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La extensión universitaria está condensada en el XII Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología

“Este es un evento que ha marcado la pauta de lo que debe ser la extensión universitaria”. Así se expresó la Dra. Patricia Rosenzweig Levy al participar en la apertura de la  XII  Edición del Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, que se organiza todos los años en la Facultad de Ciencias y que este año se realiza  del  5 al  9 de  noviembre del presente año,   con  la participación de un gran número de planteles escolares del estado Mérida y más allá de sus fronteras.

La vicerrectora académica y coordinadora emérita  del evento  se mostró complacida  por la asistencia  de estudiantes de los planteles merideños que acudieron el  lunes 5 de noviembre a la apertura del encuentro y señaló que este es un preámbulo del éxito que tendrá la actividad.  En un primer momento el evento estaba previsto para realizarse del 28 de mayo al 1 de junio pero por situaciones adversas al comité organizador tuvo que ser pospuesto para la fecha actual.

La profesora Rosenzweig Levy reconoció el gran trabajo efectuado por los miembros del comité organizador; integrado en esta oportunidad por el profesor Félix  Aguirre como coordinador general,  la profesora Myriam Chourio del  Departamento de Física,  Marvelis  Ramírez del  Departamento de  Química,  Jesús Pérez Sánchez del Departamento de Matemática y Roberto Skwierinski del  Departamento de Biología además del ICAE y el Instituto Jardín Botánico.  Igualmente agradeció a la Universidad de  Los Andes (a todas sus dependencias) por el apoyo para montar el evento, así como también a la empresa privada (Laboratorios Valmorca y  Drolanca),  a las instituciones públicas (FUNDACITE- MERIDA y Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria) por su gran colaboración para que este proyecto no decaiga y máxime cuando está llegando a sus 12 años de creado.

Como al gran científico Einstein,  símbolo del afiche del encuentro,  se le acabaron los dedos de las manos para anunciar los años de las ediciones transcurridas,  los organizadores de este año recurrieron a los dedos de las manos de Curie. Por eso el afiche señala lo siguiente: “Marie Curie se nos unió para ofrecerte el fascinante e interesante mundo de la ciencia”.

La gran fiesta de la ciencia ya esta andando y durante cinco días la Facultad de Ciencias con sus 42 años de fundada será un hervidero de niños y jóvenes de todas las edades en búsqueda de sentir una gran pasión por esas carreras de las llamadas ciencias duras y en donde el Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, a través de sus múltiples experimentos, tratará de sembrar  su semilla para que a la hora de escoger una carrera universitaria se inclinen por una de estas que son de tanto beneficio para el desarrollo del país  (Ramiro Sánchez T. CNP: 4.766).

Las ciencias duras también son un juego para niños y jóvenes

La gran fiesta de las ciencias abrirá sus puertas desde este lunes 5 y hasta el 9 de noviembre en la Facultad de Ciencias con el XII Encuentro con la Física, Química, Matemáticas y Biología (EFQMB), evento pionero en la Universidad de Los Andes que brinda la oportunidad para que jóvenes de los liceos y escuelas  que asisten y participan sientan deseos de cursar las carreras de las llamadas ciencias duras.

El propósito de este encuentro es apoyar y fomentar la enseñanza y el amor por las ciencias básicas, a fin de despertar y desarrollar la imaginación, según destacó la profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica, quien fue la creadora de esta iniciativa al lado de un gran equipo de trabajo que año tras año observa el gran entusiasmo que sienten niños y jóvenes que participan de esta extraordinaria actividad.

Son múltiples los experimentos interactivos que se presentarán a lo largo de esta semana de trabajo, con una gran participación de centros educativos de Mérida y de otras entidades.

Este evento, que se inició en el año 2000 en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes,  ha resultado una experiencia exitosa que enfoca su atención hacia los  estudiantes  de primaria y secundaria.  Su propósito principal es  que las mentes de nuestros jóvenes  se familiaricen con los métodos  que deben aplicarse para el razonamiento durante una búsqueda de un problema científico y para que puedan entender los conceptos y procesos de las  ciencias a través de experimentos muy bien elaborados y preparados de una manera sencilla, según explicó la Vicerrectora Académica.

Señaló, además, que el número de participantes  en los EFQMB ha crecido de manera exponencial año tras año. De hecho, en su séptima edición (2006), el número de estudiantes  de primaria y  secundaria, provenientes  de todo el país, alcanzó la cifra impresionante de aproximadamente 11 mil estudiantes. Estos estudiantes invitados pudieron observar y analizar experimentos preparados por los  profesores  de la facultad y  de otras facultades invitadas, así como por estudiantes  de pregrado y postgrado. La meta de este binomio profesor-estudiante, al trabajar juntos, es que los estudiantes preuniversitarios, se entusiasmen y exploren el fascinante mundo de las ciencias así como hacerles comprender que las mismas están a nuestro alcance y no son, para nada, difícil de abordar.

Los EFQMB han continuado con su florecer y crecimiento convirtiéndose en uno de los programas más  sólidos  de extensión universitaria. Inclusive ha madurado, ya que nuestros  profesores  han elaborado un excelente material didáctico que puede, conjuntamente con las  horas/clases, preparar a los  estudiantes  preuniversitarios  para el mejor entendimiento de la ciencia, particularmente en desmitificar el miedo a su acercamiento.

Los EFQMB se celebran durante cinco días en la Facultad de Ciencias de la ULA, pero eventos paralelos  se han sembrado en todo el país durante todo el año, a través  de viajes  que emprenden nuestros  profesores y  estudiantes, como vertientes de este importante evento, alcanzando así a los estudiantes que, por una razón u otra, no pueden acercarse a nuestra Alma Mater. Como un programa exitoso, sería interesante hacer alianzas con otros países a fin de ampliar nuestro propósito de prender la chispa de la curiosidad y  del saber de los  estudiantes preuniversitarios hacia las ciencias. Se desea que este evento sea considerado como un evento piloto en el ámbito nacional por las  instancias  de dirección de la ciencia y  la tecnología y  poder beneficiar así, sin exclusión, a todas las escuelas y liceos venezolanos, indicó finalmente la Vicerrectora Académica.

Residencias Femeninas de la ULA cuenta con nueva Biblioteca y Laboratorio de Computación

El pasado martes 30 de octubre, en las Residencias Femeninas de la Universidad de Los Andes, se inauguró una Biblioteca y se puso en operatividad un Laboratorio de Computación, servicios que permitirán beneficiar a las 130 estudiantes que alberga esta residencia, además, se hizo entrega de los certificados de los cursos dictados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (Daes), referidos a “Aprender a Estudiar” y “Autoestima y Oratoria”, cursos en los cuales participaron 105 estudiantes.

La información fue suministrada por María Yajaira Altuve, quien fuera hasta hace poco la presidenta de estas residencias  y quien destacó, además, que la nueva Biblioteca, está organizada por áreas, abarcando las Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología y Salud. “Actualmente se está creando una base de datos, para que las estudiantes puedan hacer prestamos de libros, de manera de poder llevar un control y registro interno, ya que esta biblioteca cuanta con mil 343 títulos, que abarcan libros, revistas y tesis de grados de diferentes áreas”.

En cuanto al Laboratorio de Computación, el mismo contará con 5 equipos, además de una impresora multifuncional, para que las residentes puedan tener acceso a fotocopias. También cuenta con internet y un router para acceso a la red Wifi de la residencia, así como la debida protección en materia de software antivirus. “Este laboratorio se estima que sea utilizado por un 30 por ciento de las residentes, ya que la conexión Wifi, da una gran ayuda a las estudiantes con el acceso a Internet”, agregó la bachiller Altuve.

Ya finalizando destacó la bachiller Altuve, que la nueva directiva de la residencia asumió las riendas de esta dependencia universitaria, por lo que brindará su apoyo al nuevo grupo de trabajo y espera poder colaborar en el desarrollo de los cursos de mejoramiento tanto personal como profesional de todas las jóvenes que allí residen.

Vicerrectora académica de la ULA asistió a Taller de Lengua de Señas Venezolanas de la Facultad de Odontología

La profesora Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la  Universidad de Los Andes, asistió el pasado viernes 26 de octubre a las 6 de la tarde al “Taller de Lengua de  Señas Venezolanas” que imparte el Departamento de Investigación de la Facultad de Odontología a un grupo de estudiantes y profesores de esa facultad, con el objeto de adquirir las herramientas de comunicación del lenguaje de señas para atender a pacientes con dificultades auditivas.

El profesor Oscar Morales, coordinador del Taller, informó que el motivo de haber invitado a la vicerrectora era darle a conocer esta experiencia tan maravillosa que permitirá, a profesores y estudiantes, poder tener una comunicación más directa con los pacientes que tengan dificultades auditivas. Indicó que este novedoso curso es impartido por miembros de la comunidad de sordos de Mérida que tienen gran sensibilidad en la enseñanza del lenguaje de señas.

Es importante destacar que la gran mayoría de estos instructores son egresados de la Facultad de Humanidades y Educación, en donde se ofrece un programa de estudios para personas con discapacidad auditiva.

Para la profesora Patricia Rosenzweig Levy fue sumamente placentero presenciar estas clases  de  la lengua de señas porque es una demostración más que la ULA sigue el camino de la inclusión sin importar la dificultad que tenga el individuo, sino en su ánimo para la superación. Y a los profesores y estudiantes de la Facultad de Odontología que siguen este curso los animó a seguir adelante con este esfuerzo que redundará en beneficio de los pacientes con dificultades auditivas.  Sus palabras generaron un fuerte aplauso al estilo del lenguaje de señas que es un fuerte agitar de manos.

El profesor Morales aclaró que este curso es a manera general pero tienen la idea de preparar uno  para profesionales de la odontología para que manejen el lenguaje de señas con sus respectivos pacientes que padezcan sordera.

El taller de lengua de señas venezolanas de la Facultad de Odontología de la ULA se dicta todos los lunes y viernes de 5:45 a 7:30 de la noche.