Con toda normalidad se ha venido desarrollando el V Congreso Iberoamericano de Estudiantes de Ingeniería Eléctrica  (Cibelec 2012), el cual fue instalado el pasado lunes 7 de mayo  por la vicerrectora académica de la Universidad de Los Andes, Dra. Patricia Rosenzweig Levy, en el Auditorio Alí Primera de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales.

Una gama de importantes temas, foros, conferencias, minicursos y concursos de proyectos se han realizado en estos días, con la participación de más de 300 estudiantes venidos de varias universidades del país, así como también de Ecuador, Perú, Colombia, entre otros. Temas como la electrónica, potencia, telecomunicaciones, control y automatización, biomédica, sistemas, informática y temas libres; han acaparado la atención de los participantes con miras a ampliar sus conocimientos en cuanto a las últimas novedades de la Ingeniería Eléctrica.

Este congreso se realiza cada dos años en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes y ha tenido un éxito extraordinario según comentaba la presidenta del mismo bachiller Zuleima Díaz. Igualmente, hay que señalar que las autoridades de la facultad han brindado un importante apoyo logístico para que el evento tenga la altura académica que ha  exhibido en estas cinco ediciones.

Por su parte la vicerrectora académica, Dra. Rosenzweig Levy, se mostró complacida con la realización de este evento, el cual persigue actualizar conocimientos en el área de la Ingeniería Eléctrica; a través del contacto directo con estudiantes de otras universidades del país y del extranjero. Además, destacó la creatividad de los organizadores para presentar un concurso de proyectos en donde los estudiantes dejaran ver los conocimientos adquiridos en su carrera como futuros  ingenieros eléctricos. Felicitó a los organizadores y dijo brindar todo su apoyo a eventos de esta naturaleza por resaltar la academia en una universidad altamente acusada de no tener pertinencia social en su formación profesional.

La Universidad de Los Andes sigue estando a la vanguardia con la realización de grandes eventos, en donde se ven involucrados todos los miembros de la comunidad universitaria. En esta oportunidad es su Facultad de Ingeniería que, al decir de su decano, Oscar Camacho, viene efectuando extraordinarias actividades en el marco de sus 80 años de creada.

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

 

Por sus altos méritos académicos y por  dedicar  toda una  vida a la formación de  los profesionales de la ingeniería en el país, el Dr. Julián Aguirre Pe fue merecedor de un sentido reconocimiento por parte de las autoridades de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes, el jueves a la 5 de la tarde en la sede del Laboratorio de Hidráulica y Sanitaria de la Escuela de Ingeniería Civil. El reconocimiento consistió  en  develar  su nombre en la fachada principal del laboratorio, el cual, en grandes letras  se lee: “Laboratorio de Hidráulica-Chidra. Dr. Julián Aguirre Pe.” El Laboratorio está ubicado en el Sector Cruz Verde de la ciudad de Mérida al margen del río Albarregas.

El evento fue presidido por la Dra. Patricia Rosenzweig Levy, vicerrectora académica de la ULA, quien expresó hermosas palabras en torno a la figura humana y académica del Dr. Aguirre Pe. “ Él representa una personalidad que dignifica a la Universidad de Los Andes”, precisó;  al tiempo que felicitó  a su esposa y a sus hijos presentes en el acto.

Distinguidas personalidades del escenario académico de nuestra universidad se dieron cita en este merecido homenaje, entre quienes podemos mencionar a  los ex rectores Néstor López Rodríguez, Genry Vargas, así como también directivos de la Academia de Mérida, de la cual el Dr. Julián Aguirre Pe es miembro, entre otras figuras de las fuerzas vivas de la ciudad.

Para el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho, fue muy placentero y de una gran significación reconocer en vida a quien honor se merece. Dijo que para las autoridades de la facultad no resultó complicado apoyar la propuesta del técnico superior, Rafael Uzcátegui  (del Departamento de Talleres del Laboratorio) quien pidió que se le colocara el nombre del Dr. Aguirre Pe al laboratorio.

Por su parte el homenajeado, con su hablar pausado, reconoció a todo su equipo de trabajo la labor cumplida y dijo que pese a estar contento con el reconocimiento piensa que éste es un reconocimiento muy alto para él.

“Bueno, y lo que uno tiene que hacer en estos casos es tratar de trabajar más para estar al nivel que corresponde”, señaló.

Sin embargo, esos niveles ya han sido desbordados  por el Dr. Julián Aguirre Pe,  ya que con su trayectoria como docente, como investigador y como administrador, en importantes cargos académicos, ha  escrito parte de  la  historia dentro de la Universidad de Los Andes.

Ramiro Sánchez T. (CNP:4.766)

Desde el miércoles 2 de mayo del presente año, la Comisión Curricular Central dejó de existir para transformarse en el Consejo de Desarrollo Curricular del Vicerrectorado Académico de la Universidad de Los Andes. Por tal sentido, sus miembros se reunieron a la 5 de la tarde en la sede de dicha Comisión para efectuar un sencillo acto de instalación formal del nacimiento de este Consejo.

La doctora Patricia Rosenzweig Levy, como vicerrectora académica y presidente del mismo, estuvo presente en el acto acompañada de la profesora Zulima Barboza, coordinadora del Consejo, así como los diferentes representantes curriculares de las facultades,  núcleos  y extensiones de la ULA. También estuvieron presentes algunos invitados especiales, como el decano de la Facultad de Ingeniería, Oscar Camacho,  la profesora Ceres Boada y el profesor Leonardo Casanova, ex coordinadores  de la Comisión Curricular en administraciones universitarias pasadas.

La profesora Barboza informó que el pase de Comisión Curricular a Consejo de Desarrollo Curricular fue un paso muy importante que dio el Consejo Universitario al dar la aprobación el pasado 26 de marzo del año en curso en su sesión ordinaria. Destacó que esta figura les permitirá tomar decisiones más vinculantes para dejar de ser un organismo asesor  como lo era  la Comisión Curricular. Igualmente se refirió a la aprobación, por parte del Consejo Universitario, del Manual de Procedimientos Curriculares, hecho ocurrido el pasado 16 de abril.

Por su parte la profesora Rosenzweig Levy manifestó que el cambio era realmente necesario debido a que las carreras, dentro de la Universidad de Los Andes, necesitan renovación curricular para adaptarse a los nuevos paradigmas de la sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  requieren de un profesional altamente calificado y competitivo, aseveró.

“Ya las tecnologías universales, nos obligan a preparar a nuestros egresados de manera competitiva en el mercado laboral; y eso sólo se logra con los cambios curriculares necesarios que se deben dar en nuestras carreras de pregrado”, expresó.

En ese sentido, la Vicerrectora Académica señaló que fue la propia Comisión Curricular que se vio en la necesidad de evolucionar hacia un Consejo de Desarrollo Curricular  para tener más fuerza y consolidar así sus grandes proyectos en materia curricular. Reafirmó una vez más que el trabajo que realizarán los miembros de este consejo seguirá siendo un trabajo de apostolado porque son muy pocos los que reconocen la gran labor que desde allí se efectúa  en el beneficio académico de la Universidad de Los Andes.

Es importante que la comunidad universitaria de la ULA conozca los objetivos que se han trazado en este Consejo de Desarrollo Curricular. Es por ello que la profesora Virginia Winterdaal al leer el acta de instalación de dicho consejo se refirió al objetivo general y los objetivos específicos.

En cuanto al objetivo general señaló que éste es: “Coordinar los procesos curriculares de pregrado en la Universidad de Los Andes en lo relativo a desarrollo, evaluación, investigación curricular.”

Con respecto a los objetivos específicos indicó los siguientes: “Organizar la actividad curricular en la Universidad de Los Andes mediante la Planificación, Dirección, Supervisión y Evaluación de los procesos. Proponer la política y normativas curriculares para la institución velando por su cumplimiento. Proponer planes, programas y actividades para el desarrollo y fortalecimiento de la actividad curricular en la Universidad de Los Andes. Propiciar cambios e innovaciones que contribuyan al desarrollo y mejoramiento del currículo universitario. Fortalecer una postura de evaluación para el aseguramiento de la calidad y eficiencia de los procesos formativos. Promover acciones para la formación, la investigación y la innovación en materia curricular. Asesorar en materia curricular al Consejo Universitario, Vicerrectorado Académico, a las Comisiones Curriculares de Facultad, Núcleo y Extensión, a las Comisiones Curriculares de Carrera y a los demás miembros de la comunidad universitaria que lo requieran”.

Cabe destacar que este Consejo de Desarrollo Curricular de la Universidad de Los Andes se regirá por la Ley de Universidades  y por el Reglamento del Consejo de Desarrollo Curricular promulgado y aprobado por el Consejo Universitario en fecha 16-04-12.