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Cdchta-ULA: “La investigación no es un lujo sino una necesidad nacional”

Para el coordinador del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes (Cdchta-ULA), Alejandro Gutiérrez, el anuncio de la próxima disponibilidad de la base de datos Scopus para la comunidad académica de la ULA permitirá demostrar que “la investigación no es un lujo sino una necesidad nacional”, en pro de la atención de los problemas del país, y representa un acto de soberanía académica frente a años de rezago.

Gutiérrez fue enfático al calificar este logro como un retorno a la luz tras un periodo de “oscuridad informativa”.
El fin de una política de exclusión
El profesor Gutiérrez denunció que, durante años, la academia venezolana sufrió las consecuencias de decisiones políticas que calificaron la inversión en bases de datos científicas como un “gasto suntuario”.
“Tener acceso a artículos y libros de la principal editorial científica del mundo, Elsevier, no es un lujo. Ese calificativo solo pudo provenir de la ignorancia”, aseveró.
El coordinador del Cdchta recordó que sin un desarrollo científico y tecnológico sólido que permita formar recursos humanos de alto nivel, el país no podrá aspirar a mejores niveles de bienestar.
Un giro a la situación actual
La incorporación de Scopus representa un giro de 180 grados para especialistas en centros asistenciales universitarios y cursantes de postgrado. Al eliminar los burocráticos trámites, el personal de salud cuenta ahora con acceso inmediato al “estado del arte” de la literatura médica global.
Scopus trasciende las ciencias básicas para abarcar todo el espectro académico, fortaleciendo la investigación aplicada en todas las áreas del saber y en cada núcleo de la universidad.
Gutiérrez informó que, en los próximos días, el Cdchta, junto con los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (Serbiula), iniciará una campaña de difusión masiva para orientar a profesores, investigadores y estudiantes sobre los protocolos de acceso.
“Es el momento de que toda nuestra comunidad se apropie de esta herramienta para reconstruir la labor de investigación en nuestra universidad”, concluyó. (Carmen Betancourt / CNP 14024).

La ULA consolida alianza para el acceso a la base de datos Scopus

Tras 10 años de limitaciones impuestas por la falta de recursos y políticas públicas que desestimaron la inversión en información científica, la ULA se convierte en la única universidad pública de Venezuela en contar con este privilegio tecnológico. Scopus, propiedad de la editorial Elsevier, permitirá a la comunidad ulandina acceder a una vasta cantidad de artículos científicos y libros actualizados en todas las áreas del conocimiento.

El anuncio fue hecho en el marco de la celebración del 34 aniversario del Centro Venezolano Americano de Mérida, por parte de su directora ejecutiva, Michele Lee de León, quien destacó que este proyecto, gestado durante los últimos dos años, representa la iniciativa más ambiciosa y contundente de la institución.

Para Lee, la inversión en una suscripción de esta magnitud no es solo un trámite administrativo, sino una pieza clave para la reconstrucción de Venezuela a través de sus aulas.

“La ULA ha sido la universidad de investigación por excelencia, pero la falta de acceso a información actualizada había frenado su ritmo de publicaciones”, señaló Lee, al explicar que Scopus devolverá a la universidad su lugar en la vanguardia científica y la posicionará nuevamente entre las mejores instituciones de Latinoamérica.

Asimismo, la directora enfatizó la importancia de la cohesión institucional, agradeciendo públicamente al Fondo de Jubilaciones y Pensiones del Personal Docente y de Investigación de la Universidad de Los Andes (FONPRULA) por comprender la magnitud del proyecto.

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PEI-ULA 2025 Resultados Definitivos

PEI-ULA 2025  
Resultados Definitivos

Respetuosamente nos dirigimos a la comunidad universitaria en la oportunidad  de dar a conocer los resultados definitivos del Programa Estímulo al Investigador de la Universidad de Los Andes en su convocatoria año 2025  (PEI-ULA 2025), éstos podrán ser consultados en el siguiente enlace Resultados Definitivos.

Felicitamos  a los investigadores por su participación y clasificación y agradecemos a los miembros del Directorio y a las Subcomisiones Técnicas Asesoras por la valiosa colaboración en el proceso de revisión de los recaudos.
Dr. Alejandro A. Gutiérrez S.
Coordinador General CDCHTA

Investigación como motor de prestigio: ¿Cómo la Universidad de Los Andes se mantiene entre las mejores de Latinoamérica?

Para hablar sobre el posicionamiento de la Universidad de Los Andes en el ámbito nacional, latinoamericano e internacional, tuvimos una charla con el profesor Rafael Borges, quien es estadístico en la Universidad de Los Andes (ULA) y un experto en análisis de rankings universitarios.  Para Borges, al igual que muchos en la comunidad académica y universitaria, el hecho de que la ULA mantenga una buena posición en estos indicadores refleja, en primer lugar, el trabajo realizado en el pasado en cuanto a publicaciones e investigaciones, pero también los grandes esfuerzos que continúan llevando a cabo editores e investigadores.

¿Qué son los Rankings Universitarios y Cuál es su Propósito?

Los rankings universitarios tienen como objetivo medir una serie de indicadores en diferentes áreas, como la investigación y la calidad académica de los docentes e investigadores. También evalúan la percepción que tienen los empleadores sobre la institución y otros indicadores que pueden variar según el ranking. En el ámbito de la investigación científica, generalmente se mide la productividad a partir de bases de datos como Web of Science, Scopus o incluso Google Académico. El propósito principal de estos rankings, una vez que se obtiene un índice global, es clasificar a las universidades a nivel mundial.

¿Para qué se han realizado estos rankings?

“Tienen dos intenciones clave: 1. Facilitar a los empleadores la identificación de las universidades mejor clasificadas para la contratación de personal. 2. Proporcionar a los estudiantes la información necesaria para acceder a las mejores universidades”.

A lo largo del mundo, existen más de 20 listas o “rankings” que intentan decirnos cuáles son las mejores universidades. Los más conocidos o de los que más hemos oído hablar son el QS World University Rankings y el Times Higher Education (THE).

Pero existen otros mucho más exigentes o prestigiosos como son el Ranking de Shanghái y el de Taiwán. ¿Por qué son tan difíciles? Porque le dan un peso enorme a cosas como tener Premios Nobel o Medallas Fields, lo que automáticamente deja fuera a muchísimas universidades del planeta.

Otros que también son muy serios y rigurosos incluyen  CWTS Leiden  y  el RUR. El ranking de Leiden se enfoca en el impacto de la investigación y la colaboración científica, mientras que el RUR (Round University Ranking) evalúa la investigación, docencia, diversidad internacional y sostenibilidad financiera.

Lamentablemente, en estos cinco rankings de máximo prestigio, no figura ninguna universidad venezolana.


¿En cuáles Rankings ha logrado ubicarse la Universidad de Los Andes?

La ULA ha logrado entrar en rankings considerados serios como el QS (versión mundial y de latinoamericana, donde ha tenido sostenibilidad, el Times Higher Education (THE) (versión mundial, latinoamericana y de ciencia interdisciplinaria). Otros, quizás menos aceptados por la cantidad de universidades que consideran, son Webometrics y el AD Scientific Ranking, finalmente, están Uniranks, donde la ULA está muy bien posicionada, que incluyen a prácticamente todas las universidades.

¿Cuáles son los indicadores y métricas clave?

Aunque los criterios varían, todos los rankings miden la investigación científica. Los indicadores comunes o coincidentes incluyen:

  • Reputación académica (que incluye la formación, como el porcentaje de doctores).
  • Citas.
  • Internacionalización: Se mide la proporción de estudiantes extranjeros y, en algunos casos, la proporción de docentes extranjeros. También se evalúa la cooperación en investigación, es decir, cuántos artículos se publican con investigadores de otros países.
  • Percepción de los empleadores: Es un componente importante, por ejemplo, en el QS puede llegar a pesar alrededor del 40%.

Los rankings globales generalmente no hacen diferenciación por campo de conocimiento (ciencias puras vs. humanidades). No obstante, existen entre 5 y 6 rankings que, además de su versión global, publican rankings por áreas del conocimiento.

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