Pese a las distancias de ubicación de muchos planteles escolares del estado Mérida, los profesores de las áreas de Física, Química, Matemática y Biología realizan un gran esfuerzo para traer a sus alumnos al gran evento del XII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología que se viene desarrollando en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes.

La profesora  Ana María Acosta, docente del Liceo Bolivariano Estado Monagas de la población de Santa Apolonia, en la Zona Panamericana del estado Mérida, vino al encuentro con siete estudiantes de la tercera etapa de educación secundaria, con el objetivo de que estos alumnos puedan apreciar los múltiples experimentos que allí se exhiben y adquieran una percepción diferente de estas materias que son el terror dentro del alumnado en general. Además se convertirán en multiplicadores de la experiencia adquirida  en su respectivo plantel.  La profesora Acosta opinó que el Encuentro con  la Física, Química, Matemática y Biología es  fundamental para el desarrollo de la ciencia; al tiempo que motiva  en el alumnado su capacidad científica y creativa.  Lamentó  el no  haber podido  traer  más estudiantes, debido a la limitación de transporte ya que la institución que ella representa está a más de tres horas de la ciudad de Mérida.

Pero a pesar de estas dificultades, profesores y alumnos de los sitios más alejados  del estado Mérida  siguen llegando a este importante evento de la ciencia que se realiza en  la ULA, como es el caso del profesor Lino Rubio, docente del Liceo Bolivariano Rural de “Caño Arena” del Municipio Alberto Adriani, quien vino con una delegación de 30 alumnos para que apreciaran los experimentos y obtuvieran los conocimientos necesarios para aplicarlos en sus materias habituales. Sugirió que eventos como éste se deberían hacer dos veces al año porque ayuda mucho en la formación del joven que no cuenta con laboratorios con equipos tan especializados.

Más de 200 profesores de los diferentes planteles públicos y privados registraron su asistencia al encuentro en los primeros tres días de desarrollo y sus educandos se desplazaban de un stand a otro para observar los experimentos que en las áreas de física, química, matemática y biología presentaban los estudiantes de la Facultad de Ciencias, la cual por cierto está arribando a sus 42 años de fundada.  Experimentos como la dureza del agua, quimioluminicencia en casa, la importancia del PH en la vida cotidiana, reacciones de precipitación, motores de combustión externa, descripción de las propiedades antibióticas del penicillium, circuitos eléctricos, la música para los científicos y ¿Qué es el sonido?, son sólo algunos de los nombres de la gran variedad que se están presentado en este  XII  Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología que llegará a su fin el  viernes 9 de noviembre y en el cual el motor fundamental es la vicerrectora académica Dra. Patricia Rosenzweig Levy al lado de un gran equipo de trabajo que conforma el comité organizador (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766)

“Este es un evento que ha marcado la pauta de lo que debe ser la extensión universitaria”. Así se expresó la Dra. Patricia Rosenzweig Levy al participar en la apertura de la  XII  Edición del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, que se organiza todos los años en la Facultad de Ciencias y que este año se realiza  del  5 al  9 de  noviembre del presente año,   con  la participación de un gran número de planteles escolares del estado Mérida y más allá de sus fronteras.

La vicerrectora académica y coordinadora emérita  del evento  se mostró complacida  por la asistencia  de estudiantes de los planteles merideños que acudieron el  lunes 5 de noviembre a la apertura del encuentro y señaló que este es un preámbulo del éxito que tendrá la actividad.  En un primer momento el evento estaba previsto para realizarse del 28 de mayo al 1 de junio pero por situaciones adversas al comité organizador tuvo que ser pospuesto para la fecha actual.

Como al gran científico Einstein,  símbolo del afiche del encuentro,  se le acabaron los dedos de las manos para anunciar los años de las ediciones transcurridas,  los organizadores de este año recurrieron a los dedos de las manos de Curie. Por eso el afiche señala lo siguiente: “Marie Curie se nos unió para ofrecerte el fascinante e interesante mundo de la ciencia”.

La gran fiesta de la ciencia ya esta andando y durante cinco días la Facultad de Ciencias con sus 42 años de fundada será un hervidero de niños y jóvenes de todas las edades en búsqueda de sentir una gran pasión por esas carreras de las llamadas ciencias duras y en donde el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, a través de sus múltiples experimentos, tratará de sembrar  su semilla para que a la hora de escoger una carrera universitaria se inclinen por una de estas que son de tanto beneficio para el desarrollo del país  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

La gran fiesta de las ciencias abrirá sus puertas desde este lunes 5 y hasta el 9 de noviembre en la Facultad de Ciencias con el XII Encuentro con la Física, Química, Matemáticas y Biología (EFQMB), evento pionero en la Universidad de Los Andes que brinda la oportunidad para que jóvenes de los liceos y escuelas  que asisten y participan sientan deseos de cursar las carreras de las llamadas ciencias duras.

El propósito de este encuentro es apoyar y fomentar la enseñanza y el amor por las ciencias básicas, a fin de despertar y desarrollar la imaginación, según destacó la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, quien fue la creadora de esta iniciativa al lado de un gran equipo de trabajo que año tras año observa el gran entusiasmo que sienten niños y jóvenes que participan de esta extraordinaria actividad.

Son múltiples los experimentos interactivos que se presentarán a lo largo de esta semana de trabajo, con una gran participación de centros educativos de Mérida y de otras entidades.

Este evento, que se inició en el año 2000 en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes,  ha resultado una experiencia exitosa que enfoca su atención hacia los  estudiantes  de primaria y secundaria.  Su propósito principal es  que las mentes de nuestros jóvenes  se familiaricen con los métodos  que deben aplicarse para el razonamiento durante una búsqueda de un problema científico y para que puedan entender los conceptos y procesos de las  ciencias a través de experimentos muy bien elaborados y preparados de una manera sencilla, según explicó la Vicerrectora Académica.

Señaló, además, que el número de participantes  en los EFQMB ha crecido de manera exponencial año tras año. De hecho, en su séptima edición (2006), el número de estudiantes  de primaria y  secundaria, provenientes  de todo el país, alcanzó la cifra impresionante de aproximadamente 11 mil estudiantes. Estos estudiantes invitados pudieron observar y analizar experimentos preparados por los  profesores  de la facultad y  de otras facultades invitadas, así como por estudiantes  de pregrado y postgrado. La meta de este binomio profesor-estudiante, al trabajar juntos, es que los estudiantes preuniversitarios, se entusiasmen y exploren el fascinante mundo de las ciencias así como hacerles comprender que las mismas están a nuestro alcance y no son, para nada, difícil de abordar.

Los EFQMB han continuado con su florecer y crecimiento convirtiéndose en uno de los programas más  sólidos  de extensión universitaria. Inclusive ha madurado, ya que nuestros  profesores  han elaborado un excelente material didáctico que puede, conjuntamente con las  horas/clases, preparar a los  estudiantes  preuniversitarios  para el mejor entendimiento de la ciencia, particularmente en desmitificar el miedo a su acercamiento.

Los EFQMB se celebran durante cinco días en la Facultad de Ciencias de la ULA, pero eventos paralelos  se han sembrado en todo el país durante todo el año, a través  de viajes  que emprenden nuestros  profesores y  estudiantes, como vertientes de este importante evento, alcanzando así a los estudiantes que, por una razón u otra, no pueden acercarse a nuestra Alma Mater. Como un programa exitoso, sería interesante hacer alianzas con otros países a fin de ampliar nuestro propósito de prender la chispa de la curiosidad y  del saber de los  estudiantes preuniversitarios hacia las ciencias. Se desea que este evento sea considerado como un evento piloto en el ámbito nacional por las  instancias  de dirección de la ciencia y  la tecnología y  poder beneficiar así, sin exclusión, a todas las escuelas y liceos venezolanos, indicó finalmente la Vicerrectora Académica.

El pasado martes 30 de octubre, en las Residencias Femeninas de la Universidad de Los Andes, se inauguró una Biblioteca y se puso en operatividad un Laboratorio de Computación, servicios que permitirán beneficiar a las 130 estudiantes que alberga esta residencia, además, se hizo entrega de los certificados de los cursos dictados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (Daes), referidos a “Aprender a Estudiar” y “Autoestima y Oratoria”, cursos en los cuales participaron 105 estudiantes.

La información fue suministrada por María Yajaira Altuve, quien fuera hasta hace poco la presidenta de estas residencias  y quien destacó, además, que la nueva Biblioteca, está organizada por áreas, abarcando las Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología y Salud. “Actualmente se está creando una base de datos, para que las estudiantes puedan hacer prestamos de libros, de manera de poder llevar un control y registro interno, ya que esta biblioteca cuanta con mil 343 títulos, que abarcan libros, revistas y tesis de grados de diferentes áreas”.

En cuanto al Laboratorio de Computación, el mismo contará con 5 equipos, además de una impresora multifuncional, para que las residentes puedan tener acceso a fotocopias. También cuenta con internet y un router para acceso a la red Wifi de la residencia, así como la debida protección en materia de software antivirus. “Este laboratorio se estima que sea utilizado por un 30 por ciento de las residentes, ya que la conexión Wifi, da una gran ayuda a las estudiantes con el acceso a Internet”, agregó la bachiller Altuve.

Ya finalizando destacó la bachiller Altuve, que la nueva directiva de la residencia asumió las riendas de esta dependencia universitaria, por lo que brindará su apoyo al nuevo grupo de trabajo y espera poder colaborar en el desarrollo de los cursos de mejoramiento tanto personal como profesional de todas las jóvenes que allí residen.