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Uso de la Inteligencia Artificial Generativa para la Docencia

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¿Eres docente y quieres innovar en tu práctica educativa? miauladeclase.com, programa de formación continuo de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes le ofrece la posibilidad de realizar el curso “Uso de la Inteligencia Artificial Generativa para la Docencia”.

Con una duración de 40 horas académicas, podrá entrar al fascinante mundo de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) y aprenderá a aplicarla para mejorar la planificación, creación de materiales y evaluación en sus clases.

Los participantes tendrán acceso abierto y masivo (MOOC) a los contenidos del primer módulo del curso. A partir del segundo módulo, se requiere un pago simbólico de USD 5 para acceder al campus virtual en donde el participante encontrará: espacios para la socialización de saberes, posibilidad de interactuar con la comunidad de aprendizaje, actividades de tipo formativo, material descargable y las evaluaciones que debe tomar para obtener un certificado aprobatorio por 40 horas académicas acreditadas por la Dirección General de Extensión de la Universidad de Los Andes.

 Contenido del Curso: 

1️⃣ Introducción a la IA Generativa

¿Qué es la inteligencia artificial?
¿Qué es la inteligencia artificial generativa?
Potencial y Limitaciones de la IA Generativa en la Educación.

2️⃣ IA Generativa para la Planificación y Diseño Curricular

Generación de Ideas y Temas
Creación de Objetivos de Aprendizaje
Diseño de Actividades y Metodologías
Adaptación y Personalización del Aprendizaje

3️⃣ IA Generativa para la Creación de Materiales Didácticos

Generación de Textos Educativos
Creación de Contenido Visual
Exploración de la Generación de Otros Formatos

4️⃣ IA Generativa para la Evaluación y Retroalimentación

Generación de Preguntas de Evaluación
Diseño de Rúbricas y Criterios de Evaluación
Herramientas de Retroalimentación Asistida por IA
Ética de la Evaluación con IA

No pierda la oportunidad de aprender a  usar herramientas innovadoras que potenciarán su creatividad y eficiencia, además de la posibilidad de conectar con otros docentes en un entorno colaborativo. Regístrese aquí: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5xgMpw7bqCU5CQhIM1n_UoFWN2Pq77X-0dlfcEQ6ul5_sfw/viewform

Información Importante ISSN para Venezuela

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Estimados Editores Revistas ULA

Posterior a la consulta realizada al Centro Internacional del ISSN por parte del Equipo de Trabajo del Programa de Publicaciones del CDCHTA y el Repositorio Institucional SaberULA, recibimos la siguiente información: “Debido a incidentes técnicos y de gestión en el Centro Nacional del ISSN en Venezuela auspiciado en Instituto Autónomo Biblioteca nacional y de servicios bibliotecarios de Venezuela, todas las solicitudes de ISSN y modificaciones de ISSN se gestionarán temporalmente por el Centro Internacional del ISSN desde el primero de enero de 2022”.

Para trámites de solicitud del ISSN se hacen desde el portal del ISSN (https://portal.issn.org) , como usuario registrado.

El costo de registro varía entre 27 y 53 €, al registrarse podrá realizar la solicitud de un (1) solo ISSN. El pago del monto establecido podrá ser pagado a través de Paypal o Paysafe. Cabe destacar que se ofrece la modalidad de paquetes de servicios por grupos de Revistas para una Institución.

Es propicio participar que por medio del Esquema Sistemático de Apoyo para la Edición y Difusión de Revistas ULA (ESAED), se realizó el levantamiento de la información del ISSN Histórico de las Revistas ULA, igualmente se está en la preparación de los listados por condición para su valoración y atención respectiva.

Se anexa el material correspondiente a las Pautas para los Editores generado por el Centro Internacional del ISSN. Para cualquier consulta e información adicional, comunicarse con quienes suscriben.

Pautas para Editores ISSN (1)

Mariela Ramírez   

Coordinadora Programa de Publicaciones CDCHTA ULA

 

Eddy Paredes 

Coordinadora Repositorio Institucional Saber ULA

 

Proceso de compra y asignación de DOI para revistas científicas ULA 

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El Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes (CDCHTA) de la Universidad de Los Andes (ULA) informa a la comunidad de editores que el proceso de compra y asignación de Digital Object Identifier (DOI) para las revistas científicas de la ULA se realizará a través del primer operativo de marzo de 2025.

El DOI es un identificador único y permanente para objetos digitales, como artículos de revistas científicas, que facilita su localización y citación en línea. La asignación de DOI a las publicaciones científicas de la ULA contribuye a aumentar su visibilidad y reconocimiento a nivel nacional e internacional.

El DOI se asigna a las publicaciones científicas. Se utiliza principalmente en artículos de revistas electrónicas, pero también en libros, capítulos de libros, actas y comunicaciones de congresos, software, videos, etc.

Con el objetivo de facilitar y optimizar este proceso, el CDCHTA ha puesto a disposición de los interesados el instructivo general que detalla los pasos a seguir y los requisitos necesarios para la solicitud de DOI:

Es importante destacar que la fecha límite para la consignación de las planillas de solicitud es el 28 de marzo de 2025. Se recomienda a los editores de revistas científicas de la ULA planificar sus envíos con antelación para cumplir con este plazo.

Para obtener mayor información sobre el proceso de compra y asignación de DOI, los interesados pueden comunicarse a través del correo electrónico publicaciones.cdchta@ula.ve

ULA avanza en discusión sobre IA: ética y buenas prácticas

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La Universidad de los Andes (ULA) fue el epicentro de un importante debate, durante el foro la Inteligencia Artificial en la ULA “¿Cuáles deben ser las buenas prácticas y las políticas institucionales?” celebrado en la sala BCV de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES), este jueves 13 de marzo, en horas de la mañana.

El evento, reunió a expertos como los profesores Francklin Rivas, María Alejandra Villasmil, Wladimir Rodríguez y Luciano Maldonado, bajo la moderación del profesor Alejandro Gutiérrez, para explorar los desafíos y oportunidades que la IA presenta para la comunidad universitaria.

Para el Rector de la Universidad de Los Andes, Mario Bonucci, la conversación sobre IA se está produciendo en todas las universidades, “por lo que estamos tratando con la comisión nombrada por el Consejo Universitario, de crear lineamientos más claros, pero no de regular, sino sobre todo hablar de buenas prácticas”.

“La idea, que es que esta comisión pueda generar todos estos lineamientos, pero además que puede impulsar y seguir desarrollando trabajos relacionados con la IA, por lo que este foro es como un primer avance público del trabajo que están haciendo y de la discusión y el interés que están mostrando los miembros de la comunidad universitaria al respecto”, dijo Bonucci.

Un tema de relevancia actual

Alejandro Gutiérrez, moderador del foro, destacó la importancia de iniciar una discusión colectiva sobre la IA, un tema en el que, según sus palabras, “la mayoría somos analfabetos”, pero que está presente en la vida cotidiana de estudiantes, profesores y personal universitario. Gutiérrez resaltó que la ULA tiene una trayectoria de más de cinco décadas en la investigación de IA, y que es fundamental establecer lineamientos éticos y de buenas prácticas para su uso.

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