante de Ingeniería Civil y está muy agradecida con la universidad por permitirle un alojamiento digno para culminar sus estudios.

La Universidad de Los Andes es la única universidad venezolana que aún ofrece este servicio para los estudiantes de los sectores populares que provienen de otras partes del país. Al igual que hay una Residencia Femenina, también existe una Residencia Masculina (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

ULA única universidad venezolana que participa en el Proyecto Alfa Trall

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, al participar en la presentación de avance del proyecto ALFA III – Transatlantic Lifelong Learning (LLL): Rebalancing  Relations (TRALL), en donde participa la ULA junto a  otras universidades de América  Latina y Europa, expresó que el despacho a su cargo ha apoyado siempre la enseñanza continua y permanente como una forma de relacionarse con el entorno.

La presentación del avance de este proyecto  se llevó a cabo el pasado martes 23 de octubre en la sede de la Cátedra Simón Bolívar de la Facultad de Humanidades y Educación, a las 4:30 de la tarde, y contó con la participación del ciudadano rector Mario Bonucci Rossini, la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,  los responsables del proyecto, entre ellos  la profesora Astrid Uzcátegui, coordinadora del Proyecto TRALL-ULA, así como invitados especiales y participantes de los  cursos pilotos ya impartidos, cuya entrega de certificados también se efectuó en dicho evento.

La Vicerrectora Académica destacó la importancia de este proyecto porque en su opinión viene a llenar un vacío en las universidades ya que imparte  un aprendizaje para la vida. En Venezuela la única universidad que participa en este proyecto,  junto a  universidades europeas y latinoamericanas  lideradas por la Universidad de Bologna, Italia, es la Universidad de Los Andes. Ya se impartieron dos cursos pilotos; uno a estudiantes indígenas que ingresan ala ULA,  referido a “Liderazgo y Comunicación”  y otro dirigido a la población merideña  en general sobre “Manejo y Control de Emisoras de Radio”.

La profesora Astrid Uzcátegui, en la comunicación enviada para la realización del acto de presentación del proyecto, precisó lo siguiente: “El Proyecto TRALL, corresponde a una iniciativa de la Unión Europea, a través del programa ALFA III, de acercamiento con América Latina, el mismo tiene por objetivo iniciar lazos de cooperación en torno al análisis y reflexión del Aprendizaje Permanente. En este proyecto participan 20 instituciones (15 de América Latina y 5 de Europa). Por Venezuela participa la Universidad de Los Andes a través de la alianza entre las diversas dependencias académicas y administrativas como lo son el Grupo de Investigación sobre Políticas Públicas de Propiedad Intelectual (G3PI), el Laboratorio de Sistemas Inteligentes de la ULA (LabSIULA), el Grupo de Investigación en Ingeniería Empresarial y Gestión Automatizada (GIEGA) y la Unidad de Asesoría y Proyectos e Innovación Tecnológica (UAPIT)”.

El proyecto está concebido para ejecutarse en tres años. En la ULA se inició el 17-01-2011 y está previsto que finalice en el 2014. Al mostrar los primeros resultados sus organizadores consideran que van por la vía correcta.

 

Proyecto europeo Alfa Trall: hacia el desarrollo de la educación continua y permanente (extraído de Internet)

 

La educación continua y permanente (Lifelong Learning – LLL) es uno de los pilares de las políticas educativas. Favorecer el LLL significa promover el crecimiento del nivel educativo individual y actualizar constantemente el conocimiento y las habilidades de cada persona. Además, implica mejorar el desarrollo económico y la cohesión social.

 

Informes recientes sobre las políticas educativas de América Latina subrayan la necesitad de mejorar la eficiencia del LLL de las universidades, aunque su objetivo principal sea alta formación, no pueden no ocuparse activamente del fortalecimiento de la formación continua y permanente, por su relevancia en la sociedad contemporánea.

El objetivo del proyecto TRALL es que las universidades, mediante un fuerte vínculo con la sociedad, contribuyan al desarrollo de la formación continua y permanente:

  • estableciendo un “lifelong learning policy”;
  • mejorando la conciencia del rol de las instituciones de educación superior como actores principales;
  • favoreciendo la individuación de las necesidades de la sociedad; soportando las instituciones de educación superior en el diseñar, evaluar, organizar, desarrollar y promover a nivel estratégico los “lifelong learning curricula” en el ámbito público y privado (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Academia de Mérida incorporó como Miembro al Dr. Luis Ricardo Dávila

El pasado miércoles, la Academia de Mérida incorporó como Miembro Correspondiente Estadal en las áreas  de las Artes, las Letras, las Humanidades y las Ciencias Sociales, al Dr. Luis Ricardo Dávila, profesor de las facultades de Ciencias Económicas y Sociales y Ciencias  Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes y ex coordinador del Vicerrectorado Académico.

El Dr. Roberto Rondón Morales, presidente de la Academia de Mérida, hizo la presentación del Dr. Luis Ricardo Dávila destacando su trayectoria como economista,  magíster y doctor en Sociología Política, Phd en Filosofía Política y Programas de Investigación Postdoctoral, invitado en muchas ocasiones como ponente en seminarios, congresos y conferencias internacionales, autor y coautor de varios libros, capítulos y monografías, con numerosas distinciones y premios y quien en la actualidad realiza 16 líneas de investigación, es decir, un académico con reconocidos méritos.

En su discurso de incorporación, Luis Ricardo Dávila eligió un tema denominado “Mérida imaginada, el secreto de nuestra psiquis y viaje al amanecer” que no habla de otra cosa sino de Mérida y su merideñidad. Fue realmente un banquete literario adornado con la pluma de poetas merideños para rememorar la Mérida de antaño, la Mérida de Don Tulio, la Mérida de Mariano Picón Salas, la Mérida con “alma de montaña”, observando cómo la antigua ciudad ha ido desapareciendo dándole paso a otra más caótica y desbordada, esa que precisamente tenemos hoy, violentada y agredida por el hombre, y ante la cual asume el compromiso, desde la Academia de Mérida, de luchar por su rescate y su merideñidad.

Al Dr. Jesús Rondón Nucete, Miembro de Honor y creador de la Academia de Mérida, correspondió responder el discurso del Dr. Luis Ricardo Dávila. Para Rondón Nucete el trabajo presentado va más allá del requisito de rigor para su incorporación como Miembro de la Academia  ya que enriquece la literatura con una interpretación bien expuesta y sustentada, por eso la Academia debe sentirse complacida al recibirlo, sobre todo, por su compromiso de trabajo asumido, el cual alimentará una de las líneas de acción de esa corporación sobre Mérida, la ciudad y el estado.

Por su parte la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de los Andes y Miembro de la Academia, dijo que se sentía orgullosa por la incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila por ser miembro del personal docente y de investigación de la ULA y haberse desempeñado como Coordinador del Vicerrectorado Académico, período 2004-2008, durante el cual desarrolló un trabajo brillante con ética profesional.  La Vicerrectora Académica manifestó sentirse satisfecha por el tema elegido por el Dr.  Dávila sobre el estudio de la ciudad de Mérida, la Mérida que todos añoramos y que queremos volver a ver. Finalmente la Dra. Rosenzweig Levy  dijo que la Academia de Mérida tuvo un gran acierto al incorporarlo como Miembro Correspondiente Estadal lo cual coadyuvará a la multidisciplinariedad de la institución.

La Vicerrectora Académica aprovechó la oportunidad para galardonar al Dr. Luis  Ricardo Dávila en reconocimiento a sus aportes durante su gestión como Coordinador del Vicerrectorado Académico con un diploma y botón alusivo a la celebración del XL aniversario del Vicerrectorado Académico, los cuales no pudieron ser entregados en la fecha de la celebración el pasado mes de julio.

El Ec. José Manuel Quintero Strauss, Individuo de Número, Sillón 12,  fue quien propuso a los miembros de la Academia de Mérida la incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila como Miembro Correspondiente Estadal en las áreas de las Artes, las Letras, las Humanidades y las Ciencias Sociales, aprobación realizada por unanimidad. Para Quintero Strauss, sobresalen en el Dr. Dávila sus cualidades, no solamente como persona, sino como investigador con un profundo amor hacia la ciudad de Mérida, demostración evidente en el desarrollo de su discurso del mundo imaginario de Mérida al verterla en tres de sus poemas y concatenarla con el Viaje al amanecer de Mariano Picón Salas.

La incorporación del Dr. Luis Ricardo Dávila a la Academia de Mérida es sin duda alguna una inyección de sangre joven, talentosa y merideña a esa corporación, estamos seguros que este merideño contribuirá a nutrir la labor que viene desempeñando la Academia, como él mismo lo dijo en su discurso, comprometido con una ciudad que espera mucho de los académicos porque Mérida, en la actualidad, está pasando por momentos difíciles, invadida por valores foráneos, estridencias políticas, olvidándose los valores fundamentales de la ciudad y las necesidades reales de la gente,  y trabajar en esa dirección,  es su compromiso.

Freddy Criollo (CNP 19.076)

Entregados certificados de cursos de crecimiento personal a estudiantes de Residencia Femenina

Un grupo numeroso de estudiantes  de la Residencia  Femenina“Mama Chela” de la Universidad de Los Andes recibieron sus certificados de los cursos: “Aprender a estudiar y estrés académico”, “Lecto escritura y manejo de lenguaje” y  “Autoestima” impartido por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), organismo universitario adscrito al Vicerrectorado Académico, con el objeto de contribuir al mejoramiento académico y calidad de vida de estas estudiantes.

Yajaira Altuve, presidenta del Centro de Estudiantes de dicha residencia, informó que el acto de entrega de estos certificados se realizó el pasado martes a las 6:30 de la tarde, y contó con la presencia del ciudadano rector de la ULA, Mario Bonucci Rossini, el director de DAES, Marcos Pino, quien excusó a la vicerrectora académica de la institución, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, quien no pudo asistir al acto por estar cumpliendo otros compromisos inherentes a su cargo. También estuvieron presentes el director de Servicios Generales, Alí Rosario; y la administradora de la residencia Margarita Márquez.

Altuve señaló que todos estos cursos se ofrecieron durante los meses de mayo y junio con una alta participación de las estudiantes residentes, quienes apartaban unas horas de la tarde o de los fines de semana para cultivarse personalmente. Los facilitadores  fueron Luz Valera,  Dilma Rondón y Edgar Gerardo Escalante.

La presidenta del Centro de Estudiantes de la Residencia Femenina, Yajaira Altuve (futura ingeniero de sistema) señaló que tiene previsto organizar un curso de computación para que todas las residentes aprendan a utilizar las herramientas de los ordenadores, las cuales son de gran ayuda en los estudios.  Por cierto, recordó que la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, prestó toda su colaboración en el equipamiento del laboratorio de computación por lo que están altamente agradecidas con esta ayuda.

Paleontólogo argentino dictará taller en Museo Arqueológico de la ULA

El Museo Arqueológico “Gonzalo Rincón Gutiérrez” de la Universidad de Los Andes, adscrito al Vicerrectorado Académico, cuya autoridad la ejerce en los actuales momentos la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, recibirá la visita del Dr. Alfredo Carlini, paleontólogo del Museo de la Plata de la República de Argentina, quien viene a Mérida a cumplir actividades académicas en dicho museo.

El Dr. Alfredo Carlini visitará el Parque Paleoarqueológico Llano del Anís de la ULA

La Dra. Jacqueline Clarac de Briceño, directora del Museo Arqueológico de la ULA,  informó que la llegada de este paleontólogo argentino está  prevista para este jueves 25 de octubre en horas de la noche, con el objetivo de dictar un taller sobre paleontología en la sede del museo,  el cual dará inicio el próximo lunes 29 de octubre. Sin embargo, la Dra. Clarac de Briceño anunció que el día sábado 27 del año en curso, este invitado especial de la paleontología argentina,  estará visitando las excavaciones del Parque  Paleoarqueológico  Llano del Anís (donde se encontraron  restos fósiles de un Mastodonte)  para dar sus aportes científicos al respecto.

El taller que dictará el Dr. Carlini estará dirigido a los investigadores del Museo Arqueológico de la ULA, así como también para  los trabajadores que se desempeñan en las labores de restauración y conservación de este mismo museo, para algunos de los estudiantes de la Maestría en Etnología  y del  Doctorado en Antropología.  Del mismo modo, participarán  los geólogos que prestan sus servicios en el Parque  Paleoarqueológico  Llano del  Anís, ubicado en el Municipio Sucre del Estado Mérida. (Ramiro Sánchez  T. CNP: 4.766).

Vicerrectora Académica ULA lamenta que hechos de violencia en el Núcleo de Trujillo opacaran acto académico de grado

Los hechos acontecidos el pasado viernes en horas del mediodía en el Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, de la Universidad de Los Andes en el estado Trujillo, fueron rechazados y condenados por la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,  quien lamentó que ese acto de violencia opacara la ceremonia de grado  en la que  egresaban  nuevos profesionales para el desarrollo de Venezuela. Como  es del dominio público, un grupo de encapuchados ingresó a las instalaciones del recinto universitario de Trujillo  y procedió a incendiar dos vehículos; uno perteneciente al Vicerrectorado del Núcleo y el otro de un trabajador de esa institución.

La Vicerrectora Académica dijo que los actos de violencia, vengan de donde vengan, tienen que ser condenados. Expresó además que los seres humanos deben  poner a valer su  condición de seres racionales en la búsqueda de la tolerancia y el respeto.

“No todo en la vida se nos puede dar, pero tenemos que tratar que se nos resuelvan nuestros problemas de la manera más cordial y cívica posible”, precisó la Dra. Rosenzweig Levy.

Esta lamentable situación brindó la oportunidad a la profesora Patricia Rosenzweig Levy para destacar la extraordinaria labor académica  que se realiza en el Núcleo Universitario “Rafael Rangel” de la ULA en Trujillo, el cual ocupa el primer lugar en el programa de Apoyo Directo a los Grupos de Investigación (ADG) y también  el primer lugar en visibilidad de la Web, o sea, en las publicaciones científicas que realizan sus profesores.

Ante tales hechos, la Vicerrectora Académica brindó todo su apoyo a las decisiones tomadas en el Consejo Universitario de este lunes 22 de octubre, el cual debatió  ampliamente la situación. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

La Academia de Mérida celebró su XX Aniversario

Freddy Criollo, CNP 19.076

El 12 de Octubre de 1992 fue decretada la creación de la Academia de Mérida por el entonces Gobernador de Mérida, Dr. Jesús Rondón Nucete quien encomendó a la Dra. Eldrys Rodulfo de Gil, Presidenta de Fundacite Mérida,  gestionar la creación de una corporación académica multidisciplinaria que se dedicara a estimular la actividad creativa y la investigación en el campo de las letras, las artes, las humanidades, las ciencias sociales, la tecnología, las ciencias matemáticas, físicas y naturales.

 

A la Universidad de Los Andes, bajo el rectorado del Dr. Miguel Rodríguez Villenave le correspondió participar en la creación de la Academia con el principal recurso con que contaba, su personal académico y la experiencia profesional en las distintas áreas del conocimiento.

 

En esa oportunidad, la Gobernación de Mérida, a través de Fundacite Mérida y la Universidad de Los Andes realizaron un trabajo conjunto que dio como resultado el nacimiento de la corporación que hoy conocemos con el nombre de la Academia de Mérida.

 

Al arribar a su XX Aniversario, la Academia de Mérida, realizó el pasado miércoles, una serie de actos conmemorativos a la fecha que comenzaron con un Te Deum de acción de gracias, en la Basílica Menor, ceremonia que presidió Mons. Baltazar Porras Cardozo, Arzobispo Metropolitano de Mérida  e Individuo de Número de la Academia.

 

Luego en la Plaza Bolívar se realizó una Ofrenda Floral ante la estatua ecuestre del Padre de la Patria correspondiéndole al Prof. Amílcar Rivas quien en sus palabras dijo “que quienes idearon la creación de la Academia de Mérida respondían a inquietudes que ya eran preocupación constante en el pensamiento de Bolívar, para quien el desarrollo del conocimiento constituía uno de los elementos fundamentales con que debe contar un país que pretenda desarrollarse en los diversos campos de su existir”.

 

Posteriormente, en la Antigua Casa de Los Gobernadores, sede de la Academia de Mérida, se realizó una Solemne Sesión para conmemorar la fecha y entregar reconocimientos. El Dr. Roberto Rondón Morales, actual Presidente de la Academia de Mérida, en sus palabras de presentación hizo un recuento histórico de la creación de las academias hecho ocurrido 1.600 años antes que las universidades hasta llegar a la creación de la Academia de Mérida y reflexionar sobre el papel que juega la corporación a través de sus distintos programas y su repercusión en la sociedad, destacando la labor realizada a través del Proyecto “Mérida Ciudad Sostenible” coordinado por el Dr. William Lobo Quintero quien junto a más de 100 expertos han analizado problemas y planteado soluciones para la ciudad.

 

Igualmente se refirió, el Dr. Rondón Morales, a la preocupación por la conservación de nuestros páramos no sólo por la conservación ambiental sino por ser las reservas de agua de la región, aporte que adelanta la Academia a través del Proyecto “Páramo Sostenible” que lleva adelante el Dr. Federico Pannier Pocaterra.

 

La universidad venezolana también ha sido objeto de análisis en la Academia de Mérida por un grupo que ha contado con la participación de ex rectores, ex vicerrectores, ex decanos y profesores de diferentes corrientes del pensamiento cuyo objetivo es la formulación de las bases para una nueva Ley de Educación Universitaria y la elaboración de un Estatuto Orgánico para las Universidades.

 

El Dr. Roberto Rondón Morales terminó su intervención diciendo que para la Academia de Mérida la tarea no es fácil y el reto es cumplir con la ciudad, el páramo y su universidad. En cuanto al ingreso de miembros ya están tomando en cuenta a académicos jóvenes que garanticen el relevo generacional con las mismas características iniciales de multidisciplinariedad y respeto de ideologías.

 

La Academia reconoció la labor de los creadores y promotores, ya antes mencionados, se reconocieron además las gestiones de las juntas directivas presididas por los doctores Rafael Eduardo Solórzano, Mario Spinetti Berti, Julián Aguirre Pe y William Lobo Quintero, también recibieron reconocimientos  los doctores Letizia Vaccari y Marcos Vinicio Salas ex directores ejecutivos y finalmente reconocimientos institucionales a la Universidad de Los Andes, Gobernación de Mérida y Fundacite Mérida.

 

En esta Sesión Solemne de la Academia de Mérida, el ex Rector de la Universidad de Los Andes, Dr. Miguel Rodríguez Villenave tuvo a su cargo realizar la semblanza de los ex Presidentes y ex Directores Ejecutivos de la Academia de Mérida. El Dr. Jesús Rondón Nucete fue el orador de orden quien en sus palabras se refirió a los 20 años de la Academia de Mérida y la propicia ocasión para reflexionar sobre lo que ha sido su gestión para responder a las inquietudes espirituales en tiempos de crisis, para orientar a la sociedad en la búsqueda de soluciones integrales, aspectos que motivaron su creación y que han sido ampliamente superados.

 

Para finalizar su discurso, el Dr. Jesús Rondón Nucete, dijo que la ciudad de Mérida ha visto aparecer y desaparecer a muchas instituciones e iniciativas similares, pero hoy, después de dos décadas se puede constatar que la Academia de Mérida ha desarrollado sus actividades de forma permanente, positiva y fructífera.

 

Fue sin duda alguna una gran celebración, 20 años de una institución académica en cuyo seno se han planteado discusiones, análisis y propuestas sobre los más importantes temas de la ciudad y el estado, fuente para la creación de políticas públicas, ojalá todos los sectores entendieran la importancia de una corporación como la Academia de Mérida.

Vicerrectorado Académico premiará a los jóvenes talentos profesorales de la Universidad de Los Andes

El Vicerrectorado Académico, en el marco de las actividades programadas por el 40 aniversario, ha tenido la iniciativa de plantear a las distintas facultades, núcleos y extensiones universitarias, la posibilidad de que puedan postular, para recibir la Condecoración “Dr. Rafael Chuecos Pogiolli”, a aquellos profesores menores de 40 años que demuestren una distinguida trayectoria académica.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, señaló que “sabemos que en la actualidad la Universidad de Los Andes cuenta con una generación de relevo profesoral que asume importantes retos docentes, participa en proyectos en entidades propias de nuestra universidad y en otras entidades financiadoras de la investigación, publica sus investigaciones, se expresa a través de importantes creaciones artísticas y desarrolla proyectos de extensión universitaria, los cuales, muchas veces pasan desapercibidos o no son reconocidos por tratarse de jóvenes profesores que están comenzando en el escalafón universitario”.

La Vicerrectora Académica reiteró que “Es necesario que la Universidad de Los Andes, además de hacer un reconocimiento de los profesores de larga trayectoria que han consagrado su vida a la investigación, haga un reconocimiento de los jóvenes talentos profesorales”.

Por esta razón, desde el Vicerrectorado Académico ya se extendió una invitación a los diferentes consejos de facultad, núcleo y extensiones,  a través de las correspondientes comunicaciones, donde se explica las condiciones de la postulación.

Las postulaciones, que serán recibidas hasta el próximo lunes 15.11.2012, serán evaluadas por un Comité de Honor integrado por ex vicerrectores académicos, coordinadores, directores y otros connotados académicos que, luego de estudiar las credenciales de mérito, harán la correspondiente recomendación ante el Consejo de la Orden “Dr. Rafael Chuecos Pogiolli”.

Finalmente, la Vicerrectora Académica expresó que se espera que antes de concluir el mes de noviembre “podamos, en solemne acto académico, premiar a un grupo representativo de jóvenes profesores que, desde las diversas facultades, núcleos y extensiones universitarias, están entregando todos sus talentos por el crecimiento académico de la  Universidad de Los Andes. Prensa Vicerrectorado Académico.  

A 20 años de una Academia de Mérida multidisciplinaria

Solórzano  para ilustrar el momento de la creación de la Academia de Mérida, la cual, el 12 de octubre del presente año, arribó a sus 20 años de fundada. El discurso se realizó el miércoles 10 del mes en curso a las 4 de la tarde en una sesión solemne preparada por la actual junta directiva de esa institución para rememorar tan significativa  fecha.

El encuentro se inició a las 4 de la tarde con unas breves palabras introductorias a cargo  del presidente de dicho cuerpo corporativo Dr. Roberto Rondón Morales, quien relató muy amenamente los motivos para esta remembranza, cuyo actor principal fue el Dr. Rafael Eduardo Solórzano por haber sido el primer presidente que tuvo la Academia en el momento de su creación.

Para el Dr.  Solórzano, Sillón Nº: 11, no le fue nada difícil recopilar todo ese pasado reciente de la creación de la Academia de Mérida, cuando, siendo Gobernador del Estado Mérida el Dr. Jesús Rondón Nucete surge la idea de constituir un congreso científico en Mérida. Luego esta idea se va afinando y surge el crear, mediante decreto de la gobernación,  una academia como una corporación pública con autonomía administrativa. Se conforma una comisión para redactar los estatutos y el 12 de octubre de 1992 se oficializa. Pero un 16 de septiembre de 1992 se instala formalmente luego de haberse escogido muy minuciosamente los integrantes de este cuerpo.

Según los estatutos sería una academia de carácter multidisciplinaria en donde estarían hombres y mujeres de la ciencia, la física, las matemáticas, artes, las humanidades, etc. Serían 24 miembros de las áreas científicas y 12 de las artes y las humanidades. Además incorporarían a 48 miembros correspondientes.

Los primeros 8 integrantes fueron seleccionados por la Gobernación del estado y los 8 restantes por la Universidad de Los Andes. Para ese primer momento la Gobernación designó a Manuel de la Fuente, Carlos César Rodríguez, José Manuel Briceño Guerrero, Antonio Luis Cárdenas, Pedro Durán, Eldrys  Rodulfo de Gil, Mario Spinetti Berti  y Julián Aguirre Pé.

Entre tanto, La Universidad de Los Andes también hizo lo propio, a través de su rector, para ese entonces Miguel Rodríguez Villenave, quien designó a los profesores: Ramón Sánchez Palomares, Ramón Vicente Casanova, Rafael Eduardo Solórzano, Raúl Estévez, Hebert Sira, Juan Silva, Luis Hernández y Alberto Serra Valls. A estos primeros integrantes les correspondió escoger a los otros ocho miembros: Amílcar Rivas, Simón Noriega, Libio Cardoso, monseñor Baltazar Porras Cardozo, Silvio Villegas, Gustavo Bruzual, Antonio Tineo y Jorge Luis Burguera.

Del 1 de octubre de 1993 y hasta el 14 de enero de 1994 se celebraron las primeras 10 sesiones de este cuerpo corporativo multidisciplinario, la cual arribó  a sus 20 años de creada sirviéndole a Mérida, al país y  al exterior con sus grandes aportes intelectuales.

Su actual presidente, el Dr. Rondón Morales, dijo que han decidido celebrar un año jubilar con diversas actividades desde el  10 de octubre hasta el 16 de septiembre de 2013 por ser las fechas que tienen que ver con la creación de la Academia de Mérida.   El miércoles 17 de octubre contarán con la intervención del Dr. Jesús Rondón Nucete, quien ofrecerá su discurso de orden como creador de esta gran corporación académica cuando ejerció el cargo de gobernador del estado Mérida.

Para la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA y miembro correspondiente, la creación de la Academia de Mérida es un hecho trascendental debido a que es la única  corporación en el país que tiene un carácter multidiciplinario, en donde confluyen intelectuales de las diversas áreas del conocimiento científico.  Igualmente destacó la gran participación de la Universidad de Los Andes en esta creación, pues, ella también puso parte de la semilla para que esta Academia siga dando los frutos que ha dado a lo largo de estos 20 años.

Es importante señalar que antes de finalizar el acto hubo reconocimiento al personal ejecutivo y administrativo de la académica por 20 años de servicio: Ramón Sosa Pérez, Irenes Acuña Rangel, Magaly Gutiérrez Parra, Mónica García Hernández, Clara Cegarra Díaz,  Blanca Márquez Zambrano, Alain Doria y Alejandro Ramos. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

El pensamiento y la obra literaria de Domingo Alberto Rangel fueron recordados en la Academia de Mérida

La Académica de Mérida, como corporación abierta a todas las corrientes del pensamiento, realizó un homenaje a la vida  y obra de Domingo Alberto Rangel, tovareño insigne fallecido el pasado 23 de septiembre, cuyo ponente fue el Dr. Miguel Ángel Rodríguez Lorenzo, profesor del Departamento de Historia Universal de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de  Los Andes  y quien tituló su charla como “La pasión por decir y decirse de Domingo Alberto Rangel”.

El Dr. Rodríguez Lorenzo consumió una hora y media en su exposición, que inició a las cuatro de la tarde del día antes mencionado y en donde participaron gran parte de los  directivos de la academia, en especial su presidente, Dr. Roberto Rondón Morales, así como también los Miembros Correspondientes y los Individuos de Número.

La obra literaria de Domingo Alberto Rangel se pierde de vista, pues fueron innumerables los libros publicados en el campo de la historia, la economía, la literatura, el periodismo, entre otros. El expositor señaló que lo más impresionante de los trabajos de Domingo Alberto Rangel fue que en todos ellos  estuvo  presente su pueblo natal: Tovar. Hay historias fabuladas  que aportan muchos datos en el proceso histórico venezolano.

“Su obra de reflexión económica fue muy importante para los estudios de economía en la Universidad Central de Venezuela y en la Universalidad de Los Andes”, expresó el Dr. Rodríguez Lorenzo.

Sin embargo, para este profesor titular de la ULA,  la obra más trascendental de Domingo Alberto Rangel fue la “Canción del recuerdo” en donde habla de Tovar a través de los recuerdos de su familia. Igualmente mencionó la obra “Amores bajo la Sierra Nevada”, cuya publicación sugirió reeditar  para las nuevas generaciones.

Por cierto, la profesora Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la ULA y Miembro Correspondiente de la Academia de Mérida, puso a la disposición los Servicios Bibliotecarios de la universidad para resguardar todo ese legado escrito por Domingo Alberto Rangel, así como también recopilar esos escritos que aún no se han publicado para darlos a conocer posteriormente. Igualmente ofreció los servicios del Vicerrectorado para digitalizar la obra de Rangel  y llevarla a la web para que sea leída por un mayor número de personas.

Entre tanto, el Dr. Roberto Rondón Morales, presidente de la Academia de Mérida, dijo que esta corporación académica  es una institución pública en cuya ley se establece la obligación legal y moral de reconocer todos los valores merideños que hayan hecho contribuciones a los conocimientos científicos, tecnológicos, artísticos, humanísticos, literarios y sociales.

“Evidentemente que Domingo Alberto Rangel, con la heterodoxia y con la controversia que haya generado con su manera de ser y con sus escritos, tiene una obra sumamente importante; en donde él fijo posición sobre diversos aspectos de la vida nacional en el campo económico, político y social”, manifestó el presidente de la Academia de Mérida.

Indiscutiblemente, y aunque la asistencia del público fue muy escasa, la charla del Dr. Rodríguez Lorenzo sembró la inquietud entre los presentes por conocer un poco más sobre la obra de Domingo Alberto Rangel. La oportunidad fue aprovechada para que la Academia de Mérida ofreciera  una pequeña muestra bibliográfica del legado de este escritor tovareño en los pasillos de su sede.  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

ULA enviará comunicación al MPPEU y CADIVI

La Universidad de Los Andes, previa autorización del Consejo Universitario a través de un estudio realizado, enviará un oficio al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) y a la Comisión de Administración de Divisas (CADIVI) argumentando la necesidad de flexibilizar los lineamientos para el otorgamiento de divisas para profesores y estudiantes que deseen realizar estudios o ponencias científicas en el exterior. La Dra. Patricia Rosenzweig Levy al suministrar la información, durante el receso de la sesión del Consejo Universitario del lunes 15 de octubre del presente año, dijo que como existen unas líneas prioritarias emanadas del nivel central para la solicitud de divisas extranjeras se decidió enviar esta comunicación haciendo hincapié en que la universidad también tiene áreas  fundamentales que requieren de las monedas extranjeras.

“La carta es muy respetuosa -señaló la vicerrectora académica-. Si bien entendemos que el Estado tiene sus áreas de trabajo; también la universidad considera que deberíamos hacer un diálogo franco para buscar una solución al problema de las líneas prioritarias que afectan a un 27% de los programas de estudios que se imparten en nuestra Universidad de Los Andes”.

Recordó la Dra. Rosenzweig Levy que el conocimiento es dinámico e intercambiable por lo que se requiere que se den a conocer los trabajos científicos que se hacen aquí como los que se producen en el exterior  para lograr mayor afianzamiento en los estudios realizados.

En el oficio se mencionan cuáles son las carreras afectadas con los lineamientos del gobierno central para el otorgamiento de divisas, siendo una de ellas los estudios de Enfermería, la cual lleva una gran carga de pertinencia social.

La Universidad de Los Andes espera obtener una respuesta positiva de los entes involucrados en este aspecto, ya que de la misma se podrá satisfacer la demanda de profesores y estudiantes que necesitan viajar al exterior a exponer sus conocimientos científicos. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Condecorado Arzobispo de Mérida con la Orden “Dr. Rafael Chuecos Poggioli”

La orden “Dr. Rafael Chuecos Poggioli”  le fue otorgada al Monseñor Baltazar Porras Cardozo en reconocimiento a su sobresaliente trayectoria académica de proyección regional, nacional e internacional dirigida a la promoción del espíritu universitario y por haber contribuido al fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales.

El acto se realizó en el Salón Fray Juan Ramos de Lora y fue presidido por el Prof. Mario Bonucci Rossini, rector de la Universidad de Los Andes; la vicerrectora académica, Prof. Patricia Rosenzweig Levy; el vicerrector administrativo, Prof. Manuel Clemente Aranguren Rincón; y el secretario de la Universidad, Prof. José María Andérez Álvarez.

El Prof. Ricardo Contreras, del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias y Miembro Correspondiente Estadal de la Academia de Mérida, realizó la semblanza de Mons. Baltazar Porras Cardozo a quien calificó de distinguido eclesiástico, académico y universitario.

En sus palabras, el Prof. Ricardo Contreras, destacó la labor de Mons. Porras Cardozo como Arzobispo Metropolitano de Mérida, Individuo de Número de la Academia de Mérida, Miembro Correspondiente de la Academia Nacional de la Historia, Miembro Honorario de la Academia de la Historia del Táchira, Ex presidente de la Conferencia Episcopal Venezolana, Vicepresidente del Concilio Plenario de Venezuela, Presidente de la Comisión Episcopal para la Cultura, Administrador Apostólico en Sede Vacante de la Diócesis de San Cristóbal, Consultor y Miembro de la Pontificia  Comisión de Bienes Culturales de la Iglesia y Vicepresidente de la Conferencia Episcopal Latinoamericana.

Finalizó diciendo el Prof. Contreras,  que Mons. Baltazar Porras es un cultor de la historia y un preocupado por el patrimonio cultural nacional y emeritense que lo llevó a dar cuerpo a dos instituciones académicas fundamentales, el Museo Arquidiocesano “Antonio Ramón Silva” y el Archivo Arquidiocesano de Mérida que constituyen  instanciasculturales abiertas a investigadores, escritores y a la docencia universitaria.

Por su parte el rector de la Universidad de Los Andes, Prof. Mario Bonucci Rossini, dijo que se le rendía homenaje, no sólo a un gran sacerdote y gran pastor, sino al hombre que encarna  los valores democráticos que también encarnó Rafael Chuecos Poggioli, primer vicerrector académico electo en nuestra universidad.

La Prof. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA,  dijo sentirse orgullosa porque el conferimiento de la Orden “Dr. Rafael Chuecos Poggioli” al Arzobispo de Mérida Mons. Baltazar Porras, fue una solicitud del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes para reconocer su labor académica, sus facetas múltiples y transdisciplinarias, además de su colaboración con el Doctorado en Ciencias Humanas de la Facultad de Humanidades y Educación.

Finalmente, Mons. Baltazar Porras Cardozo, Arzobispo Metropolitano de Mérida, agradeció al Equipo Rectoral de la Universidad de Los Andes por tan alta distinción,  sobre todo por llevar el nombre del Dr.  Rafael Chuecos Poggioli, lo cual significa el compromiso de continuar y consolidar el apoyo académico de la iglesia hacia la construcción de una mejor universidad.

Consejo Universitario comprometido en buscar recursos para la investigación

El pasado lunes los miembros del Consejo Universitario concedieron un derecho de palabra a la vicerrectora académica, profesora Patricia Rosenzweig, y al coordinador general del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes (Cdchta) de la Universidad de Los Andes, profesor Alejandro Gutiérrez, quien mostró ante este cuerpo la crisis presupuestaria que aqueja a esta dependencia académica y que ha sido alertada desde hace varios meses.

En su intervención, el profesor Gutiérrez explicó que el presupuesto neto del Cdchta para el año 2012, una vez que se deduce los traslados a otras dependencias ULA, por concepto de Distribución del Coeficiente Variable de Investigación, es de 8 millones 973 mil 158 bolívares. De ese monto ya están comprometidos, inicialmente, recursos equivalentes a un 36,6%, que están asignados a los programas: PEI, ADG, SABER ULA-Corporación Parque Tecnológico de Mérida, por servicios del repositorio institucional, equipamiento conjunto, premios, talleres, mantenimiento y eméritos. En resumen, una vez deducidos estos compromisos fijos, el monto neto en ejecución para el año 2012 es de 5 millones 692 mil 363 bolívares. Destacó que igual que para el resto de las dependencias, este presupuesto ha estado repetido desde el año 2007, con el agravante de que el Cdchta ha tenido que hacer aportes a programas de otras direcciones del área académica, igualmente deficitarias.

Del mismo modo, Gutiérrez expuso que la congelación del presupuesto del Cdchta desde el año 2007 ha impedido que se modifiquen montos de los financiamientos a proyectos de investigación y a otros programas.

Programas afectados

Tal y como fue dado a conocer por Gutiérrez, a los miembros del Consejo Universitario, los programas más afectados en la actualidad son el de “Seminarios nacionales e internacionales”, “Proyectos de investigación” y “Talleres y mantenimientos”. Según las estimaciones que se han hecho, desde la administración del Cdchta, “para honrar los compromisos ya aprobados por diferentes comisiones, al 28 de septiembre, se requieren recursos por la cantidad de 959 mil 167 bolívares. Adicionalmente, con base en nuestras proyecciones de demanda de recursos hasta el 30 de noviembre de 2012 se requieren recursos por la cantidad de 1 millón 350 mil bolívares (1.350.ooo,00 Bs.)”.

Ante esta serie de insuficiencias el Coordinador General del Cdchta, solicitó la asignación de recursos adicionales por un monto aproximado de 2 millones 310 mil bolívares fuertes, los cuales serán utilizados para los programas Proyectos de Investigación, Seminarios, Apoyo a Unidades de Investigación (Z) y Talleres y Mantenimiento.

Luego de presentada la situación, el Consejo Universitario acordó solicitar al Cdchta la entrega de un informe detallado de sus requerimientos financieros al Vicerrectorado Administrativo, a fin de que se traten de buscar los recursos que se requieren para paliar esta situación.

Asimismo, los miembros del Consejo acordaron la realización, próximamente, de un Consejo Universitario Taller, a fin de analizar, con mayor profundidad, la situación de la investigación en la Universidad de Los Andes.

Para finalizar, el Coordinador General del Cdchta, agradeció el tiempo que dispensó a este tema el mayor cuerpo de decisión universitario, al tiempo que reafirmó que “de no tomar las medidas adecuadas, lo que hemos logrado en el pasado colapsará. Sin recursos financieros suficientes perderemos la libertad para decidir nuestras prioridades de investigación, perderemos nuestra autonomía para investigar, pues sólo haremos la que otros entes consideren pertinente y estén dispuestos a financiar, que no es necesariamente lo que requiere la sociedad y el país, ni reflejará las prioridades de la ULA en materia de investigación”. Carmen Betancourt C.N.P 14.024

Condecorados dos profesores de la ULA por sus altos méritos académicos

Los doctores Julián Aguirre Pé y Enrique Neira Fernández recibieron las condecoraciones “Doctor Diego Carbonell Espinel” y “Doctor Rafael Chuecos Poggioli”, respectivamente, en acto solemne efectuado el jueves 27 de septiembre en el Salón Fray Juan Ramos de Lora de la Universidad de Los Andes, en acto que fue presidido por rector Mario Bonucci Rossini y la vicerrectora académica Patricia Rosenzweig Levy.

Ambos homenajeados, uno jubilado de la Facultad de Ingeniería y el otro de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, gozan de un extraordinario prestigio académico tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Han sido profesores con una conducta ética intachable, según lo destacó el Dr. Ricardo Contreras, coordinador del postgrado de Química de la Facultad de Ciencias a quien le correspondió ofrecer la semblanza de los doctores Aguirre Pé y Neira Fernández.

Al Dr. Enrique Neira Fernández, de origen colombiano con seis lustros en la Universidad de Los Andes y cuatro en la Universidad Javeriana de los jesuitas en Bogotá, le correspondió dar las palabras de agradecimiento por tan digno reconocimiento, tanto a él como al Dr. Aguirre Pé.

“En nombre del Dr. Julián Aguirre Pé y mío propio, gracias a las autoridades rectorales, a los miembros del Consejo Académico, a la Dra. Patricia Rosenzweig, a los colegas de la comunidad universitaria, a los familiares y amigos que nos han podido acompañar en este breve y sobrio acto, muy significativo para ambos”.

Igualmente leyó una frase de Kempis que señala: “No eres más porque te alaben, ni menos porque te critiquen. Lo que eres a los ojos de Dios, eso eres”.

El profesor Mario Bonucci Rossini, como rector de la ULA, pidió excusas a los doctores Aguirre Pé y Neira Fernández, pues este reconocimiento estaba pautado para el pasado mes de julio del presente año, a solicitud del Vicerrectorado Académico, pero por circunstancias que se vivían en la universidad fue aplazado. Felicitó a los homenajeados en nombre de la comunidad universitaria.

Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweig Levy dijo que para la Universidad de Los Andes fue un honor el poder brindar este digno reconocimiento a estos dos profesores que han puesto muy en alto el nombre de la universidad con sus investigaciones y publicaciones en el ámbito nacional e internacional.

Algo sobre las condecoraciones:

La condecoración “Dr. Diego Carbonell Espinel” fue creada por la Universidad de Los Andes para galardonar a distinguidos científicos e investigadores, nacionales o extranjeros, que hayan cumplido una destacada labor en las áreas de la ciencia, las humanidades y la tecnología.

Entre tanto, la medalla “Rafael Chuecos Poggioli” constituye la máxima y única distinción concedida por el Vicerrectorado Académico; creada con el fin de galardonar al personal universitario de la Universidad de Los Andes y a personalidades e instituciones públicas que posean méritos académicos, científicos e intelectuales suficientes que se hagan acreedores a ella. El profesor Rafael Chuecos Poggioli ocupó el primer cargo de Vicerrector Académico de la ULA durante el periodo 1972-1976. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Entregados certificados del Curso Medio de Salud Pública Extensión Táchira

Las autoridades universitarias, representadas por el  rector, Mario  Bonucci Rossini, y la vicerrectora académica, Patria Rosenzweig Levy,  hicieron entrega de los  certificados del Curso  Medio de  Salud Pública del Departamento de Medicina y  Prevención  Social de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes,  a un nutrido grupo de estudiantes de la Extensión universitaria del Táchira.  El acto se llevó a cabo el pasado viernes 28 de septiembre a las 9 de la mañana  en el Paraninfo universitario y  contó también con la presencia del coordinador general del curso, Dr. Luis Angulo , y  las profesoras Marta Murzi y Carolina  Madrid. El discurso de orden estuvo a cargo de la Dra. Jenny Carolina Vargas  Galvis, quien agradeció a los profesores de la ULA por el curso impartido, al cual estuvieron viajando a la ciudad de San Cristóbal por 22  semanas continuas. Alrededor de 27 profesionales del área de la salud como médicos, enfermera y TSU en Estadísticas de  Salud realizaron el curso. El  Dr. Luis Angulo señaló que el objetivo  es  formar gerentes  medios en el área de la salud pública, con miras a que puedan dirigir programas de salud, coordinar los servicios de salud y manejar estructuras de mediana capacidad como hospitales tipo I y II existentes en el país. Para el mes de noviembre estarán entregando los certificados a los estudiantes del Núcleo Universitario de Trujillo. El curso también se imparte en la extensión de Barinas  y Mérida. Nació en los años  70 por iniciativa de un grupo de profesores sanitaristas de la Facultad de Medicina, entre quienes se encontraba el Dr.  Sequera Palencia (ya fallecido). Por su parte la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,   destacó el papel que juega la Universidad de Los Andes en la formación de estos profesionales a través de cursos que le permiten actualizar conocimientos en áreas tan importantes como lo es la salud pública. Felicitó a los graduandos de esta ocasión y  los exhortó  a seguir cultivando el saber en beneficio de la población venezolana. (Ramiro Sánchez T.  CNP: 4. 766)

Vicerrectorado Académico propondrá creación de la Distinción Donis Bolívar Herrera ante Consejo Universitario

En el marco de la celebración del quinto aniversario de la Extensión Universitaria del Valle del Mocotíes de la Universidad de Los Andes, la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy comunicó, de forma personal, al Coordinador General de esa extensión universitaria, Dr. José Rafael Prado Pérez que propondría, ante el seno del Consejo Universitario, la creación de la Distinción Donis Bolívar Herrera, profesor fallecido recientemente y quien dio grandes aportes a la creación de la Extensión Universitaria del Valle del Mocotíes.

La propuesta fue acogida con sumo agrado al punto que el profesor Prado la hizo pública cuando pronunciaba algunas palabras a los presentes y luego dijo al periodista del Vicerrectorado Académico que las autoridades académicas de la extensión elaborarán toda la documentación respectiva  para que la propuesta sea llevada por la Dra. Rosenzweig Levy al Consejo Universitario y tenga la aprobación por unanimidad de los consejeros.

Los actos conmemorativos de los 5 años dela Extensión Universitaria Valle del Mocotíes se realizaron el pasado viernes 21 de septiembre, con una programación que incluyó una ofrenda floral en la plaza Bolívar de Tovar a la cual asistieron el rector de la ULA, Mario Bonucci Rossini; la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el secretario, José  María  Andérez Álvarez; el coordinador general de la extensión, Dr. José Rafael Prado Pérez; el alcalde de Tovar, Lizandro Morales, y los profesores Nancy Rivas de  Prado,  Alí Rosario y Francisco Carreras, entre otros.

Luego de la ofrenda floral se efectúo una misa de acción de  gracias  en el  Santuario  de Nuestra Señora de Regla oficiada por el párroco de Tovar, presbítero Raily Guerrero  Díaz, quien ofreció sus bendiciones al Padre  Santísimo  por este nuevo aniversario de una institución que dará sus frutos el  próximo año con la graduación de la primera cohorte de profesionales  de dicha extensión.

El Orador de Orden fue el profesor Jairo Castillo, quien en una breve reseña histórica relató cómo fueron los inicios preparatorios para concebir la idea de creación de esta importante extensión universitaria que garantiza la inclusión del estudiantado de la  Zona del Valle del Mocotíes a la educación superior.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, como vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, destacó la alegría y la emoción que siente la comunidad universitaria por llegar a la celebración de cinco años de  la extensión universitaria, la cual, el próximo año egresará sus primeros  profesionales en las disciplinas de  Estadística de la Salud, Arte Visuales y Deporte y Recreación. Aprovechó la oportunidad para felicitar a todo el personal docente, administrativo y obrero por este nuevo aniversario y les deseó muchos éxitos  en los años futuros.

La bachiller Daniela García, en representación de una población de más de 600 alumnos, agradeció a las autoridades universitarias por su presencia en los actos conmemorativos de estos primeros cinco años y conminó a sus homólogos  a seguir enalteciendo con sus estudios la labor académica que se imparte en la extensión. Al mismo tiempo expresó  sentirse orgullosa de ser ulandina, lo que demuestra que la Universidad de Los Andes es una de las primeras universidades del país.

Por  su parte el rector Mario Bonucci Rossini lamentó el no poseer mayores recursos económicos para satisfacer la contratación de personal docente y de otra índole que garanticen el quehacer académico de la institución.  Señaló que el manejar el mismo presupuesto repetido  no permite abrir nuevas carreras en la Extensión Universitaria Valle del Mocotíes.

La programación aniversaria culmino con reconocimientos al personal docente, administrativo y obrero; el cual consistió en la entrega de un diploma y colocación de un botón por años de servicios.  Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766).

 

La ULA tiene un nuevo patrimonio cultural y municipal

El pasado miércoles 6 de noviembre de 2019, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes (ULA), fue declarado, por parte de la Alcaldía del Municipio Libertador, el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, como patrimonio cultural del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida.

En un sencillo pero significativo acto, realizado en el Salón de Sesiones del Consejo de Facultad de la referida dependencia ulandina, el burgomaestre merideño, Alcides Monsalve, realizó la entrega de la declaración que deja constancia para la historia de este momento tan significativo y de mucha honra para sus fundadores, organizadores, docentes, estudiantes, empleados y obreros quienes, de una u otra manera, han llevado las riendas de esta hermosa actividad por el transcurso de 19 años ininterrumpidos.

Este decreto quedó signado bajo la nomenclatura DA17 – 2019, dejando constancia del respaldo y reconocimiento que hace la ciudad de Mérida a través de su Alcaldía, para con este maravilloso evento, que de una u otra manera ha dado los frutos esperados, de fortalecer y desarrollar los conocimientos dirigidos y enfocados a niños, jóvenes y adolescentes, que con ese tipo de vivencias van en la búsqueda de mejores experiencias en su vida estudiantil.

Por su parte la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de ULA y uno de los principales motores de esta actividad, recibió de manos del señor alcalde Alcides Monsalve, el referido decreto, ocasión que aprovechó para manifestar que, con mucha humildad, quería expresar su agradecimiento a la ciudad y a la Alcaldía del Libertador por haber entendido la importancia y trascendencia de este evento, donde el fin principal, es llevar la academia demanera sencilla y con lenguaje entendible a todos los niños y jóvenes.

Agradeció a los padres, representantes, maestros y docentes de las escuelas y liceos, así como también a la ciudadanía en general por acudir con increíble entusiasmo, año tras año, a esta actividad, que se realiza en las instalaciones de la Facultad de Ciencias.

“A los estudiantes, profesores, empleados y obreros de esta facultad, de la cual formo parte, a las demás facultades de esta maravillosa universidad quienes se unen con su ingenio en el diseño e implementación de experimentos maravillosos, al Centro de Estudiantes de Ciencias, por brindar incondicionalmente su apoyo y tomar este evento como la esencia de su transitar por esta casa grande como lo es la ilustre Universidad de Los Andes”, dijo Rosenzweig.

Agradeció también el respaldo y todo el apoyo brindado por el decano de la Facultad de Ciencias de la ULA, profesor Nelson Viloria, así como al grupo de docentes y tutores que impulsan año tras año, todas las actividades que se muestran en este encuentro que deberá mantenerse en el tiempo. (Jorge Luis Lacruz Maldonado. C.N.P. 14.695 – Prensa Vicerrectorado Académico ULA)

Vicerrectorado Académico reconoció a revistas y autores de la ULA más destacados en el ciberespacio

Por: Patricia Coll CNP 14.275

El Vicerrectorado Académico estimula y promueve la difusión del patrimonio intelectual de la ULA a través de la Web, como parte de su política de visibilizar el conocimiento producto de la actividad investigativa, la cual, pese a las dificultades presupuestarias, posee un alto estándar de calidad, lo cual queda demostrado por el número de consultas que se reciben. Es así como el  pasado jueves 28 de septiembre, entregó reconocimiento a los articulistas y editores de las revistas electrónicas del Repositorio Institucional SABER-ULA.

La Vicerrectora Académica destacó el gran esfuerzo realizado desde su despacho, junto con las dependencias involucradas CTICA, CDCHTA y el Parque Tecnológico, para retomar el programa de reconocimiento y ampliar el número de categorías consideradas, con el fin de incentivar a la comunidad académica ulandina a continuar trascendiendo fronteras desde la divulgación de los saberes que la institución produce. En esta oportunidad, además de los diez primeros lugares de toda la universidad, también se reconocieron los diez primeros lugares en cada Facultad y Núcleos.

Se reconoció a cada revista por la cantidad y promedio de descargas de sus artículos y por el total de documentos publicados en el Repositorio Institucional Saber-ULA, también aquellas revistas con mayor promedio de descargas a sus documento, así como revistas con mayor cantidad de descargas a sus documentos y artículos de revistas ULA con mayor cantidad de descargas. Correspondiente a los períodos septiembre 2009-septiembre 2010 y septiembre 2010-septiembre 2011.

Indicó la profesora Rosenzweig que para la comunidad académica es fundamental conservar y difundir su patrimonio intelectual. “Hay que recordar que estamos en un mundo globalizado,  donde, gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación podemos, desde cualquier parte del orbe, con tan solo un click,  trascender fronteras y acceder, consultar e intercambiar conocimiento. Dentro de este contexto nuestra universidad se coloca  a la vanguardia”.

En el 2006 la ULA fue la primera institución a nivel nacional y junto con otras tres a nivel latinoamericano en suscribir la Declaración de Berlín del 10 de octubre del 2003 sobreAcceso Libre al Conocimiento en las Ciencias y Humanidades. “Hoy vemos la ingente cantidad de consultas y descargas que desde otras latitudes hacen a nuestro Repositorio Institucional, lo cual nos enorgullece y nos compromete a seguir trabajando en ese sentido para incentivar a nuestra comunidad universitaria a contribuir con la memoria intelectual de la Institución mediante sus publicaciones, porque talento es lo que hay de sobra en la Universidad de Los Andes”, puntualizó la Vicerrectora Académica.

Homenajeados celebraron iniciativa del Vicerrectorado Académico

El profesor Pedro Rivas, editor de la revista Educere, fue el portavoz de los escritores y editores convocados. En sus palabras, entre otras consideraciones, reconoció en el Repositorio Institucional Saber-ULA, “(…) un medio de difusión electrónico que permite que la comunidad universitaria pueda disponer sin dificultad alguna el acceso para sus productos intelectuales. Este dispositivo tecnológico le garantiza al pensamiento escrito visibilidad e instantaneidad para ser sometido a la discusión y a la controversia pública con nuestros pares nacionales y de otras latitudes, lográndose el objetivo de toda universidad que es dar difusión al saber creado. No olvidemos que el propósito de toda publicación científica, humanística es divulgar, enseñar y hacer universidad desde la escritura”.

Se refirió al cambio de paradigma que se impone. Hoy son los autores, por el número de consultas recibidas, quienes acreditan y prestigian a una revista científica.

El profesor Rivas agradeció, en nombre de los editores y articulistas, en él representados, la convocatoria hecha por el Vicerrectorado Académico para reconocer el trabajo realizado desde la palabra escrita, y mostrada a través del Repositorio Institucional de Saber-ULA, cuya pertinencia es medida a través de los contadores electrónicos que miden las consultas que reciben.

La ULA a la vanguardia en la divulgación del conocimiento

Además del Repositorio Institucional Saber-ULA, la Universidad de Los Andes cuenta con la Biblioteca Digital de SERBIULA.  Se vale de las herramientas que ofrecen las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), y pone al servicio de la comunidad universitaria una plataforma que les permite romper las barreras geográficas y mostrar al mundo el conocimiento que genera la actividad investigativa: “Este ha sido un gran desafío para el Vicerrectorado Académico, por las limitaciones presupuestarias que enfrenta la Institución. Hoy, gracias a las TIC, nuestros profesores se mantienen al día y comparten con sus pares del mundo conocimientos y experiencias. La investigación científica formal y seria termina con la publicación del artículo científico. Sólo así esa contribución pasará a formar parte del conocimiento científico. El sector estudiantil también se beneficia, pues  tienen acceso al mayor volumen de información nunca pensado. Podemos decir con orgullo que la ULA es parte de la sociedad informacional. Contamos con un gran número de aquilatadas publicaciones en formato electrónico, en todas las áreas del conocimiento, y una importante plataforma virtual, la invitación es a toda esa comunidad universitaria indagadora a continuar mostrando al mundo, desde la ventana de la web, por qué la Universidad de Los Andes ocupa el sitial que la distingue entre las mejores universidades”, expresó finalmente la profesora Patricia Rosenzweig Levy.

Estudiante de Arquitectura ganó Gran Premio Bienal de Artes Visuales para Estudiantes de la ULA

El estudiante del sexto semestre de Arquitectura, Adrián Gómez, se hizo merecedor del Gran Premio de la III Bienal de Artes Visuales para estudiantes de la ULA, cuya premiación  se realizó  este jueves 4 de octubre en la sede del Orfeón Universitario a las 11 de la mañana, el cual recibió en un acto encabezado por la autoridades universitarias representadas por el rector, Mario Bonucci Rossini; la vicerrectora académica, Patricia Rosenzweig Levy, y el secretario, José María Andérez Álvarez.  Gómez recibió un premio en metálico de cinco mil bolívares con su obra: “MIRINDAI:  Sitio donde reposan los espíritus”.

El jurado calificador de la bienal también otorgó premios a los formatos  Bidimensional y Tridimensional, recayendo estos en los estudiantes Yessika Morales, con la obra “METAMORFOSIS”, y en Alexis Gómez, por “El DESCANSO”. Este premio también fue en metálico (2.500 bolívares). Igualmente se otorgaron menciones  honoríficas a las obras de  Gisela E. Moreno (ÁNGEL O DEMONIO), Ismael Rodríguez (FAX 32) y Hugo Alejandro Astorga  (IMPUNTUAL).

Después de siete años que no se realizaba esta bienal las autoridades de la Dirección General de Cultura y Extensión de la ULA, la Galería de Arte La Otra Banda, la Dirección de Asuntos Estudiantiles y el Servicio Comunitario del Departamento de Historia del Arte de la Facultad de Humanidades y Educación decidieron convocar esta edición con la participación de todo el estudiantado de pregrado y postgrado de la Universidad de Los Andes.

La profesora Elizabeth Marín, coordinadora de la Galería de Arte La Otra Banda y docente del Departamento de Historia del Arte, informó que se recibieron más de 80 obras; de las cuales fueron seleccionadas 42, resultando ganadoras las ya mencionadas. El espacio establecido para presentar las obras fue de 3×3 para el formato Bidimensional y 3x3x3 para el formato Tridimensional, con el objetivo de evaluar el manejo del  espacio por parte de los estudiantes que  no cursan  carrera en ese género pero que  tienen aptitudes para el arte.

La exposición se inauguró el 24 de junio del presente año y su clausura fue este jueves 4 de octubre con la entrega de la premiación a los ganadores.  Al decir de la profesora Marín, se espera que la misma sea convocada dentro de dos años y no esperar otros 7 años para ver las maravillas artísticas que producen los estudiantes de la Universidad de Los Andes.

Los profesores Mario Bonucci Rossini, Patricia Rosenzweig Levy y José María Andérez Álvarez, se quedaron altamente impresionados del gran caudal artístico que reina dentro del estudiantado ulandino.

La vicerrectora académica, Rosenzweig Levy destacó que la Universidad de Los Andes, con este tipo de actividad, apunta a la formación integral del estudiante.

“Aquí con estas obras se demuestra que el estudiante tiene la oportunidad de expresar su creatividad, sin importar la carrera que esté cursando”, indicó.

Habla el ganador

Adrián Gómez, estudiante del sexto semestre de Arquitectura y ganador del Gran Premio Bienal, al ser consultado sobre este premio dijo sentirse emocionado porque su obra “Mirindai: Sitio donde reposan los espíritus”  formará parte de la colección de la Universidad de Los Andes con lo cual ya está haciendo  historia dentro de esta máxima casa de estudios.

“Estoy muy contento con la receptividad del público con mi obra, pues, transformé una historia mística en algo que puede pasar en algún momento”, expresó este joven artista.

Su obra está basada en la creencia popular que entre las dos montañas que dividen a la ciudad de Mérida están dormidos un  indio y una  india; y que si se llegan a levantar la ciudad se destruiría.

Gómez contó que su amor por el arte viene de raíces familiares pues desde los diez años ha estado familiarizado con el lienzo y la pintura. Señala que la Arquitectura también es arte al diseñar edificios y estructuras que embellezcan las ciudades. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

Consejo Universitario comprometido en buscar recursos para la investigación

El pasado lunes los miembros del Consejo Universitario concedieron un derecho de palabra a la vicerrectora académica, profesora Patricia Rosenzweig, y al coordinador general del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes (Cdchta) de la Universidad de Los Andes, profesor Alejandro Gutiérrez, quien mostró ante este cuerpo la crisis presupuestaria que aqueja a esta dependencia académica y que ha sido alertada desde hace varios meses.

En su intervención, el profesor Gutiérrez explicó que el presupuesto neto del Cdchta para el año 2012, una vez que se deduce los traslados a otras dependencias ULA, por concepto de Distribución del Coeficiente Variable de Investigación, es de 8 millones 973 mil 158 bolívares. De ese monto ya están comprometidos, inicialmente, recursos equivalentes a un 36,6%, que están asignados a los programas: PEI, ADG, SABER ULA-Corporación Parque Tecnológico de Mérida, por servicios del repositorio institucional, equipamiento conjunto, premios, talleres, mantenimiento y eméritos. En resumen, una vez deducidos estos compromisos fijos, el monto neto en ejecución para el año 2012 es de 5 millones 692 mil 363 bolívares. Destacó que igual que para el resto de las dependencias, este presupuesto ha estado repetido desde el año 2007, con el agravante de que el Cdchta ha tenido que hacer aportes a programas de otras direcciones del área académica, igualmente deficitarias.

Del mismo modo, Gutiérrez expuso que la congelación del presupuesto del Cdchta desde el año 2007 ha impedido que se modifiquen montos de los financiamientos a proyectos de investigación y a otros programas.

Programas afectados

Tal y como fue dado a conocer por Gutiérrez, a los miembros del Consejo Universitario, los programas más afectados en la actualidad son el de “Seminarios nacionales e internacionales”, “Proyectos de investigación” y “Talleres y mantenimientos”. Según las estimaciones que se han hecho, desde la administración del Cdchta, “para honrar los compromisos ya aprobados por diferentes comisiones, al 28 de septiembre, se requieren recursos por la cantidad de 959 mil 167 bolívares. Adicionalmente, con base en nuestras proyecciones de demanda de recursos hasta el 30 de noviembre de 2012 se requieren recursos por la cantidad de 1 millón 350 mil bolívares (1.350.ooo,00 Bs.)”.

Ante esta serie de insuficiencias el Coordinador General del Cdchta, solicitó la asignación de recursos adicionales por un monto aproximado de 2 millones 310 mil bolívares fuertes, los cuales serán utilizados para los programas Proyectos de Investigación, Seminarios, Apoyo a Unidades de Investigación (Z) y Talleres y Mantenimiento.

Luego de presentada la situación, el Consejo Universitario acordó solicitar al Cdchta la entrega de un informe detallado de sus requerimientos financieros al Vicerrectorado Administrativo, a fin de que se traten de buscar los recursos que se requieren para paliar esta situación.

Asimismo, los miembros del Consejo acordaron la realización, próximamente, de un Consejo Universitario Taller, a fin de analizar, con mayor profundidad, la situación de la investigación en la Universidad de Los Andes.

Para finalizar, el Coordinador General del Cdchta, agradeció el tiempo que dispensó a este tema el mayor cuerpo de decisión universitario, al tiempo que reafirmó que “de no tomar las medidas adecuadas, lo que hemos logrado en el pasado colapsará. Sin recursos financieros suficientes perderemos la libertad para decidir nuestras prioridades de investigación, perderemos nuestra autonomía para investigar, pues sólo haremos la que otros entes consideren pertinente y estén dispuestos a financiar, que no es necesariamente lo que requiere la sociedad y el país, ni reflejará las prioridades de la ULA en materia de investigación”. Carmen Betancourt C.N.P 14.024

Condecorados dos profesores de la ULA por sus altos méritos académicos

Los doctores Julián Aguirre Pé y Enrique Neira Fernández recibieron las condecoraciones “Doctor Diego Carbonell Espinel” y “Doctor Rafael Chuecos Poggioli”, respectivamente, en acto solemne efectuado el jueves 27 de septiembre en el Salón Fray Juan Ramos de Lora de la Universidad de Los Andes, en acto que fue presidido por rector Mario Bonucci Rossini y la vicerrectora académica Patricia Rosenzweig Levy.

Ambos homenajeados, uno jubilado de la Facultad de Ingeniería y el otro de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, gozan de un extraordinario prestigio académico tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Han sido profesores con una conducta ética intachable, según lo destacó el Dr. Ricardo Contreras, coordinador del postgrado de Química de la Facultad de Ciencias a quien le correspondió ofrecer la semblanza de los doctores Aguirre Pé y Neira Fernández.

En el rostro del Dr. Enrique Neira Fernández se refleja la alegría del reconocimiento bien merecido

Al Dr. Enrique Neira Fernández, de origen colombiano con seis lustros en la Universidad de Los Andes y cuatro en la Universidad Javeriana de los jesuitas en Bogotá, le correspondió dar las palabras de agradecimiento por tan digno reconocimiento, tanto a él como al Dr. Aguirre Pé.

“En nombre del Dr. Julián Aguirre Pé y mío propio, gracias a las autoridades rectorales, a los miembros del Consejo Académico, a la Dra. Patricia Rosenzweig, a los colegas de la comunidad universitaria, a los familiares y amigos que nos han podido acompañar en este breve y sobrio acto, muy significativo para ambos”.

Igualmente leyó una frase de Kempis que señala: “No eres más porque te alaben, ni menos porque te critiquen. Lo que eres a los ojos de Dios, eso eres”.

El profesor Mario Bonucci Rossini, como rector de la ULA, pidió excusas a los doctores Aguirre Pé y Neira Fernández, pues este reconocimiento estaba pautado para el pasado mes de julio del presente año, a solicitud del Vicerrectorado Académico, pero por circunstancias que se vivían en la universidad fue aplazado. Felicitó a los homenajeados en nombre de la comunidad universitaria.

Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweig Levy dijo que para la Universidad de Los Andes fue un honor el poder brindar este digno reconocimiento a estos dos profesores que han puesto muy en alto el nombre de la universidad con sus investigaciones y publicaciones en el ámbito nacional e internacional.

Algo sobre las condecoraciones:

La condecoración “Dr. Diego Carbonell Espinel” fue creada por la Universidad de Los Andes para galardonar a distinguidos científicos e investigadores, nacionales o extranjeros, que hayan cumplido una destacada labor en las áreas de la ciencia, las humanidades y la tecnología.

Entre tanto, la medalla “Rafael Chuecos Poggioli” constituye la máxima y única distinción concedida por el Vicerrectorado Académico; creada con el fin de galardonar al personal universitario de la Universidad de Los Andes y a personalidades e instituciones públicas que posean méritos académicos, científicos e intelectuales suficientes que se hagan acreedores a ella. El profesor Rafael Chuecos Poggioli ocupó el primer cargo de Vicerrector Académico de la ULA durante el periodo 1972-1976. (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Entregados certificados del Curso Medio de Salud Pública Extensión Táchira

Las autoridades universitarias, representadas por el  rector, Mario  Bonucci Rossini, y la vicerrectora académica, Patria Rosenzweig Levy,  hicieron entrega de los  certificados del Curso  Medio de  Salud Pública del Departamento de Medicina y  Prevención  Social de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes,  a un nutrido grupo de estudiantes de la Extensión universitaria del Táchira.  El acto se llevó a cabo el pasado viernes 28 de septiembre a las 9 de la mañana  en el Paraninfo universitario y  contó también con la presencia del coordinador general del curso, Dr. Luis Angulo , y  las profesoras Marta Murzi y Carolina  Madrid. El discurso de orden estuvo a cargo de la Dra. Jenny Carolina Vargas  Galvis, quien agradeció a los profesores de la ULA por el curso impartido, al cual estuvieron viajando a la ciudad de San Cristóbal por 22  semanas continuas. Alrededor de 27 profesionales del área de la salud como médicos, enfermera y TSU en Estadísticas de  Salud realizaron el curso. El  Dr. Luis Angulo señaló que el objetivo  es  formar gerentes  medios en el área de la salud pública, con miras a que puedan dirigir programas de salud, coordinar los servicios de salud y manejar estructuras de mediana capacidad como hospitales tipo I y II existentes en el país. Para el mes de noviembre estarán entregando los certificados a los estudiantes del Núcleo Universitario de Trujillo. El curso también se imparte en la extensión de Barinas  y Mérida. Nació en los años  70 por iniciativa de un grupo de profesores sanitaristas de la Facultad de Medicina, entre quienes se encontraba el Dr.  Sequera Palencia (ya fallecido). Por su parte la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,   destacó el papel que juega la Universidad de Los Andes en la formación de estos profesionales a través de cursos que le permiten actualizar conocimientos en áreas tan importantes como lo es la salud pública. Felicitó a los graduandos de esta ocasión y  los exhortó  a seguir cultivando el saber en beneficio de la población venezolana. (Ramiro Sánchez T.  CNP: 4. 766)

Vicerrectorado Académico propondrá creación de la Distinción Donis Bolívar Herrera ante Consejo Universitario

En el marco de la celebración del quinto aniversario de la Extensión Universitaria del Valle del Mocotíes de la Universidad de Los Andes, la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy comunicó, de forma personal, al Coordinador General de esa extensión universitaria, Dr. José Rafael Prado Pérez que propondría, ante el seno del Consejo Universitario, la creación de la Distinción Donis Bolívar Herrera, profesor fallecido recientemente y quien dio grandes aportes a la creación de la Extensión Universitaria del Valle del Mocotíes.

La propuesta fue acogida con sumo agrado al punto que el profesor Prado la hizo pública cuando pronunciaba algunas palabras a los presentes y luego dijo al periodista del Vicerrectorado Académico que las autoridades académicas de la extensión elaborarán toda la documentación respectiva  para que la propuesta sea llevada por la Dra. Rosenzweig Levy al Consejo Universitario y tenga la aprobación por unanimidad de los consejeros.

Los actos conmemorativos de los 5 años dela Extensión Universitaria Valle del Mocotíes se realizaron el pasado viernes 21 de septiembre, con una programación que incluyó una ofrenda floral en la plaza Bolívar de Tovar a la cual asistieron el rector de la ULA, Mario Bonucci Rossini; la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el secretario, José  María  Andérez Álvarez; el coordinador general de la extensión, Dr. José Rafael Prado Pérez; el alcalde de Tovar, Lizandro Morales, y los profesores Nancy Rivas de  Prado,  Alí Rosario y Francisco Carreras, entre otros.

Luego de la ofrenda floral se efectúo una misa de acción de  gracias  en el  Santuario  de Nuestra Señora de Regla oficiada por el párroco de Tovar, presbítero Raily Guerrero  Díaz, quien ofreció sus bendiciones al Padre  Santísimo  por este nuevo aniversario de una institución que dará sus frutos el  próximo año con la graduación de la primera cohorte de profesionales  de dicha extensión.

El Orador de Orden fue el profesor Jairo Castillo, quien en una breve reseña histórica relató cómo fueron los inicios preparatorios para concebir la idea de creación de esta importante extensión universitaria que garantiza la inclusión del estudiantado de la  Zona del Valle del Mocotíes a la educación superior.

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, como vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, destacó la alegría y la emoción que siente la comunidad universitaria por llegar a la celebración de cinco años de  la extensión universitaria, la cual, el próximo año egresará sus primeros  profesionales en las disciplinas de  Estadística de la Salud, Arte Visuales y Deporte y Recreación. Aprovechó la oportunidad para felicitar a todo el personal docente, administrativo y obrero por este nuevo aniversario y les deseó muchos éxitos  en los años futuros.

La bachiller Daniela García, en representación de una población de más de 600 alumnos, agradeció a las autoridades universitarias por su presencia en los actos conmemorativos de estos primeros cinco años y conminó a sus homólogos  a seguir enalteciendo con sus estudios la labor académica que se imparte en la extensión. Al mismo tiempo expresó  sentirse orgullosa de ser ulandina, lo que demuestra que la Universidad de Los Andes es una de las primeras universidades del país.

Por  su parte el rector Mario Bonucci Rossini lamentó el no poseer mayores recursos económicos para satisfacer la contratación de personal docente y de otra índole que garanticen el quehacer académico de la institución.  Señaló que el manejar el mismo presupuesto repetido  no permite abrir nuevas carreras en la Extensión Universitaria Valle del Mocotíes.

La programación aniversaria culmino con reconocimientos al personal docente, administrativo y obrero; el cual consistió en la entrega de un diploma y colocación de un botón por años de servicios.  Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766).

 

A 142 años de su promulgación la Academia de Mérida analizó el decreto sobre la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza en Venezuela

Freddy Criollo, CNP. 19076

En Sesión Especial la Academia de Mérida, mediante magistral conferencia del Dr. Humberto Ruiz Calderón, analizó la gratuidad y la obligatoriedad de la enseñanza en Venezuela, con motivo de los 142 años del decreto de Antonio Guzmán Blanco, el 27 de junio de 1870.

En su conferencia, el Dr. Humberto Ruiz Calderón hizo un análisis estructural del decreto cuyo contenido se refiere al derecho de los venezolanos a tener educación gratuita y obligatoria, la similitud de los derechos de niños y niñas, el reconocimiento de la educación primaria como base de todo conocimiento posterior y la protección del Estado para financiarla y centralizarla.

El  decreto  se convirtió en un instrumento de consolidación de la política de Guzmán Blanco al brindarle oportunidad a los sectores más pobres del país de acceder a la educación, a la cultura y a desarrollarse profesionalmente. El decreto no debe ser visto aisladamente, sino en un contexto mayor, si se considera que Guzmán Blanco en su gobierno firmó 297 decretos, 87 de los cuales están referidos a educación y a temas culturales, unido a la inversión en educación primaria que aumentó 30 veces, el número de escuelas se multiplicó por 10, podemos perfectamente deducir que la educación y la cultura eran temas de importancia para ese gobierno que en definitiva popularizó el tema de la educación a través de un ente centralizado y específico como lo fue el Ministerio de Instrucción Pública el cual logró no solamente objetivos cuantitativos sino cualitativos en materia de educación.

En sus reflexiones, el Dr. Humberto Ruiz Calderón, insistió en revertir la centralización actual de la educación, ya se había iniciado un proceso de descentralización con experiencias exitosas en muchas regiones del país entre ellas las escuelas integrales aquí en Mérida. Para el conferencista es imposible lograr una educación de calidad con la educación centralizada, por otra parte, para que haya un cambio sustancial la educación no debe ser una tarea sólo del gobierno sino de todos, pero con la inversión necesaria por parte del Estado.

Remarcó la idea de que sin buenos maestros no podrá haber buenos estudiantes, es necesario mirar experiencias de otros países que sirvan de referencia para mejorar, y dijo que es necesario que el Estado centre su foco en la educación inicial y primaria cuya inversión debe ser revalorizada y propiciar un cambio producto de un proceso donde participen todos los sectores de la educación que incluya fundamentalmente a la familia,  padres, representantes, estudiantes, sociedad civil y, por supuesto, al Estado mismo.

Finalmente expresó que quiso mirar con ojos críticos el pasado y el presente, que existen experiencias recientes que muestran que la pobreza se supera con educación, que el progreso de las sociedades se supera con la preparación de su gente, con un gran esfuerzo sistemático y que han hecho de la educación un tema fundamental.

Una vez concluida la conferencia hubo un interesante y fructífero diálogo con la participación de la mayoría de los miembros de la Academia de Mérida quienes mostraron su satisfacción por el tema de la conferencia y la magistral exposición realizada por el Dr. Humberto Ruiz Calderón, profesor jubilado de la Facultad de Humanidades y Educación y ex vicerrector académico de la Universidad de Los Andes.

ULA dio inicio a la Maestría en Gestión de Riesgos Socionaturales

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

Desde el pasado martes 18 de septiembre  la Universidad de Los Andes volvió a ser pionera en materia académica al aperturar  la primera Cohorte de la Maestría en Gestión de Riesgos Socionaturales   adscrita al Instituto de Geografía y Conservación de Recursos Naturales de la Facultadde Ciencias Forestales y Ambientales.

Las autoridades decanales  de esta facultad,  en vista de la relevancia y trascendencia histórica de este evento,  realizaron un pequeño  pero significativo acto protocolar  que reunió en su sede a autoridades universitarias, profesores promotores, estudiantes de la maestría e invitados especiales. El decano dela Facultadde Ciencias Forestales y Ambientales, profesor  Darío Garay  se hizo acompañar en el presidio por el Secretario de la ULA José María Andérez Álvarez, autoridad rectoral quien excusó a sus homólogos por no estar presentes en el acto por compromisos institucionales,  el profesores  Raúl Estévez de la Comisión de Riesgo de la ULA, los decanos de las Facultades de Arquitectura y Humanidades, Argimiro Castillo y Luis Alfredo Angulo, respectivamente y el representante del Ministerio  del Poder Popular para  la EducaciónUniversitaria, Heriberto Gómez.

Durante el evento la profesora  Rosa Ramírez, coordinadora de la nueva Maestría en Gestión de Riesgos Socionaturales, realizó un recuento del nacimiento de este programa de estudios, cuyo inicio de las primeras ideas se formularon en el  año 2002 por el Dr. Tomás Bandes quien ejercía la dirección del CIDIAT. Luego en el 2007 se retoma nuevamente el proyecto donde se suman nuevos actores como los profesores William Lobo Quintero, Jaime Laffaille, Alejandro Ochoa entre otros.  Ramírez aclaró que estos estudios de cuarto nivel no son una especialización sino una estrategia para abordar la gestión de riesgo socionatural ante las calamidades que nos imponen los cambios climáticos y muchas veces la misma mano del hombre.

El Secretario de la ULA, al aperturar esta maestría, dijo que la Universidad de Los Andes da una demostración más que es una casa de estudios que está pendiente de las nuevas realidades que vive el país; y busca darle solución  a los graves problemas ambientales de la población venezolana.

Entre tanto, la profesora Dayana Carrillo, quien estuvo en representación de la Vicerrectora Académica Dra. Patricia Rosenzweig Levy, ofreció unas palabras de felicitación en nombre de la Vicerrectora  por tan importante logro  académico. Dijo que esta maestría permitirá formar el recurso humano en cuanto a la gestión de riesgos socionaturales muy necesarios en el país, ya que en la memoria del pueblo venezolano aún siguen vivas las imágenes de la vaguada del estado Vargas y mucho más reciente la tragedia de la refinería de Amuay.

Es importante señalar que esta maestría tendrá una duración de dos años y esta primera cohorte la conforman 32 profesionales universitarios de diferentes carreras (médicos, abogados, periodistas, etc). La clase magistral estuvo a cargo del profesor Alejandro Linayo Rivero, quien ofreció la conferencia intitulada “Origen y Justificación del enfoque actual de la gestión de riesgo de desastres”.

Serbiula tiene abiertas las inscripciones para el Curso de Bibliotecario Integral

El próximo 24 de septiembre del presente año está previsto iniciar el Curso Bibliotecario Integral, para, como su nombre lo indica, la formación integral de bibliotecarios el cual está dirigido fundamentalmente a personal de nuevo ingreso y público en general interesado en las artes de la Bibliotecología. Así lo informó la coordinadora de los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (Serbiula), Lcda. Marlene Bauste, quien indicó que el Vicerrectorado Académico junto a Serbiula ha diseñado este programa de formación para capacitar el recurso humano que necesitan las distintas  bibliotecas del estado.

Este Curso tiene una duración de 200 horas, distribuidas en 40  para un módulo teórico y 160 horas de pasantías, que se dictarán desde el 24 de septiembre al 30 de noviembre de 2012.

El curso se rige  por la Normativa del Programa de Formación del Serbiula, donde se precisa, entre otras obligaciones, la asistencia tanto para la fase teórica como para las pasantías.

La coordinadora del Serbiula señaló que todas aquellas personas interesadas en realizar el Curso Bibliotecario Integral deben pasar por las oficinas de esa dependencia, ubicadas en el 5to. Piso del Edificio Administrativo de la ULA a formular su inscripción. Quedan pocos cupos debido a que el curso ha despertado gran interés dentro de los participantes, ya que en la región no hay una institución educativa  universitaria que ofrezca la carrera de bibliotecario.

Vicerrectora Académica de la ULA instala congreso Eduweb 2012- Octava Expedición

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

Por primera vez se realiza en la Universidad de Los Andes el evento Eduweb 2012- Octava Expedición, actividad que nació hace 14 años en la Universidad de Carabobo, y que este jueves 26 de julio fue instalado por la Vicerrectora Académica de la  ULA en el auditorio “A” de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas en el marco de la programación de los 40 años de ese vicerrectorado y los 25 años del Consejo de Tecnología de la Información y Comunicación Académica (Ctica) (antiguo Consejo de Computación Académica ULA).

La Dra. Patricia Rosenzweig Levy dio las palabras  de bienvenida a los participantes y ponentes invitados (extranjeros y nacionales), a quienes les habló de las bellezas naturales de nuestra  ciudad de Mérida  y de las potencialidades que tiene la Universidad de Los Andes en la plataforma de las nuevas tecnologías. Ofreció información sobre el trabajo que viene desarrollando  el Centro de Estudios Interactivos a Distancia (Ceidis) en función de la educación universitaria  y del Ctica.

“Cabe resaltar –dijo la Vicerrectora Académica de la ULA- que no es solamente porque estamos celebrando cuarenta años del Vicerrectorado Académico sino porque nuestra universidad tiene una plataforma, la Moodle, a través del Ceidis,   muy cónsona con los avances tecnológicos. Una plataforma que nos permite garantizar la difusión de  los planes y proyectos en materia de investigación y académica en general; haciendo uso de la plataforma Moodle y las redes sociales”.

El profesor Raymond  Marquina, coordinador general de la Eduweb ULA, dijo que durante los dos días del evento (jueves y viernes) se estarán intercambiando experiencias en temas que tienen que ver con el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), Educación y Redes Sociales. Destacó la conferencia inaugural presentada por el profesor español Francisco Javier Carrera Farran, de la Universidad de Lleida, España; quien abordó el tema “Docentes On-Off. La formación en TIC para la conexión digital del formador”.

Asimismo, la conferencia de la profesara española Mercé Gistber, de la Universidad Rovira y Virgili, España; cuyo tema giró alrededor de “Las redes sociales y su papel en la educación actual”.

El profesor Honmy Rosario, presidente de Eduweb y fundador, y el profesor Jesús Zambrano, también fundador del evento, vinieron como representantes de la Universidad de Carabobo (UC) y manifestaron su complacencia que dicha actividad se realizara en la universidad hermana de Los Andes. Señalaron que es un evento que se realiza cada dos años hace 14 años y es la primera vez que se efectúa fuera de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UC.

El profesor Rosario nos explicó porqué se le denomina al evento Eduweb 2012- Octava Expedición:  “Para nosotros el congreso es una expedición porque es el transitar por este mundo de la tecnología de la información y la comunicación en los ambientes educativos; en donde, todos estos grupos de profesores, investigadores, estudiantes, innovadores, emprendedores y entusiastas se les estimula  al uso de las tecnologías de la información y la comunicación en sus ambientes educativos”.

El decano de la Facultad de Humanidades y Educación de la ULA, profesor Luis Alfredo Angulo, estuvo en el presidio acompañando a la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, así como a las profesoras Dayana Carrillo (Ceidis), Flor Narciso (Ctica), entre otros académicos universitarios.

 

Taller cambio de estrategias

 

La profesora Dayana Carrillo, coordinadora del Ceidis, aprovechando la presencia de los profesores Francisco Carrera Farran y Mercé Gisbert, organizó un taller sobre cambios de estrategias del profesorado que utiliza las TIC, para un grupo de profesores de la ULA que ya vienen trabajando con estas herramientas. El mismo se dio en horas de la tarde del jueves 26 de julio en las instalaciones de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (Apula) y la idea fue intercambiar experiencias sobre situaciones vividas.  En este taller participaron profesores que vienen trabajando en la modalidad de los estudios de Derecho a Distancia, personal del Servicio Comunitario que está interesado en utilizar la plataforma digital para la inducción de este servicio, representantes del Programa de Actualización Docentes (PAD) que ya están haciendo uso de esta plataforma, entre otros.

Patricia Rosenzweig brindó reconocimiento al personal ATO

“En el Vicerrectorado Académico, cultivamos el sentimiento de compromiso, de lealtad, de ética y de eficiencia”. 

Por: Patricia Coll. CNP. 14.275

“El Vicerrectorado Académico,  y cada una de sus dependencias, cuentan con un capital humano valioso, con alto sentido de pertenencia universitaria.  Cada uno de sus trabajadores, ya sean empleados, obreros, y profesionales, conformamos, o somos, una pieza de esa escultura académica que día a día moldea su transformación y su desarrollo”.

Es un constante ir y venir presuroso,  que reclama, el efecto inmediato de las tareas encomendadas.  En muchas oportunidades para cumplir con nuestros deberes, hemos dejado atrás los compromisos familiares, el sueño, el estrés, el cansancio (…)”.

Estas palabras fueron parte del discurso que pronunció Isabel Parra, en el acto de reconocimiento que el Vicerrectorado Académico hizo a sus trabajadores, en ocasión del 40 aniversario de esa dependencia de la Universidad de Los Andes, el pasado jueves 19 de julio, en el salón del Paraninfo.

Isabel Parra, secretaria ejecutiva, quien por largos años acompañó a las distintas autoridades académicas, fue la portavoz del sentir manifiesto del personal, activo y jubilado, adscritos al Vicerrectorado Académico,  que le agradeció a la profesora Patricia Rosenzweig la iniciativa de reconocer el valor que tienen todos y cada uno de los trabajadores, que, a lo largo de cuatro décadas, con su hacer han contribuido al fortalecimiento de la dependencia.

El evento fue muy concurrido, hubo declaraciones emotivas de empleados y obreros, que celebraron se les tuviera en cuenta en tan importante celebración. Blanca Parra, del Programa de Actualización Docente; Vanessa Márquez, de Auditoría Académica; Crisálida Fuentes, del Serbiula;  fueron muestra de esa expresión colectiva que convino en señalar que esta iniciativa de la profesora Patricia Rosenzweig es motivadora e incentiva a continuar trabajando con ahínco y sentido de pertenencia por la Universidad.

Directores de las dependencias, con su presencia, respaldaron el reconocimiento que se brindó al personal del Vicerrectorado Académico y felicitaron la idea.   Zulima Barboza, del Consejo de Desarrollo Curricular; Dayana Carrillo, del Ceidis; Marlene Bauste, de Serbiula; Hernán Galindo, del PAD; Jacqueline Clarac, del Museo Arqueológico; José Rafael Solórzano, de Auditoría Académica, Mauro Briceño, del CEP; Hugo Leiva, de la Codepre, Flor Narciso, del CTICA; Carlota Pereira, del Servicio Comunitario,  entre otros.

Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweig Levi manifestó su complacencia por la receptividad que tuvo su propuesta, y se refirió a las razones que le motivaron: “Cómo no reconocer a todos esos hombres y mujeres que son la fortaleza del Vicerrectorado Académico. Son ellos los que, a lo largo de 40 años, con su trabajo  han hecho posible que hoy seamos lo que somos, que celebremos y nos felicitemos… Cómo no agradecer su esmero y dedicación. Es el personal que, día a día,  nos facilita y hace posible trascender en el hacer al cumplir con los objetivos y metas propuestos, y por su experiencia nos orientan.”

La Vicerrectora Académica se refirió a la temporalidad al señalar que los cargos directivos son breves, escasos 4 años: “Sin el personal que hace vida en las distintas dependencias, la Institución sería débil. La dedicación, el compromiso, la experiencia acumulada en años de servicio les hace su mayor fortaleza. Por ello, qué mejor momento que en el marco de la celebración de los 40 años, rendirles un sencillo pero sincero homenaje.  Honrar honra”.

Recordó que la Universidad se construye con el concurso de todos los que en ella hacen vida y están comprometidos desde su ser y hacer. “La Universidad no son sólo los estudiantes y los profesores. Son también su personal administrativo, técnico y obrero. Sin ellos, no es posible cumplir con la razón y esencia de la institución, la academia”.

Exhortó al personal del Vicerrectorado Académico a continuar trabajando con criterios de eficiencia, efectividad y eficacia.

“Con una visión holística, en el Vicerrectorado Académico, buscamos destacar y afianzar los valores esenciales de la institución. Cultivamos el sentimiento de compromiso, de lealtad, de ética y de eficiencia”, subrayó.

Acompañó el acto de entrega de reconocimientos el doctor Manuel Hernández, en representación de los ex vicerrectores académicos.

Consejo de Computación Académica (CCA) pasa a llamarse Consejo de Tecnologías de la Información y Comunicación Académica (Ctica)

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

La profesora Flor Narciso, coordinadora del Consejo de Tecnologías de la Información y Comunicación Académica (Ctica), dependencia del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, nos presenta su resumido balance sobre las actividades ejecutadas en este primer semestre del año 2012. Es por ello que nos informa que  el Consejo Universitario aprobó, en marzo de este año, el cambio de nombre del Consejo de Computación Académica (CCA) a Consejo de Tecnologías de la Información y Comunicación Académica (CTICA), así como su reglamento. Como resultado de la revisión de este nuevo reglamento, realizado con la DSIA, se elaboró una propuesta de la nueva estructura organizativa de la dependencia que se encuentra en proceso de revisión. Asimismo, se encuentran en revisión las “Normas de uso de los servicios de la red de datos de la Universidad de Los Andes”.

Proyectos gestionados

Nos comentó la profesora Narciso que se gestionaron cinco proyectos ante el Consejo de Fomento de la ULA, a través del Plan de Inversión Anual 2012 de los cuales dos fueron aprobados. Con la participación de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, se realizaron dos actos de entrega de equipos de computación, el primero en la sede del Ctica en Mérida y  el segundo en el Núcleo Universitario “Rafael Rangel” (NURR) de Trujillo, a los coordinadores de laboratorios de computación de docencia e investigación de pregrado y postgrado de las distintas facultades y núcleos de la ULA, que solicitaron recursos en el año 2011 a través de los programas de cofinanciamiento del Ctica. Asimismo, se elaboró una propuesta de “Normas de los laboratorios de computación beneficiarios de los programas de cofinanciamiento del Ctica”, la cual se encuentra en proceso de revisión.

Se gestionan nuevos equipos

Actualmente –señala la profesora Flor Narciso- se está gestionando la adquisición de equipos de computación, telecomunicaciones y sus componentes para los laboratorios de computación beneficiarios de los programas de cofinanciamiento del Ctica para este año, así como para fortalecer la plataforma teleinformática y la plataforma de seguridad informática de la ULA, junto con el Vicerrectorado Académico y con el apoyo de RedULA.

Se concedieron reconocimientos a profesores de las distintas facultades de la ULA y del NURR, por la libre difusión en la Web del patrimonio intelectual de la ULA en el repositorio institucional Saber-ULA, durante el período septiembre 2009-septiembre 2010.

Ctica participó en la mesa de trabajo “Plataforma Tecnológica, Red de Datos, Laboratorios de Computación”, actividad realizada en el NURR y en el Núcleo Universitario “Pedro Rincón Gutiérrez” del Táchira.  Y  está participando en la organización y patrocinio de las IV Jornadas/III Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación (CLED2012), del Super Computing and Distributed Computing Camp (SC-Camp 2012), y de la Octava Expedición Eduweb 2012. Estos dos últimos eventos están enmarcados en el XL Aniversario del Vicerrectorado Académico de la ULA y en el XXV Aniversario del CCA. Además, Ctica forma parte de la mesa impulsada por CNTI/Mppeu, la cual está elaborando las normas técnicas sobre Infraestructura Tecnológica para proyectos de Educación a Distancia.

El Centro de Microscopía Electrónica de la ULA sigue fortaleciendo la investigación científica universitaria

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

El Centro de  Microscopía Electrónica “Ernesto Palacio Prü” (CME), adscrito al Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, y que está a cargo de la profesora Rosa Virginia Mendoza, nos presenta un pequeño balance de los logros alcanzados en el primer semestre del año 2012.

En ese sentido, la profesora Mendoza dijo que siendo la  misión del centro  fortalecer la investigación científica a través de la generación, aplicación y divulgación del conocimiento científico, tecnológico y social, con especial énfasis en la formación de profesionales a nivel de pregrado y postgrado, en esta primera mitad del año 2012 han  mantenido este compromiso con la  universidad, a pesar de las limitaciones  existentes de personal y económicas.

 

“En el cumplimiento de uno de nuestros objetivos –señaló la directora del centro- como es contribuir en la formación científica y académica del personal de la Universidad de Los Andes, específicamente en las diferentes áreas de las ciencias biomédicas y biológicas, el Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü” (CME) desarrolla  específicamente actividades de docencia de cuarto nivel a través del  Postgrado en Ciencias Médicas Fundamentales, en el cual, en esta etapa, hay una matrícula de 12 alumnos a nivel de maestría, con tres egresados, y de 10 estudiantes en el Doctorado; un alto porcentaje de estos estudiantes son personal de la Universidad de Los Andes, pero además hay un componente procedente de otras universidades del país, todos ellos prácticamente se autofinancian debido a la carencia de apoyo económico que este postgrado tiene, a pesar de su contribución en la formación de investigadores de alto nivel. Por otra parte, se  colaboró directamente en el desarrollo experimental de tres trabajos de grado de otros postgrados de la universidad. A nivel de pregrado, se impartió, de forma individualizada, adiestramiento técnico de laboratorio a dos estudiantes de la Escuela de Medicina y a un estudiante de la Escuela de Bioanálisis; se recibieron tres alumnos del  Programa de Pasantías de la Escuela de Bioanálisis y dos alumnos de la Cátedra Componente Docente y de Investigación de esta última escuela quienes culminarán su entrenamiento con  la realización de sus trabajos de grado”.

 

En su recuento, la profesora Mendoza informó que  realizaron siete asesorías para trabajos de grado a nivel universitario y de postgrado y cuatro entrenamientos individualizados en técnicas y metodologías utilizadas en nuestros laboratorios. De igual manera se realizaron tres tutorías industriales a dos alumnos de Ingeniería de Sistema y uno de Ingeniería Electrónica de la Unefa, Núcleo Mérida.

 

 

Programas de Investigación

 

Desarrollar programas de investigación propios como líneas  fundamentales de trabajo en el campo de la biología celular y las neurociencias, es otro de los objetivos del CME y, en este sentido, durante este Primer Semestre-2012  se desarrollaron 22 proyectos de investigación básica. Entre ellos hay cuatro financiados por el Cdchta y uno por Fundacite-Mérida.

 

 

Dieciséis de estos proyectos se han venido ejecutando desde etapas anteriores y seis han sido iniciados en la presente etapa. Además, se continuó el avance en los siguientes seis proyectos de interés comunitario:

 

  • Análisis de la contaminación en el hombre y en el ambiente por residuos de pesticidas agroquímicos en la población de Bailadores, municipio Rivas Dávila, estado Mérida, Venezuela.
  • Blastocystis hominis: un problema de salud pública.
  • Estudio de cambios biológicos y climáticos en el Parque Nacional Sierra Nevada del estado Mérida (Red Bioclimática) y su influencia sobre la vegetación  y el microclima de la ciudad de Mérida.
  • Análisis con microscopía fotónica y electrónica de muestras biológicas humanas provenientes del Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes (Iahula).
  • Estudio de muestras de suelos en regiones cultivables del estado Mérida.
  • Determinación de contaminantes biológicos y no biológicos (inorgánicos) de muestras de agua en el estado Mérida.

 

La directora del Centro de Microscopía Electrónica de la ULA manifestó que  los resultados de la labor investigativa en el lapso Enero-Junio permitieron la participación en tres congresos científicos, dos nacionales y uno internacional y además se han enviado cuatro  comunicaciones que serán expuestas durante la segunda mitad del año. Se han consignado dos manuscritos en extenso en revistas arbitradas e indizadas para ser evaluados para su publicación, uno de ellos ya fue aceptado y el segundo está en  proceso de  evaluación.

 

“Aparte de estos 28 proyectos, cuya responsabilidad es del CME, participamos directamente en otros proyectos pertenecientes a las facultades de Medicina, de Ciencias Forestales y Ambientales, de Farmacia y Bioanálisis, de Ciencias, de Odontología y de Ingeniería, que van desde diagnósticos ultraestructurales de diversas patologías médicas hasta caracterizaciones con microscopía electrónica de transmisión y barrido en ciencias de los materiales, pasando por estudios de células bacterianas y vegetales, virus y parásitos”, enfatizó la profesora, Mendoza.

 

Labor de extensión del CME

 

En cumplimiento de nuestra función de desarrollar actividades de extensión académica y divulgación del saber científico y humanístico y así contribuir a la búsqueda de soluciones a problemas comunitarios -señaló la profesora Mendoza-  se llevaron a cabo las siguientes acciones: cinco asesoramientos a trabajadores del agro realizados a través de nuestra Unidad de Biología Vegetal, siete diagnósticos de contaminación ambiental bajo la responsabilidad de las Unidades de Control y Auditoría Ambiental, la de Microbiología Ultraestructural y la de Neuroquímica, dos estudios de determinación de contaminación y exposición humana a agroquímicos realizada por la Unidad de Neuroquímica. Se participó en dos cursos-talleres en el área de Microbiología y se dictaron siete charlas relacionadas con aspectos ambientales y de salud. Se dictó un curso sobre Lenguaje de Señas Venezolano, con la colaboración de estudiantes del Instituto Ofelia Corredor Tancredi, de la ciudad de Mérida.

 

Observatorio Nacional de Ciencia

 

Dadas las dificultades para obtener recursos para desarrollar proyectos en neurobiología, biología vegetal y microbiología ultraestructural, enmarcados todos en las ciencias básicas, participamos en las convocatorias del Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti) habiendo sido seleccionado en el área de Programa de Estímulo a la Investigación el Proyecto “Monitoreo de residuos de plaguicidas en las aguas superficiales y aguas para consumo humano en la población de Bailadores, municipio Rivas Dávila, Estado Mérida” y en la convocatoria regular de proyectos de innovación fue otorgado financiamiento para los siguientes dos proyectos: “Sistema de enfriamiento autónomo para microscopios electrónicos” y “Repositorio de objetos de aprendizaje para personas con discapacidad sensorial auditiva (Roadsa) con acceso abierto a material didáctico multidisciplinario, con énfasis en la creación de objeto de aprendizaje de la gastronomía merideña”. Es decir, obtuvimos durante este semestre financiamiento por parte de Oncti para la ejecución de tres proyectos de investigación.

 

Por todo lo anterior, consideramos que el grupo de trabajo del Centro de Microscopía Electrónica “Dr. Ernesto Palacios Prü”, por su mística y dedicación laboral hace grandes esfuerzos para mantener una producción como la descrita de manera resumida, más aún teniendo en consideración que el personal docente y de investigación está constituido por sólo seis personas apoyadas por once integrantes del personal técnico y con la asistencia del personal administrativo.

 

Sin embargo, es interesante destacar –manifiesta la directora de CME-  que el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII) a nivel nacional  y por ende, el respectivo programa a nivel de la Universidad de Los Andes (PEI-ULA), además del reconocimiento  como investigadores al personal docente y de investigación, ha otorgado el reconocimiento como tal a seis miembros de nuestro personal técnico, mérito que han obtenido en parte por su participación activa en el diseño y en el desarrollo de algunos de los trabajos de investigación y, además, por la formación académica a nivel universitario que ellos tienen ya que algunos cuentan con estudios de cuarto nivel.

Este esfuerzo mancomunado ha dado como resultado que  en la última convocatoria 2012 del Programa de Apoyo Directo a Unidades de Investigación (ADG), obtuviéramos un incremento del 143,68% respecto a la convocatoria anterior, lo cual es un reconocimiento académico que nos beneficiará significativamente ante las precarias condiciones presupuestarias existentes, expresó la profesora Mendoza.

Como bien lo dijo en una oportunidad Ernesto Palacios Prü: “La capacidad científica instalada constituye la mayor garantía para la formación de nuevos investigadores, que sienten que el Centro les ofrece una casa seria para la convocatoria de conocimientos, esfuerzos y aprendizajes. Por todo lo anterior, estimamos que el Centro de Microscopía Electrónica es y debe seguir siendo un experimento válido para la Universidad de Los Andes”,para de esta manera concluir el balance presentado por la directora del Centro de Microscopía Electrónica, profesora Rosa Virginia Mendoza.

Personal administrativo y técnico recibieron reconocimientos por la Libre Difusión en la Web del Patrimonio Intelectual ULA

Ramiro Sánchez T. (CNP:.4.766)

El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, a cargo de la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, realizó dos importantes actos el jueves 19 de julio, a las diez de la mañana, en el Paraninfo universitario a objeto de reconocer al personal administrativo y técnico por la Libre Difusión en la Web del Patrimonio Intelectual de la ULA, período septiembre 2009-septiembre 2010, y para hacer la entrega de más de 400 certificados a su personal directivo, coordinadores, administrativos, técnicos y obreros en el marco de los 40 años de dicho vicerrectorado.

En relación con la Libre Difusión en la Web, la profesora Flor Narciso, coordinadora del Consejo de Tecnología de la Información y Comunicación Académica, dependencia adscrita al Vicerrectorado Académico,  dijo que la entrega de este reconocimiento es una forma de incentivar la difusión de la producción intelectual de la Universidad de Los Andes a través de la  Internet, principalmente con la publicación de documentos en el Repositorio Institucional Saber ULA.

Entre  las categorías  estaban: visibilidad, la cual  reconocía a autores con mayor promedio de descargas a sus publicaciones en el Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes Saber-ULA y autores con mayor cantidad de descargas a sus publicaciones en el mismo repositorio. Productividad en la Web: referida a los autores con mayor  cantidad de documentos  publicados en el Repositorio Institucional Saber-ULA.

De los diez galardonados en la categoría “Autores con mayor promedio de descargas a sus publicaciones”, obtuvieron los tres primeros lugares: Edward Jonnathan Ceballos Méndez, con el Primer lugar; Jimer Ramírez, con el Segundo lugar; e  Hilda Quiñones con el Tercer Lugar.

Autores con mayor cantidad de descargas a sus publicaciones, obtuvieron los tres primeros lugares: Edward Jonnathan Ceballos Méndez, Primer Lugar; Jimer Ramírez, Segundo Lugar y Jaime Grimaldo Lorente, Tercer lugar.

En la categoría Productividad en la Web: Autores con mayor cantidad de documentos publicados, de los diez galardonados, ocuparon los tres primeros lugares, Gladys Elena Crisante Rojas, Primer lugar; Agustina del Valle Rojas Esteba, Segundo Lugar, y Pedro María Molina Márquez, con el Tercer lugar.

La Dra. Patricia Rosenzweig Levy, como anfitriona de estos eventos, felicitó a los miembros de la comunidad universitaria, tanto a los que recibieron reconocimiento como aquellos que disponen su material en la Web, por contribuir con su esfuerzo al libre acceso al conocimiento, a través de la Internet y por ser responsables de mantener visible la actividad de la Universidad de Los Andes por este medio.

Entre tanto, algunos  trabajadores galardonados (Blanca Parra, Vanesa Márquez y Crisálida Fuente)  dieron las gracias a la Dra. Rosenzweig Levy por el reconocimiento (Certificado y Botón) otorgado por su labor cumplida dentro de la institución en estos 40 años  y lo catalogaron como un incentivo para seguir aportando lo mejor de sí en función del Vicerrectorado Académico y de  la Universidad de Los Andes.

ULA condecorará a los doctores: Enrique Neira Fernández y Julián Aguirre Pe

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

Dos ilustres profesores de la Universidad de Los Andes recibirán el lunes 23 de julio del presente año las condecoraciones “Doctor Rafael Chuecos Pogiolli” y “Doctor Diego Carbonell Espinel”, respectivamente, en acto solemne que se celebrará en el Salón Rectoral “Fray Juan Ramos de Lora” de nuestra máxima casa de estudios.

Los doctores Enrique Neira Fernández, profesor titular jubilado de la Escuela de Ciencias Políticas de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, y Julián Aguirre Pe, profesor jubilado de la Facultad de Ingeniería, serán condecorados, por la Universidad de Los Andes, por sus destacadas labores académicas y científicas.

El profesor Neira Fernández recibirá la condecoración “Doctor Rafael Chuecos Pogiolli” como un merecido reconocimiento a su labor científica desarrollada  a lo largo de cincuenta años de trabajo en el ámbito universitario y de los cuales ha dedicado 32 a la Universidad de Los Andes. Ha publicado 33 libros y monografías, y 47 artículos en las más prestigiosas revistas nacionales e internacionales; en el área de las ciencias políticas, ética, educación y teología. Además, tiene más de 400 artículos de análisis y de opinión mundial, de reflexión académica y conocimientos de autor.

Entre tanto, el profesor Julián Aguirre Pe recibirá la Condecoración “Doctor Diego Carbonell Espinel”.  El Dr. Aguirre Pe es un destacado ingeniero civil, egresado de la Universidad de Los Andes y tiene una maestría en Hydraulics and Mechanics por el Iowa Institute of Hydraulic Research, de la Universidad de Iowa; además, de cursos de formación en la Universidad de Stanford. En la Universidad de Los Andes, se ha desempeñado como profesor de Mecánica de Fluidos Avanzada y de Hidráulica Fluvial y de Sedimentos, es profesor titular del Departamento de Hidráulica y Sanitaria, miembro directivo del Consejo de Postgrado UlQA-CDIAT, Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes, Presidente del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y de las Artes (Cdchta) y del Consejo de Estudios de Postgrado (CEP). Adicionalmente, fue director del Laboratorio de Hidráulica. Su alta experticia técnica, demostrada a través de numerosas publicaciones, ha sido reconocida con premios y distinciones nacionales e internacionales, llegando a ocupar un Sillón de Individuo -Número 23- de la Academia de Mérida. Recientemente el Laboratorio de Hidráulica de la Universidad de Los Andes fue bautizado con su nombre.

Las autoridades rectorales de la Universidad de Los Andes se sienten complacidas en otorgar tan dignos reconocimientos e invitan a los miembros de la comunidad universitaria a honrar con  su presencia este acto solemne.

Reconocimiento del Vicerrectorado Académico a su personal ATO

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes realizará, este miércoles 18 de julio, en el marco de la programación aniversaria de su 40 aniversario, un acto de reconocimiento al personal Administrativo, Técnico y Obrero  (ATO) que presta su servicios en este vicerrectorado. Dicho acto se llevará a cabo en el Auditorio Francisco de Venanzi de la Facultad de Ciencias, a las 10 de la mañana, y contará con la presencia de la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, y otros miembros de la comunidad universitaria.

Igualmente, el día jueves 19  del año en curso, se llevará a efecto el acto de reconocimiento por la Libre Difusión en la Web del patrimonio intelectual de la ULA, del cual transcribimos invitación formulada vía correo electrónico de parte de la Vicerrectora Académica.

 

 

Estimados miembros de la comunidad universitaria:

 

Para incentivar la difusión de la producción intelectual de la Universidad de Los Andes a través de Internet, principalmente con la publicación de documentos en el Repositorio Institucional Saber-ULA, el Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes tiene el agrado de extender una muy cordial invitación al acto de reconocimiento al personal Administrativo y Técnico en las siguientes categorías: Visibilidad y Productividad en la Web.

1.- Visibilidad

 

La categoría Visibilidad. Mide la cantidad de descargas a los documentos, como medida importante en el uso que desde distintas partes del mundo se está haciendo del material alojado en el Repositorio Institucional Saber ULA.


Autores con mayor promedio de descargas a sus publicaciones

Periodo septiembre 2009 a septiembre 2010

  • Carmona Arzola, Juan
  • Rodríguez Arredondo, María Concepción
  • Hernández, Gladys
  • Serrano P., Julio C.
  • Boada Tomé, Carmelo
  • Hernández, Miraima
  • Cañizález Briceño, Luis Miguel
  • Quiñones, Hilda
  • Ramírez, Jimer
  • Ceballos Méndez, Edward Jonnathan

 

Autores con mayor cantidad de descargas a sus publicaciones
Periodo septiembre 2009 a septiembre 2010

  • González Muñoz, Adela
  • Rosales, José G.
  • Sánchez P., Domingo A.
  • Rodríguez Arredondo, María Concepción
  • Montilla, Eugenio
  • Carmona Arzola, Juan
  • Villarroel, Vanessa
  • Grimaldo Lorente, Jaime
  • Ramírez, Jimer
  • Ceballos Méndez, Edward Jonnathan

 

2.- Productividad en la Web

La categoría Productividad en la Web. Mide el esfuerzo generado para la publicación de documentos en el Repositorio, incidiendo así de manera importante en su contenido.

Autores con mayor cantidad de documentos publicados
Periodo septiembre 2009 a septiembre 2010

  • Rivero H., Yanixa R.
  • Gordones Rojas, Gladys
  • Mejías Lobo, José F.
  • Obando de Díaz, Aurora
  • Montilla, Eugenio
  • Pachano, Ymarú A.
  • Rosales, José G.
  • Molina Márquez, Pedro María
  • Rojas E., Agustina del V.
  • Crisante R., Gladys E.

Fecha: 19 de julio de 2012.

Hora: 10:00 am

Lugar: Auditorio Francisco De Venanzi, Facultad de Ciencias, Núcleo La Hechicera

 

 

Patricia Rosenzweig Levy

Vicerrectora Académica

Condecorados ExVicerrectores Académicos en acto central del 40 aniversario del Vicerrectorado Académico de la ULA

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes se vistió de gala al celebrar el  acto central de  conmemoración de su Cuadragésimo Aniversario de   creación en el Aula Magna, el jueves 12 de julio del presente año a las siete de la noche  con  la participación de un centenar de personas de la comunidad universitaria y merideña en general, entre ellas la Primera Dama del estado, Dra. Sandra Agustinelli de Díaz.

La apertura del evento estuvo a cargo del Rector Mario Bonucci Rossini, quien fue acompañado en el presidio por la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica y anfitriona de la ceremonia, las decanas Dra. Aura Morillo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Dra. Nori Pereira de la Facultad de Arte y el Dr. José  Mendoza Angulo, Exrector de la ULA.

Durante el desarrollo de la ceremonia fue entregada la condecoración “Dr. Rafael  Chuecos Poggioli” (primer Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes)  a los ExVicerrectores: Julián Aguirre Pe (1976-1980 y  1984-1988), Jesús Alfonso Osuna Ceballos (1980-1984), Carlos Guillermo Cárdenas (1988-1992 y 1996-2000), Leonel Vivas (1992-1996), Manuel Hernández ( 2000-2004) y Humberto Ruiz Calderón (2004-2008). Este reconocimiento, muy bien merecido a estos académicos, fue por sus grandes meritos, aportes y contribución a la ULA. Correspondió al Dr. Julián Aguirre Pe ofrecer unas palabras en nombre de los ExVicerrectores Académicos condecorados, quien rememoró la vida y obra del Dr. Rafael Chuecos Poggioli.

La programación también contemplaba la conferencia “ La Actividad de la Investigación en las Universidades Autónomas y su Pertinencia para el desarrollo del país” a cargo del Dr. Ángel Lombardi, Rector de la Universidad Católica Cecilio Acosta, quien mostró con cifras en mano (producto de sus investigaciones) que hay un porcentaje muy elevado en docencia universitaria y poca en investigación. Sin embargo, reconoció que las universidades venezolanas están haciendo lo propio en esta materia en comparación con universidades latinoamericanas.

Y como para cerrar con broche de oro,  se  bautizó  el libro “ Una mirada al Vicerrectorado Académico de la Universidad de los Andes en sus cuarenta años” de la profesora Edda Samudio como un aporte al rescate  histórico y al acervo bibliográfico de nuestra universidad.

37 universidades venezolanas debatieron la materia curricular en reunión del Núcleo de Vicerrectores Académicos

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

La medula espinal de las universidades públicas y privadas del país, representada en la segunda reunión ordinaria y la tercera reunión extraordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, estuvo reunida en la Universidad de Los Andes durante los días 12 y 13 de julio del presente año,  debatiendo sobre política  administrativa y curricular   de las Casas de Estudios superiores de Venezuela. Vicerrectores Académicos y representantes de estas instituciones abordaron una apretada agenda que los llevó  a discutir una serie de informes relacionados con el curriculum, el proceso de evaluación y acreditación, el Sistema Integral de Seguimiento Académico de la Universidad Experimental Rómulo Gallegos,  el Avance en la Construcción del Campo Virtual de la Universidad de Nueva Esparta, la presentación del Programa de Estimulo a la Docencia “Doctor Mariano Picón Salas (ULA), presentación de los Avances  en Materia de Transformación Curricular (UPEL), entre otros aspectos.

Los doctores Ángel Lombardi (Rector Universidad Católica  Cecilio Acosta) y Orlando Albornoz (Sociólogo Universidad Central de Venezuela) disertaron sobre “El papel del Liderazgo Académico en las Universidades Venezolanas”. También se ofreció el Taller sobre “Evaluación por Competencias en el Contexto Universitario”, facilitado por los profesores Holanda García, Coordinadora de Currículo de la UNEG y José Sánchez, Coordinador Nacional de Currículo- UDO. En esta actividad participó el profesor Hernán Galindo, Coordinador del Programa de Actualización Docente del Vicerrectorado Académico de  la Universidad de Los Andes con el objeto de incorporar elementos curriculares a dicho programa y de intercambiar experiencias en esta materia.

La Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, como anfitriona del evento, manifestó que la agenda de la reunión se cumplió a cabalidad, con discusiones de una gran altura académica que lograron producir conclusiones en beneficio de las instituciones universitarias presentes (37 aproximadamente).

“El balance de la jornada fue bastante positivo porque pudimos trabajar en armonía en una materia tan álgida y delicada como lo es la  curricular; de la cual siempre he dicho que es un apostolado”, señaló la Dra. Rosenzweig Levy.

Hay que recordar que esta reunión del Núcleo de Vicerrectores Académico de las  universidades  de Venezuela se realizó en la Universidad de Los Andes en el marco del 40 (XL) aniversario de su Vicerrectorado Académico.

El tema de la dignidad académica fue abordado en la ULA por el doctor Orlando Albornoz

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

El doctor Orlando Albornoz, catedrático de la Universidad Central de Venezuela, dictó la conferencia “La dignidad de la Academia” en el Auditorio Francisco De Venanzi de la Facultad de Ciencias, en el Marco del 40 aniversario del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes. Este eventose realizó el día miércoles 11 de julio del presente año, a las diez de la mañana, y contó  con la asistencia de la vicerrectora académica, doctora Patricia Rosenzweig Levy; el decano de la Facultad de Ciencias, Nelson Viloria; el coordinador del Vicerrectorado Académico, Víctor García, entre otras personalidades universitarias interesadas en este importante tema.

Minutos antes de iniciarse la conferencia, conversamos con el doctor Albornoz, quien nos dijo que el tema era un poco complicado porque  tenía que ver con los valores y son escasas las personas a las que les gusta este tema. Y en este caso específico se iba a tocar el aspecto de la dignidad y su complemento, el cual tiene que ver con el honor.

“Entonces estoy analizando si la universidad es digna”; señaló nuestro entrevistado, quien luego expresó -en término jocoso-  que en los actuales momentos todo es digno: “La revolución es digna”, “Las casas que construye la revolución son dignas”. Asimismo, señaló que la dignidad es un concepto humano porque se refiere a las personas.

Sin embargo, él ha llevado el concepto de la dignidad al plano de la institución universitaria con el objeto de verificar, a través de su investigación, si la institución tiene dignidad y mediante qué mecanismo la maneja y la expresa.

“La dignidad la estoy refiriendo, en mi análisis, al concepto de producción de conocimiento. Entonces, hallo así, que la Universidad de Los Andes, que es la mejor universidad del país en términos cuantitativos y en relación con su  producción académica; que su dignidad está en eso: en producir conocimientos para responder a lo que la sociedad espera de ella”, dijo Albornoz.

Más adelante manifestó que el concepto de la dignidad de la academia es raro de entender porque mucha gente se olvida de que los problemas no son los fondos, no es el dinero, sino la responsabilidad social frente a la demanda de la sociedad.

Por su parte, la vicerrectora académica, doctora Patricia Rosenzweig Levy, quien aprovechó la oportunidad para reconocer los estudios realizados por el doctor Albornoz en el campo universitario, dijo que su conferencia les deja muchas enseñanzas para la reflexión y que, en conclusión, la dignidad de las instituciones universitarias está en su academia.

La VIII Expedición de Eduweb será en la ULA en el marco del 40 aniversario del Vicerrectorado Académico

Ramiro Sánchez  T. (CNP: 4.766)

El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, ante la aproximación de la  conmemoración de su 40 aniversario, está brindando todo su apoyo a la realización, durante los días 26 y 27 del presente mes, de la VIII Expedición de Eduweb 2012 que se llevará a cabo en los auditorios “A” y “B” de la Facultad de Ingeniería en el Núcleo la Hechicera. El objetivo de esta VIII Expedición de Eduweb se centra en ofrecer un espacio de intercambio y reflexión acerca de las potencialidades de las tecnologías de la información y comunicación, con énfasis en el uso de las redes sociales en el ámbito educativo.

Este importante evento logrará concentrar en la ULA a docentes de Tecnología Educativa, así como también a estudiantes de pre y postgrado, educadores de todos los niveles de la educación, investigadores y entusiastas del uso educativo de las tecnologías de información y comunicación.

Entre las actividades a desarrollar  durante esos dos días de encuentro (26 y 27 de julio), se tienen previsto una serie de conferencias con invitados especiales, nacionales e internacionales. Igualmente, ponencias, carteles y simposios sobre la formación docente en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La línea  temática abarcará trece aspectos relacionados con la educación a través de la web. Entre algunos de estos temas podemos mencionar los siguientes: Panorama actual de la Educación a Distancia, Docentes y estudiantes en la Era Digital, Las redes sociales y su papel en la educación actual, Evaluación en entornos virtuales de enseñadaza-aprendizaje, Experiencias en el uso e implementación del software libre  en la educación, Licenciamiento de contenidos educativos, Educación en clave X.O: Nuevas prácticas pedagógicas: La Transpedagogía, entre otros.

Dada su importancia, este magno evento, aparte del Vicerrectorado Académico de la ULA, cuenta también con el patrocinio de las siguientes instituciones:  Universidad de Carabobo (Facultad de Ciencias de la Educación), Universidad de Los Andes (Facultad de Humanidades y Educación), Consejo de Computación Académica y Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia (ULA),  Asociación Venezolana para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Mediados por Computador (Avealmec), Programa de Fomento a la Educación Universitaria (Profe) OPSU, Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVac) Capítulo Mérida y la Red Académica en Conocimiento Libre y Educación (CLED).

Los interesados en obtener información más detallada del evento pueden acceder a la siguiente dirección electrónica: http://eduweb.org.ve/eduweb2012/

El PAD ofrece curso de Pizarra Digital Interactiva para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

El avance de la tecnología le permite al Programa de Actualización de Los Docentes (PAD), del Vicerrectorado Académico,  ofrecer el Curso Pizarra Digital  Interactiva (PDi), cuyas inscripciones ya están abiertas para todos los docentes y estudiantes que deseen adquirir nuevas herramientas que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Las pizarras digitales interactivas  surgen como una herramienta que replantea la manera en la que se presentan los contenidos en el salón de clases, proporcionando, en un solo instrumento, múltiples elementos informáticos y multimedia que se traducen en un modelo de enseñanza con contenidos interactivos y de alta creatividad.

El profesor Hernán Galindo Quevedo, coordinador del PAD, informó que los interesados en realizar el curso, el cual tienen una duración de 5 semanas (32 horas), pueden  formular sus inscripciones  en la sede del programa ubicado en la avenida 3, entre calles 19 y 20 de la ciudad de Mérida, o llamando a los números telefónicos 0274-2512332 / 0274-2512780. Igualmente pueden enviar sus datos  por el correo electrónico  coordinacion.pad@ula.venombre y apellidos, número de cédula, correo electrónico, teléfonos (celular y fijo), ocupación actual e institución donde trabaja.

Entre los objetivos del curso están:

Objetivo general:

Desarrollar habilidades y destrezas en el área tecnológica que permita el uso de la Pizarra Digital Interactiva como herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Objetivos específicos:

Discutir sobre las diversas tecnologías PDi existentes. Utilizar programas multimedia que permitan la apropiación en el uso de una PDi. Discutir el rol del docente en un ambiente web 2.0. Reconocer las técnicas adecuadas en el uso del vídeo y la imagen. Adquirir destrezas en la recolección adecuada de recursos para ser utilizados en la PDi. Diseñar un contenido específico para ser usado mediante la tecnología PDi.

Es importante señalar que el cupo es de 15 participantes y las inscripciones estarán abiertas  hasta el 16 de julio, ya que el día 17, del mismo mes, se dará  inicio a las clases en la  Escuela Técnica Superior de Forestal (Etsufor),segundo piso, Salón del PAD, de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes.

ULA rindió homenaje a Pagés Monsant en el centenario de su fallecimiento

Ramiro Sánchez T (CNP:4.766)

A cien años del fallecimiento del Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant, la Universidad de Los Andes, a través de la Cátedra Libre de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación, le  rindió un significativo homenaje el viernes 29 de junio a las 10 de la mañana en el Paraninfo universitario; día central de este fallecimiento.

Las cuatros autoridades rectorales, representadas por los profesores, Mario Bonucci Rossini (Rector), Patricia Rosenzweig Levy (Vicerrectora Académica), Manuel Aranguren (Vicerrector Administrativo) y José María Andéres Álvarez (Secretario) se dieron cita en la nave central del Paraninfo para rendir homenaje a este ilustre catedrático universitario, quien en vida ejerció varios roles dentro de la Universidad de Los Andes; llegando a ser también Rector de esta ilustre Alma Mater.

El acto se inició con unas palabras del actuar rector de la ULA, Mario Bonucci Rossini, seguidas luego de un discurso pronunciado por el Dr. Ali López Bohórquez, quien realizó una retrospectiva de la vida y obra de Juan Nepomuceno Pagés Monsant.   Al evento asistieron unos 40 trabajadores aproximadamente que han recibido la condecoración Pagés Monsant, la cual fue creada por la Universidad de Los Andes para reconocer los méritos de su personal en el Día del Trabajador Universitario.

Hay que destacar que al acto también asistieron dos bisnietas del exrector Pagés Monsant, Marina y Cecilia Urbaneja Trejo, quienes agradecieron a las autoridades universitarias por tan significativo homenaje.

Para la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica, el recordar figuras tan excepcionales como lo fue el exrector Juan Nepomuceno Pagés Monsant, es motivo de mucho orgullo porque orientan nuevamente el camino académico por donde debe transitar la Universidad de Los Andes. Añadió que recientemente ese vicerrectorado celebró los 160 años de su nacimiento con la presencia de otras de las bisnietas de Pagés Monsant y que fue motivo de mucho júbilo para la comunidad universitaria.

Debido a la importancia que tiene la figura de Juan Nepomuceno Pagés Monsant para la comunidad universitaria ofrecemos un texto tomado de la página de la Internet:http://www.opinionynoticias.com/

“La primera historia de la ULA fue escrita por Juan Nepomuceno Pagés Monsant con el título de “Resumen Histórico de la Universidad de Los Andes”, publicado en el primer tomo del Anuario de la institución en 1891. Éste universitario, muy nombrado en la universidad, pero desconocido para la mayoría de los miembros de su comunidad, cuenta entre sus méritos, además de esa historia, el haber sido estudiante, profesor y presidente de la Facultad de Ciencias Políticas; organizador y primer director de la Biblioteca inaugurada en 1889; estrecho colaborador de muchas de las realizaciones del Rector Caracciolo Parra; vocal de la Junta de Inspección y Gobierno; Secretario, Vicerrector y Rector entre 1902 y 1909; creador de la Gaceta Universitaria e iniciador del taller de impresión de la institución en 1905. Sin embargo, por lo general, se le exalta por el hecho de haber sido “bedel” y ejercer la rectoría de la ULA, pero en realidad ese cargo en el siglo XIX era de mucha importancia, pues se trataba de un funcionario que colaboraba directamente con las autoridades universitarias, muy distinto al obrero que conocemos en la actualidad en la educación primaria y secundaria.”

Programa Andrés Bello entregó premios a carreras del pregrado de la ULA

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

La cara positiva de la Universidad de Los Andes se mostró el lunes 25 de junio, a las 5 de la tarde en el Paraninfo universitario, cuando sus autoridades hicieron entrega del Premio del Programa Andrés Bello, estímulo a la calidad del pregrado, con la certificación de las carreras de las diferentes facultades o programas académicos que participaron en la convocatoria 2012  realizada por el Vicerrectorado Académico.

Los profesores Mario Bonucci Rossini (rector), Patricia Rosenzweig Levy (vicerrectora académica), José María Andérez Álvarez (secretario), Nory Pereira (decana de la Facultad de Arte), Raúl Huizzi (decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales), Argimiro Castillo (decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño), Oscar Camacho (decano de la Facultad de Ingeniería), Nelson Viloria (decano de la Facultad de Ciencias), Justo Miguel Bonomie (decano de la Facultad de Odontología) y Heriberto Gómez (representante del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria) testificaron la entrega de estos premios a 20 carreras que clasificaron en una evaluación rigorosa sobre la calidad de la enseñanza que se imparte en esta casa de estudios superiores.  La carrera de Ingeniería Química de la Facultad de Ingeniería obtuvo el primer lugar en esta convocatoria, la cual no se realizaba desde el año 2008 debido a los problemas presupuestario de la universidad.

La Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica,  dijo que éste es un evento que se debe convocar cada dos años, pero debido al  problema presupuestario se había retrasado hace cuatro años. Aunque la premiación se hizo con pocos recursos es un estímulo que ayudará a las facultades a resolver pequeñas necesidades que tengan en el pregrado.

“Este Programa Andrés Bello, si lo continuamos fortaleciendo y convocando podemos cumplir con los estándares dados por la Organización de las Naciones Unidas, a través de la Unesco, de tal manera, que al egresar nuestros estudiantes de la ULA puedan ser acreditados en sus carreras a nivel nacional, regional y hasta intercontinental”, expresó la Dra. Rosenzweig Levy.

A continuación mostraremos un cuadro por carrera y facultad de quienes recibieron acreditación del Programa Andrés Bello.

 

 

CARRERA Facultad
INGENIERÍA QUIMICA INGENIERÍA
BIOANALISIS FARMACIA Y BIOANALISIS
BIOLOGÍA CIENCIAS
QUÍMICA CIENCIAS
ING ELECTRICA INGENIERÍA
FARMACIA FARMACIA Y BIOANALISIS
NUTRICIÓN Y DIETÉTICA MEDICINA
FÍSICA CIENCIAS
DISEÑO INDUSTRIAL ARQUITECTURA Y DISEÑO
ODONTOLOGÍA ODONTOLOGÍA
ENFERMERÍA MEDICINA
ING DE SISTEMAS INGENIERÍA
MATEMÁTICAS CIENCIAS
CONTADURÍA PÚBLICA (MÉRIDA) CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ING MECÁNICA INGENIERÍA
ING CIVIL INGENIERÍA
GEOGRAFÍA CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES
ARQUITECTURA ARQUITECTURA Y DISEÑO
ING GEOLOGICA INGENIERÍA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (MÉRIDA) CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

El Programa Andrés Bello. Estímulo a la calidad del pregrado

Por: Patricia Coll. CNP. 14.275

Con una importante concurrencia de las distintas carreras que imparte la Universidad de Los Andes, contó la nueva convocatoria del Vicerrectorado Académico para participar en el Programa “Andrés Bello”. Premio estímulo a la calidad del pregrado, que es una muestra de la cultura de permanente revisión y mejoramiento que se está imponiendo en el quehacer académico de la institución. Luego de un proceso riguroso de evaluación, ya se conocen los resultados y el lunes 25 de junio, a las 5 de la tarde, en el Salón del Paraninfo, se entregará la premiación y certificación, según informó la profesora Patricia Rosenzweig Levy.

Carreras que clasificaron en el Programa “Andrés Bello”

Estas son las 20 carreras clasificadas y el orden de los resultados: Ingeniería Química, Bioanálisis, Biología, Química, Ingeniería Eléctrica, Farmacia, Nutrición y Dietética, Física, Diseño Industrial, Odontología, Enfermería, Ingeniería de Sistemas, Matemáticas, Contaduría Pública (Mérida), Ingeniería Mecánica, Ingeniería Civil, Geografía, Arquitectura, Ingeniería Geológica, Administración de Empresas (Mérida).

La calidad no se decreta, es un logro que hay que trabajar

La Vicerrectora Académica destacó el espíritu que concibió al Programa “Andrés Bello”. Premio estímulo a la calidad del pregrado. “La calidad no se decreta, se logra mediante la práctica de la revisión permanente. Es importante la autoevaluación de los factores que intervienen en los procesos de aprendizaje y enseñanza, con el fin de reconocer lo que haya que reconocer y  cambiar lo que haya que cambiar. Ese es nuestro compromiso como universidad. Por ello, el Vicerrectorado Académico procura, no solo la continuidad de esta iniciativa, que nació durante la gestión del doctor Humberto Ruiz Calderón, sino su fortalecimiento”.

“La Universidad de Los Andes es referencia para las instituciones de educación superior en muchos aspectos, entre ellos, el diseño y aplicación de este novedoso programa que tiene como fin último garantizar un alto estándar de formación de los profesionales que egresan.  Somos faro de luz que alumbra el camino hacia la verdad académica”.

Destacó, además, el gran esfuerzo realizado para lograr el llamado, luego de 4 años, debido a las dificultades presupuestarias. “Sin duda, que la falta de recursos recurrentes es un gran obstáculo para la regularidad del programa. Sin embargo, hoy vemos que, a pesar del tiempo transcurrido desde la última convocatoria,  casi todas las facultades participaron de manera entusiasta. Nuestro objetivo es lograr la consolidación e institucionalización del Programa Andrés Bello, para que sea el instrumento permanente de autoevaluación que se mantiene en el tiempo.  No cejaremos en este propósito”.

A pesar de las dificultades el PAB cuenta con aceptación

Los decanos de las facultades de Ciencias Forestales y Ambientales, Darío Garay; Ciencias, Nelson Viloria, e Ingeniería, Oscar Camacho, reconocieron el esfuerzo del Vicerrectorado Académico para reactivar el Programa “Andrés Bello”, así como los beneficios que éste aporta.

La Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, ha participado y clasificado en todas las convocatorias, lo cual nos enorgullece -comentó su decano, Darío Garay- esto nos ha permitido contar con algunos recursos que son utilizados para fortalecer actividades propias de la dinámica académica.

Al referirse a la importancia que tiene el PAB para el pregrado, destacó la necesidad de que esta iniciativa cuente con el apoyo del Consejo Universitario para que se le asigne un presupuesto recurrente. No dejó de reconocer el gran empeño que el Vicerrectorado Académico ha puesto para su reactivación.

Igual ha sido la participación de la Facultad de Ciencias. Nelson Viloria, decano de ésta, explicó la significación que para ellos tiene el PAB. “No podemos negar que los recursos que hemos obtenido contribuyen para que los departamentos adquieran insumos y complementen sus actividades. El otro aspecto fundamental es que demuestra que la calidad de la docencia es también una prioridad, al igual que la  investigación y la extensión”.

“El PAB nació con muy buena filosofía, pero sin presupuesto asignado y las diferencias entre las autoridades no le ha permitido consolidarse. Los incentivos para participar son pocos debido a los limitados recursos. Es enorme el esfuerzo de la Vicerrectora Académica. A pesar de todo, esto hace que la academia viva a pesar de las finanzas de la universidad”.

Considera que para evaluar el PAB, es necesario que éste se consolide, ya que cuando la burocracia y las finanzas tapan todo, no se puede analizar el fondo.

Por su parte,  el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho, se mostró complacido pues en la historia del PAB es la primera vez que participan con todas sus carreras y califican. Orgulloso de que el primer lugar sea de la carrera de Ingeniería Química, y de los otros puestos alcanzados.

Felicitó al Vicerrectorado Académico por el trabajo que realiza. Considera que todo programa que sea exitoso debe contar con apoyo para que pueda institucionalizarse y se le asignen los recursos necesarios.

Todos los decanos coincidieron en la necesidad de unir esfuerzos para que el PAB se establezca de manera definitiva.  Reconocen que los estándares de calidad que establece, impulsa el mejoramiento cualitativo  de las carreras, como la autoevaluación,  que deja ver las deficiencias que existen, para trabajar en ellas y poder mejorar.

Sello Editorial del Vicerrectorado Académico deja ver su producción

Ramiro Sánchez T (CNP: 4766)

En una  extraordinaria velada celebrada el miércoles 20 de junio a las 7 de la noche en el Salón de las Banderas del Centro de Convenciones Mucumbarila de la ciudad de Mérida y en el marco de la XV Feria Internacional del Libro Universitario, la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy  realizó la presentación de 18 obras de la producción del Sello Editorial del Vicerrectorado Académico.

Fueron 18 libros enmarcados en la versión de Libro Digital e Impreso de la colección de Ciencias Sociales,  Humanidades y Textos Universitarios.

Para la profesora Rosenzweig Levy esta producción literaria se efectúo con un gran esfuerzo debido a los recortes presupuestarios que sufre la institución, pero que en nada influyó para mantener la calidad de las obras producidas y que luego de esta presentación se ponen al servicio de toda la comunidad universitaria y muy en especial para la población profesoral y  estudiantil ulandina. Señaló que en tiempo record se cumplió con la meta trazada, demostrando una vez más que cuando las cosas se hacen con amor y con objetivos bien delineados todo es posible.

Por su parte, el profesor Carlos Baptista, coordinador del Sello Editorial del Vicerrectorado Académico, expresó que mediante una labor bien minuciosa,  que  recogió  el trabajo de investigación de los profesores de la comunidad universitaria, fue posible presentar esa extensa producción de libros de nuestra universidad.

“La importancia es que estamos a la vanguardia en lo editorial, ya que estamos publicando textos en la versión digital, el cual tiene una trayectoria universal”, afirmó el profesor Baptista.

El Vicerrectorado Académico, a través de su  Sello Editorial, cursa una invitación a todos los profesores de la Universidad de Los Andes para que lleven sus producciones a este ente  editorial y  sean dignamente publicados en beneficio de la gran comunidad universitaria y del resto del país.

Un Doctor en Química Aplicada ingresa a la Academia de Mérida

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

Con el trabajo intitulado “Una aproximación epistemológica al paradigma del Desarrollo Sostenible”, el Doctor en Química Aplicada de la Universidad de Los Andes,  Ricardo Rafael Contreras fue incorporado como Miembro Correspondiente Estadal de la Academia de Mérida. Esta incorporación se llevó a cabo mediante realización de una Sesión Solemne efectuada el pasado miércoles 20 de junio a las 4 de la tarde en la sede de la Academia de Mérida, ubicada en la Antigua Casa de los Gobernadores de la avenida 3 entre las calles 18 y 19 de la ciudad de Mérida.

Numerosos  amigos, parientes, familiares, profesores, alumnos y Autoridades Universitarias se dieron cita en esta corporación académica para  compartir con este joven profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, la dicha de ingresar a tan importante institución como es la Academia de Mérida, la cual acoge en sus seno a los hombres y mujeres de Mérida que destacan por su brillante actuación en las diversas actividades del quehacer humano.

El Dr. Contreras, oriundo de la ciudad de Acarigua estado Portuguesa nacido un 22 de abril de 1975, fue incorporado en el área de las Ciencias Físicas, Matemáticas, Naturales, Químicas, de la Salud y Tecnología por ser un académico dedicado al estudio de la química y a la filosofía, con grandes aportes en revistas científicas, publicaciones, tutorías en pre, postgrado y doctorado.

Con la elocuencia que lo caracteriza y la sobriedad en su postura física, el Dr. Ricardo Contreras, en unos 45 minutos de discurso ameno, expuso a los presentes un tema tan complejo como lo fue “Una aproximación epistemológica al paradigma del Desarrollo Sostenible”, en el cual realizó una recapitulación de los acuerdos alcanzados en  las conferencias de Naciones Unidas, desde la década  de los  70 y que han dado pie para  la creación de un marco de acuerdos  internacionales para el desarrollo de medidas de conservación del medio ambiente. Igualmente, para la implementación de nuevas energías, así como también la creación de nuevas tecnologías que sean amigables con la naturaleza.

Pero el estudio fue más allá e integró una aproximación de la bioética, entendida ésta como marco ético en el desarrollo sostenible. Asimismo, se incorporó el término de la “química verde” que al decir del Dr. Contreras: “es el desarrollo de tecnologías amigables al medio ambiente desde la química”.  Y aunque resulte paradójico ya que la industria  química es una de las principales  responsables de la contaminación ambiental.

El último punto abordado en el trabajo del Dr. Ricardo Contreras estuvo dedicado a llamar la atención hacia la Biomimética “que es la aplicación de los  métodos  y sistemas naturales a la ingeniería y la tecnología”, según concepto extraído desde la Internet y que nos señala también que “Esto se debe a que durante millones de años de ensayo y error, la naturaleza ha producido soluciones efectivas a los problemas del mundo real”.  Para que tengamos una idea de la importancia de esta técnica, si se le  puede llamar así, se dice que “La Biomimética ha sido aplicada áreas que van desde la ciencias políticas y el diseño de un coche hasta la computación”, nuevamente citando la búsqueda desde la Internet. La repuesta a este trabajo estuvo a cargo del Dr. William Lobo Quintero, expresidentes de la Academia.

Para la profesora  Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la ULA y Miembro Correspondiente Estadal de la Academia de Mérida, la incorporación del Dr. Ricardo Contreras es  de un gran apoyo para esta corporación, ya que sabrá aportar sus conocimientos al trabajo de divulgación científica que se viene desarrollando en la academia. Además, para la Universidad de Los Andes es motivo de orgullo que otro de sus investigadores insigne pase a formar parte de la Academia de Mérida.

Entre tanto, que para el  Dr. Roberto Rondón Morales, presidente de la Academia, se siguen avanzando con el objetivo de incorporar a profesores investigadores jóvenes para que se remoce  la participación de los miembros  de ese cuerpo.

Es importante señalar que el Dr. Ricardo Contreras estuvo acompañado de su señora madre, Ramona del Carmen Contreras, a quien, como es costumbre en estos actos, recibió  un delicado presente de parte de la directiva de la Academia y que fue entregado por la profesora Patricia Rosenzweig Levy. Al final del acto hubo la participación musical del joven violinista Ronald Villabona de la Escuela de Música de la Facultad de Arte de la Universidad de Los Andes, siendo presentado por el académico Amílcar Rivas, Individuo de Número Sillón 2 de la Academia de Mérida.

Nuevos títulos e innovación definen el Sello Editorial del Vicerrectorado Académico en la FILU

Por: Patricia Coll.CNP. 14.275

La Feria Internacional del Libro Universitario (FILU), es el marco de excepción para la presentación de 18 nuevos títulos de libros, del Sello Editorial del Vicerrectorado Académico, producto del trabajo tesonero de un grupo de destacados profesores ulandinos, con los cuales se hace una importantísima contribución a la difusión y a la divulgación del conocimiento que se produce en la Universidad de Los Andes. Así lo dio a conocer la profesora Patricia Rosenzweig Levy.

Los nuevos títulos, que en esta oportunidad serán presentados, están clasificados dentro de las colecciones: Textos Universitarios y Ciencias Sociales y Humanidades que conforman el sello editorial del Vicerrectorado Académico. Blanca Elisa Cabral (compiladora). La perspectiva de género en la construcción de los saberes; Maén Puerta. La recepción estética de la literatura infantil; Maritza Rangel (compiladora). Espacios públicos, calidad y mediación; Clea Rojas. Exercenda.  Manual de ejercicios para la sintaxis básica del latín I y II; Francisco Franco. Textos de Antropología; Marcos Peñaloza-Murillo. Aerosoles atmosféricos y cambio climático. Teoría, experimentación y observación; Pedro Andueza.Diseño funcional de intersecciones a nivel; Fernando Lossada. El color y sus armonías;Cristian Pino. Manual de farmacología terapéutica; Giovanny Vivas y Humberto Ossa.Diagnóstico básico en genética clínica; Oly Marina Grisolía González. (†) Homenaje póstumo. Derecho de Familia y Sucesiones. (Tomo I y II); Rosa Amelia Asuaje, Jesús Darío Lara y Clea Rojas. Antología de textos grecolatinos; Patricia Vit. Apuntes de tecnología en alimentos; Dora Sánchez y Olga Moreno. Vitaminas; María Victoria Sánchez de Naranjo. Nivelación matemática; Ricardo Rafael Contreras. Conozca más sobre los alimentos: una introducción a sus aspectos químicos; Juan Carlos Díaz. Análisis químico. Problemario; José Miguel Sánchez Uzcátegui, Jaime Alfonso Grimaldo García, María Estela Quintero y Daniel Ramírez Calderón. Aplicación práctica de los métodos de valoración económica del ambiente, conforman esta colección a presentar en la FILU 2012.

La Vicerrectora Académica de la ULA ratificó su compromiso de continuar apoyando la divulgación del conocimiento, y expresó su satisfacción por la proyección y posicionamiento alcanzado por el Sello Editorial del Vicerrectorado Académico, en sus distintas colecciones: “Es una referencia de la calidad que califica la producción intelectual de la Universidad de Los Andes, la cual es conocida más allá de estas fronteras. Este nuevo conjunto de textos universitarios son una contribución para los saberes, que servirá a estudiantes, profesores y público en general, y a todas aquellas personas con la inquietud de aprender más o perfeccionar sus conocimientos”.

 

La tecnología está presente en el Sello Editorial del V.A.

El acelerado desarrollo de las Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al ámbito educativo, entre otros productos, ha dado origen al libro digital. El Vicerrectorado Académico de la ULA es pionero en incorporar las herramientas TIC en su Sello Editorial. “Por primera vez, bautizamos valiosos textos en este formato tan trascendental. Ahora el lector tiene la posibilidad del libro digital y el autor de tener un blog interactivo, que estamos en la disposición de proveer, lo cual nos enorgullece, porque una vez más estamos a la vanguardia al facilitar el acceso al conocimiento desde una mayor aproximación entre el usuario y el escritor.

 

Política editorial asertiva

Contamos con una política editorial rigurosa, de calidad e innovación que nos ha permitido obtener 22 distinciones, (Premio Nacional del Libro, Premio Regional del Libro, Menciones Honoríficas y Premios Especiales). “Por esta razón felicitamos a los autores, por el estupendo trabajo, pero también a los miembros del Sello Editorial del Vicerrectorado Académico: los profesores que integran su directiva, el excelente equipo de trabajo, al igual que a los correctores, diagramadores y todo el personal que hace posible llegar al libro terminado”.

 

La profesora Patricia Rosenzweig Levy invita a los miembros de la comunidad ulandina y público en general, al acto de presentación de esta colección de libros, que se llevará a cabo hoy miércoles 20.06.2012, a las 7:00 pm, en el Espacio Universitario, Plaza de las Banderas, Centro de Convenciones Mucumbarila”.

Cidiat: 47 años trabajando por la calidad ambiental de los Andes venezolanos

Del 25 al 30 de junio del presente año,  el Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (Cidiat), adscrito al Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, celebrará sus 47 años de fundado con una programación que se iniciará el día lunes 25, con una Misa de Acción de Gracias, a las diez de la mañana, en el  Salón de Lectura de la Biblioteca Dr. Carlos Grassi. Luego, en el Auditorio de Corpoandes, se llevará a cabo el ciclo de conferencias que comenzará con el tema “Hacia el 50 aniversario del Cidiat: El ambiente, la tierra y los recursos naturales asociados”.

El día martes 26 de junio, tanto en la mañana como en horas de la tarde, se realizarán una serie de actividades, la cuales se inician a las 8:30 de la mañana con la intervención de las autoridades universitarias, seguidas de las palabras del Director del Cidiat para dar paso a las conferencias de los profesores Germán Uzcátegui Briceño y Tomás Bandes Rodríguez que girarán en torno a la evolución institucional de dicho centro académico. En horas de la  tarde de ese mismo día se presentarán tres conferencias, cuyos ponentes serán los profesores: Hervé Jégat Nicole, José Pérez Roas y  Alberto Pérez Maldonado, quienes abordarán los temas: “Las aguas subterráneas en la gestión integral de los recursos hidráulicos”, “ Los estudios ambientales y su evolución en el Cidiat” y “Gestión de espacios urbanos: Parque Metropolitano Albarregas”, respectivamente.

Para el día miércoles 27,  se tienen previstas dos conferencias, comenzando a las 8:30 de la mañana con el profesor Armando Cubillos Zárate y el tema “Selección de tecnologías enel tratamiento de aguas residuales municipales” y la del profesor Juan Comerma denominada “Planificación del uso de la tierra: de la clasificación de tierras a la vocación de uso”.

Los días jueves y viernes hay un pequeño receso en la programación la cual se reactiva el día sábado 30 de junio con un compartir y un campeonato de Bolas Criollas en la sede del Cidiat-ULA, el cual está ubicado en el Parque la Isla Edificio Cidiat de la ciudad de Mérida.

Producción editorial del Vicerrectorado Académico presente en la Filu

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

 

En el marco de la XV Feria Internacional del Libro Universitario de la Universidad de Los Andes, el Vicerrectorado Académico realizará la presentación de su producción editorial el miércoles 20 de junio, a las 7 de la noche, en la Plaza de las Banderas del Centro de Convenciones Mucumbarila, en donde se lleva a cabo este magno evento, el cual fue inaugurado el pasado viernes 15 de junio por las autoridades universitarias y se extenderá hasta el domingo 24 de junio del presente año.

La presentación estará a cargo de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy,  quien indicó que más de  15 obras literarias inéditas se estarán dando a conocer en este evento icono de la Universidad de Los Andes, tanto en versión digital como impresa. Son producciones patrocinadas por el Vicerrectorado Académico de profesores investigadores en las diversas ramas del saber universitario.

Por ser un evento de carácter universitario, la Vicerrectora Académica extendió una cordial invitación a toda la comunidad universitaria para que asistan a esta extraordinaria presentación de la gran producción editorial del Vicerrectorado Académico ULA.  También la comunidad merideña está invitada a esta celebración.

Este evento ha logrado  movilizar  unas 120 mil personas en ediciones pasadas, por lo que  se considera que en la presente presentación  se movilicen un número mayor de personas, pues hay unos 90 puestos de editoriales universitarias y privadas que ofertan sus libros a precios asequibles para la población.  Además la programación contempla la realización de coloquios, foros y actos culturales que atraen mucho a la participación del público, sin mencionar el  Pabellón Infantil que moviliza  una gran cantidad de niños de las escuelas primarias de la ciudad de Mérida.

 

Vicerrectorado Académico realizó acto de reconocimiento por la libre difusión en la Web

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

La difusión de la producción intelectual de la Universidad de Los Andes, a través de la Internet, se hizo visible en un acto de reconocimiento que realizó, este miércoles 13 de junio, el Vicerrectorado Académico bajo la organización del Consejo de Tecnología de la Información y Comunicación Académica.  El evento se llevó a cabo en el Auditorio Francisco De Venenzi de la Facultad de Ciencias, a las diez de la mañana, con el fin de reconocer la labor investigativa  de los profesores de las facultades de Arquitectura y Diseño, Ciencias, Ciencias Forestales y Ambientales, Farmacia y Bioanálisis, Ingeniería y Medicina.

Para obtener estos resultados, los organizadores evaluaron las publicaciones de los documentos alojados en el repositorio institucional Saber- ULA y en la Web del profesor, durante el período septiembre 2009- septiembre 2010.  La vicerrectora académica, Dra, Patricia Rosenzweig Levy, al instalar el evento, dijo que a pesar de que estábamos en el 2012 se estaba reconociendo el 2009 y 2010 debido a las nuevas categorías que se habían anexado. Además,  señaló que este era un incentivo que reconocía esa gran labor de publicación que tienen los profesores ulandinos en el uso de las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación.

Las categorías Visibilidad y Productividad en la Web fueron las evaluadas para otorgar los reconocimientos. En el caso de la visibilidad se escogieron aquellos autores de cada facultad con mayor promedio de descargas a sus publicaciones en el repositorio institucional de la Universidad de  Los Andes  Saber-ULA. Autores de cada Facultad con mayor cantidad de descarga a sus publicaciones en el Repositorio Saber-ULA y sitios de cada Facultad más visitados en la Web del profesor.

En cuanto a la Productividad en la Wed se consideró a los autores de cada Facultad con mayor cantidad de documentos publicados en el repositorio Saber-ULA, así como reconocimiento a cada Facultad por la cantidad de documentos publicados en Saber-ULA.

Es de hacer notar que en la categoría Visibilidad se mide la cantidad de descargas de los documentos, para ver el uso que desde distintas partes del mundo se está haciendo del material alojado en  Saber-ULA y en la Web del profesor. Entre tanto, la categoría Productividad en la Web mide el esfuerzo generado para publicar los documentos en el repositorio.

Es importante mencionar que debido al gran número de profesores que alcanzaron los tres primeros lugares de las sietes facultades reconocidas en las distintas categorías no pudimos destacar sus nombres en esta nota de prensa. Sin embargo, en el caso del reconocimiento a cada Facultad por la cantidad de documentos publicados tenemos que la Facultad de Ciencias,  cuyo decano es el profesor Nelson Viloria, cargó con el galardón con 152 documentos publicados.

El evento contó con una masiva asistencia de los profesores investigadores, así como también de los profesores Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica; Nelson Viloria, decano de la Facultad de Ciencias; Flor Narciso, coordinadora del Consejo de Tecnología de la Información y Comunicación Académica; Dayana Carrillo, coordinadora del Centro de Estudios Interactivos a Distancia, entre otros. Asimismo el profesor Ricardo Contreras, de la Facultad de Ciencias, expuso el trabajo titulado “Los medios digitales de la Universidad de Los Andes: una ventana al quehacer ulandino”. Por otra parte, se supo que este jueves 14 de junio continuará la segunda fase de estos reconocimientos con las facultades de las Ciencias Sociales y las Humanidades.

ULA: Segunda institución con mayor número de investigadores acreditados por el Oncti

En los indicadores de innovadores e investigadores, publicados por el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Oncti, correspondientes a la serie 1990-2011, la Universidad de Los Andes ocupó el segundo lugar, en el renglón de Principales Instituciones de Adscripción de los Investigadores Acreditados, con un total de mil 35 investigadores e innovadores, precedida por la Universidad del Zulia, con mil 44 y seguida de la Universidad Central de Venezuela que cuenta con 781.

Según la información emanada del Oncti, este indicador contabiliza a los investigadores acreditados en programas nacionales públicos de estímulo a la investigación e innovación en Venezuela, según la institución donde laboran. Tiene por objeto determinar el potencial científico de las instituciones en función de la cantidad de innovadores e investigadores acreditados.

De igual manera, este primer grupo de 17 indicadores presentados por el Oncti muestra el número de investigadores e innovadores acreditados según la región. En ese sentido, la región andina se encuentra en el tercer lugar, con un total de mil 619 investigadores e innovadores, precedida por las regiones central y zuliana.

Este indicador muestra las regiones con mayor potencial científico, en función de la cantidad de innovadores e investigadores que en ella residen; permitiendo además conocer las regiones cuyos programas de promoción a la investigación han tenido un menor alcance.

Siendo más específicos aún, en cuanto a investigadores acreditados según entidad federal, Mérida se ubicó en el tercer lugar con mil 104 investigadores e innovadores acreditados hasta el 2011, precedida por Zulia con mil 680 y Miranda con mil 142, lo que representa, del total nacional, un 14, 1 por ciento, 21,5 y 14,6 por ciento respectivamente.

Un dato interesante mostrado en estos indicadores se refiere al número de investigadores e innovadores acreditados en programas nacionales públicos de estímulo a la investigación e innovación en Venezuela, los cuales abarcan un total de 7 mil 811 para el año 2011, lo que significa que existe un aumento con respecto al año 2010, cuando se registraron sólo 6 mil 831 investigadores.

Además de estas variables fue evaluado el aumento de la presencia femenina en la actividad científica del país, el incremento de investigadores (as) e innovadores (as) acreditado(as) del sector gobierno y del sector empresarial, la incorporación de investigadores (as) noveles (menores de 30 años), entre muchos otros.

Para consultar cada uno de estos indicadores, usted puede visitar la dirección electrónicahttp://www.oncti.gob.ve/oncti/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=8 , donde se encuentra toda la información sobre dicho estudio.

 

Investigador de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis de la ULA incorporado a la Academia de Mérida

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

 

Al ser incorporado a la Academia de Mérida el Dr. Ricardo Gil Otaiza, destacado profesor e investigador de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis de la Universidad de Los Andes,   expresó que su incorporación no era una llegada sino un punto de partida en su carrera, hacia nuevos retos y nuevos destinos.

La Academia de Mérida celebró el miércoles 6 de junio una sesión solemne que se inició a las 4 y culminó a las 5:26 minutos  de la tarde, en donde la directiva de esta corporación, acompañados de amigos, familiares y profesores del homenajeado, presenciaron el acto de juramentación del Dr. Gil Otaiza como nuevo miembro Correspondiente Estadal de este cuerpo académico en el área de ciencias Físicas, Matemáticas, Naturales, Químicas, de la Salud y Tecnología.

“Creo que esta incorporación significa más compromiso. Desde el punto de vista personal es un reto para estar en consonancia con el honor que se me ha hecho para estar en el seno de esta academia”, señaló el Dr. Gil Otaiza.

Por su parte, la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA y miembro correspondiente de la Academia de Mérida,   expresó que era un honor para la Universidad de Los Andes nutrir a una corporación como la Academia de Mérida con uno  de sus profesores  más prolífero y polifacético como lo es el Dr. Ricardo Gil Otaiza.

“Es un profesor que tiene una producción científica en diferentes temas y segura estoy que la Academia se va a nutrir con los conocimientos de este nuevo miembro, quien viene realizando un trabajo interesantísimo en el campo de la farmacognosia o estudio de las plantas medicinales”, indicó la Vicerrectora Académica de la ULA.

Igualmente reconoció que la Academia de Mérida el único ente que incorpora a sus miembros de manera inter, multi y transdisciplinaria que es hacia donde se encamina el mundo de la ciencia en los actuales momentos.

Entre tanto, el presidente de la Academia de Mérida, Dr. Rigoberto Rondón Morale, sostuvo que la incorporación  de este destacado investigador, obedece a una estrategia que tiene la actual directiva de rejuvenecer sus miembros ingresando académicos de relativa juventud. En el caso del Dr. Gil Otaiza se cumple con esta estrategia por su juventud y el gran conocimiento que acumula, no sólo en lo científico sino también en lo filosófico.

“De manera que esperamos que esta entrada del Dr. Ricardo Gil Otaiza rejuvenezca y amplíe las áreas del conocimiento que están en nuestra Academia de Mérida”, señaló el Dr. Rondón Morales.

Es importante destacar que la solicitud de la incorporación de este profesor de la Facultad de Farmacia y Bioanálisis de la ULA fue hecha por los doctores Hildebrando Rodríguez y Darío Novoa, quienes conocen muy bien de las cualidades científicas y humanísticas del Dr. Ricardo Gil Otaiza, plasmadas en unos seis libros en el área de la farmacia y 22 en obras literarias.

El trabajo presentado por Gil Otaiza para ingresar a la Academia de Mérida se tituló  “El pensamiento complejo de la enseñanza de la farmacognosia” y el discurso de respuesta a este trabajo estuvo a cargo del Dr. Federico Pannier Pocaterra.

Al final de acto, al Dr. Ricardo Gil Otaiza se le impuso el Botón y se le entregó el Pergamino que lo acredita como nuevo miembro Correspondiente de la Academia de Mérida.  A su señora esposa, la profesora Consuelo Toba de Gil, los directivos de la Academia de Mérida le hicieron entrega de un hermoso presente.

Biblioteca Central Tulio Febres Cordero de la ULA realiza conversatorio

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

 

La Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy apertura  la programación  del 152 aniversario del natalicio de Don Tulio Febres Cordero y los 74 años de su fallecimiento, en actividad organizada por la Biblioteca Central de la Universidad de Los Andes que lleva el nombre de este insigne patriarca de las letras merideñas y que se tituló “Don Tulio y su visión acerca del proceso de conquista de Mérida”. El acto se realizó el miércoles 6 de junio a las 9 de la mañana con la presencia en presidio de Ligia Delgado, coordinadora de la Biblioteca Central Tulio Febres Cordero, Marlene Bauste, directora de los Servicios Bibliotecarios de la ULA (SERBIULA), EL Dr. Rafael Eduardo Solórzano, coordinador de Auditoria Académica y la propia vicerrectora, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, en la sede de la biblioteca del Edificio Administrativo de la ULA ubicado en la avenida Don Tulio Febres Cordero de la ciudad de Mérida.

En sus palabras de apertura del evento, la Vicerrectora Académica de la ULA  agradeció al Personal de la biblioteca el organizar actos de esta naturaleza que mantienen viva la trayectoria de un hombre que aportó mucho a la historia y al patrimonio cultural de Mérida. La Dra. Rosenzweig Levy dijo que Don Tulio Febres Cordero nació en Mérida el 31 de mayo de 1860 y falleció el 3 de junio de 1838. Recordó que en el 1912, Don Tulio Febres Cordero asumió el cargo de Vicerrector Interino de la Universidad de Los Andes y en el 1936 se convirtió en el primer Rector Honorario de esta Casa de Estudios Superiores.

Las profesoras Delgado y Bauste  también destacaron la figura de este gran humanista, quien ingreso a estudiar en la Universidad de Los Andes muy joven y al transcurrir de los años, por su gran inteligencia, se le consideró el “Patriarca de las Letras Merideñas” por su prolífica y variada labor de escritor, expresada en los campos del periodismo, la literatura, la historia, la antropología, el derecho, la educación y otras ciencias del saber.

A Américo Corredor, trabajador jubilado de la biblioteca, le correspondió leer la gran obra   de la Leyenda de la Hechicera escrita por Don Tulio donde se describe el amor de la india Tibisay y el indio Murachi durante el proceso de la conquista española. En esta leyenda se creía que Tibisay era hechicera porque todo el que subía a la montaña se encantaba con esta bella india. De allí surge el nombre de la Hechicera, sin embargo recomendamos leer la leyenda para que  se obtengan los detalles más precisos de la misma.

Al profesor Alberto Rodríguez  Carucci le correspondió dirigir el conversatorio titulado “ Tres formas literarias en la narrativa de Tulio Febres Cordero”. Entre tanto, el profesor, Jesús Rondón Nucete realiza el segundo conversatorio el día jueves 7 de junio basado en “Las Leyendas de Urao y  La Hechicera, de Don Tulio”.

La programación, organizada por la Biblioteca Central  Tulio Febres Cordero, finaliza el viernes 8 de junio con visita guiada de escolares de la ciudad de Mérida para que conozcan la obra de este insigne escritor merideño. Hay que destacar que ambos conversatorios estuvieron degustados  con un rico desayuno preparados por el personal de la biblioteca utilizando las recetas culinarias de Don Tulio Febres Cordero recopiladas en su pequeña obra “Cocina criolla o guía del ama de casa”.

“Un Compartir de Experiencias” serán las III Jornadas de Servicio Comunitario de la ULA

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Con una programación que abarcará los días 24 y 25 de mayo del presente año, la Comisión Central de  Servicio Comunitario, adscrita al Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, celebrará  las III Jornadas de Servicio Comunitario: “Un compartir de Experiencias”. La profesora Carlota Pereira Colls, coordinadora de dicha comisión, informó que estas jornadas se realizarán en el marco del 40 aniversario del Vicerrectorado Académico y los 5 años que lleva desarrollándose, por mandato  de ley,  el programa de  Servicio Comunitario en la ULA.

El evento se instalará el día jueves 24 de mayo a las 8 de la mañana en el auditorio “A” de la Facultad de Medicina con la presencia de las máximas autoridades de la ULA y distinguidas personalidades del mundo académico universitario. Estudiantes, profesores y comunidad participarán en el evento con proyectos por áreas de conocimientos.

Entre estas áreas están las Ciencias Básicas por lo que se presentarán proyectos  en Química, Biología, Ingeniería, Arquitectura y Tecnología. Igualmente, en el área de las Ciencias del Agro y el Mar; enfocadas en la Ingeniería Agrícola, Tecnología Agrícola y  Tecnología Forestal. Ciencias de la Salud que abarca proyectos en el área de Farmacia, Bioanálisis, Enfermería y Odontología.

El día viernes, a las 8:30 de la mañana, el profesor José Ivo Contreras, representante del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria ofrecerá la conferencia “Aprendizaje-Servicio”. Luego se dará inicio a los proyectos de las áreas de Ciencias de la Educación; destacándose  entre ellas  Educación- Castellano y Literatura (Trujillo), Educación Preescolar y Educación-Básica Integral (Táchira). Entre las Ciencias Sociales estarán los proyectos de  Comunicación Social (Trujillo), Comunicación Social (Táchira), Contaduría Pública, Derecho y Geografía. Humanidades-Letra y Artes. En esta área destacarán los proyectos de Medios Audiovisuales con la presentación de Servicios Audiovisuales.

La profesora Carlota Pereira Colls no quiso dejar pasar por alto la gran presentación que realizarán las Danzas ULA-Táchira en el cierre de estas III Jornadas de Servicio Comunitario, cuyo acto será el viernes 25 a las 12:45 del mediodía y para lo cual cursó una invitación a toda la comunidad universitaria ulandina.

Comité de Bioética ofreció taller sobre proceso de consentimiento en investigaciones con humanos

Cumpliendo con uno de sus roles como lo es el de educar, en aspectos bioéticos relacionados con la investigación, a la población científica y académica, el Comité de Bioética del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes, Cdchta, de la Universidad de Los Andes, dictó el taller seminario “El proceso de consentimiento. Investigación en seres humanos”, ofrecido por la profesora Ximena Páez, como coordinadora de dicho comité.

Esta actividad académica, desarrollada el pasado miércoles en el salón de reuniones del Cdchta, estuvo dirigida a miembros de comités de bioética, de comisiones y subcomisiones del Cdchta, del Consejo de Estudios de Postgrado, CEP, divisiones de postgrado, coordinadores de postgrado de facultades, investigadores, tutores, profesores en general, así como a estudiantes de postgrado.

Según explicó la profesora Ximena Páez, la idea es dar a conocer un formato de consentimiento informado, el cual no debe ser sólo de conocimiento para el investigador, sino también para la colectividad, ya que las investigaciones que se hacen con humanos, sean en ciencias de la salud o en ciencias sociales, se realizan con personas de la comunidad, quienes deberían saber de qué se trata el estudio en el que van a participar.

De igual manera, agregó que es necesario cambiar el esquema de que en la investigación sea una prioridad la ciencia en sí y el beneficio que ésta puede dar, ya que debe anteponerse la protección de los participantes en la investigaciones, como una prioridad para el investigador responsable y para los organismos que financian la investigación.

“De manera que antes que los beneficios que pueda reportar la investigación está el de velar por la protección de los sujetos que participan. Tanto los investigadores como las personas que forman parte del estudio, deberían conocer qué derechos tienen ambos, para ver qué aspectos pueden afectarles. Los riesgos de los participantes en una investigación deben ser mínimos versus a los beneficios que deben tratar de maximizarse. Mientras que la decisión de participar debe ser autónoma, porque es parte del respeto que debe mostrar el investigador hacia ese ciudadano”, dijo.

Para Páez, la persona debe ser claramente informada de todos los detalles de la investigación con un lenguaje muy sencillo y el investigador debe darle a conocer aspectos tales como de qué se trata su participación, en qué va a consistir, por cuánto tiempo se desarrollará, cuáles van a ser sus beneficios, cuáles serán los riesgos, a fin de que esté en condición de tomar una decisión acertada, la cual debe expresar por escrito o de manera verbal. Tanto la comunidad como los investigadores deben saber que el proceso de consentimiento es más que sólo una autorización y no se reduce a la firma de un documento.

La profesora e investigadora de la Universidad de Los Andes, Ximena Páez, alertó acerca de lo importante que es manejar estos criterios sobre todo en poblaciones vulnerables, que son aquellos que están subordinados a alguien, quien es el que logra que esas personas participen, un ejemplo de ellos son los niños en una escuela, los ancianos recluidos, enfermos mentales, prisioneros, soldados.

Para finalizar, la coordinadora del Comité de Bioética del Cdchta, profesora Ximena Páez, reconoció estar segura de que “con la discusión de tópicos como estos se contribuye a mejorar la calidad científica, ética y académica de la investigación, por ende a lograr mejores frutos con los financiamientos otorgados por la institución, y al final lograr una comunidad mejor servida”.

Bisnietas del ex rector Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant recibieron reconocimientos del Vicerrectorado Académico ULA

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El Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes les rindió un merecido reconocimiento a las bisnietas del ex rector, Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant, en acto especial celebrado en el Paraninfo universitario el miércoles 16 de mayo del presente año, a las once de la  mañana; el cual contó con la participación de más de 40 trabajadores que han recibido la Condecoración “ Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant” que se entrega todos los 19 de marzo de cada año por la celebración del Día del Trabajador Universitario.

Yliana y Marianela Hermoso Gallardo, bisnietas de Pagés Monsant, recibieron el Botón del Vicerrectorado Académico y una réplica de la Medalla que entrega la Universidad de Los Andes como distinción a sus miembros no docentes en el Día del Trabajador Universitario. Las bisnietas, quienes residen en la ciudad de Caracas, estaban emocionadas  por este homenaje  porque no tenían  conocimiento de la Orden Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant que entrega la Universidad de Los Andes. Una de ellas (Marianela, bibliotecóloga jubilada de la UCV)  relató que, en conversación sostenida con la licenciada Marlene Bauste,  ésta le comentó que en este año  iba a recibir el galardón Juan Nepomuceno Pagés Monsant de la ULA; ella le señaló que ese era su bisabuelo. Bauste, quien se desempeña como actual directora  de los Servicios Bibliotecarios de la ULA (Dependencia del Vicerrectorado Académico) le comentó esta agradable noticia a la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, quien tuvo la magnífica idea de programar este reconocimiento, el cual, por cierto, coincidió con el natalicio de Juan Nepomuceno Pagés Monsant, ya que éste nació un 16 de mayo de 1852 en la ciudad de Mérida.

Para la Vicerrectora Académica de la ULA este homenaje representó una gran oportunidad para conocer la parte humana del Dr. Juan Nepomuceno Pagés Monsant, contada por estos dos familiares,  quien fue un rector que dejó huellas muy profundas en distintas áreas académicas y administrativas de la Universidad de Los Andes. La profesora Patricia Rosenzweig  Levy estuvo acompañada en el presidio por la licenciada Marlene Bauste, directora de los Servicios Bibliotecarios de la ULA (Serbiula); el profesor Hernán Galindo, coordinador del Programa de Actualización Docente (PAD), y la profesora Dayana Carrillo, directora del Centro de Estudios Interactivos a Distancia  (Ceidis).

 

Candidato a la Alcaldía de Libertador, Carlos García, visitó al equipo rectoral

El candidato a la alcaldía del Municipio Libertador,  Carlos García, dispensó una visita institucional al equipo rectoral de la Universidad de Los Andes con el objeto de estrechar lazos de cara a su eventual triunfo en las próximas elecciones regionales.

Carlos García dijo sentirse agradado por el recibimiento del equipo rectoral y explicó que con su visita busca, desde ya, fortalecer los lazos con la universidad, para de esta manera “aprovechar las fortalezas de la ULA que son a su vez fortalezas de Mérida”, dijo, haciendo referencia a su nexo con la institución pues es egresado de la misma y fue dirigente estudiantil. “Quien piense en el desarrollo de la ciudad y del estado sin incorporar a la ULA desconoce el contexto histórico de la región”, afirmó.

En ese sentido puntualizó la situación del manejo de desechos sólidos, en donde la universidad puede aportar muchas iniciativas de cara a una gestión que planea a largo plazo, además de la situación de la violencia, en donde la escuela de criminología puede hacer aportes significativos. “Hay un equipo muy amplio de profesores y egresados de la ULA dentro de nuestro equipo, investigadores que están contribuyendo de alguna forma a la propuesta que tenemos, por ejemplo el profesor Elías Méndez nos está ayudando con el programa de gobierno, personas de la Facultad de Arquitectura en el tema del desarrollo urbano local”, expresó.

Por su parte el rector Mario Bonucci resaltó que la ULA es diversidad, espacios para el encuentro y el desencuentro de ideas, “espacios que están

Las autoridades celebraron la visita e invitaron a los demás candidatos a acercarse a la ULA (RP/Prensa ULA)

abiertos a cualquier candidato a Alcalde”, señalando además que la relación ciudad-universidad es tan estrecha que resulta impensable conducir a una de ellas sin tener una relación cercana con quien dirija a la otra. En ese sentido Bonucci agradeció la visita, explicando que conversaron sobre la educación, sobre el cómo cerrar filas en un frente común ante la asfixia presupuestaria que vive la ULA y que repercute en la ciudad.

El Rector resaltó que la visita fue iniciativa de Carlos García, recordando que el último candidato a Alcalde que visitó al equipo rectoral fue Carlos León, sin embargo, “la ULA siempre ha estado abierta”. “Invito a todos los candidatos, no sólo a alcaldes, sino a gobernadores también, la universidad quiere conversar con ustedes para que podamos juntos hacer de Mérida una mejor ciudad y un mejor estado”, concluyó.

La vicerrectora académica, Patricia Rosenzweig, dijo sentirse complacida con la presencia de Carlos García, quien de propia voluntad quiso que el equipo rectoral lo recibiera, este espacio que está abierto para todos los candidatos que tengan a bien visitarlo, “podemos ser los promotores, propulsores de las ideas y mensajes que los candidatos quieran enviar a la comunidad universitaria”.

Finalmente el secretario José Andérez resaltó que la ULA ha aportado y seguirá aportando al desarrollo de la región, sin embargo, señaló que para lograr el mayor impacto resulta necesario el trabajo coordinado entre autoridades gubernamentales y universitarias, razón por la cual felicitó la decisión de Carlos García, como candidato, de tender puentes con la universidad. “Invitamos a todas las personas que pretendan conducir nuestra ciudad y nuestro estado a que se acerquen a la universidad, porque seguro estoy de que así lograremos grandes cosas que la sociedad agradecerá”, expresó el Secretario, acotando que no aprovechar el potencial universitario para hacer una buena gestión sería una decisión lamentable.

Academia de Mérida presentó libro “Paezadas” de Carlos Páez

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

 

El libro “Paezadas” del conocido periodista y caricaturista Carlos Páez Ortiz fue presentado y  bautizado en sesión especial de la Academia de Mérida, el pasado miércoles 9 de mayo  a las 4 de la tarde, como una muestra de reconocimiento al trabajo que ha venido realizando este comunicador social en el Diario Frontera de la ciudad de Ejido del estado Mérida.

La ocasión ameritó la realización de un pequeño acto ceremonial, llevado a cabo en la sede de la Academia, en donde hubo las palabras del Dr. Roberto Rondón Morales, como presidente de este cuerpo corporativo, quien ilustró magistralmente el don de Páez Ortiz para hacernos reír con sus caricaturas. Además de destacar su personalidad jocosa en sus relaciones sociales. Recordó que Carlos Páez Ortiz es un caraqueño que vino a Mérida en labor periodística y se volvió merideño por oficio.

Igualmente, Rondón Morales manifestó que la Academia de Mérida viene realizando este tipo de actos para reconocer las grandes virtudes que tienen los ciudadanos merideños, con el objeto de estrechar vínculos con la comunidad. Ya se han realizado varios reconocimientos a personalidades destacadas de nuestra región.

Al Dr. Adelis León Guevara, Individuo de Número Sillón 4 de la Academia,  le correspondió hacer la presentación del libro “Paezadas”, presentación que al principio estaba asignada a Monseñor Baltzar Porras Cardozo, Arzobispo Metropolitano de Mérida  e integrante de la Academia,  pero  por encontrarse fuera de la ciudad de Mérida; León Guevara le tuvo “que hacer el quite” como él mismo señaló.

El libro fue editado por la empresa Valmorca de la familia Valeri Dávila con recopilación de José Manuel Quintero Strauss, según destaco María Inés Cuesta, quien ofreció unas palabras en nombre de los directivos de esa empresa.  Dijo que la obra recoge más de trescientas caricaturas hechas por Carlos Páez Ortiz y que será distribuido de forma gratuita dentro del ramo de la medicina, debido a que la empresa Valmorca es un laboratorio productor de medicamentos  venezolanos, con sede en la ciudad de Ejido del Municipio Campo Elías del estado Mérida.

Cabe destacar que la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, miembro correspondiente de la Academia y Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, felicitó la iniciativa de los directivos de la academia al reconocer, a través de la presentación del libro “Paezadas”, la gran labor periodística que realiza Carlos Páez Ortiz  y lo catalogó de ícono dentro del género de la caricatura merideña.

Cibelec destaca por su calidad académica

Con toda normalidad se ha venido desarrollando el V Congreso Iberoamericano de Estudiantes de Ingeniería Eléctrica  (Cibelec 2012), el cual fue instalado el pasado lunes 7 de mayo  por la vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, en el Auditorio Alí Primera de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales.

Una gama de importantes temas, foros, conferencias, minicursos y concursos de proyectos se han realizado en estos días, con la participación de más de 300 estudiantes venidos de varias universidades del país, así como también de Ecuador, Perú, Colombia, entre otros. Temas como la electrónica, potencia, telecomunicaciones, control y automatización, biomédica, sistemas, informática y temas libres; han acaparado la atención de los participantes con miras a ampliar sus conocimientos en cuanto a las últimas novedades de la Ingeniería Eléctrica.

Este congreso se realiza cada dos años en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes y ha tenido un éxito extraordinario según comentaba la presidenta del mismo bachiller Zuleima Díaz. Igualmente, hay que señalar que las autoridades de la facultad han brindado un importante apoyo logístico para que el evento tenga la altura académica que ha  exhibido en estas cinco ediciones.

Por su parte la vicerrectora académica, Dra. Rosenzweig Levy, se mostró complacida con la realización de este evento, el cual persigue actualizar conocimientos en el área de la Ingeniería Eléctrica; a través del contacto directo con estudiantes de otras universidades del país y del extranjero. Además, destacó la creatividad de los organizadores para presentar un concurso de proyectos en donde los estudiantes dejaran ver los conocimientos adquiridos en su carrera como futuros  ingenieros eléctricos. Felicitó a los organizadores y dijo brindar todo su apoyo a eventos de esta naturaleza por resaltar la academia en una universidad altamente acusada de no tener pertinencia social en su formación profesional.

La Universidad de Los Andes sigue estando a la vanguardia con la realización de grandes eventos, en donde se ven involucrados todos los miembros de la comunidad universitaria. En esta oportunidad es su Facultad de Ingeniería que, al decir de su decano, Oscar Camacho, viene efectuando extraordinarias actividades en el marco de sus 80 años de creada.

Laboratorio de Hidráulica de la ULA lleva el nombre de Julián Aguirre Pe

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Por sus altos méritos académicos y por  dedicar  toda una  vida a la formación de  los profesionales de la ingeniería en el país, el Dr. Julián Aguirre Pe fue merecedor de un sentido reconocimiento por parte de las autoridades de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes, el jueves a la 5 de la tarde en la sede del Laboratorio de Hidráulica y Sanitaria de la Escuela de Ingeniería Civil. El reconocimiento consistió  en  develar  su nombre en la fachada principal del laboratorio, el cual, en grandes letras  se lee: “Laboratorio de Hidráulica-Chidra. Dr. Julián Aguirre Pe.” El Laboratorio está ubicado en el Sector Cruz Verde de la ciudad de Mérida al margen del río Albarregas.

El evento fue presidido por la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA, quien expresó hermosas palabras en torno a la figura humana y académica del Dr. Aguirre Pe. “ Él representa una personalidad que dignifica a la Universidad de Los Andes”, precisó;  al tiempo que felicitó  a su esposa y a sus hijos presentes en el acto.

Distinguidas personalidades del escenario académico de nuestra universidad se dieron cita en este merecido homenaje, entre quienes podemos mencionar a  los ex rectores Néstor López Rodríguez, Genry Vargas, así como también directivos de la Academia de Mérida, de la cual el Dr. Julián Aguirre Pe es miembro, entre otras figuras de las fuerzas vivas de la ciudad.

Para el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho, fue muy placentero y de una gran significación reconocer en vida a quien honor se merece. Dijo que para las autoridades de la facultad no resultó complicado apoyar la propuesta del técnico superior, Rafael Uzcátegui  (del Departamento de Talleres del Laboratorio) quien pidió que se le colocara el nombre del Dr. Aguirre Pe al laboratorio.

Por su parte el homenajeado, con su hablar pausado, reconoció a todo su equipo de trabajo la labor cumplida y dijo que pese a estar contento con el reconocimiento piensa que éste es un reconocimiento muy alto para él.

“Bueno, y lo que uno tiene que hacer en estos casos es tratar de trabajar más para estar al nivel que corresponde”, señaló.

Sin embargo, esos niveles ya han sido desbordados  por el Dr. Julián Aguirre Pe,  ya que con su trayectoria como docente, como investigador y como administrador, en importantes cargos académicos, ha  escrito parte de  la  historia dentro de la Universidad de Los Andes.

Instalado Consejo de Desarrollo Curricular de la ULA

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Desde el miércoles 2 de mayo del presente año, la Comisión Curricular Central dejó de existir para transformarse en el Consejo de Desarrollo Curricular del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes. Por tal sentido, sus miembros se reunieron a la 5 de la tarde en la sede de dicha Comisión para efectuar un sencillo acto de instalación formal del nacimiento de este Consejo.

La doctora Patricia Rosenzweig Levy, como vicerrectora académica y presidente del mismo, estuvo presente en el acto acompañada de la profesora Zulima Barboza, coordinadora del Consejo, así como los diferentes representantes curriculares de las facultades,  núcleos  y extensiones de la ULA. También estuvieron presentes algunos invitados especiales, como el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho,  la profesora Ceres Boada y el profesor Leonardo Casanova, ex coordinadores  de la Comisión Curricular en administraciones universitarias pasadas.

La profesora Barboza informó que el pase de Comisión Curricular a Consejo de Desarrollo Curricular fue un paso muy importante que dio el Consejo Universitario al dar la aprobación el pasado 26 de marzo del año en curso en su sesión ordinaria. Destacó que esta figura les permitirá tomar decisiones más vinculantes para dejar de ser un organismo asesor  como lo era  la Comisión Curricular. Igualmente se refirió a la aprobación, por parte del Consejo Universitario, del Manual de Procedimientos Curriculares, hecho ocurrido el pasado 16 de abril.

Por su parte la profesora Rosenzweig Levy manifestó que el cambio era realmente necesario debido a que las carreras, dentro de la Universidad de Los Andes, necesitan renovación curricular para adaptarse a los nuevos paradigmas de la sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  requieren de un profesional altamente calificado y competitivo, aseveró.

“Ya las tecnologías universales, nos obligan a preparar a nuestros egresados de manera competitiva en el mercado laboral; y eso sólo se logra con los cambios curriculares necesarios que se deben dar en nuestras carreras de pregrado”, expresó.

En ese sentido, la Vicerrectora Académica señaló que fue la propia Comisión Curricular que se vio en la necesidad de evolucionar hacia un Consejo de Desarrollo Curricular  para tener más fuerza y consolidar así sus grandes proyectos en materia curricular. Reafirmó una vez más que el trabajo que realizarán los miembros de este consejo seguirá siendo un trabajo de apostolado porque son muy pocos los que reconocen la gran labor que desde allí se efectúa  en el beneficio académico de la Universidad de Los Andes.

Es importante que la comunidad universitaria de la ULA conozca los objetivos que se han trazado en este Consejo de Desarrollo Curricular. Es por ello que la profesora Virginia Winterdaal al leer el acta de instalación de dicho consejo se refirió al objetivo general y los objetivos específicos.

En cuanto al objetivo general señaló que éste es: “Coordinar los procesos curriculares de pregrado en la Universidad de Los Andes en lo relativo a desarrollo, evaluación, investigación curricular.”

Con respecto a los objetivos específicos indicó los siguientes: “Organizar la actividad curricular en la Universidad de Los Andes mediante la Planificación, Dirección, Supervisión y Evaluación de los procesos. Proponer la política y normativas curriculares para la institución velando por su cumplimiento. Proponer planes, programas y actividades para el desarrollo y fortalecimiento de la actividad curricular en la Universidad de Los Andes. Propiciar cambios e innovaciones que contribuyan al desarrollo y mejoramiento del currículo universitario. Fortalecer una postura de evaluación para el aseguramiento de la calidad y eficiencia de los procesos formativos. Promover acciones para la formación, la investigación y la innovación en materia curricular. Asesorar en materia curricular al Consejo Universitario, Vicerrectorado Académico, a las Comisiones Curriculares de Facultad, Núcleo y Extensión, a las Comisiones Curriculares de Carrera y a los demás miembros de la comunidad universitaria que lo requieran”.

Cabe destacar que este Consejo de Desarrollo Curricular de la Universidad de Los Andes se regirá por la Ley de Universidades  y por el Reglamento del Consejo de Desarrollo Curricular promulgado y aprobado por el Consejo Universitario en fecha 16-04-12.

ULA participa en celebración del Día Virtual de e-Infraestructura

edCLARA, las Redes Académicas de México, Costa Rica , Colombia, y el Proyecto GISELA invitan a docentes, investigadores y estudiantes de diversas áreas temáticas a participar en el Día Virtual de e-Infraestructura que se celebrará vía videoconferencia el día martes 8 de mayo, entre las 18.00 y las 20.00 horas GMT.

El Día Virtual de e-Infraestructura busca brindar un panorama general a los investigadores de América Latina acerca de las oportunidades y ventajas de los servicios en herramientas de computación y trabajo virtual para las diversas áreas del conocimiento. Se mostrarán experiencias exitosas de uso de e-Infraestructura aplicado a proyectos de investigación de diversas áreas disciplinarias de alto impacto en América Latina.

Los invitados participantes en esta jornada serán: Herbert Hoeger (Universidad de Los Andes, ULA, Venezuela): “Experiencias de Grid en América Latina”, Julien Wist (Universidad del Valle, UniValle, Colombia): “Organización de la información química en línea para optimizar recursos”, Claudio Mendoza (Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, IVIC, Venezuela): “Ciencia Centrada en Datos: Aplicaciones en Física Atómica y Molecular”, Philippe Navaux (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil): “E-infraestructura en Grid de Climatología”, Álvaro de la Ossa (Centro Nacional de Alta Tecnología, CENAT, Costa Rica): “La inteligencia como ayuda a la e-Infraestrutura”.

Esta actividad es impulsada en la Universidad de Los Andes, por el Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes, CDCHTA, por lo que se ha habilitado para presenciar dicha actividad el salón de videoconferencias de FACES, ubicado en el núcleo La Liria, edificio G, planta baja, a la 1:30 pm.

Toda la información relativa al evento y a su registro se encuentra disponible en la siguiente dirección: http://www.redclara.net/indico/evento/diase-infraestructura.

El Día Virtual de e-infraestructura es una actividad organizada por RedCLARA, en estrecha colaboración con la red académica de México (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, CUDI); la red académica de Costa Rica (Consejo Nacional de Rectores, CONARE); la red académica de Colombia (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA) y la Grid Initiatives for e-Science virtual communities in Europe and Latin America (GISELA)/Redacción: Ysabel Briceño

Vicerrectorado Académico expresa su reconocimiento al Dr. Julián Aguirre Pe

La Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, expresó su complacencia en ocasión del reconocimiento que hace el prestigioso Laboratorio de Hidráulica de la Facultad de Ingeniería al Dr. Julián Aguirre Pe, en virtud de que se trata de un merecidísimo homenaje.

El Dr. Aguirre Pe es un destacado ingeniero civil, egresado de la Universidad de Los Andes y tiene una maestría en Hydraulics and Mechanics por el Iowa Institute of Hydraulic Research, de la Universidad de Iowa; además, de cursos de formación en la Universidad de Stanford. En la Universidad de Los Andes, se ha desempeñado como Profesor de Mecánica de Fluidos Avanzada y de Hidráulica Fluvial y de Sedimentos, Profesor Titular del Departamento de Hidráulica y Sanitaria, Miembro Directivo del Consejo de Post-Grado UlQA-CDIAT, Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes, Presidente del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y de las Artes (CDCHTA) y del Consejo de Estudios de Postgrado (CEP). Adicionalmente, fue Director del Laboratorio de Hidráulica. Su alta experticia técnica, demostrada a través de numerosas publicaciones, ha sido reconocida con premios y distinciones nacionales e internacionales, llegando a ocupar el Sillón de Individuo de Número 23 de la Academia de Mérida.

El Prof. Julián Aguirre Pe ha dejado huella en varias generaciones de ingenieros civiles que han recibido una valiosa formación, tanto a nivel de pregrado como de postgrado, los cuales reconocen en él a un referente académico, un ejemplo de mística en el trabajo y ética profesional y personal. Por esta razón, que el Laboratorio de Hidráulica de la Facultad de Ingeniería, adopte como epónimo de sus instalaciones el nombre de tan reconocido ícono universitario, es motivo de orgullo para toda la comunidad ulandina.

Ahora, cuando el Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes se prepara a celebrar su XL aniversario, el Dr. Julián Aguirre Pe, junto a los demás ex Vicerrectores Académicos, será protagonista de una serie de actividades especiales que persiguen reconocer el aporte intelectual de un grupo de valiosos profesores universitarios que han entregado buena parte de su vida por el desarrollo académico de la Universidad de Los Andes.

Trabajadores de Serbiula recibieron Taller de Psicología Positiva y Compromiso en el Trabajo

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

 

Los Servicios Bibliotecarios Universitarios de la Universidad de Los Andes (Serbiula), con el auspicio del Vicerrectorado Académico, ofrecieron a sus trabajadores el Taller de Psicología Positiva y Compromiso en el Trabajo con el propósito de bridar a su personal  las herramientas necesarias para tener actitudes proactivas en sus labores diarias y entre sus pares. La apertura del evento estuvo a cargo de la  Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la ULA, quien al expresar unas palabras a los presentes dijo que “no hay que amarse para trabajar juntos sino respetarse”.

La actividad se cumplió en el auditorio “A” de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales y el taller fue dictado por el Dr. Moniko Carvajal, médico psicoterapeuta egresado de la UCV,  quien entre algunos puntos fundamentales se refirió a las instituciones resilientes (instituciones que se crecen ante las adversidades), emociones positivas (el amor, el bienestar, la alegría, el buen humor, etc.); en contraposición a la ironía  y otros factores negativos de las relaciones laborales.

La Vicerrectora Académica significó la importancia de este taller ya que, a su juicio, a través de él los trabajadores de Serbiula  adquirieron las herramientas necesarias para mejorar el desempeño en el trabajo. Al Dr. Carvajal expresó los mejores elogios y dijo que muy probablemente el taller se repita con otro personal del Vicerrectorado Académico.

Por su parte, Marlene Bauste, coordinadora de Serbiula, recordó que el evento está enmarcado en el 32 aniversario de esa dependencia universitaria, en los 40 años que celebrará el Vicerrectorado Académico en el mes de julio y con motivo de haberse celebrado este martes 1 de mayo el Día Internacional del Trabajador. Pero aparte de eso, señaló que el evento fue diseñado para enfrentar los tiempos difíciles que estamos presenciando y que causan un gran impacto en los individuos y las organizaciones.

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Programa de Actualización Docente entregó certificados de aprobación

Ramiro Sánchez  T. (CNP:4.766)

Aproximadamente unos 150 participantes de los diferentes componentes docentes del Programa de Actualización Docente (PAD) del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes recibieron sus certificados aprobatorios.

El acto de entrega se realizó el pasado viernes 27 de abril a las nueve de la mañana en el Aula Magna con la presencia del ciudadano Rector, Mario Bonucci Rossini; la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el Coordinador del PAD, Hernán Galindo, entre otras personalidades universitarias.

Luego de siete meses de estudios y la presentación de un trabajo de grado los participantes de los componentes docentes básicos en Educación Superior, Metodología de la Investigación Cualitativa y en Desarrollo Humano  obtuvieron sus certificados de aprobación de sus estudios.

El profesor Hernán Galindo señaló que uno de los objetivos  del componente es darle la oportunidad al profesor universitario de que se haga más competente en sus funciones de docencia e investigación. Estos cursos también son realizados por otros profesionales  universitarios que consideran pertinente obtener las herramientas en el campo de la pedagogía y la investigación.

El Programa de Actualización Docente tiene 23 años actualizando los conocimientos de los profesores universitarios y, en este momento, está incursionando en una propuesta de un diseño genérico para la docencia estratégica.

Los directivos del programa esperan que los profesionales que alcanzaron a culminar los diferentes componentes docentes pongan en práctica todos los conocimientos adquiridos en beneficio de los estudiantes.

Vicerrectorado Académico se pronuncia sobre nuevo mecanismo de Cadivi para la solicitud de divisas

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, doctora Patricia Rosenzweig Levy, expresó, en el marco de una reunión de trabajo con directores y asesores, su inquietud sobre la provisión de la Comisión de Administración de Divisas (Cadivi) en lo que respecta al mecanismo para la solicitud de autorización de adquisición de divisas destinadas al pago de actividades académicas en el exterior, la cual afecta directamente a los estudiantes universitarios y que será implementado a partir del mes de mayo, donde se establecen las áreas prioritarias de formación para las actividades académicas en el exterior.

 

Indicó que para el Vicerrectorado Académico, el establecimiento de líneas prioritarias debe ser visto con mucho cuidado pues, si bien es el Estado quien tiene la potestad de establecer las áreas del conocimiento, que deben ser estimuladas, “todo conocimiento, ya sea científico, humanístico o tecnológico, es igualmente valioso para el desarrollo de la nación”. “Así como se necesitan excelentes médicos, ingenieros o científicos, necesitamos excelentes historiadores, filósofos y humanistas, en general, como también artistas, los cuales cumplen un importante papel en la configuración y el desarrollo de la nación venezolana”.

 

Por esta razón, se analizó la resolución del 17/04/2012 publicada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, donde se establecen dichas líneas prioritarias, encontrando que buena parte de las carreras que ofrece la ULA entran como prioritarias, con algunas excepciones (ver documento anexo).

 

“Confiamos en que al final, el establecimiento de unas líneas prioritarias no vaya a significar una limitación a la posibilidad de que los jóvenes venezolanos se formen, y en tal sentido, el Vicerrectorado Académico está preparando una comunicación que hará en los próximos días llegar a manos de la ministra, doctora Marlene Yadira Córdova, a fin de manifestar nuestras inquietudes sobre el tema”, señaló finalmente la Vicerrectora Académica.

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

 

DESPACHO DE LA MINISTRA

 

Resolución Nº 3147 Caracas, 17 de abril de 2012

AÑOS 201° y 153°

 

En conformidad con lo dispuesto en los artículos 62, 77.19 del Decreto Nº 6.217, con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica de la Administración Pública, 15 del Decreto Nº 7.732 de fecha 2 de junio de 2009, sobre Organización y Funcionamiento de la Administración Pública Nacional, en concordancia con el artículo con el artículo 42 del Decreto Nº 6.076, mediante el cual se dicta el Reglamento Orgánico del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior,

 

POR CUANTO

El Estado, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, ejerce la rectoría en todo lo referido a la orientación, programación, desarrollo, promoción, coordinación, supervisión, control y evaluación del Subsistema de Educación Universitaria, y vista la recomendación de los Despachos de los Viceministros de Desarrollo Académico, Planificación Estratégica y Políticas Estudiantiles, como instancias técnicas y especializadas con competencia para analizar las necesidades y definir las áreas de formación del talento humano del Poder Popular en Venezuela,

 

POR CUANTO

Es imperativo para el órgano con competencia en Educación Universitaria dictar lineamientos en el ámbito de sus potestades y facultades que permitan determinar las áreas y sub-áreas de conocimiento prioritaria de formación, conforme al Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, aplicable a las solicitudes de autorización de adquisición de divisas destinadas al pago de actividades académicas a cursar en el exterior de conformidad con la Providencia Administrativa que a tales efectos dicte la Comisión de Administración de Divisas (CADIVI),

 

RESUELVE

Artículo 1. Determinar como áreas prioritarias de formación del talento humano de los niveles de Pregrado y Postgrado, conducente a grados académicos o certificados, para la tramitación de solicitudes de autorización de adquisición de divisas, destinadas al pago de actividades académicas en el exterior, ante la Comisión de Administración de Divisas (CADIVI), las siguiente:

 

Áreas Del Conocimiento

Sub-áreas del Conocimiento

CIENCIAS BÁSICAS

-Biología

-Física

-Matemática

-Química

INGENIERIA, ARQUITECTURA Y

TECNOLOGÍA

Electrónica, Mecánica y Mantenimiento

-Ingeniería Aeronáutica

-Ingeniería Biomédica

-Ingeniería de Administración de Obras

-Ingeniería de Mantenimiento

-Ingeniería Eléctrica

-Ingeniería Electrónica

-Ingeniería Marítima

-Ingeniería Mecánica

-Ingeniería Naval

 

Diseño Civil, Textil e Industrial

-Arquitectura

-Diseño Industrial

-Ingeniería Civil

-Diseño Textil

-Tecnología Textil

Materiales

-Ingeniería de Materiales Industriales

-Mecánica Automotriz

-Mecánica Industrial

Petróleo

-Ingeniería de Gas

-Ingeniería de Petróleo

-Ingeniería Petroquímica

-Tecnología Petrolera

Sistemas

-Informática

-Ingeniería de Sistemas

-Ingeniería de Telecomunicaciones

-Ingeniería de Materiales

-Tecnología de los Materiales

-Redes y Comunicaciones

Química, Industria y Producción

-Procesos Químicos

-Geoquímica

-Ingeniería de Procesos Industriales

-Ingeniería de Producción

-Ingeniería Industrial

-Ingeniería Química

-Control de Calidad

Suelo e Hidrometeorología

-Geociencia -Geología

-Ingeniería de Minas

-Ingeniería Geodésica

-Ingeniería Geológica

-Ingeniería Hidrometeorológica

Áreas Del Conocimiento

Sub-áreas del Conocimiento

Ciencias del Agro y del Mar Agronómica, Agrícola, Agropecuaria y Finca.

-Agroecológica

-Economía Agrícola

-Gerencia Agroindustrial

-Ingeniería Agrícola

-Ingeniería Agroindustrial

-Ingeniería Agronómica

-Ingeniería Agronómica de Producción Animal

-Ingeniería Agronómica de Producción Vegetal

-Ingeniería de Producción Agropecuaria

-Agroalimentación

-Producción Agropecuaria

Ambiente

-Ciencias Ambientales

-Estudios Ambientales

-Gestión Ambiental

-Ingeniería Ambiental

-Ingeniería de Producción en Agroecosistemas

-Ingeniería del Ambiente

-Tecnología de Conservación de los Recursos

Naturales Renovables

-Tecnología de los Recursos Naturales

Renovables

Alimentos

-Ciencia y Cultura de la Alimentación

-Ingeniería de Alimentos

-Tecnología de Alimentos

Forestal

-Economía de la Industria Forestal

-Ingeniería en Industrias Forestal

-Ingeniería Forestal

Veterinaria

-Medicina Veterinaria

-Tecnología Pecuaria

Pesquera y Marina

-Acuacultura

-Biología Marina

-Pesquera

Áreas

Del Conocimiento

Sub-áreas del Conocimiento

Ciencias de la Salud Administración de la Salud

-Administración de Salud y Hospitales

-Administración de Servicios de Salud

-Gerencia de Procesos Hospitalarios

-Inspección Sanitaria

Salud

-Citotecnología

-Electromedicina

-Imagenología

-Radiología e Imagenología

-Rehabilitación Mención Terapia Ocupacional

-Salud Bucal: Higiene Bucal

-Salud Bucal: Mecánica Dental

-Tecnología Cardiopulmonar

-Terapia de Lenguaje

Ciencias de la Salud

-Bioanálisis

-Citotecnología -Enfermería

-Farmacia

-Fisioterapia

-Gerontología

-Histotecnología

-Nutrición y Dietética

-Odontología

Áreas Del Conocimiento Sub-áreas del Conocimiento

CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

Básica y Media

Educación Mención:

-Matemática y Física

-Biología

-Biología y Química

-Ciencias Biológicas

-Ciencias Físico Naturales

-Ciencias Pedagógicas

-Física

-Física y Matemática

-Matemática

-Química

 

 

Especialidad

-Ciencias de la Tierra

-Química

-Biología

-Física

-Idioma

Matemática

Educación Especial

-Educación Especial

-Educación Especial en Deficiencias Auditivas

-Educación Especial en Retardo Mental

-Educación Especial en Dificultades del

Aprendizaje

-Impedimentos

-Austimo

-Sordo Ceguera

Educación en el ámbito de Instituciones de Educación Superior

Educación:

-Industrial Mención Electricidad

-Industrial Mención Mecánica

-Mención Agropecuaria

-Mención Idiomas Modernos

-Mención Inglés

-Mención Música

-Mención Técnica Industrial

-Mención Educación Física y Deporte

-Mención Educación Comparada

Especialidad

-Agropecuaria

-Artes Escénicas

-Educación Musical

-Francés

Áreas Del Conocimiento Sub-áreas del Conocimiento

CIENCIAS DEL DEPORTE

Actividad Física y Salud

-Ciencias del Deporte

-Entrenamiento Deportivo

-Gestión Tecnológica del Deporte

-Educación Física, Deporte y Recreación para

Personas con Necesidades Especial.

Áreas Del Conocimiento Sub-áreas del Conocimiento

CIENCIAS SOCIALES Administración y Gerencia -Economía Social

-Administración de Sistemas de Mantenimiento

-Comercio Internacional

-Administración de Transporte (Técnica)

-Administración Mención Transporte y

Distribución de Bienes

Estadística y Seguros

-Administración de Desastres

-Ciencias Estadísticas

-Estadística

-Logística Industrial

Derecho y Penitenciaría

-Ciencias Policiales

-Criminalística

-Criminología

-Criminalística (Técnica)

-Penitenciarismo

Sociedad y Comunicación

-Antropología Social y Cultural

-Desarrollo Humano

-Geografía

Turismo

-Gestión de la Hospitalidad

-Ecoturismo

-Gerencia Hotelera

-Gestión Hotelera

-Gestión Hotelera y Turística

-Recreación

-Servicios a la Hospitalidad

-Turismo y Hotelería

Áreas Del Conocimiento Sub-áreas del Conocimiento

HUMANIDADES, LETRAS Y ARTES

Artes:

-Artes Audiovisuales

-Música

-Teatro

-Artes Escénicas Mención Danza

-Conservación y Restauración de Bienes Muebles

-Medios Audiovisuales

-Ciencias Audiovisuales y Fotografía

Letras:

-Idiomas Modernos

 

 

Artículo 2. Las dudas y controversias que surjan de la ejecución de la presente Resolución serán resueltas por la Ministra o Ministro del Poder

Popular para la Educación Universitaria.

Artículo 3. La presente Resolución entrará en Vigencia a partir de su publicación en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.

 

Comuníquese y Publíquese

 

MARLENE YADIRA CORDOVA

Ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria.

 

Vicerrectora Académica de la ULA deseó éxitos al nuevo Secretario General del Siprula en su juramentación

La Vicerrectora Académica, doctora Patricia Rosenzweig Levy, al acompañar al ciudadano Rector, Mario Bonucci Rossini, y al Presidente de la Comisión Electoral del Sindicato Regional de Profesionales Universitarios y Técnicos Superiores de la Universidad de Los Andes (Siprula), Miguel Eduardo Peña, en el acto de juramentación del nuevo Secretario General de esa organización sindical, Dionis Dávila Guerrero, manifestó que la tradición del Siprula es plantear las luchas  reivindicativas  con mucho respecto hacia las autoridades universitarias.

En ese sentido, deseó muchos éxitos al nuevo Secretario General de ese gremio sindical y le expresó  su apoyo para las tareas que vaya adelantar en beneficio de sus agremiados.

El acto de juramentación se efectuó  este martes 24 de abril del presente año en la sede del Paraninfo universitario, a las diez de la mañana, con la participación de los miembros de la Junta Directiva de dicho sindicato, trabajadores y familiares del nuevo Secretario General del Siprula. Las elecciones  se realizaron el pasado 10 de abril cumpliendo un mandato de la Sala Electoral del Tribunal Supremo de Justicia.

Dionis Dávila Guerrero, al establecer las prioridades de su gestión que durará hasta el 2013, dijo que la misma estará enfocada a resolver los problemas de salud que presentan los afiliados, así como también a abordar la materia salarial. Afirmó que igualmente luchará por la defensa de la autonomía universitaria y por un presupuesto justo para la ULA.

Por su parte, el presidente de la Comisión Electoral del Siprula, elogió el carácter democrático del proceso comicial y la masiva participación de los afiliados que redujo la abstención en estos comicios. Peña dijo que acudieron a las urnas más del 70 por ciento de los agremiados.

Creado en la ULA Comité de Prevención Integral Contra el Consumo de Drogas

Un paso muy importante dio la Universidad de Los Andes al impartir un taller para la creación del Comité de Prevención Integral Contra el Consumo de Drogas, evento organizado por el Vicerrectorado Académico mediante solicitud del Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria y la Oficina Nacional Antidroga.

El evento fue instalado  por la vicerrectora académica de la ULA, doctora Patricia Rosenzweig Levy, este miércoles 25 abril, a las nueve de la mañana, en el Salón de Sesiones del Consejo Universitario con la presencia de la doctora Carlota Pereira, coordinadora de la Comisión Central de Servicio Comunitario, Darío Estévez, en representación del director de Asuntos Estudiantiles (DAES) y los representantes del Ministerio de Educación Universitaria Fernando Figueroa y Mindy Montes.

El taller logró motivar la participación de los miembros de los comités sectoriales de los servicios comunitarios de la ULA, de los trabajadores de DAES y otros integrantes de la comunidad universitaria ulandina.

La doctora Rosenzweig Levy, al instalar el evento, dijo que el tema de las drogas era un tema muy sensible dentro de la comunidad universitaria, pero el paso que han dado los participantes en el taller demuestra que es através de la prevención que se puede abordar y combatir este grave flagelo. Igualmente señaló que la creación de este Comité contra el Consumo de Drogas era una pieza más que la Universidad de Los Andes necesitaba.

Por su parte la doctora Carlota Pereira manifestó que es un deber de todos los que están al frente del Servicio Comunitario realizar este taller para abordar el problema del consumo de drogas en las casas de estudios superiores. Agradeció al Vicerrectorado Académico por la organización del evento y motivó a los participantes a buscar mecanismos para el combate contra las drogas.

Fernando Figuereo, representante del Ministerio de Educación Universitaria, agradeció a la Vicerrectora Académica la oportunidad de abir este espacio de participación para la lucha contra el consumo de drogas. Dijo que hay que crear una verdadera conciencia de prevención y catalogó a los participantes al taller como héroes de la patria; ya que salvar a un joven de las garras de la droga es una verdadera hazaña.

Es importante destacar que la Gaceta Oficial No 39.518, de fecha 27 de septiembre del 2010, Resolución No. 641, en su Artículo 1  señala lo siguiente: “ El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, manifiesta su disposición de actuar efectivamente en la prevención integral contra el consumo de drogas, especialmente para atender al personal funcionarial, laboral y obrero, así  como su entorno familiar, de acuerdo con las políticas, lineamientos y directrices dictadas a tal efecto por la Oficina Nacional Antidrogas (ONA), como órgano rector en materia de lucha contra el uso indebido y el trafico ilícito de drogas”.

El taller finalizó a las dos de la tarde con la escogencia de tres miembros principales que integraran el comité, pero los demás asistentes al evento también formarán parte del mismo.

Prórroga para la inscripción en el Componente Docente Básico en Educación Superior del PAD-ULA19

Hasta el 23 de abril del presente año, las autoridades del Programa de Actualización Docente (PAD) del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes han extendido la prórroga de las inscripciones del Componente Docente Básico en Educación Superior. Las inscripciones se habían iniciado el pasado 12 de marzo del presente mes, pero aún quedan algunos cupos disponible por lo que se decidió dar una prórroga ya que el cronograma concluía el pasado 12 de abril.

El profesor Hernán Galindo Quevedo, coordinador del PAD, aprovechó la oportunidad para hacer un llamado a los profesores universitarios para que realicen este importante componente docente que les brinda la oportunidad de generar y adquirir diseños que serán usados en la administración de su docencia, usando todos los medios a su alcance de manera que su desarrollo logre un diálogo formativo con el estudiante.

El docente es un “navegante que despliega sus talentos, su sensibilidad y su capacidad de transformar lo necesario para construir una civilización más sensata  y sustentable, sin permitir concesiones de debilidad en su conducta”, señala un escrito emanado del PAD.

Galindo Quevedo también se refirió a la propuesta de un  Diseño Genérico para la Docencia Estratégica (DGDE). Este diseño debe ser flexible para acomodarse a un amplio espectro de posibilidades en cuanto a: diferencias individuales de los estudiantes, diferentes perfiles profesionales, asignaturas, fuentes de información, actividades de aprendizajes, estrategias de evaluación, etc.

El Componente Docente Básico en Educación Superior se impartirá bajo la modalidad semi-presencial, con un horario amplio  para el beneficio de los estudiantes.

Estudiantes de la ULA recibieron certificados del Programa Académico Interdisciplinario

Una vez más la Universidad de Los Andes se engrandece  al entregar los certificados de aprobación del Programa Académico Interinstitucional (PAI) a un grupo de 15 estudiantes de diferentes carreras que cursaron materias en otras disciplinas del saber que imparte esta casa de estudios superiores y que le serán de mucha utilidad en su vida profesional.

El acto, que se llevó a cabo el viernes 13 de abril del presente año, a las nueve de la mañana en el Paraninfo universitario, contó con la presencia del ciudadano rector, Mario Bonucci Rossini; la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy; el profesor Víctor García, coordinador del PAI y del Vicerrectorado Académico y los profesores Hernán Galindo y Rafael Eduardo Solórzano, coordinadores del Programa de Actualización Docente y Auditoría Académica, respectivamente.

La petición de los certificados a las autoridades presentes estuvo a cargo de la ciudadana Rosa Maya Sciortino Contreras, quien ocupó el segundo lugar en promedios de notas en el Programa Académico Interdisciplinario. El discurso de orden correspondió a la politólogo Grabiela Virginia Rojas Molina por ocupar el primer lugar de promedio de notas de este programa.

El coordinador del programa, profesor Víctor García, manifestó que dentro  de esta modalidad los jóvenes estudiantes reciben una formación complementaria a la carrera que cursan, lo cual redunda en su beneficio cuando vayan al mercado laboral, así como también se les abre amplios espacios para estudios de cuarto nivel. Dijo que el programa lleva ya seis años ejecutándose en la Universidad de Los Andes con grandes éxitos; siendo aprobado en el año 2004 por el Consejo Nacional de Universidades e iniciándose en la Facultad de Ciencias durante el decanato de la Dra. Patricia Rosenzweig Levy (actual vicerrectora académica)  y expandiéndose a otras disciplinas de la ULA.

Por su parte la Dra. Rosenzweig Levy recordó que el programa fue creado para promover la Multi, la Trans y la Interdisciplinariedad en el conocimiento de los jóvenes universitarios. Señaló que a nivel académico es un programa muy exitoso porque le brinda la oportunidad al estudiante de cursar materias de otras carreras sin prelaciones; además que él mismo diseña su plan de estudios.

“Los jóvenes que han optado por este programa y que ya han egresado de la universidad, hoy por hoy son profesionales exitosos ubicados en grandes puestos de trabajo en el ámbito nacional e internacional”, dijo la Vicerrectora Académica.

Al mismo tiempo reconoció que las autoridades universitarias existentes para cuando se creó el programa actuaron de manera positiva y, lo más importante, es que el mismo no genera gastos ni de personal docente, ni de planta física porque se imparte con los mismos recursos y plataforma académica  de la universidad.

Es importante señalar que la Universidad de Los Andes es la única universidad venezolana que ofrece este programa de manera oficial y que le permite al estudiante un desafío a la mente y a la excelencia académica. Es por ello que al concluir el acto, el rector Mario Bonucci Rossini felicitó al grupo de estudiantes que recibieron sus certificados y a la profesora Patricia Rosenzweig Levy por tan extraordinaria idea en la creación del programa.

La Escuela de Enfermería de la ULA celebra sus 45 años con jornadas de investigación

“La Enfermería es una de las carreras más cotizadas en el ámbito mundial por la labor que ella representa”, dijo la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica, al instalar las II Jornadas sobre Avances de la Investigación en Enfermería; en el marco del 45 aniversario de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes. La instalación de este evento científico se realizó el jueves 12 de abril del presente año, a las 8:30 de la mañana, en el Auditorio 108 de la Facultad de Medicina, con la presencia del director de la Escuela, Asdrúbal Velasco; la profesora Belkis Sáez, directora de la Escuela de Nutrición de la ULA; Moraima Peña, miembro del Comité Organizador del evento, entre otras personalidades de la comunidad universitaria.

La profesora Rosenzweig Levy destacó la importancia de este nuevo aniversario, porque la Escuela de Enfermería de la ULA viene cumpliendo una labor extraordinaria a través del Programa de Profesionalización que les permite a las enfermeras y los enfermeros obtener el título universitario mediante la formación a distancia de los profesionales de la enfermería.

Por su parte el profesor Velasco consideró pertinente hablar de la labor investiga que se viene realizando en la escuela y anunció la posibilidad de la apertura  de una Maestría en Perinatología que le permitiría, al profesional de la enfermería, seguir actualizándose en estudios de cuarto nivel.  En cuanto a las jornadas, refirió que se estarán abordando diferentes temas relacionados con las nuevas tendencias en Enfermería y dijo que cuentan, como invitada especial, con la Dra. María del Carmen Sellan Soto, Vicedecana de Enfermería de la Universidad Autónoma de Madrid, España; quien ofreció la conferencia “De la enseñanza al aprendizaje de la titilación de Enfermería del Siglo XXI”.

La Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes, al arribar a sus 45 años,  desarrolla un papel muy importante en la formación de los profesionales  del área y cada año su matrícula se ve en ascenso por la escasez de este personal en los centros de salud del país.

RedCLARA: información y conocimiento compartido entre 15 países de la región

Un proyecto de investigación con impacto social en áreas fundamentales como la salud, agroalimentación, cambio climático, entre otras, podría tener a cientos de investigadores de América Latina trabajando separadamente, pero con las mismas inquietudes. Sin embargo, en la actualidad, hay opciones muy completas y gratuitas que brindan a los investigadores latinoamericanos importantes herramientas de apoyo, inimaginables para muchos de nosotros.

Una de estas herramientas es la RedCLARA (Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas), que funciona como una organización de derecho internacional sin fines de lucro, cuya formación data del 23 de diciembre de 2004, cuando fue reconocida como tal por la legislación de la República Oriental del Uruguay.

El objetivo de la Red es ser un sistema latinoamericano de colaboración mediante redes avanzadas de telecomunicaciones para la investigación, la innovación y la educación, máxima que se ha cumplido luego de casi ocho años.

La Red está compuesta por 15 países latinoamericanos y su asamblea, donde cada país cuenta con un representante. En la actualidad el profesor de la Universidad de Los Andes y de la Universidad Industrial de Santander de Colombia, Luis Núñez, reconocido por su valiosa colaboración en la creación de importantes recursos informáticos, como Saber ULA, e impulsor de instancias académicas como Cecalcula y Red ULA, por solo mencionar algunas, es el Gerente de Relaciones Académicas de la Red y promotor de este proyecto en América Latina, junto a un gran equipo.

“Desde hace un año estoy colaborando con RedCLARA, para ver cómo se conforman unidades de investigación en América Latina. Esta Red es una red troncal de países de América Latina y dentro de cada país participa una red académica. La red académica es otro canal de comunicación paralelo a internet, es decir, esta red se comunica entre universidades y no con entes comerciales”, explicó Núñez.

El profesor Luis Núñez es el impulsor académico de esta Red conformada por 15 países, de ellos 12 latinoamericanos

Resaltó como ventaja en la utilización de esta red -en comparación con otras- que “se pueden establecer experimentos entre distintas universidades, podemos medir anchos de banda, podemos establecer nuevos mecanismos de comunicación”.
Para Núñez el objetivo fundamental que persigue la Red es promocionar la investigación dentro de la región, además partiendo del hecho de que ésta no es posible practicarla de manera solitaria, de manera aislada, en un laboratorio o institución, de espaldas al resto de los investigadores.

“La nueva manera de producir conocimiento- explicó-, es entre todos, entre muchos participantes, en algunas oportunidades hasta de diferentes áreas, con el fin de ayudar a resolver los grandes problemas que tiene nuestra región, que tiene la humanidad. En el caso de la salud tenemos al Mal de Chagas, la Malaria, diferentes enfermedades tropicales. Este es el tipo de problemas por los que tenemos que unir esfuerzos”.

Múltiples servicios

En este sentido, RedCLARA ofrece una plataforma para colaborar que cuenta con una serie de servicios entre los que se encuentran: conectividad a internet avanzada, multi conferencias, videoconferencia de escritorio, video a pedido, albergue de videos, búsqueda de socios para proyectos, capacitación, alertas de fondos de financiamiento, alertas de eventos, recursos para la investigación y servicio de albergue de páginas web para comunidades, entre muchos otros.

Además cuenta con algunos recursos, consciente de que la investigación, de todo tipo, requiere de apoyos que faciliten su ejecución, encontrándose entre sus herramientas el InteliMap–Instituciones, donde pueden ubicarse todas las universidades y centros de investigación que están conectadas a la Internet Avanzada que provee RedCLARA.

Ubicación de RedCLARA y el resto de las redes avanzadas en el mundo

De igual manera, brinda un listado de grandes programas de financiamiento ya sea local, regional o internacional, de interés para los investigadores, quienes podrán acceder a él de manera gratuita y permanente, con sólo suscribirse a la red, ya que el pago de estos servicios es realizado por cada miembro, en nuestro caso, el Estado venezolano.

Información sobre concursos para el desarrollo de proyectos de investigación, postulación de becas y pasantías y el desarrollo de eventos académicos en la región, también son ofrecidas por la Red, de manera diaria, haciendo muy fácil el contar con esta clase de información, vital para la formación y capacitación de las distintas comunidades de investigación.

Los servicios ofrecidos por RedClara están a la mano de los miembros de las Redes Nacionales de Educación e Investigación y por aquellos científicos, académicos e investigadores que pertenecen a una institución conectada a dichas redes. En el caso de la Universidad de Los Andes, con solo el dominio ula.ve, de los correos institucionales de los investigadores que se registren en el portal www.redclara.net, tendrán acceso a cualquiera de estos importantes servicios.

Para Luis Núñez es vital que cada día se adhieran más investigadores a las comunidades alojadas en RedCLARA, debido a la suma de intercambios que se dan a través de la misma, ya que desde su creación se desarrollan exitosamente proyectos en materias tan fundamentales como cambio climático, salud, educación, superación de la pobreza, mallas computacionales, astronomía, instrumentación remota, biodiversidad, física de altas energías, entre otras, lo que abre ampliamente el abanico de oportunidades a todos los investigadores de la Universidad de Los Andes, a quienes se les invita a participar, de manera activa, en este espacio académico.

Tal y como aparece en el portal de RedCLARA, ésta “no es sólo una infraestructura ideal para el crecimiento de las redes nacionales de investigación de la zona, con una capacidad de tráfico de datos sin precedentes, lo es también para el desarrollo de colaboraciones regionales e intercontinentales. Estimulando la cooperación regional, la promoción del desarrollo científico y tecnológico, y la integración directa con las comunidades científicas del mundo. RedCLARA es fundamental para la investigación y educación en América Latina: conecta a 12 países y 729 universidades (más de 671.986 académicos, 104.607 investigadores y 3.763.142 estudiantes) a través del continente, a velocidades de hasta 622Mbps”. Carmen Betancourt C.N.P. 14024

Fuentes:
Portal de RedCLARA: www.Redclara.net /
Luis Núñez, Gerente de Relaciones Académicas de la Red.
Boletin DeCLARA, número 30, Marzo 2012.

Facultad de Ingeniería dio bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso a la ULA

Ramiro Sánchez T (CNP: 4.766)

 

Los 480 estudiantes de nuevo ingreso  a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes jamás se imaginaron que las autoridades rectorales y decanales les iban a rendir una bienvenida como la que recibieron el martes 27 de marzo a las 8:30 de la mañana en el Patio Central  de la facultad en donde se les ofreció una charla sobre el mecanismo de operación  de la facultad. Allí estuvieron presentes la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, el representante de la Secretaria, Francisco Carrera, el decano de Ingeniería, Oscar Camacho y los diferentes directores de escuelas; entre otras personalidades.

La profesora Rosenzweig Levy manifestó su complacencia por tan extraordinario acto, en el cual los estudiantes recibieron información sobre sus deberes y derechos dentro de la institución. Además de las herramientas que ellos pueden utilizar para tener éxito en sus respectivas carreras y sobretodo en una universidad como la Universidad de Los Andes que tiene programas específicos destinados a desarrollar la salud física y académica del estudiante.

“Y además de eso, lo que le pedimos a los estudiantes es que se dediquen a sus estudios y nos digan en que podemos mejorar nuestros servicios. También le decimos que están en una universidad privilegiada desde todo punto de vista; como lo demuestran las encuestas internacionales sobre el desempeño académico de la ULA”, señaló la vicerrectora académica.

Entre tanto, el profesor Oscar  Camacho manifestó que este era un momento muy especial porque es el primer encuentro  que tienen los estudiantes de nuevo ingreso con el personal académico de la institución, ya que el mismo permite que conozcan a las autoridades rectorales, decanales y directores de las diferentes escuelas de la facultad. Se les brinda información  de los programas sociales que los benefician y se  hace entrega de una guía académica que les será útil para cualquier información que requieran.

Estos muchachos de nuevo ingreso, quienes tuvieron que presentar una prueba de selección ante más de tres mil bachilleres que aspiraban ingresar a la ULA a través de sus mecanismos internos, iniciaran clase formalmente el próximo 9 de abril luego del receso docente de  Semana Santa, según informo el decano, Oscar Camacho.

III Jornadas de Servicio Comunitario de la ULA se efectuarán en el mes de mayo

La Comisión Central de Servicio Comunitario del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes, realizará, los días 24 y 25 de mayo del presente año, las III Jornadas de Servicio  Comunitario “Un Compartir de Experiencias” en el marco de los 40 años del Vicerrectorado Académico, los 5 de la Comisión Central y los 7 de la Ley de Servicio Comunitario.

La profesora Carlota Pereira, coordinadora general de dicha comisión, informó que el evento se realizará en el auditorio “A” de la Facultad de Medicina, en donde  interactuarán representantes de las comunidades y estudiantes con los diferentes proyectos presentados. Es un compartir de experiencias, metodologías y aprendizajes.

En las diferentes oficinas sectoriales del Servicio Comunitario de las facultades de la Universidad de Los Andes se vienen desarrollando múltiples proyectos en temas relacionados con el área de la salud, de las humanidades, del derecho y de las ciencias duras, con el propósito de ayudar a las comunidades a resolver los problemas y necesidades que ellas poseen. Además, este servicio brinda la oportunidad, al estudiante, de llevar a la práctica  los conocimientos adquirido durante su carrera profesional.

Igualmente, va más allá de los cumplimientos que impone la Ley, pues, a través del servicio comunitario de la ULA, también se busca promocionar la solidaridad, la responsabilidad social y el aprendizaje.

La participación de los núcleos también es importante y, en el caso concreto del Núcleo Universitario “Rafael Rangel” del Estado Trujillo traerán proyectos agroalimentarios; que incluso han sido requeridos por organismos gubernamentales del nivel central.

La profesora Carlota Pereira recordó que ya los preparativos para estas III Jornadas de Servicio Comunitario de la ULA están bien adelantadas y que próximamente ofrecerán más detalles del programa. Sin embargo, para aquellos que quieran conocer un poco más sobre el servicio comunitarion pueden acceder a la página web: www2.ula.ve/serviciocomunitario.

ULA presentó producción académica en Gestión de Riesgos en evento impulsado por el Cdchta

Esta actividad busca el reconocimiento del trabajo de investigación y prevención que realizan diferentes instancias académicas y administrativas de la Universidad de Los Andes, en materia de Gestión de Riesgos, las cuales, en contraposición con otras universidades del país, tienen un largo trecho recorrido y  resultados por mostrar en pro de la sociedad.

Para el Coordinador General del Cdchta, profesor Alejandro Gutiérrez, este esfuerzo es parte de un trabajo que ha venido respaldando el Cdchta en materia de gestión de riesgos, como lo es la conformación de una Comisión de Riesgos de la Universidad de Los Andes, la cual recibió, el pasado lunes, el aval del Consejo Universitario con lo cual comienza a reconocerse quiénes son los investigadores ulandinos en la materia, cuáles son sus investigaciones, qué instancias administrativas cooperan en cuanto a gestión, entre otros aspectos.

“La Universidad de Los Andes –indicó Alejando Gutiérrez- es una de las universidades, o quizás la universidad del país, que más esfuerzos académicos ha venido haciendo en este tema, por lo que actualmente se encuentra gestionando la Maestría en Gestión de Riesgos, ofrecida por la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, la cual será pionera en el país, además de promover la conformación de una Comisión de Riesgos que, desde el Cdchta respaldamos, ya que la idea es seguir al servicio de la sociedad venezolana y, en especial, de los Andes, que es una zona muy vulnerable, desde el punto de vista de eventos socio naturales”.

El conocimiento albergado en la Universidad de Los Andes, en materia de gestión de riesgos, fue ofrecido por el Coordinador General del Cdchta a organismos públicos y privados que requieran cualquier tipo de asesoramiento en esta importante área.

El coordinador e impulsor del evento fue el profesor Raúl Estévez, reconocido por los ulandinos y merideños como un experto en la gestión de riesgos de desastres quien indicó que “un día posterior a la conmemoración de los 200 años del terremoto de 1812, estamos repensando qué se ha hecho hasta los momentos en materia de gestión de riesgos dentro de la universidad. Es un volumen extenso, pero es lamentable que el trabajo no tenga visibilidad, pues poco se conoce de lo que se hace en nuestra Alma Mater.”

En este sentido, anunció que la idea es mostrar qué se hace, así como lograr que ese trabajo logre un respaldo institucional, mediante la generación de una política “donde la universidad fije su posición frente a la gestión de riesgos”. De allí la necesidad de la conformación de una Comisión de Riesgos, cuya primera tarea será la creación de una página web conectada con la página central de la ULA, a fin de dar a conocer el trabajo que se viene realizando, desde hace muchos años, además de la divulgación de una publicación como resultado de estas jornadas, celebradas este martes.

Diferentes visiones, un mismo trabajo

Algunos representantes de instancias académicas mostraron sus logros así como el énfasis que han hecho en cuanto a la necesidad de que la población conozca los riesgos y, en consecuencia, prevenga los eventos que podrían presentarse.
El profesor Pedro Rivero, representante de la Facultad de Ingeniería, Escuela de Ingeniería Civil, del Departamento de Estructuras, desarrolla una amplia interacción con las comunidades a través de la detección de zonas de riesgos, es por ello que indicó que la idea es que la gente se sensibilice, se concientice, maneje la información correcta y esté mejor preparada en caso de que ocurra un evento natural.

Por su parte, la profesora Stephanie Klarica, de la Facultad de Ciencias, Laboratorio de Geofísica, explicó que desde comienzos de los años 80 funciona este laboratorio, cuya primera función es el seguimiento sísmico de los Andes de Venezuela, por lo que cuentan con una red de estación sismológica, ubicada, sobre todo, en el estado Mérida y que abarca 12 estaciones que miden, en tiempo real, el movimiento sísmico que se produce en la zona.

Para Klarica la prevención es una prioridad a la hora de que ocurra cualquier evento sísmico, es por ello que considera de vital importancia que en cada hogar se establezca un plan de acción, pues un terremoto de gran intensidad, como el ocurrido en 1812, podría repetirse.

La educación también es uno de los factores determinantes a la hora de que ocurra un terremoto o cualquier otro evento natural, pues definirá nuestra reacción frente al mismo. En este sentido, la Fundación para la Prevención de Riesgo Sísmicos, Fundapris, maneja un área de educación en la materia, coordinado por Nelis de Quintero, quien habló del importante papel de formación que llevan a las escuelas merideñas que lo soliciten, tanto para los niños como para los docentes. “La idea es que las escuelas, desde los primeros años de formación, manejen la información necesaria por si llegara a presentarse un evento sísmico, ya que un terremoto no puede predecirse, es por ello lo importante de la prevención y la mitigación”.

Además de estos investigadores y formadores, en algunos casos del área de Gestión de Riesgos, participaron representantes del Instituto de Geografía y Conservación de los Recursos Naturales, el Cidiat, la maestría en Gestión de Riesgos, el Diplomado en Gestión de Riesgos, el ICAE, la Escuela de Ingeniería Geológica, la Escuela de Ingeniería de Sistemas, las facultades de Arquitectura, Medicina, Odontología, Ciencias Jurídicas y Políticas, la Escuela de Educación y los servicios de emergencia y seguridad.

El norte a seguir, para el grupo de investigadores que han respaldado la creación de la Comisión de Riesgos de la Universidad de Los Andes, es continuar impulsando todas las investigaciones que se realizan en materia de riesgos en la ULA  así como la consolidación de esta Comisión, a partir de los frutos alcanzados durante los más de 40 años de instauradas las primeras investigaciones que en esta materia se han producido en nuestra Alma Mater.

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Servicio Comunitario de la Escuela de Ingeniería Geológica ULA entregó proyecto a la empresa Corpoelec de Mérida

Sánchez T. (CNP:4.766)

Un grupo de estudiantes de la Escuela de Ingeniería Geológica de la Universidad de Los Andes, que culminaron con éxito su proyecto del Servicio Comunitario, hicieron entrega de éste a representantes de la empresa Corpoelec. El proyecto en cuestión es un estudio de suelo, para la ampliación, del Complejo de Generación  Distribuidora “Yorsiño Carrillo Torres”, ubicado en el sector El Caucho de la ciudad de Mérida, . El acto de entrega se realizó el pasado martes 21 de marzo del presente año, a las dos de la tarde, en el mencionado Complejo y contó con la presencia de la profesora Carlota Pereira, coordinadora de la Comisión Central del Servicio Comunitario del Vicerrectorado Académico, el tutor del proyecto y director de la Escuela de Ingeniería Geológica, profesor Francisco Bongiorno,  los estudiantes:  Noheliz Carmona, Sherezade Matos, Mariana Roda, Francisco Riveros, Luis Rojas y Tulio Sánchez  así como del Ing. Luis Jiménez, jefe de planta de Corpoelec.

La profesora Carlota Pereira informó que el trabajo presentado por los estudiantes es un gran aporte para la empresa y para la comunidad en general porque, a través de este estudio de suelo, los directivos de la empresa Corpoelec cuentan con un diagnóstico  para la futura ampliación de la planta; que era el objetivo del proyecto. Recordó la profesora Pereira que estos proyectos tienen un alto impacto en la comunidad porque vienen a aportar soluciones que benefician a los ciudadanos y, además, los estudiantes llevan a la práctica todos esos conocimientos teóricos adquiridos durante la carga académica de sus carreras de pregrado.

El tutor del proyecto, profesor  Bongiorno, relató que en noviembre del año pasado el gerente  de Corpoelec en Mérida acudió ante la oficina sectorial del Servicio Comunitario de la Escuela de Geología a fin de solicitar un estudio de suelo para la ampliación de la planta.

“Nosotros acogimos con mucho gusto el proyecto y asignamos a seis estudiantes que, en aproximadamente cuatro meses, realizaron todos los estudios técnicos y de factibilidad para la ampliación de esta importante planta del estado Mérida.”, expresó.

Por su parte, el estudiante Luis Rojas, quien habló en nombre de sus compañeros de equipo,  manifestó que para llevar  a cabo el proyecto, ellos se basaron, primero, en un estudio de mecánica de suelo, luego las muestras recolectadas fueron llevadas a los laboratorios para un mejor análisis. De allí, obtuvieron algunos resultados que fueron muy bien evaluados para, al final, dar algunas recomendaciones y conclusiones .

El nombre exacto del proyecto es “Análisis de la calidad del suelo del Complejo de Generación Distribuidora ‘Yorsiño Carrillo Torres’, Sector El Caucho, Parque Giandomenico Pullitti de la ciudad de Mérida”.  El jefe de la planta eléctrica, Ing. Luis Jiménez fue el encargado de recibir el proyecto en nombre del gerente de Corpoelec en Mérida y expresó su agradecimiento a la Universidad de Los Andes por este gran aporte; destacando además  que la labor que cumplen los estudiantes con el servicio comunitario redunda en beneficio de las instituciones y la comunidad en general.

Para finalizar, la profesora Carlota Pereira aprovechó la oportunidad para anunciar la realización de las III Jornadas de Servicio Comunitario, las cuales se realizaran los días 24 y 25 de mayo del presente año, para compartir experiencias y mostrar la calidad de los proyectos que se presentan. Dijo que, además, estas jornadas están enmarcadas dentro de la programación del 40 aniversario del Vicerrectorado Académico de la ULA.

Serbiula efectuó acto central por sus 32 años de creada

Ramiro Sánchez T (CNP:4.766)

“La paz del mundo depende un libro y no de un arma”, dijo la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, en el acto central del 32 aniversario de los Servicios Bibliotecarios  de esta universidad (Serbiula) que se realizó el jueves 22 de marzo, en horas de la mañana, en el auditorio Francisco de Venanzi de la Facultad de Ciencias. La Vicerrectora, quien presidió el acto, estuvo acompañada de la licenciada Marlene Bauste, directora de Serbiula, del profesor Nelson Viloria, decano de la Facultad de Ciencias, entre otros representantes de esa dependencia universitaria.

El profesor Viloria, al dar las palabras de bienvenidas a los  presentes, hizo un llamado para que los jóvenes universitarios utilicen más los espacios bibliotecarios y no acudan sólo a los navegadores por Internet, ya que mucha de la información que viaja por la red no está certificada.

Por su parte Marlene Bauste, ofreció una pequeña memoria de las actividades cumplidas en el 31 aniversario, celebrado el año pasado, en donde se pudo evidenciar el gran potencial tecnológico y humano con que cuenta Serbiula. Recordó que el trabajo es apoyar la academia, la docencia y la investigación. Aprovechó el momento para agradecer al personal que colaboró en la programación aniversaria; la cual se inició el pasado 3 de marzo con actividades deportivas y culturales.

Además, este jueves fueron instaladas las Jornadas de Actualización en el Manejo de la Biblioteca Universitaria, en donde el personal de Serbiula realiza  la presentación de trabajos de investigación sobre  el mejoramiento en los servicios bibliotecarios.

Entre tanto, la profesora Patricia Rosenzweig Levy, en sus palabras al público presente, dijo que la “La paz del mundo depende de un libro y no de un arma”; con lo cual significó la importancia de las bibliotecas universitarias.

En el caso de los Servicios Bibliotecarios de la ULA, ente adscrito al Vicerrectorado Académico, a pesar de la crisis económica para la adquisición de nuevo material bibliográfico, el Vicerrectorado ha hecho todo lo posible por mantener tecnología de punta que permita un servicio de calidad para los usuarios. Dentro de esta modalidad, se inscribe el libro digital que permite llegar a mucho más lectores.

Este acto del día central por los 32 años de Serbiula, concluyó en horas de la tarde con la entrega de reconocimientos al personal por años de servicios y  por la gran participación  en las actividades deportivas. La profesora Patricia Rosenzweig Levy también estuvo en esta clausura.

ULA condecoró a catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

A solicitud del Vicerrectorado Académico,  la Universidad de Los Andes confirió la Condecoración Doctor Caracciolo Parra y Olmedo “Rector Heroico” al Dr. José Poveda de Agustín, de la Universidad Autónoma de Madrid, por su destacado apoyo y labor académica en el Doctorado en Patología Existencial e Intervención en Crisis que se imparte en diferentes facultades de la ULA. El acto protocolar se realizó el miércoles 21 de marzo, a las 9 de la mañana, en el Salón Rectoral “Fray Juan Ramos de Lora” y contó con la presencia, en el presidio, del rector de la Universidad de Los Andes, Mario Bonucci Rossini; de la vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, del secretario, José María Andérez Álvarez y los decanos de las facultades de Arte y Farmacia, Nory Pereira y José Rafael Luna, respectivamente; así como también la profesora Nancy Rivas de Prado, directora de Relaciones Interinstitucionales.

La condecoración Doctor Caracciolo Parra y Olmedo “Rector Heroico” se les otorga a todos aquellos académicos visitantes de otras universidades extranjeras o nacionales que contribuyen a engrandecer la calidad académica de los estudios que se imparten en la Universidad de Los Andes.

En ese aspecto, la vicerrectora académica de la ULA,  Dra. Patricia Rosenzweig Levy,  señaló que el reconocimiento  al  Dr. Poveda de Agustín es un reconocimiento muy bien merecido porque él ha brindado un gran apoyo para que este doctorado se realice acá en la Universidad de Los Andes, ya que él es el coordinador de estos estudios en la Universidad Autónoma de Madrid en la Facultad de Medicina, específicamente en el Departamento de Psiquiatría.  Destacó la altísima calidad académica del Dr. Poveda de Agustín  y dijo que es un hombre que reconoce  la labor investigativa de la ULA y las maravillas naturales que tiene Venezuela.

Por su parte, el Dr. Poveda de Agustín  agradeció a las autoridades de la ULA este noble  reconocimiento y sugirió elevar las potencialidades de este enlace académico Universidad de Los Andes – Universidad Autónoma de Madrid de un 10% a un 20% dentro de cuatro años. Además elogió la gran labor investigativa que tiene la ULA y su gran potencial humano, en donde la mujer lleva la batuta en este doctorado; ya que de cinco inscritos cuatro son mujeres.

“Las personas que se inscriben  en este doctorado conjunto, se matriculan en la Universidad Autónoma de Madrid, con el permiso de la ULA, para obtener un título europeo superior. Ese título se obtiene como si se estuviera en Europa pero con la ventaja de que se mantienen los vínculos familiares acá y se mantiene el trabajo profesional en la ULA. Lo que hacemos es enviar los profesores de la Universidad Autónoma acá”, señaló el Dr. Poveda de Agustín, sin descartar que los doctores que ya se han formado en el doctorado puedan dar clases en el mismo.

Por la ULA, la coordinadora del doctorado es la profesora Ingrid Tortolero, quien manifestó que estos estudios se iniciaron en la Universidad de Los Andes, en el año 2007 y que es un proyecto multidisciplinario, interdepartamental para todas las áreas de las ciencias. En los actuales momentos hay unos 35 cursantes compuestos por profesionales de la ULA y de otras instituciones de la ciudad. El convenio académico entre la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Los Andes se firmó en el 2008.

El Doctorado en Patología Existencial e Intervención en Crisis  permite abordar las múltiples circunstancias del hombre desde que está en el vientre de la madre hasta su muerte.

Revista Investigación: un ícono para la comunidad científica y académica de la ULA

Teniendo como escenario la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes, este miércoles se realizó el acto de presentación de la revista Investigación, en edición doble número 21 y 22, así como un emotivo homenaje al profesor Pedro Salinas, merecedor de esta distinción no sólo por ser testigo y actor del desarrollo de instancias académicas como el Cdchta, si no por su inquebrantable compromiso con la institución universitaria.

El acto estuvo presidido por la vicerrectora académica, profesora Patricia Rosenzweig, quien acompañada del secretario de la universidad, profesor José María Andérez Álvarez, de los decanos de las facultades de Humanidades y Educación, Ciencias Económicas y Sociales, Ciencias y Odontología, profesores Luis Alfredo Angulo, Raúl Huizzi, Nelson Viloria y Justo Bonomie, respectivamente, acompañaron al coordinador general del Cdchta, Alejandro Gutiérrez, y al editor de esta publicación, Nelson Pulido, a la presentación de este importante órgano de divulgación que se ha mantenido por más de 15 años, difundiendo el quehacer científico en la Universidad de Los Andes.

Del mismo modo, colegas y amigos del homenajeado, profesor Pedro Salinas, manifestaron su complacencia por este acto de reconocimiento a la labor de docencia e investigación que éste ha impulsado en distintas facultades e instancias de otras universidades nacionales y, particularmente, en nuestra Alma Mater.

Constancia y dedicación

Tanto el trabajo presentado en el número doble de la revista Investigación, como el trabajo académico y de investigación del profesor Pedro Salinas, son muestra de constancia y compromiso institucional y, en este sentido, la profesora Patricia Rosenzweig, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes,  expresó su complacencia por este acto de reconocimiento a Salinas, a quien, según sus palabras, le sobra mística de trabajo y compromiso con la docencia y la investigación.

De igual modo, Rosenzweig Levi reconoció que ha sido un acto muy emotivo, donde se conjuga una celebración muy importante como lo es la creación de una de las dependencias donde reposa la mayor cantidad de responsabilidad en el quehacer académico de la Universidad de Los Andes, como es el Cdchta y, por otro lado, una edición de “la revistaInvestigación, una revista ícono de nuestra universidad”.

En su discurso, la Vicerrectora Académica mostró su interés en propiciar reformas como lo sería la departamentalización del Cdchta, que a su juicio traería una dinamización de la atención que se brinda a los profesores e investigadores de la Universidad de Los Andes, pues el número de solicitudes, así como de investigadores es cada vez mayor.
Felicitó -Rosenzweig – a los coordinadores generales del Cdchta de estos 45 años, quienes han llevado las riendas de la dependencia, a todo el personal administrativo, técnico y obrero, que con mucha abnegación llevan su trabajo adelante con mística y, especialmente, a Nelson Pulido, que ha mantenido a la revista Investigación, por más de 15 años, a pesar de los obstáculos.

Testigo y actor del Cdchta

Pedro Salinas recibió un reconocimiento a su extensa labor de investigación y docencia, de manos de autoridades y del Coordinador General del Cdchta Foto: Lánder Altuve

El homenajeado, Pedro José Salinas, se mostró sorprendido porque se le brindara este merecido reconocimiento, al tiempo que agradeció por la consideración y la deferencia que todas las autoridades han tenido con él.
Para este ícono de la investigación y la docencia,  rememorar los primeros días del Cdchta es transitar por  su propia vida, pues dedicó varios años a impulsar el financiamiento de proyectos de investigación en la Universidad de Los Andes, entre los profesores de la época.

“Después de unos años, los investigadores y profesores comenzaron a creer en el financiamiento y esto hizo que en la actualidad, en nuestro país universitario, los CDCHT sean las instancias que más financiamiento otorgan a los investigadores y por eso el gran número de investigadores que aparecen en el PEII nacional y el PEI de la ULA”, indicó Salinas.

La ULA se destaca

El coordinador general del Cdchta, profesor Alejandro Gutiérrez, consideró que la instancia que dirige “ha sido, en estos 45 años, el instrumento fundamental para fortalecer las actividades de pregrado y postgrado, así como las actividades de formación y preparación de la comunidad académica”.

“Somos una universidad bien clasificada, respetada en el ámbito iberoamericano. Tenemos una plataforma tecnológica de punta, aunque existen muchas dificultades y amenazas externas,  pero  el Cdchta es una de las fortalezas con las que cuenta la universidad y eso nos permite ubicarnos como la mejor del país. Somos la primera universidad en número de proyectos financiados por el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología, somos la segunda universidad en número de investigadores certificados por el PEII, así que la calidad de nuestra docencia, investigación y extensión continúa marcando la pauta entre las universidades nacionales”, apuntó.

Finalizó agradeciendo a los asistentes por apoyar este órgano de divulgación que, pese a las adversidades, ya cumple más de 15 años y 22 números, como lo es la revista Investigación.  Así como se mostró entusiasmado con el reconocimiento entregado a Pedro Salinas, por sus incontables méritos académicos alcanzados en toda una vida entregada a la docencia y a la investigación.

Una apretada agenda cumplió la semana pasada la Vicerrectora Académica de la ULA

Ramiro Sánchez T. (CNP: 4.766)

La semana pasada la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, cumplió con una apretada agenda que la llevó a participar en una serie de actividades, la cuales, debido a su misma dinámica de acción, no pudimos reseñar  en su momento oportuno. En vista de esta circunstancia, hemos preparado un pequeño resumen de todas estas actividades.

Iniciamos nuestra nota reseñando que el día martes 6 de marzo estuvo presente en el reconocimiento que le hiciera la Facultad de Ingeniería de la ULA a los profesores Roberto Úcar y Oscar Odreman, docentes de la Escuela de Ingeniería Geológica por sus 28 años de creada, los 80 años de la Facultad de Ingeniería  y los 40 del Vicerrectorado Académico.

Para la Dra. Patricia Rosenzweig Levy esta ocasión fue muy especial pues la institución reconoce los grandes méritos académicos que han demostrados estos dos profesores de la Facultad de Ingeniería.

El evento estaba enmarcado dentro del ciclo de charlas que ha programado la Facultad de Ingeniería los primeros martes de cada mes por sus 80 años de fundada. En esa ocasión correspondía al profesor Roberto Úcar exponer el tema “Aplicación de la geotecnia a las obras de ingeniería”.  La actividad se cumplió a las 10 de la mañana en el auditorio 1N01

Acto Paraninfo

 

Ese mismo día,  a las 2:30 de la tarde; la profesora Patricia Rosenzweig presidió, en el Paraninfo universitario, el acto de reconocimiento con motivo del XXX Aniversario de la Promoción de Abogados “Omaira Carrillo” que logró congregar a unos 13 profesionales del Derecho; a quienes la Vicerrectora Académica les hizo entrega de un diploma y el botón de nuestra institución. La madrina de dicha promoción, Omaira  Carrillo, también recibió este botón; por lo que tuvo palabras de agradecimiento para con la Universidad de Los Andes por tan noble gesto y a sus ahijados por tan bello reencuentro.

 

Conferencia en Ciencias

 

En el marco de la celebración del 42 aniversario de la Facultad de Ciencias, también efectuado  el martes 6 de marzo,  a las 3 de la tarde en auditorio Francisco de Venanzi, la Vicerrectora Académica acompañó a las autoridades de esa facultad en la conferencia dictada por el profesor Ricardo Contreras sobre “El Modelo de Departamentalización de Darcy Riveiro”. Allí el profesor Contreras realizó una extraordinaria exposición  sobre este modelo que solo fue ejecutado por la Facultad de Ciencias de la ULA, la cua, dentro de su estructura académica, no cuenta con la figura de Escuelas sino de Departamentos (Física, Química, Biología y Matemáticas). La Vicerrectora manifestó que este era el modelo hacia donde se debería  dirigir la universidad porque en la Departamentalización se toma en cuenta el enfoque concreto de cada una de las disciplinas. Además permite el ahorro en el presupuesto universitario y planta profesoral.

 

 

La tarde de ese martes culminó con la Misa de Acción de Gracias por el 32 aniversario de los Servicios Bibliotecarios de la ULA (Serbiula) a la cual también asistió la profesora Patricia Rosenzweig por ser una dependencia del Vicerrectorado Académico. La eucaristía se llevó a cabo en la Capilla Universitaria, ubicada en el sector la Hechicera, a las 5 de la tarde, con una asistencia masiva, compuesta por profesores, obreros y empleados de la universidad y de Serbiula.

 

Curso Cultivo de Invernadero

 

El día miércoles 7 de l mes y año en curso, la Vicerrectora Académica asistió a la instalación del IV Curso de Cultivo de Invernadero, organizado por el Instituto de Investigaciones Agropecuarias de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes en el que participaron (durante tres días)  más de 70 productores agropecuarios de varios estados del país.  La profesora Patricia Rosenzweig Levy, como única autoridad rectoral presente en el acto, dio la bienvenida a los productores y los felicitó por haber escogido a la mejor universidad y al mejor instituto para realizar estos cursos. El curso estuvo a cargo del profesor Ramón Jaimez, quien señaló que para el día 23 de marzo del 2012  se  ofrecerá  otro  curso sobre cultivo en invernaderos, debido a que  muchos productores no pudieron  realizar el mismo.

 

 

Maestría en Etnología

 

La sede de la Cátedra de Anatomía de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes sirvió de escenario para que la profesora Patricia Rosenzweig Levy inaugurara la IX Cohorte de la Maestría en Etnología, perteneciente a la mancomunidad  de las Facultades de Humanidades y Educación y Odontología. En  el acto estuvieron presentes los decanos de ambas facultades como son los profesores Luis Alfredo Angulo y Justo Miguel Bonomie. También estuvo presente el coordinador de la maestría, profesor Carlos García Sivoli, así como el coordinador del Consejo de Estudio de Postgrado, Mauro Briceño, y la directora del Museo Arqueológico de la ULA, Jacqueline Clarac de Briceño. Este evento se realizó el día jueves a las 9 de la mañana.

 

Taller Android

 

El viernes 9 de marzo, la Vicerrectora Académica instaló el  Segundo Taller del Sistema Operativo Android que se llevó a cabo a las 10:30 de la mañana en la Facultad de Ingeniería como parte de la programación de sus 80 años y de los 40 años del Vicerrectorado Académico.  El taller fue impartido por Miguel Ángel Gutiérrez, especialista de la Gerencia de Terminales de la empresa tlefónica venezolana (Movistar). El objetivo del taller fue ofrecer los  conocimientos sobre el manejo operativo del sistema Android en los teléfonos móviles que tienen este sistema tecnológico de punta. Para el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho la actividad permitió el acercamiento de la empresa privada y la academia. No descartó posibles convenios de cooperación académica entre la Facultad de Ingeniería y la mencionada empresa telefónica venezolana.

 

Para finalizar con este resumen, en horas del mediodía del viernes, la profesora Patricia Rosenzweig Levy compartió  con miembros de la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias en la picada de tortas (7 en total) por el 42 aniversario de la misma. A parte de la presencia del decano, Nelson Viloria también estuvo el presidente del Banco Central de Venezuela, Nelson Merentes, quien se unió a esta celebración, a pesar de que se encontraba  inspeccionando algunas obras que el BCV  financia en dicha facultad.

 

 

ULA con mayor número de proyectos financiados por Oncti en convocatoria 2011

El pasado lunes, en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Los Andes, se realizó el Taller “Recorramos juntos el camino del seguimiento y control de los financiamientos”, dictado por funcionarios de la Gerencia de Financiamiento y Desarrollo, Unidad de Gestión Administrativa, del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Investigación, Fonacit.

Este tipo de talleres, según explicó Johana Guevara, analista del Fonacit, se desarrollan en casi todos los estados del país en los que existen beneficiarios de proyectos financiados por el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación (Oncti) los cuales, en la Universidad de Los Andes, alcanza la suma de 96, de los 119 aprobados en la zona de los Andes, lo que la convierte en la primera universidad del país en número de proyectos aprobados.

De igual manera, indicó que el procedimiento técnico-administrativo del proyecto es muy sencillo, pero debido a la carencia de conocimientos de los investigadores en los procesos administrativos por estar dedicados a la docencia e investigación, es que se les está brindando la asesoría.

Según lo establecido en el material de apoyo entregado por el Fonacit a los investigadores “en las fechas que corresponda, el Coordinador General del Proyecto deberá consignar, ante el Fonacit, un informe de avance técnico, en el cual evidencie el cumplimiento de las actividades previstas en el proyecto aprobado, como requisito indispensable para el otorgamiento de los desembolsos correspondientes”.

De igual manera “el informe deberá incluir los resultados del desarrollo del proyecto en la fase ejecutada y ser presentado en el formato diseñado por el Fonacit para tal fin”. Su contenido contempla aspectos tales como la identificación del proyecto, el código, título y ejecutor del mismo, el responsable técnico del proyecto y colectivo participante, la ubicación o localización geográfica del proyecto, informe del proyecto, avances del cronograma de actividades, resultados o productos alcanzados en la etapa ejecutada y los anexos del informe del proyecto.

Visiones desde la ULA

 

Para el coordinador general del Cdchta, Alejandro Gutiérrez, el objetivo fundamental es capacitar a los investigadores de la región los Andes, en la gestión y manejo de sus proyectos de investigación.

El grueso de esos proyectos pertenece al Programa de Estímulo a la Investigación e Innovación, en el que la Universidad de Los Andes, encabeza al resto de las universidades del país, en cuanto a número de proyectos financiados se refiere.

En aras de ofrecer un acompañamiento institucional a los investigadores beneficiados con el financiamiento otorgado por el Oncti, el Cdchta brindará asesoramiento a todos los investigadores que lo requieran en la antigua oficina ULA-Fonacit, ubicada en el 5to piso del Edificio Administrativo de la ULA.

Recalcó que “esta asesoría que se brindará a los investigadores que lo soliciten, es totalmente gratuita. Es nuestro deber asesorarlos, porque no podemos hacer la administración directa de los recursos, ya que la responsabilidad académica y administrativa, corresponde a los investigadores, pero estamos dispuestos a apoyarlos con la asesoría que requieran”.

Beneficiarios

 

El profesor Luis Yarzábal, de la Fac. de Ciencias, es uno de los beneficiarios del Oncti, quien además recibirá asesoría del Cdchta

Uno de los beneficiarios, investigador de la Universidad de Los Andes, es el profesor Eulogio Chacón. “En mi caso fui beneficiado con un proyecto estratégico, denominado “Eco regiones, paisajes y ecosistemas de Venezuela. Análisis de la transformación de ecosistemas por impacto del cambio climático”. Considero que es vital que sepamos la mejor manera de administrar los recursos, de qué manera contratar al personal que requerimos, cómo se deben hacer los contratos, cómo se cumplirán los desembolsos y cómo se realizarán los informes técnicos y administrativos, a fin de que podamos entregar los informes siguiendo las normas y cumpliendo con todo lo solicitado”.

Por su parte Luis Andrés Yarzábal, del Laboratorio de Microbiología Molecular de la Facultad de Ciencias, indicó que “como beneficiario de uno de estos proyectos que han sido otorgados por el Fonacit, considero que es importante la celebración de estos talleres, con el fin de aclarar una cantidad de dudas que se tienen sobre el manejo y la administración de ese dinero que nos han otorgado, porque evidentemente tenemos muchas lagunas en cuanto a los procesos administrativos que debemos cumplir”.

Pasos a seguir

 

Tras recibir financiamiento del Fonacit los investigadores deberán, en primer lugar, retirar el cheque en las oficinas del Fonacit, presentando su cédula laminada, luego, abrir una cuenta dentro de los 10 días hábiles a su recepción. Asimismo, tendrán que notificar al Fonacit, de manera formal, la apertura de la cuenta, posteriormente comenzar a ejecutar los fondos y, cuando corresponda, preparar el informe administrativo según lo acordado con la Gerencia de Financiamiento, Investigación y Desarrollo del Fondo.

Para mayor información, los interesados pueden comunicarse con la Gerencia de Financiamiento, Investigación y Desarrollo ubicada en Caracas, avenida Universidad, esquina El Chorro, edificio Ministerial, piso 15, teléfonos 0212-5052521, correo electrónico mreyes@fonacit.gob.ve .

 

Ventajas del Sistema Operativo Android se expusieron en Ingeniería ULA

La vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, fue la autoridad rectoral encargada de instalar el II Taller sobre el Sistema Operativo Android: Interoperabilidad de usuarios y aplicaciones, que ofrecieran representantes de la empresa telefónica venezolana (Movistar) en el marco de los 80  años de la Facultad de Ingeniería y de los 40 años del Vicerrectorado Académico de la ULA.

Es actividad, organizada por el Grupo de Investigaciones y Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería (GITEL), a cargo del profesor Nelson Pérez, se realizó el viernes 9 de marzo, a las 10:30 de la mañana,  en el auditorio Nº 4 de dicha facultad. En ella se dieron cita miembros de la comunidad universitaria quienes querían conocer las múltiples aplicaciones que tienen los celulares que operan con la tecnología Android.

Miguel Ángel Gutiérrez, especialista de la Gerencia de Terminales de la empresa arriba citada, fue el encargado de impartir este  segundo taller, ya que a primera hora de la mañana (8:00 am) se había realizado un taller similar. Gutiérrez, de una manera muy general, se refirió a los sistemas operativos Android  para dispositivos móviles; haciendo énfasis  en la interoperabilidad de usuario y de red. En ese sentido, manifestó que con este encuentro estaban haciendo efectivo esa interactividad empresa academia  con el objeto de transmitir el conocimiento a estudiantes y profesores sobre el uso de esta tecnología de punta.

Para la profesora Patricia Rosnezweig Levy, el taller resultó de una importancia sinigual, pues, los representantes de la empresa telefónica Movistar dieron las herramientas de uso de este sistema que tienen los dispositivos móviles que operan con sistema Android y que pueden ser muy útiles en el  proceso enseñanza-aprendizaje.

“Es un sistema de tecnología de punta que nos ayuda a saber utilizar nuestros celulares”, dijo la Vicerrectora Académica; quien agregó que los conocimientos impartidos en el taller permitirá que no sigamos subutilizando  nuestros aparatos móviles; los cuales vienen con múltiples funciones que ahorran en estos tiempos modernos.

Por su parte el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho, anunció que luego de la realización  de los talleres, sostendrían conversaciones con los representantes de la mencionada empresa telefónica venezolana  a fin de concretar algunos convenios de cooperación académica en donde se pudieran  ofrecer algunos diplomados en  el uso de la tecnología de la telefonía móvil.

Recordó que hace dos años se dictó un diplomado con esta empresa y fue todo un éxito, por lo que no se descarta que en este año se pueda retomar el mismo. Expresó que  es una forma en que la empresa privada y la Facultad de Ingeniería puedan trabajar en conjunto para beneficio de los propios miembros de la comunidad universitaria o de los miembros de la comunidad de la ciudad de Mérida.

 

A propósito del Día del Médico

El 10 de marzo, Día del Médico, es una ocasión propicia para la reflexión y el reconocimiento sobre la profesión médica y sus implicaciones.

Los médicos se enfrentan día a día con la enfermedad y se esmeran por aliviar al paciente, colocando en práctica un bagaje de conocimientos aprendidos a lo largo de una extensa carrera universitaria. La práctica médica la ejercen desde los grandes hospitales hasta las medicaturas más alejadas de la geografía nacional, en ocasiones enfrentando situaciones poco favorables que, más que debilitarles el espíritu, les fortalece en el hacer y compromete con el desafío de salvar vidas humanas.

A propósito del Juramento  Hipocrático, el filósofo Littré, comentaba: “La medicina es una de las profesiones más difíciles que puede ejercer el hombre; responsabilidad grave, poder reducido, oscuridad en muchos casos, fugacidad de las ocasiones e imposibilidad de deshacer lo hecho. Ciertamente no se puede entretener el tiempo con la peligrosa serpiente de Epidauro. Únanse a esto los riesgos y penalidades, que llevan consigo el estudio y la práctica; el continuo trato con el dolor y la muerte; la cultura científica que robustece y ensancha el espíritu, y los sentimientos de humanidad que presiden el ejercicio de una profesión esencialmente benéfica; y no se admirará que tan grave ministerio haya inspirado desde la más remota antigüedad un escrito de carácter tan sublime como el juramento dicho de Hipócrates.”

 

La responsabilidad moral de la profesión médica conduce a menudo a compararla con el ejercicio de un sacerdocio, y que mejor ejemplo que el legado de José María Vargas, Francisco Antonio Rísquez, José Gregorio Hernández, José Izquierdo o Pedro Rincón Gutiérrez. Luz que seguirá iluminando el camino de nuestros médicos y de los estudiantes que se forman para serlo.

“Entre el médico y el paciente, Dios”

Patricia Rosenzweig Levy

A LAS MUJERES DE NUESTRA ALMA MATER

Este mensaje de felicitación a las mujeres venezolanas y en especial de nuestra Universidad de Los Andes, en un día en el que se hace homenaje internacional a un ser cuya existencia penetra tiempos y espacios. Conmueve profundamente mi vida, por el hecho de ser, como muchas de ustedes, hija de una madre, en mi caso de más de noventa años, que ha sido pilar fundamental en mi existencia; por ser madre, ama de casa y por la circunstancia de ser una mujer como todas a las que dirijo este pensamiento, comprometidas dignamente con el desarrollo de una Venezuela que lucha por el rescate de los valores y principios más sublimes del ser humano.

 

Junto a ellos, todas, miembros inherentes de nuestra Alma Mater, consagradas a la preservación incólume de la sagrada misión ética de emblema humano y social de la educación universitaria, mis palabras de admiración, respeto y solidaridad en nuestro DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

Patricia Rosenzweig Levy
Vicerrectora Académica

Vicerrectorado Académico entrega equipos de computación a facultades de la ULA

El Programa de  Cofinanciamiento denominado 1×1 del Consejo de Computación Academica (CCA) del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes hizo entrega de las actas de los equipos de computación a los representantes de ocho facultades, al CIDIAT y próximamente al Núcleo Universitario dela ULAen el estado Trujillo; inversión que se estima en 437.417,00 bolívares fuertes.

La vicerrectora académica, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, presidio este acto, el cual se efectuó  el día jueves 9 de febrero a las 9 de la mañana en la sede del Consejo de Computación Académica, ubicado en las instalaciones dela Facultadde Ingeniería, siendo acompañada por la profesora, Flor Narciso, coordinadora del CCA.

Dijo la vicerrectora que estos equipos son un gran aporte que beneficiaran a los alumnos, profesores e investigadores del pre y postgrado de la Universidad de Los Andes. Destacó que el mecanismo para la asignación de estos recursos en mediante un consenso entre los representantes de las facultades y los directivos del CCA, en donde se presentan las necesidades y se le dan repuestas a esas necesidades.

Para el decano dela Facultadde Arquitectura y Diseño, Argimiro Castillo estos equipos van ayudar muchísimo al Laboratorio de Computación, ya que se duplica la oferta de maquinas que se podrán a disposición de los estudiantes; lo cual redundará en la calidad académica que se imparte enla ULA.

Entre las facultades beneficiadas podemos mencionar: Ingeniería, Ciencias Económicas y Sociales (FACES), Humanidades y Educación, Ciencias Jurídicas y Políticas, Arquitectura, Ciencias Forestales y Ambientales, Medicina y Odontología. El   Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (CIDIAT) es la primera vez que participa de este beneficio y al Núcleo Rafael Rangel dela ULAen el estado Trujillo se le hará entrega de los equipos en una visita que realizarála Dra.RosenzweigLevy al mismo.

Con la ejecución de este programa, el Vicerrectorado Académico sigue impulsando las políticas de mejoramiento del pre y postgrado dentro de la Universidad de Los Andes.

Familiares de Merysol León donan colección bibliográfica a Serbiula

El  auditorio EM-03 de la Escuela de Música de la Universidad de Los Andes se quedó  pequeño ante la cantidad de personas que se hicieron presentes en el acto de donación de la colección bibliográfica de la extinta profesora de la Facultad de Humanidades y Educación, Merysol León, a los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes; ente adscrito al Vicerrectorado Académico de nuestra máxima casa de estudios.

La donación fue realizada por los familiares de la profesora León en acto efectuado el jueves 9 de febrero, a las 4 de la tarde en la sede de la Escuela de Música, ubicada en la antigua sede del Colegio San José de la avenida 5 de la ciudad de Mérida.

Con una programación cargada de mucha emotividad, la cual fue presidida por la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora academica de la ULA, quien estuvo acompañada de la directora de los Servicios Bibliotecarios, Marlene Bauste; del director de la Dirección General de Cultura y Extensión, Mauricio Navia; del director de la Escuela de Música, Alejandro Pulido, del Dr. Alfonso Rivas, quien ofreció una semblanza por parte de la familia de Merysol León, se realizó este hermoso acto en el cual también estuvieron presentes el papá y el hermano de la profesora León, quienes llevan el mismo nombre: Jesús León.

Mauricio Navia, Marlene Bauste, Alejandro Pulido y la profesora Patricia Rosenzweig, a quienes les correspondió decir unas palabras en el acto, agradecieron enormemente el gesto de la familia León de donar esta colección de libros, revistas y videos a la Biblioteca de la Escuela de Música, la cual servirá de consulta para profesores, estudiantes e investigadores interesados en el arte, la música, el teatro, la danza, entre otras artes.

Dentro de esta actividad, también se develó un retrato de la profesora Merysol León y se inauguró la Biblioteca de la Escuela de Música con el nombre de esta extraordinaria profesora que falleció el 26 de enero de 2004; pero que sigue viva en los corazones de todos los universitarios que la conocieron y apreciaron.

Presentarán libro digital “La Universidad como epicentro del Debate, Pensando en una Reforma Académica”

Con la presencia de periodistas de diferentes medios de comunicación social, la Prof. Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, anunció la presentación del libro digital “La Universidad como epicentro del debate. Pensando en una reforma académica”.

Dijo la Vicerrectora Académica que en primer lugar, el Vicerrectorado Académico, bajo su gestión, siempre ha tenido la preocupación por ocuparse de los aspectos que tienen que ver con el desarrollo académico de la ULA, y es obvio que el tema de la LEU es un tema primordial, pues tiene que ver con la visión de universidad que se quiere.

Cuando se aprobó la ley el 22-D, siguió con mucho interés la evolución de los acontecimientos, y activó a un grupo de asesores para que comenzaran la lectura y discusión de dicha ley. Luego, cuando en enero de 2011, desde la presidencia de la república se devolvió la ley al parlamento, consideró que se generaba una oportunidad de oro para poner a valer los 226 años de experiencia de la ULA, y decidió crear una Comisión Ad hoc para estudiar el tema de la reforma universitaria a profundidad y desde diversas dimensiones. En el marco de este proceso de trabajo, se planteó la posibilidad de realizar unas jornadas de reflexión, las cuales de efectuaron en el Auditorio Francisco De Venanzi de la Facultad de Ciencias, los días 28 de enero y 04 de febrero del pasado año. Allí, un grupo de especialistas, tanto de la ULA como de otras universidades, y de diversas corrientes políticas hicieron su aporte.

En las mencionadas jornadas de reflexión sobre la reforma universitaria, participaron seis expertos en la materia, provenientes de otras universidades y seis expertos de la ULA, lo cual llevó a pensar en la posibilidad de preparar un libro digital, bajo la coordinación de la Vicerrectora Académica, que sirviera para recoger un valioso aporte intelectual.

A estos se sumaron los miembros de la Comisión Ad hoc del Vicerrectorado Académico, cada uno, desde su propia área de experticia, decidieron preparar sus propios artículos. Ya en julio de 2011, se contaba con un primer borrador del libro, que se fue mejorando con mucho empeño por el Sello Editorial de Vicerrectorado Académico.

Para la Vicerrectora Académica, a pesar de haberse cumplido un año desde que se regresó la ley al parlamento, el tema de la LEU siempre estuvo presente, pues se trata de un texto legislativo crucial para la vida universitaria. Por esta razón presentarán el libro digital, de modo que sirva de insumo para que, desde cualquier instancia de gobierno o propiamente universitaria, puedan ver las diferentes propuestas.

El libro digital “La Universidad como epicentro del debate. Pensando en una reforma académica” será presentado este jueves 26, en el Paraninfo, al respecto, dijo la Vicerrectora Académica, que se recogen diversas miradas; los autores hacen interesantes planteamientos que pasan por reconocer la misión de universidad venezolana, la autonomía universitaria y el Estado Docente, las carreras de pregrado, su pertinencia y sus competencias, y la importancia de la gestión curricular. Se analiza también la importancia del desarrollo de los postgrados y su relación con la investigación científica, como eje motor de la generación de conocimientos. Igualmente, se abordan las diversas propuestas internacionales en materia de educación universitaria emanadas de las diversas conferencias organizadas por la UNESCO y la reforma europea del sistema de educación superior (Declaración de Bolonia). También, se desarrollan temas de tipo epistemológico que pasan por examinar el concepto de universidad, la educación y el hábitat o la interculturalidad. Finalmente, se hace un análisis que va desde lo jurídico y lo administrativo, para decantar en la estructura universitaria y el modelo de Departamentalización que en Venezuela fue impulsado por el reconocido académico brasileño Dr. Darcy Riberio. Adicionalmente, se abordan otros  temas profundamente universitarios, que conforman un importante insumo para cualquier discusión enmarcada en una reforma universitaria en el contexto venezolano.

Todo este esfuerzo,  plasmado en este libro digital, va a ser enviado formalmente a la Asamblea Nacional, a las autoridades rectorales de las universidades nacionales, y  todo aquel interesado en el tema de la reforma universitaria, también podrá tener acceso a través portal del Vicerrectorado Académico, a la distancia de un clic (www.viceacademico.ula.ve).

Finalmente, dijo la Prof. Patricia Rosenzweig Levy, que ya están pensando en la realización de una nueva edición con la participación de otros autores para aquellos temas que no pudieron ser tratados y que son importantes para la transformación universitaria.


LA UNIVERSIDAD COMO EPICENTRO DEL DEBATE. PENSANDO EN UNA REFORMA ACADÉMICA

Presentación

Patricia Rosenzweig Levy

Capítulo I

La misión de la universidad.

Walter Bishop

Capítulo II

Universidad y autonomía.

Julián Aguirre Pé

 Capítulo III

Cambios académicos para la transformación universitaria.

Luis Fuenmayor Toro

 Capítulo IV

Autonomía universitaria y Estado docente en Venezuela:

Ley Orgánica de Educación y Ley de Educación Universitaria.

Amado Moreno Pérez

Capítulo V

Estado, Universidad y autonomía.

Reflexiones en torno a la nueva Ley de Educación Universitaria.

Reinaldo Rojas

Capítulo VI

De los necesarios cambios pedagógicos y gerenciales en la universidad venezolana.

Leonardo Carvajal

Capítulo VII

Una agenda alternativa para la transformación universitaria.

Alex Fergusson

 Capítulo VIII

La ciencia para la emancipación.

Antonio Castejón

Capítulo IX

El debate de la Ley de Educación universitaria:

¿debate universitario?

Alejandro Ochoa Arias

Capítulo X

Consideraciones sobre la transformación universitaria.

Luis González Márquez

 Capítulo XI

Principios para la convergencia de un proyecto de reforma universitaria en el contexto venezolano.

Ricardo R. Contreras

Capítulo XII

Reflexiones y propuestas para las redefiniciones académicas en una nueva ley de educación superior.

Dámaris Díaz, Lidia Ruiz, Flor Narciso, Zulima Barboza,

Carlota Pereira, Marlene Bauste, Fabiola Rosales

Capítulo XIII

La autonomía universitaria: un principio irrenunciable.

Rafael E. Solórzano

 Capítulo XIV

Sobre la departamentalización en las universidades.

Ingrid Tortolero

Capítulo XV

Consideraciones para una nueva Ley de Educación Universitaria partiendo de los aspectos incluidos en la Ley de Educación Universitaria vetada por el presidente de la republica.

Freddy Alberto Mora Bastidas

 Capítulo XVI

Consideraciones sobre la Ley de Universidades.

José Miguel Cortázar

 Capítulo XVII

Pensamientos compartidos sobre la Universidad Venezolana

Roberto Rondón Morales

Luego del Consejo Universitario ampliado, el otro paso está en la conformación de las mesas técnicas de trabajo

Un gran optimismo manifestó la Vicerrectora Académica de la Universidad de Los Andes, Patricia Rosenzweig Levy en la conformación de las mesas técnicas de trabajo para abordar la discusión del uso de los terrenos de nuestra Máxima Casa de estudio, ubicados en el sector Campo de Oro de la ciudad de Mérida. Esta actitud positiva, se desprende del gran diálogo escenificado en el Consejo Universitario extraordinario ampliado, efectuado el miércoles 18 de enero, con la presencia del ministro del Poder Popular para la Vivienda y Hábitat, Ricardo Molina y diputados merideños a la Asamblea Nacional.

La vicerrectora fue categórica al señalar que dichas mesas de trabajos arrojarán importantes propuestas; pero, sin dejar de entender que los terrenos en discusión son de la Universidad de Los Andes. Acotó que eso es una premisa básica luego, a partir de ese presupuesto, podemos comenzar a discutir salidas a las necesidades. Recordó que tenemos ya unos proyectos académicos de altísimo impacto social, lo cual no está reñido con que la misma ULA, desde su seno, cumpla con generar un proyecto de vivienda. Recordó que en la primera reunión sostenida con el ministro, el jueves 12 de enero, y las autoridades rectorales, se le manifestó al representante del ejecutivo nacional que hay otros terrenos de la universidad en donde se podrían construir las anheladas viviendas para las familias necesitadas.

La profesora Rosenzweig Levy está convencida que, a través de estas mesas técnicas de trabajo, se puede llegar a feliz término con la problemática planteada. Sin embargo, hizo un llamado a la cordura durante el desarrollo de estas mesas porque, a veces, en el calor de las discusiones, se pueden exacerbar los ánimos y los objetivos trazados se pierdan.

“La cordura para mi es importante porque nosotros no podemos pretender que, por posiciones particulares, atentemos contra el bienestar e integridad de otras personas”, expresó la única mujer del equipo rectoral de la ULA.

En ese sentido, recordó la famosa frase de ese gran escritor merideño, Mariano Picón Salas; quien en alguna oportunidad expresó que: “Mérida es una universidad con una ciudad por dentro”. Con ella significó que los universitarios son los garantes de que este problema (el de los terrenos de Campo de Oro) no vaya a crecer como una bola de nieve y dé paso al caos.

Para la profesora, Patricia Rosenzweig Levy lo más importante es garantizar la paz en la ciudad de Mérida y, para ello, es necesario el aporte de ideas de todas las personas que integren estas mesas de trabajo, que en el momento oportuno serán conformadas. Al finalizar, dijo “que la Universidad siempre está, ha estado y estará a disposición del desarrollo del país”.

Para la Vicerrectora Académica en la solución del problema de los terrenos de Campo de Oro se impone un diálogo sincero e institucional

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, participó, junto a los demás integrantes del equipo rectoral, en la reunión sostenida con Ricardo Molina, ministro del Poder Popular para Vivienda y Hábitat y el gobernador del estado Mérida, Marcos Díaz Orellana, relacionada con los terrenos de la Universidad de Los Andes ubicados en el sector Campo de Oro.

Para la Vicerrectora Académica la reunión marca el camino del diálogo con respeto entre las partes, única vía que permitirá tomar decisiones acertadas, ante todo en beneficio de la Universidad de Los Andes y de la comunidad merideña. En la reunión se observó una buena disposición de las partes en la búsqueda de soluciones.

Como es sabido, el pasado 9 de diciembre el gobierno nacional decretó la afectación de áreas destinadas para  la construcción de viviendas entre las que se encuentran los terrenos de Campo de Oro. Sin embargo, con mucha antelación, en dichos terrenos la universidad tiene proyectada la construcción del Campus Biomédico que incluye la Facultad de Odontología, el Centro de Investigaciones Biomédicas y un Hospital Materno Infantil. Sueño visionario del Rector Magnífico Dr. Pedro Rincón Gutiérrez

Con el decreto presidencial de afectación la universidad vería perjudicado su desarrollo académico con el cual persigue, además, estrechar y mejorar la relación con la comunidad merideña, a través de la prestación de servicios de asistencia médica básica y especializada.

Si bien es cierto la vivienda es una necesidad, también es cierto que la universidad tiene la disposición y los conocimientos para contribuir en la búsqueda de soluciones sin sacrificar espacios destinados para el crecimiento y el desarrollo académico de la institución.

“La  apertura del diálogo franco, sincero y respetuoso entre el gobierno nacional, regional y la ULA es una muestra de la senda que debemos seguir para buscar esas soluciones, y el diálogo iniciado es una gran oportunidad que no debemos dejar pasar sino aprovechar para beneficio de todos”, dijo la Vicerrectora.

También hizo énfasis en que cualquier discusión sobre el tema, parte de un único presupuesto fundamental: “los terrenos en cuestión son de la Universidad de Los Andes”; no obstante, la universidad no está aislada de la comunidad y, por lo tanto, podemos buscar respuestas consensuadas que satisfagan los  proyectos de desarrollo de la ULA y las necesidades de la comunidad merideña.

La Universidad de Los Andes da el conocimiento académico, conocimiento que no se queda en la institución sino que va a los hijos, incluso, los hijos de quienes tienen necesidad real de vivienda.

De igual manera la profesora Rosenzweig sostuvo que la reunión mantuvo un corte muy positivo en donde los interlocutores expresaron las posibles soluciones a la problemática planteada. Además,  la Vicerrectora Académica destacó las posturas flexibles que se dieron en dicha reunión que permitió alcanzar ciertos acuerdos para seguir afinando una decisión definitiva a esta problemática.

Como mecanismo de trabajo se planteó la creación de mesas técnicas y la realización de un Consejo Universitario ampliado el cual se efectuará el miércoles de la próxima semana en la Universidad de Los Andes y en el que participará el ministro de Vivienda y Hábitat, Ricardo Molina.